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描寫(xiě)歸宿的高一作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫(xiě)歸宿的高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 1
城市，川流不息的車(chē)輛，花紅柳綠的吧臺，也許這是很多人向往的自由，幸福的人生愿望。
我，一個(gè)丟盡人海絕對找不到的平凡的女孩，現在卻一度不滿(mǎn)如今的生活。幾乎崩潰，走到思想結束的邊緣�？墒蔷驮谶@時(shí)，總有那么一個(gè)人，一段回憶一次又一次的把我拉回現實(shí)！任何時(shí)候，地點(diǎn)，我都感覺(jué)的到，它們始終陪伴著(zhù)我，并保護著(zhù)我，也就是這樣一種意念支撐著(zhù)我沒(méi)有賣(mài)出那令人嘆息的一步。
我很幸福，來(lái)自于我的幸運。呵呵，也許有人不理解。一直以來(lái)，我都清楚的知道我是個(gè)雙重性格的90后。在家里，我情緒抵觸，叛逆，不斷地與家人爭吵到臉紅脖子粗，我也不認輸。但轉身走進(jìn)校園，立刻換了一種心態(tài)，溫柔，平和的對待每一個(gè)人，甚至我可以為了朋友與父母爭吵。其實(shí)我也不明白為什么一定要這樣。在老師、同學(xué)的眼里，我是個(gè)開(kāi)心果整天都嘻嘻哈哈的，沒(méi)有煩惱似的�？墒且矝](méi)有人知道，偶爾我面色凝重的時(shí)候，就是我有煩惱的時(shí)候呢？
在家遇到的不爽，在學(xué)校，我從來(lái)都不會(huì )表露出來(lái)。那一張張天真，可愛(ài)的笑臉，那一句句溫暖，窩人心的問(wèn)候，我怎么忍心讓自己壞了他們的情緒呢。
我愛(ài)我學(xué)習的校園，那里充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意，浪漫；我更愛(ài)我的同學(xué)們，永遠真心的守護著(zhù)彼此，不再孤單。這是我的幸運，我的幸福！
雛菊，是我的歸宿。那么清新淡雅；閉上眼睛，仿佛身邊開(kāi)滿(mǎn)誘人的.小雛菊，沁人心脾……但一切終究是虛幻。
過(guò)去的或許應該忘記，但我不可以，于我而言，它們就是全部。如若我把它們遺失了，我會(huì )不知所錯的，沒(méi)有勇氣，力量去面對未來(lái)我所憧憬的未來(lái)。也許這就是冥冥之中的注定，我只能在回憶里前進(jìn)，然后繼續回憶，看不清現在的自己……
雛菊，我等待，待到你開(kāi)滿(mǎn)遍野的時(shí)候，也許就是我敢于面對現在的時(shí)候了！
雛菊，我期待，也許那時(shí)就是你、我、他都幸福的時(shí)候了……
描寫(xiě)歸宿的高一作文 2
是什么讓我把煩惱當做一陣清風(fēng)一刮而過(guò)？是什么讓我把憂(yōu)傷化為希望的力量？是什么讓我把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道？是家我的歸宿！
遇到困難時(shí)不曾懼怕，因為我想到了家。
剛踏入高中的校門(mén)一切都那么陌生，陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的課本，甚至連水龍頭里流出來(lái)的水都是陌生的，我遇到了許多困難，許多挑戰，可我沒(méi)有一刻是害怕的。當困難來(lái)臨的時(shí)候我總想到家里那縱橫絲紋透出點(diǎn)點(diǎn)幽深的.石板；想到家里那棵梧桐樹(shù)樹(shù)枝搖動(dòng)，沙沙作響的聲音；想到奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜眼角的皺紋想到這些似乎充滿(mǎn)了力量，讓我不畏困難，一步一個(gè)腳印，我走出了我家，卻沒(méi)有走出心靈的歸宿。家是我永遠的精神家園。
向著(zhù)終點(diǎn)不斷前進(jìn)的道路上免不了許多困難，許多風(fēng)雨，家則是我們永遠的庇護所！
遇到挫折時(shí)不曾迷惘，因為我想到了家。
課本知識點(diǎn)越來(lái)越深，越來(lái)越難理解，數學(xué)聽(tīng)不懂，英語(yǔ)聽(tīng)不進(jìn)、物理化學(xué)聽(tīng)天書(shū)�？荚嚦煽�(jì)更是慘不忍睹，語(yǔ)文四十分選擇題只得二十分、英語(yǔ)還不到及格線(xiàn)的一半分數，即使這樣我也不曾迷惘，因為我想到了我的家，家指引我前的方向。我不屈服于現實(shí)的殘酷。天空雖然沒(méi)有留下我的痕跡，但我自己飛過(guò)，榜上不曾有名，但我已努力過(guò)，高中生活學(xué)習的競爭是殘酷，高考更是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”。更因為這樣我更要努力地去奮斗，我要讓我的青春激起一道巨浪
