高一作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一作文1
“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！蔽揖褪怯眠@句名言打敗困難的。
一次，我和幾個(gè)好朋友一起去游樂(lè )場(chǎng)玩。游樂(lè )場(chǎng)很好玩，大膽的澤斌說(shuō)：“小兒科，真不過(guò)癮�！焙鋈�，一聲尖叫從耳邊傳來(lái)。我們循聲一望，原來(lái)是海盜船，澤斌和我們連忙跑過(guò)去，我聽(tīng)到一聲聲尖叫，覺(jué)得一定很刺激�？墒俏铱吹饺藗兿聛�(lái)的時(shí)候有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，我就有點(diǎn)害怕了。我正在考慮著(zhù)要不要上去，澤斌又拋出一句話(huà)來(lái)：“你該不會(huì )是不敢吧?”我被他這么一激，心想：我若不上不就承認我是膽小鬼了嗎?“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我連忙上了海盜船。
可一上去我就后悔了，原來(lái)這里的海盜船沒(méi)有扶手，只有安全帶，而且海盜船剛一開(kāi)始便快速地轉起來(lái)，我剛想喊停，可一想起澤斌那種嘲笑的口氣，我硬是給噎了下去，我的胃開(kāi)始翻江倒海，我忍不住尖叫起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一次又一次的晃動(dòng)，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！敝灰銖婍斨�(zhù)，困難其實(shí)也沒(méi)什么大不了，想到這里，起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了，我戰勝了困難，我不怕海盜船了。這時(shí)，海盜船總算停下來(lái)了，一看我的同學(xué)有的.臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，連久經(jīng)沙場(chǎng)的澤斌也心有余悸，我戰勝了困難所以我一點(diǎn)反應也沒(méi)有，大家都夸我“大蝦”。
“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”因為這句話(huà)，我戰勝了困難。
高一作文2
生活是一條長(cháng)長(cháng)的路，我們每一個(gè)人，都走在這條路上。
——題記
如果把生活比作一條路，那么它就是一條充滿(mǎn)坎坷的路。我們從出生到上學(xué)，從小考到高考，其中會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題與困難，就好比這條路因一場(chǎng)雨水而變得泥濘。你也許會(huì )因此而迷惘、困惑、悲傷、難過(guò)，你也許會(huì )失去對生活的信心，你抬起頭或許看到的只是烏云密布，可是，別怕，滴水尚能穿石，何況人呢?如果你身患殘疾，就想想海倫凱勒吧!如果你家庭困苦，就想想居里夫人吧!總之，請昂起你的頭，驕傲的向前走，因為和她們比，你很富有!
如果把生活比作一條路。那么它就是一條充滿(mǎn)幸福的路。出生的時(shí)候，你哭著(zhù)，周?chē)娜诵α�，死去的時(shí)候，你笑著(zhù)，周?chē)娜丝蘖�。有人�?wèn)，幸福是什么，幸福是小時(shí)候你吃媽媽為你削好的蘋(píng)果，幸福是長(cháng)大后媽媽吃你為她削的蘋(píng)果。幸福是全家福上的笑臉，幸福是你畢業(yè)證上的滿(mǎn)足。其實(shí)，有人陪伴便是幸福。幸福是你所愛(ài)的人定然在你看得到的地方，手摸得到的地方，好好的存在著(zhù)。即，你在，便心安，你在，便是幸福。
有你在，整個(gè)世界，都在。
生活是條長(cháng)長(cháng)的路，也是一條短暫的路，只能靠自己去判別，去改變，去享受。
所謂一花一世界，一個(gè)人，一條路，一輩子。
其實(shí)，我們都走在路上，我們都在追逐，只是找不到歸宿。
高一作文3
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候得閑暇，沒(méi)有初中得浪漫，高中有它自己得味道，需要自己慢慢得品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對新得環(huán)境有了一定得了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚得心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新得篇章。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)得憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家得愿望各色各樣，有得希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國得傳統音樂(lè )推向世界;有得希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天得飛速發(fā)展而驚嘆;有得希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里得弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，高中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)得基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有得感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀得中學(xué)，學(xué)習得競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定得壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張得學(xué)習氣氛才能在三年得學(xué)習中取得優(yōu)秀得成績(jì)。
高中是一個(gè)全新得開(kāi)始，高中得感覺(jué)也是別有一番滋味得。
高一作文4
每一次，當我對于自己努力的結果不見(jiàn)反饋的時(shí)候，就會(huì )表現地有點(diǎn)兒消極。
即使表面上也許并不是很明顯，可自己還是能察覺(jué)到那些細微地變化，至少是對于原來(lái)努力的方向，努力的事情，積極的程度變低了，或者是在有所選擇的時(shí)候，下意識地去繞過(guò)它，選擇其他的方案等等。
可每一回，就在我努力的熱情悄然消退的時(shí)候，總是會(huì )有小小的驚喜出現，給予我應該繼續堅持的助力。
那一刻是欣喜的，驕傲的，同時(shí)夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，為自己過(guò)于急功近利的心思，還有差一點(diǎn)兒就要放棄的小心思。
很感謝那一次次的回饋，雖說(shuō)遲到了一會(huì )兒，但是卻不缺席，而且總能在最需要鼓勵，推動(dòng)的時(shí)候出現，也很感謝自己，即使一小份的成績(jì)，也能激勵到自己。不過(guò)漸漸地也明白，之前那樣太過(guò)在意的做法，有點(diǎn)兒不太成熟，過(guò)度地把自己的動(dòng)力放在了外界的認可上，雖然那真的也很重要，但是自我內心的驅動(dòng)才是最應該被重視的，畢竟有些成績(jì)是循序漸進(jìn)的，并不能一下子立桿見(jiàn)影。
很開(kāi)心，我的動(dòng)力再一次被認可所激起，以此同時(shí)，我也要加強自我驅動(dòng)自我認可，那才是自己最原始的動(dòng)力。
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