高一期末議論文作文
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高一期末議論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一期末議論文作文1
相信大家都聽(tīng)過(guò)宋朝阮閱寫(xiě)的《詩(shī)話(huà)總龜前集》中的一句：“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蹦敲�，請問(wèn)理想究竟是什么？
或許有人會(huì )說(shuō)這是一個(gè)是自己前進(jìn)的目標；也會(huì )有人說(shuō)這僅僅只是一個(gè)遙不可及的目標；還有人會(huì )認為這只是一個(gè)美好的夢(mèng)。仔細想想，其實(shí)夢(mèng)是期待，而理想是堅強——是把你飄渺的夢(mèng)堅持作自己的勇氣與執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。從另一個(gè)角度講，夢(mèng)也是理想的一種，一種沒(méi)有堅持的理想，但捫心自問(wèn)，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的理想？
童年時(shí)，我的理想是有錢(qián)。大人問(wèn)我：“小朋友，有了錢(qián)你要去干什么？”“我要去買(mǎi)糖�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”
“我會(huì )去買(mǎi)很多糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)”的確，小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
剛上初中的時(shí)候，我的理想是希望自己成為一名尖子生，回到家能收到家人的表?yè)P，在學(xué)校能收到老師們的肯定，同學(xué)之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發(fā)現其實(shí)這個(gè)理想并不只能是我想就能達到的。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又累又困，吃夜宵都沒(méi)有味道，這樣的日子很單調，也學(xué)有時(shí)候會(huì )想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的眼睛。討厭死板的校服，卻又不得不每天規規矩矩地穿好。星期六、星期天的時(shí)間真的.很短，還屬于孩童的脾氣很想發(fā)作，但為了自己的理想，我不敢也不會(huì )放棄，把握自己的每一天絕不放手。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上縉云高中，為了自己的理想，每一天都辛辛苦苦地拼搏努力著(zhù)。
夢(mèng)想像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有理想，就像你生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，如今的熱血青年誰(shuí)有愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，也沒(méi)人愿意。
理想會(huì )催使人前進(jìn)，也許在實(shí)現理想的道路上，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也是靠自己創(chuàng )造出來(lái)的。
高一期末議論文作文2
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我們任何人在這個(gè)世界都離不開(kāi)理想，有理想是當醫生、有理想是當飛行員、有理想是當老師……總之不管如何做都離不開(kāi)理想。樹(shù)立理想是確定目標。
怎樣才能卓有成效的實(shí)現理想呢?大家都知道，雅典有一位出色的演說(shuō)家德摩斯梯尼。德摩斯梯尼從小口吃�？伤⒅井斠幻菡f(shuō)家。為此，他刻苦讀書(shū)學(xué)習。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習演說(shuō);為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權……德摩斯梯尼不僅訓練自己的發(fā)音，而且努力提高政治、文學(xué)修養。他研究古希臘的詩(shī)歌、神話(huà)，背誦優(yōu)秀的悲劇和喜劇，探討著(zhù)名歷史學(xué)家的文體和風(fēng)格。柏拉圖是當時(shí)公認的獨具風(fēng)格的演講大師，他的每次演講，德摩斯梯尼都前去聆聽(tīng)，并用心琢摩大師的演講技巧……經(jīng)過(guò)十多年的磨練，德摩斯梯尼終于成為一位出色的演說(shuō)家，他的著(zhù)名的'政治演說(shuō)為他建立了不朽的聲譽(yù)，他的演說(shuō)詞結集出版，成為古代雄辯術(shù)的典范，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的心。
成功理想的人德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽(tīng)覺(jué)，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的人是根本不可能去從事音樂(lè )創(chuàng )作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒(méi)有向命運低頭。他幾經(jīng)努力，終于譜寫(xiě)出不朽的名作——《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂(lè )創(chuàng )作，那么，也就不會(huì )有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開(kāi)的。
這個(gè)兩個(gè)故事告訴我們，人不要放棄，要克服任何困難以及對自己的相信。不僅僅只樹(shù)立理想，要行動(dòng)。
世界上的人要有理想，在加上努力，無(wú)論多大的困難堅持，便可以成功了。
高一期末議論文作文3
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì )有意義，他的存在才會(huì )有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有的`人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)人生。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)！
還有的人，他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的人生。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至估計成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力！結尾點(diǎn)題
人生好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人人生的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
高一期末議論文作文4
每個(gè)人心中都有一把理想的鑰匙。如果能正確地使用它，它便可以為你打開(kāi)成功的大門(mén)。
有這樣的理想，也許是因為我的姑姑是文學(xué)編輯。家中擺放著(zhù)許多書(shū)籍，姑姑也常會(huì )寫(xiě)一些文章或評論。耳濡目染，我也自小就對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。我常翻出姑姑的文章閱讀，但這些文章的文體多是散文或詩(shī)歌。小小的我字還沒(méi)識全，自然讀不懂其中蘊涵的哲理。只是很喜歡里面優(yōu)美的詞句而已。漸漸長(cháng)大后，我讀了許多名著(zhù)，如：《朝花夕拾》《紅樓夢(mèng)》《童年》等。我更深刻地感受到文字的美麗，也強烈地希望可以用生動(dòng)的語(yǔ)言文字來(lái)表達自己的心情和感受。當作家的念頭便在我心中萌生。
但是，空有理想是不行的，我知道，想要成為一名優(yōu)秀的作家，需要有豐富的積累，很好的語(yǔ)言表達能力，和細心觀(guān)察生活的`慧眼。
豐富的積累要從書(shū)中獲取�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覍@句話(huà)深信不疑。因此，便發(fā)奮讀書(shū)。從書(shū)中，我記住了不少好詞好句，還學(xué)習了很多寫(xiě)作方法。而語(yǔ)言表達能力，則是練出來(lái)的。我便在上課時(shí)積極發(fā)言。五年級時(shí)曾有一門(mén)演講課，常會(huì )舉行辯論會(huì )。每一次的辯論會(huì )上，都能聽(tīng)到我流利精辟的辯說(shuō)。在這樣的鍛煉下，我終于磨練出一副伶牙俐齒�？墒�，細心觀(guān)察生活對我來(lái)說(shuō)實(shí)在困難。寫(xiě)作文時(shí)，我�？嘤跊](méi)有題材。我是個(gè)粗心的人，平時(shí)對身邊的細節視而不見(jiàn)。觀(guān)察生活嘛，我只好努力睜大眼睛，搜索生活中的每一件瑣事。事情我觀(guān)察到了不少，可是就是沒(méi)有發(fā)現一件可以寫(xiě)的。后來(lái)，我讀了更多的書(shū)后，我發(fā)現，只有多讀書(shū)才能學(xué)會(huì )觀(guān)察。因為讀了別人的文章，你才知道其實(shí)有很多東西可以寫(xiě)，你才知道要怎么寫(xiě)。不用說(shuō)，我當然更用功地讀書(shū)。這招果然不錯，我發(fā)現原來(lái)其實(shí)有這么多事情可以寫(xiě)，找題材不再成為一大難事。
現在，我的作文有了很大的進(jìn)步，不僅是老師經(jīng)常將我的文章當作范文在班上朗讀，我的作文還曾經(jīng)發(fā)表在作文書(shū)上。我為此開(kāi)心不已，驚喜萬(wàn)分。
雖然我現在的作文水平離作家還相差甚遠，雖然理想的羽翼尚未豐滿(mǎn)，但我相信，只要用實(shí)際行動(dòng)充實(shí)理想，終有一日，我會(huì )插上理想的翅膀，飛向成功的彼岸！
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