人生的道路曲折、堅辛，不曾迷茫，是因為家的力量。
遇到挑戰時(shí)不曾退宿，因為我想到了家。
自修課上我遇到了一道數學(xué)題讓我百思不得其解，急得我撓頭抓耳，這是一個(gè)挑戰，對于數學(xué)極差的我更是一個(gè)巨大的挑戰。我不曾退縮，因為我想到了家，想到了爺爺的一句話(huà)：“敢于面對，才會(huì )有收獲”。我嘗試了一種又一種解法可就是抓不到正確答案。我心頭開(kāi)出朵朵清冷的花，可我沒(méi)有放棄依舊努力著(zhù)突然我覺(jué)得“柳暗花明”了，我順藤摸瓜思索下去，終于我抓到了正確答案
家的力量讓我不曾退縮，我堅信我可以成功。
是的，家是我們心靈的歸宿，家是我們永遠不忘卻的地方，是我們人生路上力量的源泉。
想到這里，背上挎包回家！
描寫(xiě)歸宿的高一作文 3
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，夜不歸宿對于我來(lái)說(shuō)一直就是很遙遠的事情，從小到大離家上學(xué)，放學(xué)回家總是按時(shí)完成的，我根本就沒(méi)有在外住宿過(guò)，這也是與我的父母管理嚴格有關(guān)系！
可是沒(méi)有想到高中畢業(yè)后一切就不一樣了，我就經(jīng)歷了三次夜不歸宿了，不過(guò)也不是隨便瞎折騰，每一次都是與自己的同學(xué)在一起的，因為這個(gè)時(shí)候就會(huì )與大家一起聚會(huì )，而我已經(jīng)大了，因此就可以打電話(huà)給我的父母，這樣他們也不會(huì )擔心我。
而我的爸爸媽媽一直覺(jué)得我太過(guò)于內向，因此最近幾年一直鼓勵我多多和同學(xué)一起聊聊天，一起玩一會(huì )，已經(jīng)不是讓我一直在家里，害怕出去以后發(fā)生什么事情，他們的想法已經(jīng)發(fā)生了變化，他們希望我每一天都會(huì )與自己的`朋友在一起玩一會(huì )，這樣的人才是適合在社會(huì )里生存的！
不過(guò)聚會(huì )也不會(huì )發(fā)生什么事情，因為一起的人很多，在這個(gè)時(shí)候大家也不會(huì )分散，一旦離開(kāi)的'時(shí)候就會(huì )有人提醒大家，負責的人害怕出事，因此在這個(gè)時(shí)候就會(huì )注意一下！
昨天晚上我是和宿舍里的人一起的，我們在這個(gè)夜晚去了一趟ktv，這也是因為在今天下午有人情況吃飯，而且明天是星期天，因此就不需要擔心上課的問(wèn)題了！
也許如今的我已經(jīng)不再是整日努力學(xué)習了，或許在這個(gè)時(shí)候與朋友們的關(guān)系更加重要，畢竟社會(huì )不僅僅只有自己一個(gè)人！
描寫(xiě)歸宿的高一作文 4
木頭，煤礦，鐵，石油，淡水……。我們不斷地向大自然索取，可從未想過(guò)自己從來(lái)沒(méi)有向大自然付出卻理所當然地向大自然索取不屬于自己的東西。我們從不把大自然當做自己的家，是啊!宇宙那么大，人類(lèi)遲早可以找到第2個(gè)“地球”，可是我們沒(méi)有意料到我們并沒(méi)有“逃離”大自然，依然生活在大自然中，因為我們來(lái)自大自然。
或許有些人會(huì )認為這是謬論，畢竟我們生活在高樓聳立的大都市里，可細心的人會(huì )發(fā)現我們離大自然越來(lái)越遠，可卻始終脫離不了它，我們每天乘著(zhù)汽車(chē)就如關(guān)在籠子一樣，本以為自己在車(chē)中隔離了大自然，殊不知這個(gè)“關(guān)”我們的籠子是在大地--大自然的胸膛上；如果沒(méi)有必要，每個(gè)人都不希望在夏日走出空調房去感受烈日，但我們還不是時(shí)刻被大自然的呼吸--空氣所包圍………這一切的一切，難道不是時(shí)刻在我們生活中發(fā)生的嗎？
隨著(zhù)現在社會(huì )的發(fā)展，我們好像擺脫了大自然，自己創(chuàng )造了一種生活方式--向大自然無(wú)盡地索取自己想要的，并不知足的壓榨它。就連地震，海嘯……這些大自然給我們的警告都拋之腦后，然而我們沒(méi)有意識到大自然是我們的家，只要我們還在世上，它就是我們永恒的歸宿!在科技技術(shù)的發(fā)展下，我們被自己束縛在水泥森林中，難道我們沒(méi)有在廣闊無(wú)邊的草原上自由眺望的想法嗎？會(huì )，會(huì )的，所以我們才不能“逃離”大自然，所以大自然才是我們永恒的.歸宿。
