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想飛高中作文

時(shí)間:2025-09-26 23:53:54 高中作文 我要投稿

想飛高中作文

  一、策劃書(shū)名稱(chēng)

想飛高中作文

  二、活動(dòng)背景、目的與意義

  活動(dòng)背景:社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。

  活動(dòng)目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術(shù)。

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:十一月十八日校本課程

  地點(diǎn):205

  四、活動(dòng)開(kāi)展形式:講座。

  五、活動(dòng)內容

  教授魔術(shù)知識。

  六、活動(dòng)開(kāi)展

 、寤顒(dòng)準備階段

  海報宣傳。

 、婊顒(dòng)舉辦階段

  1--復習上周所學(xué)魔術(shù)。

  2--介紹心靈魔術(shù):

  心靈魔術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是讀心術(shù)、透視、預言等超能力(e.s.p)類(lèi)的魔術(shù)。心靈魔術(shù)和心靈有關(guān),也用到“心靈”的方法。心靈魔術(shù)中,有很多常用的方法,當然表演者需要大量的經(jīng)驗和知識,如:暗示技術(shù),接觸式閱讀(musclereading),nlp技術(shù)的運用,甚至是催眠。他們的成功率和觀(guān)眾心理的差異有很大關(guān)系,就想同一副藥不一定可以治好兩個(gè)人的腹痛,這些技術(shù),只真的在嘗試“閱讀”人們的心靈,最普遍的流程效果,就是預測觀(guān)眾所想得出的行為結果,通過(guò)一些圖形,數字或其它媒介反映出來(lái)。而最基本的也是最容易學(xué)的,便是本篇要介紹的三套車(chē)流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實(shí)現效果來(lái)分的。大概有預言,讀心,控制,感應,透視和心靈傳輸等。

  3--心靈魔術(shù)教學(xué)

  一、巧算電話(huà)號碼⑴ 先請你打開(kāi)計算器,輸入你家電話(huà)號碼的前四位數字⑵ 乘以80后再加1⑶ 乘以250⑷ 加上電話(huà)號碼的后四位數字⑸再加一次電話(huà)號碼的后四位數字⑹ 減去250⑺ 除以2(所得到的結果即八位數的電話(huà)號碼)

  二、預言數字之一⑴ 在紙上寫(xiě)下6760預言數字后摺起來(lái)請對方保存。⑵ 請對方在200—1000之間選擇一個(gè)數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷減1000(記住目前的數值)。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個(gè)數值。⑹ 乘以40(即等于預言的數字6760)。例:對方選345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760

  三、預言數字之二⑴ 在紙上寫(xiě)下1089預言數字后摺起來(lái)請對方保存。⑵ 請對方在0-9中選三個(gè)數字排列成一個(gè)三位數,數字要成遞減方式,如 851、743等。⑶ 用該三位數,減去其反向的數字,如 851-158=693。⑷得出的值再加上其反向的數字,即得所預言的數值1089(693+396=1089)。百分百成功的預測魔術(shù)⒈從左向右分3張牌,繼續分牌,直到每列有7張,一共有21張,如

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 、沧層^(guān)眾心里記住1張牌,并告訴你在哪列中.把3列牌一一收起,要保證觀(guān)眾選中的那列夾在其他兩列中間.

 、吃僖淮螐呐祈敺殖3張牌,不過(guò)這次分牌時(shí)要牌面朝上分牌.繼續把21張分完.

 、凑堄^(guān)眾說(shuō)出選中的牌在哪列,像上次一樣,一定要確保選中的那列夾在其他兩列中間

 、翟侔凑丈洗蔚姆椒ǚ忠淮闻,最后一次問(wèn)觀(guān)眾牌在哪一列中,像上兩一次一樣將牌收起.

 、秾⒓埮婆泼娉,共分出10張牌,不必打開(kāi)牌面,其中,這10張牌你可以念你的名字,觀(guān)眾的名字甚至任意10個(gè)字,說(shuō)一個(gè)字一張牌,不說(shuō)也可以,但不夠顯得個(gè)性化.

 、废乱粡埮(第11張)就是觀(guān)眾所選的牌,在此之前可以先問(wèn)問(wèn)觀(guān)眾是什么牌再開(kāi).

  四、巧算年齡⑴ 請對方將出生月份鍵入計算器⑵ 乘以2后再加3⑶ 乘以50⑷ 再加上目前的年齡⑸減去150(即得到一個(gè)包含月份和年齡的數值)例:(四月份出生,目前17歲) 4×2+3=11;11×50+17=567;567-150=417

  五、數學(xué)猜心魔術(shù)⑴ 讓對方隨便寫(xiě)一個(gè)五位數(五個(gè)數字不要都相同的)⑵ 用這五位數的五個(gè)數字再隨意組成另外一個(gè)五位數⑶用這兩個(gè)五位數相減(大數減小數)⑷ 讓對方想著(zhù)得數中的任意一個(gè)數字,把得數的其他數字(除了對方想的那個(gè))告訴你⑸表演者只要把對方告訴你的那幾個(gè)數字一直相加到一位數,然后用9減就可以知道對方想的是什么數了例:五位數一:57429;五位數二:24957;相減得:32472;

  心中記。7;余下的告訴表演者:3242;

  表演者:3+2+4+2=11;1+1=2;9-2=7(既對方心中記住的那個(gè)數)

  七、活動(dòng)經(jīng)費預算

  無(wú)。

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