我們越想“逃離”大自然，我們就越不能“逃離”大自然，在這場(chǎng)人類(lèi)與大自然的“戰斗”中，有一條顛覆不了的真理--大自然是人類(lèi)的永恒歸宿。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 5
“天黑黑，要下雨……”遠處孩童在歡唱嬉鬧，這段歡快悠然的曲調久久在我心中回蕩，那是熟悉溫暖的呼喚，讓我時(shí)時(shí)記著(zhù)她的容貌，記住我在那兒扎根成長(cháng)，我的歸宿是她。
我最喜愛(ài)家鄉的雨天，雨絲纏纏綿綿，眼前朦朧一片似醉塵世，連遠處連綿的青山也縈繞起茫茫白霧，霧氣愈發(fā)飄渺，勾勒出一幅丹青，令人心醉。周遭空然，路上的行人寥寥不勝往昔熱鬧，但撐傘慢行，也頗一番安然自在。佇立廊前，凝視遠方，心懷恬淡，默默自品這幕清幽。
撐傘出行，在濕濘的路上徐徐漫步，遠望田野一片翠綠，忽而卻現一片金黃的油菜花，那是祖母種的。迎著(zhù)陣陣微風(fēng)，涌起一股又一股的金色波浪，蝴蝶也不顧雨勢，翩翩前來(lái)，實(shí)在美妙極了！
村莊里錯落著(zhù)幾座古厝，被雨淋濕的瓦片縱橫交疊的排列在燕尾脊屋頂上。淺紅的磚墻越發(fā)清亮。沿著(zhù)散布青苔的石階走上，打開(kāi)木門(mén)。隨著(zhù)吱呀聲，我踏進(jìn)了歲月的舊憶。映入眼中的是昔日孩童的歡樂(lè )之地—“深井”，小石頭砌起的階子，石縫中的蟲(chóng)兒依舊長(cháng)鳴，草兒依舊綠著(zhù)，從四方滑落的`水沿著(zhù)渠兒奏出一曲歡欣。斑駁的白墻，老舊的木柱，燭光依爍，人們從不會(huì )忘記扎根之所，感恩祖輩。抬頭又望四角天空，我的心忽而落在了過(guò)去……
煙囪直挺，裊裊炊煙，柴火燒得正旺，煮熟了大鍋中的芥菜飯，鄰家的大娘趕緊招呼大伙吃飯，香氣四溢，直勾人胃口。舊時(shí)的庭院擺上四方桌，圍坐一桌吃飯聊天、談笑風(fēng)生，伴著(zhù)夕陽(yáng)余暉，實(shí)在溫馨。
這勾起味蕾的味道。讓我又憶起外婆煮得一手好菜，她燉的蔥頭烏雞湯可是一絕。黝黑發(fā)亮的石鍋中水歡快的翻騰，按順序加入佐料，最后放入雞塊，鍋下的火慢慢醞釀著(zhù)美味，也注入了外婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。一鍋鮮濃的雞湯溫暖了微涼的春日，賞著(zhù)迷蒙的雨景，舌尖溢滿(mǎn)了幸福。
“月娘月光光……”四季更迭，曲調常在夢(mèng)中悠揚。我見(jiàn)過(guò)你擁有的美麗，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深入我的身心，我想永遠在你的懷中，與你分享我的喜怒哀樂(lè )。你是我的根，我的歸宿。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 6
沐浴在光明下的孩子是快樂(lè )的，向往光明的孩子是可愛(ài)的，我想天使是喜歡光明的，而我卻是魔鬼，折翼的翅膀飄灑何處……
黑暗卻是我最終的歸宿。
喜歡黑夜的寂靜，喜歡黑夜的無(wú)奈，喜歡在黑夜里大笑，喜歡在黑夜里奔跑，喜歡穿縮在黑夜的街頭，黑夜里我們靜靜的沉睡，在黑夜里明目張膽的我，在黑夜里我們默默舔吸自己的傷口的我，在黑夜里我們默默的哭泣，黑夜陪我走過(guò)一天又一天，何時(shí)到盡頭？黑夜里裝滿(mǎn)我的思念和愛(ài)，在黑夜里看見(jiàn)了虛偽的'自己，在黑夜里我得到了一切，盡管很快便會(huì )消失，光明始終把我遺忘在角落，無(wú)情的拋棄了我，在黑暗的角落里我顫抖著(zhù)回憶。黑夜你傷害了我，墜落，頹廢這是黑夜帶給我的`痛苦，真的好想和你一起走到生命的盡頭。
白天是一柱耀眼明媚的陽(yáng)光，普照萬(wàn)地。黑夜則是一朵妖艷而危險的血花，美麗而又充滿(mǎn)誘惑。
在黑夜里我像一只刺猬一樣，深深的扎入人心，我吸食著(zhù)黑夜的美麗，它深深的誘惑了我，獨自在黑夜里欣喜，快樂(lè )。
黑夜就像看不見(jiàn)的深谷，一不小心，變掉了下去，永生不復。
我不小心跌入了深谷，黑夜給了我自由，站在黑夜里，眼睜睜的看著(zhù)手上面目猙獰的口子，列出詭異的笑，它在笑我失去了光明，永遠跌進(jìn)了深谷。我無(wú)言，逝去了就逝去了，那早已無(wú)所謂了
黑夜，我永生的朋友，讓我們一起笑著(zhù)走玩生命的盡頭，一起揮霍我們僅有的青春吧！
描寫(xiě)歸宿的高一作文 7
有沒(méi)有一種東西能使你心曠神怡？有沒(méi)有一種東西能讓你忘憂(yōu)忘喜？有沒(méi)有一種東西能許你一世晴好？音樂(lè )，是我寄托情感的地方，旋律是我感情的歸宿。
如果這生命就像一段旅程，你會(huì )好好的走完它嗎？即使你會(huì )在這場(chǎng)旅程中丟失一些東西，花費一些東西？如果是我，我會(huì )選擇堅持。如果我遇到失意的事，如果我遇到不順心的事，我會(huì )戴上耳機，把音調盡量調高，即使它會(huì )傷害耳朵，可我依然會(huì )這樣做。因為音樂(lè )會(huì )給我踏實(shí)感，音樂(lè )是我存放不美好心情的地方。
就像《neverseynever》里說(shuō)的一樣，記不放棄，真的.，到什么時(shí)候也不能言敗，就像貝多芬，從不向命運低頭。其實(shí)扼住命運喉嚨的不是貝多芬，而是他記不言敗的精神。音樂(lè )？音樂(lè )是什么，是他寄托情感與不平心的一個(gè)地方。他是用《命運交響曲》來(lái)向命運挑戰。音樂(lè )，是一個(gè)不竭的動(dòng)力。音樂(lè )，是收集一個(gè)不美好感情的`最佳方式。
偶爾，我也會(huì )走在無(wú)車(chē)輛，無(wú)尾氣的林間小道上，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，我喜歡那種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我喜歡把自己融合到音樂(lè )里，我喜歡順著(zhù)音樂(lè )的旋律走，聽(tīng)著(zhù)那些由do、re、mi編奏碭旋律，聽(tīng)著(zhù)那些由旋律組成的音樂(lè )，如何不讓人心曠神怡？
有沒(méi)有那么一首歌，能支持著(zhù)你永不放棄？有沒(méi)有那么一首歌，讓你不向命運低頭？有沒(méi)有那么一首歌，能讓你如沐春風(fēng)？有沒(méi)有那么一首歌，能讓你輕輕跟著(zhù)和唱？
有，總是有那么一首歌，會(huì )陪伴在你的旁側，寄托你的情思。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 8
家，是心靈的歸宿，是夢(mèng)想的寄托，是人生的點(diǎn)綴，是最甜蜜的記憶。家，像是在靈魂深處的一泉溪水，潺潺流淌......
最純粹的回憶，在歲月中也能泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾。
家樓下有個(gè)收廢品的老太，大半輩子都以撿破爛為生，那輛幾近廢舊的三輪車(chē)和幾近不能轉身的車(chē)庫，便成了她半生最大的積蓄。她每天在小區中穿梭著(zhù)，早出晚歸，甚至天朦朦亮時(shí)都能看見(jiàn)她忙碌的身影�？伤男∥輩s一直沒(méi)有改善，最多就只在撿拾到的`盤(pán)中添置一些水果。她是時(shí)光深處的老者，在時(shí)光深處流淌她的汗淚。我有時(shí)會(huì )忘帶鑰匙，便被她邀請去她的'小屋停留一會(huì )，也為了解脫下沉重的書(shū)包。那個(gè)小屋小的似乎連一個(gè)巴掌都不到，小的似乎容不下第二個(gè)人。她便讓我坐下休息，自己從小桌上抓起大把水果往我手中塞，我自然不肯，但也拗不過(guò)固執的她。她依舊在小屋中忙碌，她像是被排擠的人，而我卻獨占著(zhù)她的地方。她在門(mén)前的小溪中打理衣物，陽(yáng)光下，皺紋像是蜿蜒的數莖，忽得變的深沉，她的形象也隨之高大起來(lái)。
那是心靈的歸宿，我的“世外桃源”。從此之后，我有時(shí)會(huì )去她的小屋，享受人生的另一份幸福。幾天未看到，小屋早已更新，它從一個(gè)命運多桀、飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，一下子蛻變成風(fēng)度翩翩的謙謙君子。我誤以為老太真的變的豁達，不再對自己吝惜。走進(jìn)去一問(wèn)才得知老太早已搬走，來(lái)了一對外地夫妻。
“你們是誰(shuí)？原來(lái)那位老太太呢？”我問(wèn)�！霸绨嶙吡��！彼麄冃χ�(zhù)說(shuō)：“你是老太太口中的小女孩吧？老太臨走懇求過(guò)我們，當你再一次來(lái)時(shí)，讓我們給你留一塊地方，容你可以解脫下沉重的書(shū)包�！�。我笑笑，卻不想說(shuō)話(huà)。那塊地方，在陽(yáng)光下一塵不染，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
傍晚回家，我站在窗口旁，注視著(zhù)小屋。那可能是我最后一次去那地方，可那是我永恒的心靈歸宿............
描寫(xiě)歸宿的高一作文 9
也許是沉默得太久了，心里有種說(shuō)不出的郁悶，努力去尋找一個(gè)溫馨的港灣，我想那湛藍的天空應該是我的歸宿。
最喜歡藍色，不是深藍，而是天一般的淡藍，因為深藍顯得沉默而嚴肅，淡藍則活潑些，夢(mèng)幻，和諧，飽含著(zhù)自然的神韻，在這優(yōu)雅的藍色中，我快樂(lè )地幻想，忘記了憂(yōu)傷，忘記了孤獨。
陶醉于藍天并不只是因為它的顏色，更因為它的無(wú)邊無(wú)際的自由，空蕩蕩的，只有白云相襯，怎么也望不到盡頭，可以永遠對那遠方的遠方充滿(mǎn)期待。與廣闊的藍天相比，我的空間是如此的狹小。
星空是最絢爛的`，閃閃發(fā)光的星星散發(fā)著(zhù)神奇的光芒。小時(shí)候，在夏天的夜晚，我總是躺在舒適的涼椅上，好奇地數著(zhù)天上的星星，可密密麻麻的一片怎么也數不完。多少次，我在不知不覺(jué)中合上疲憊的雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉，因此對于閃爍的星星我一直懷有一種特殊的感情，并很執著(zhù)地認為它們是夜空的精靈。
那時(shí)候，媽媽總會(huì )過(guò)來(lái)摸摸我的頭，然后和我一起坐在院子里，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，講起了以前的故事。媽媽可會(huì )講故事了，總有講不完的故事，望著(zhù)眼睛一眨一眨的…。
外面，風(fēng)很柔和，靜靜地仰望天空。望著(zhù)，望著(zhù)，心坦然了，漸漸地回到了起點(diǎn)，突然間感到自己是如此的渺小，并懂得了博大的含義。
出來(lái)工作一年多了，以前從來(lái)不知道思鄉是一種怎樣的情懷，現在每每深夜從夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì )拿起手機翻看家人的相片后，再繼續睡去……
每次打電話(huà)回家，聽(tīng)到媽媽的聲音，總會(huì )用一種很開(kāi)心很開(kāi)心的聲音，幾乎是笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)關(guān)于自己的一切。掛完電話(huà)后，總會(huì )對著(zhù)手機屏幕，呆看幾秒，再望著(zhù)天空……
望天，是一種抒懷，一種讓心靈變得寬廣的方式，我快樂(lè )地抬頭仰望，坦然地面對生活，追尋著(zhù)小小的幸福。如果可以，我希望藍天可以把我的思念帶去同一天空下的媽媽?zhuān)号畠�，真的想你�?
真正的心靈的歸宿，不是那湛藍湛藍的天空，而是同一天空下，那我所思念的家人，溫馨的家。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 10
所有人都有一個(gè)歸宿，無(wú)論是怎樣的，都是你應該回去的溫暖懷抱。垃圾也有自己的歸宿，那便是垃圾桶。
星期六，我和家人去逛超市，出來(lái)的時(shí)候天色暗冷，門(mén)口不遠處大大小小各種各樣的攤子已經(jīng)擺起來(lái)了。我們禁不住誘惑，去買(mǎi)了一份豆腐吃，聽(tīng)說(shuō)他們家的豆腐還是祖傳秘方呢，蘸著(zhù)湯汁吃最好了！我迫不及待地夾起一塊豆腐，軟軟的，金黃色，我把它放進(jìn)滿(mǎn)是辣椒的湯汁里蘸蘸，再放入嘴里，輕輕一咬，鮮香辣的湯汁溢了出來(lái)，再配上外脆里嫩的豆腐簡(jiǎn)直是絕配��！吃完了，嘴里還回味無(wú)窮，好吃！如此美味的豆腐不一會(huì )兒就被我們吃光了，可是紙碗里還剩了一大半的湯汁，我的第一反應是找垃圾桶�？墒俏噎h(huán)顧四周，并沒(méi)有垃圾桶，要不直接放在綠化帶旁邊？我一開(kāi)始極力反對這種做法，但是卻沒(méi)有垃圾桶，不太情愿卻無(wú)可奈何地走向了綠化帶。土里插著(zhù)許多木簽，一看就知道是其他人吃完?yáng)|西留在這兒的，東倒西歪，和蔥郁的灌木比起來(lái)，真是煞風(fēng)景。我輕輕放下紙碗，一步三回頭地走了。
惡魔和天使正在我的心里不相上下地爭吵著(zhù)，正準備回家，最后我還是折回去，撿起地上的紙盒，說(shuō)：“我想了想，還是把它扔到垃圾桶里吧！”爸爸便讓我再往前走一段，這么大個(gè)地方，總不至于連個(gè)垃圾桶都沒(méi)有吧�？墒嵌家呀�(jīng)走到馬路上了，還是沒(méi)有垃圾桶的'身影。我的手上還端著(zhù)紙碗，爸爸打趣道：“正好這個(gè)湯好喝，你干脆把它端回家，晚上炒菜得了�！蔽彝送稚系募埻�，卻沒(méi)有松手的打算。
終于在一個(gè)十字路口發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，我就像看到救星一樣興奮，把紙碗和湯汁一起扔了進(jìn)去，這下我放心了許多，不再憂(yōu)心忡忡了。
垃圾的歸宿是垃圾桶，請別讓它露宿街頭好嗎？
描寫(xiě)歸宿的高一作文 11
可在好書(shū)的園中搴芳，看那湖邊風(fēng)光飐滟，時(shí)光靜好；任那庭前花開(kāi)花落，韶華淺逝，我樂(lè )不思蜀。
一本書(shū)的妍媸或許并非取決于它的類(lèi)別。例如小時(shí)候的看圖識物冊，它或許淺顯，或許粗陋，但不能就此認定它就是不好的。畢竟它是打開(kāi)新生之人視野的一扇窗，是他們探索感知的一盞路燈。也毋需“安分守己”地看符合自己年齡的書(shū)，就如站在山巒之巔俯瞰大地就會(huì )品出獨特的意蘊。圖對整本書(shū)的的影響則不能管窺蠡測。有的圖，是重復反映文中之意，這類(lèi)便是有也好，無(wú)也罷了；有的圖，宛若藤上衍生開(kāi)來(lái)的一朵花，若點(diǎn)睛之筆，與文相映成趣而不互相排斥、往復，句中有畫(huà)，畫(huà)中有話(huà)，話(huà)凝成詩(shī)，總覺(jué)意猶未盡。
再有的，即是那文了。我曾經(jīng)追求近于生活的故事情節，如今發(fā)現，打動(dòng)我的，一開(kāi)始只是一波三折、跌宕起伏的事，再讀，已有了答案，便失了意義。而后又專(zhuān)注于深奧冗長(cháng)的大典，只是一句句哲理，單獨成文地擺在那兒，總感覺(jué)突兀與晦澀，我讀起來(lái)，越發(fā)覺(jué)得索然無(wú)味的，似有鯁在喉，難以下咽。如此之書(shū)，雖是字字珠璣，但不能硬性接受，終以不了了之收場(chǎng)。再是喜那鋪陳華麗詞藻的書(shū)籍，倒以為含英咀華，愛(ài)不釋手了。往后逐漸發(fā)現，它們其實(shí)不能堪比一張廢紙的，它們是美，可華而不實(shí)，是所謂“為賦新詞強說(shuō)愁”，空洞，仿佛一張面具，面具后的世界是虛無(wú)的`，如此風(fēng)花雪月，只是表象的掩飾。
一路渾渾噩噩趑趄前行，終是覓得心靈深處的歸宿——它可是樸素平淡的語(yǔ)言，卻暗含玄機；它可是源自生活，卻能高于生活，不用為它的下一步而扣緊心弦，因為它就在身旁，安然陪伴。讀著(zhù)它，我明了世間沒(méi)有絕對，鴆酒或許乃是一解藥，偉岸之人也有軟弱的一面。它給我一種信仰，一種鼓舞，讓我獨立飛翔，一切終于在醞釀與沉淀后迸發(fā)，我不是靠思想而生活，而是為思想而生活。
醒時(shí)已暮，一本書(shū)恬淡地陪伴在身旁，指尖流瀉過(guò)柔和的余暉。就這樣，伴著(zhù)書(shū)香，一路前行。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 12
金黃的深秋駕著(zhù)微涼的“風(fēng)車(chē)”姍姍到來(lái)的時(shí)候，我們那慈祥的母校迎來(lái)了她五十周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來(lái)，仿佛都為海三中——這位優(yōu)秀的“母親”，獻上最深情的祝福！袞袞名師升華著(zhù)50年熱切的期待，再此華誕吉日，讓我們一同翻動(dòng)這部由前輩們共同譜寫(xiě)的沉甸甸的`校史，一同用心去詮釋去感悟，50年風(fēng)雨走來(lái)的三中。
我們都是三中的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時(shí)而傾聽(tīng)生命的真理，時(shí)而采集知識的魔力，時(shí)而領(lǐng)會(huì )成功的喜悅，時(shí)而感恩“母親”的給予。有了它，我們擁有一方徒弟去開(kāi)墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝于千金；因為他，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為他，我們將譜寫(xiě)出生命的壯曲。
我們都是普通的“幼苗”，是微弱的。但三中母親從不怕煩瑣的照料著(zhù)我們，叫撒下他多年的`努力，來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng )建了一個(gè)適于學(xué)習的優(yōu)良園地，使我們早日茁壯。半個(gè)世紀以來(lái)，他不懈努力教育了一批又一批的國家人才，這是多么不易多么令人敬佩的“母親”��！50年的海三中，向人們展示的是一幅絢麗奪目的歷史畫(huà)卷。讓我們強烈感受到一次震撼，一股力量，一份責任，一種希望。
不久以后，我們也將遍布祖國山河，世界各地，想象著(zhù)再過(guò)若干年，我們也將像今年的師哥師姐們一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌。中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因為他的轉瞬即逝，在海三中我們走過(guò)了不能忘懷的青春歲月，我們相信，在今后的路上，無(wú)論我們走得多遠，飛多高，海三中永遠是我們心靈的歸宿。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 13
佛說(shuō)：“勘破、自在、放下�！�
人生旅途中，我們總是馬不停蹄地奔往下一個(gè)目的地。滾滾紅塵中，多少人為名，奔波勞累;為利，輾轉反側。一念起，風(fēng)生水起;一念落，萬(wàn)劫不復。在追逐名利的路途上，我們似流浪兒一般，一直在路上，覺(jué)得無(wú)家可歸。
勘破這繁華的虛幻，自在地去追尋，放下名與利的浮華。淡泊，往往是人們靈魂深處永恒的歸宿。
沿著(zhù)遍布苔蘚的階梯，拾級而上。映入眼簾的青青草色，與幾竿修竹相互映襯。沒(méi)有富麗唐皇的裝飾，沒(méi)有歌舞升平的歡鬧，有的只是那一間陋室，那一架未經(jīng)修飾的古琴與幾本經(jīng)書(shū)。出身于書(shū)香門(mén)第的他，在官場(chǎng)沉浮，便貶后毅然放下過(guò)往的'浮華名利，沒(méi)有絲竹亂耳，亦沒(méi)有案牘勞形，有的只是與摯友的暢聊，閑情時(shí)的幾曲琴音和抄寫(xiě)佛經(jīng)。在無(wú)數人歷經(jīng)起伏后依舊決定奮不顧身地追逐時(shí)，劉禹錫，他勘破、自在、放下，用淡泊寧靜為自己搭建了靈魂深處永恒的歸宿，便得“惟吾德馨”經(jīng)久不息地彌散開(kāi)來(lái)。
南山的輪廓在云霧繚繞下若隱若現。山腳下的那戶(hù)人家，炊煙裊裊。陶淵明，一生幾仕幾隱，最終他放棄了一切的榮華富貴。在南山的腳下，筑起道道籬笆，庭前把酒，采菊東籬。閑來(lái)無(wú)事之時(shí)，對月吟誦幾首詩(shī)。沒(méi)有了官場(chǎng)的爾虞我詐，沒(méi)有了官員的阿諛?lè )畛�，一個(gè)人賞盡南山美景，對山林間鳥(niǎo)雀對話(huà)，對清風(fēng)明月對飲，與菊共賞秋色。陶淵明，他勘破、自在、放下，拋棄了富貴名利，用淡泊閑適為自己筑造了靈魂深處永恒的歸宿，讓“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適流傳后世。
加西亞?馬爾克斯曾說(shuō)：“這世上所有的燦爛，終究都要用寂寞來(lái)償還�！�
天地沙鷗，我們微若介子。
每個(gè)人都無(wú)法逃脫這個(gè)浮士繪世界所帶給我們的繁華與絢麗。我們在這條路上永不停歇地追逐，遺忘了歸宿，覺(jué)得無(wú)家可歸的無(wú)依無(wú)靠無(wú)著(zhù)落。但人性的可貴之處便在于追求永恒的歸宿。?深藏于靈魂深處的那份淡泊，那份閑適，那愿意拋擲名與利的勘破、自在與放下，便是心中永恒的歸宿。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 14
我們總以為，給寵物豐衣足食的生活，是對它們最好的。
其實(shí)不然。
去年夏天，一只嗷嗷待哺的小貓來(lái)到我家，那時(shí)它才剛出生一個(gè)星期，毛絨絨的，非常討人喜歡。我們每天泡奶粉喂它。
它在我們的呵護中慢慢長(cháng)大，長(cháng)成了一只可愛(ài)又神氣的貓咪。它總在我們腳邊打滾撒嬌，和我們一起玩耍。它也曾偷偷地溜出去玩，但過(guò)不多久，就自己回來(lái)了。
一年過(guò)去了，正當我以為它已經(jīng)適應了與我們的生活時(shí)，它卻又一次溜走了。只是這次，它沒(méi)有再回來(lái)。
我找了一個(gè)多月，一直沒(méi)有它的音訊。我傷心不已，寢食難安。我總在晚上夢(mèng)見(jiàn)它，然后哭著(zhù)醒來(lái)。我每時(shí)每刻都在擔心它，擔心它沒(méi)有東西吃，擔心它沒(méi)地方睡，擔心它……
一次放學(xué)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校走廊，突然聽(tīng)到“喵——”一聲。我內里一顫，不會(huì )是它吧？
我試著(zhù)叫了兩聲：“喵——喵——”簡(jiǎn)直不相信我的`眼睛，它從花叢里竄出來(lái)，喵喵叫著(zhù)向我撲來(lái)。
我緊緊地抱著(zhù)它，鼻子一酸，大滴大滴的淚就那么掉下來(lái)，收不住了。
它喵喵叫著(zhù)，像是在和我訴說(shuō)著(zhù)它的流浪生活。我突然發(fā)現，它不像之前那般瘦了，變得健壯了些，好像連眼睛也更加有神了�？磥�(lái)，它的“流浪”生活過(guò)得不錯。
我想抱著(zhù)它回家，可它卻掙脫出我的`懷抱，只是喵喵叫著(zhù)，無(wú)論如何都不肯跟我走。
這時(shí)，有腳步聲傳來(lái)，我一回頭，它便立馬跳到地上，一溜煙跑走了。任我怎么呼喚，卻始終不見(jiàn)它的身影。
后來(lái)，我幾次在學(xué)�？匆�(jiàn)它，可它總不愿跟我回家。我很疑惑：難道它不想家嗎？難道它不喜歡我嗎？
直到有一天，我看到它在草坪上追逐蝴蝶，我才如夢(mèng)初醒：其實(shí)它并不是不想家，只是比起悶在家中，它更喜歡自由，更喜歡與大自然玩耍。
寵物不是為了陪我們玩而出生的。我們不應該強迫它留在家中，我更愿意看它徜徉在多姿多彩的大自然中。
描寫(xiě)歸宿的高一作文 15
生命是寶貴的，失去生命等于失去一切。生命又是無(wú)價(jià)的，如果一個(gè)人一無(wú)所有，那么生命就是他僅剩的一切。上帝對每一個(gè)生命都是公平的，最重要的是看你如何在這短暫的一生創(chuàng )造出最燦爛的一筆。每一個(gè)生命都應該有一個(gè)歸宿，每一個(gè)生命都應該有一個(gè)溫暖的家。
這天，驕陽(yáng)似火，火球似的太陽(yáng)掛在天空中，烘烤著(zhù)大地。我的心情也像那天氣一樣，沉悶而又無(wú)奈。我垂頭喪氣的走在大街上，樹(shù)上的蟬不停地叫著(zhù)，小花小草也都耷拉著(zhù)腦袋。大街上有許多流浪貓狗。我看見(jiàn)了一只哈巴狗十分可愛(ài)，白色的毛，水汪汪的大眼睛。我還上去摸了它一下。只見(jiàn)它穿過(guò)馬路，走到馬路中央時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，將小狗撞出了十幾米以外。而司機卻不以為然，還破口大罵：“不長(cháng)眼睛的狗，耽誤我的時(shí)間�！蔽彝蝗恍盐蜻^(guò)來(lái)，心中不禁打了一個(gè)問(wèn)號，動(dòng)物難道就不是生命嗎？動(dòng)物就不能有一個(gè)溫暖的家嗎？我想起了菜市場(chǎng)的里的斬殺場(chǎng)。每次經(jīng)過(guò)那兒我都會(huì )看見(jiàn)運來(lái)一車(chē)車(chē)狗，它們都是一條條活生生的命��！之可惜不久后它們就成為人們的'美食佳肴了，真是令人于心不忍啊。難道那些人就沒(méi)有一丁點(diǎn)同情心，忍心把這盤(pán)菜吃下去嗎？在馬路上靜靜地躺著(zhù)小狗的尸體，路人卻也置之不理，而且還繞道而行。后面的司機也和前面那位一樣沒(méi)有同情心，從小狗身上飛馳而過(guò)，好像都生怕染上“晦氣”。小狗前前后后被壓了十多次，這數目真是令人觸目驚心��！
那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)我開(kāi)了一所“流浪貓狗收養所”，自己當上了院長(cháng)，大街小巷的流浪貓狗都聚集在這兒。
動(dòng)物也是生命，請給它們一個(gè)生命的歸宿，給它們一個(gè)溫暖的家吧！
描寫(xiě)歸宿的高一作文 16
有一個(gè)地方，寄載著(zhù)我們的夢(mèng)想；有一個(gè)地方，呵護著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)；有一個(gè)地方，站立不動(dòng)，卻揚名遠方……這個(gè)地方是我們成長(cháng)的搖籃——學(xué)校。
早晨，陽(yáng)光還在懶床，那銀白色的大門(mén)前就擠滿(mǎn)了求學(xué)的目光。
如果你剛從被窩鉆出，陽(yáng)光已撒下金色的種子，那么我們之前充滿(mǎn)期待的歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)已空無(wú)一人，而取而代之的是婉轉的聲音傳授知識。我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的.朗讀聲，聽(tīng)起來(lái)倒像是知識王國的奏鳴曲。
一進(jìn)大門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)我們的朗朗書(shū)聲，而你的眼前則是一片花紅柳綠。
這塊“人間天堂”分為3個(gè)“地域”。第一個(gè)區域，種滿(mǎn)了丁香花、榆葉梅。丁香白雪、粉霞、紫煙一般的清新顏色讓來(lái)學(xué)校參觀(guān)的人眼前一亮。榆葉梅妖嬈的身段是讓所有在一旁的`雞冠花羨慕的。
第二段，種滿(mǎn)了小矮樹(shù)，有綠傘似的，蘑菇帽似的。更有一棵學(xué)校里最高的樹(shù)，當起了“護花使者”。這里綠色分一，絕不重樣。那“輕風(fēng)扶細柳”是那種淡淡的新意綠，百年青松成熟深沉的深綠，小葉子的薄荷綠……
第三段出彩的地方是在秋分時(shí)節，有一拐角處，待秋風(fēng)掃落葉，那像一塊溫暖的小窩，惹得鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧。
學(xué)校的綠化，可謂姹紫嫣紅，引人注目，是充足了勁的溫馨和睦。但學(xué)校教學(xué)樓里那獨有的文化氣息，是別的學(xué)校無(wú)法比擬的。
二、三、四層里，有書(shū)架還有長(cháng)椅，課間總有好書(shū)的同學(xué)前去讀書(shū)。四層里，有紙盤(pán)藝術(shù)和琳瑯滿(mǎn)目的墻畫(huà)，還有同學(xué)們活動(dòng)的照片。三層里，學(xué)校的簡(jiǎn)介，介紹了學(xué)校悠久的歷史。二層有紅領(lǐng)巾校園廣播站，每天這里都會(huì )播放同學(xué)們喜歡的奇聞趣事。
以上便是“文化走廊”了，走廊的墻壁上滿(mǎn)是老師，同學(xué)，家長(cháng)親手設計的板報。
這里就是學(xué)子的搖籃，書(shū)香的歸宿，溫馨的家園，我愛(ài)你，我的學(xué)校！
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