【實(shí)用】高一成長(cháng)作文匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高一成長(cháng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一成長(cháng)作文 篇1
我以前其實(shí)是一個(gè)很孤獨的人。父母從小就教我要處好人際關(guān)系，多與同學(xué)聊天交流�？刹恢罏槭裁�，我似乎天生就有社交恐懼。我害怕寂寞與孤獨，但是我也害怕與旁人交流。我不知道這是為什么。于是，我開(kāi)始嘗試著(zhù)偽裝。我假裝自己總是笑容滿(mǎn)面，活潑開(kāi)朗，把自己不美好的一面隱藏起來(lái)，不讓旁人看到。
那時(shí)我才小學(xué)二年級，在班里，我看似人緣不錯，誰(shuí)都不得罪，跟誰(shuí)關(guān)系都不錯。但實(shí)際上，我連一個(gè)可以知心交談的朋友都沒(méi)有。我狂妄，上課不會(huì )發(fā)言�？善业某煽�(jì)好，老師總是在課堂上點(diǎn)到我的名字讓我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，默不作聲，半天也沒(méi)說(shuō)出個(gè)什么所以然。老師無(wú)奈，讓我坐下。有時(shí)候我也在想，要是我有一個(gè)知心好友該多好。
三四年級的時(shí)候，我開(kāi)始發(fā)育了。班里別的女孩發(fā)現了我的成長(cháng)變化，紛紛在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常用這件事來(lái)開(kāi)玩笑。這讓我感到十分恐懼，我害怕別人在背后議論我，這感覺(jué)并不美好。我開(kāi)始佝僂著(zhù)背，仿佛一個(gè)老年人。這本來(lái)是件多么美好，多么令人欣喜的事兒啊，這意味著(zhù)我將從一個(gè)幼稚的小孩脫成長(cháng)為一個(gè)青澀的少女�？墒�，我卻因為別人的議論，開(kāi)始拒絕這種身體上的變化。
母親發(fā)現了我的變化。她給我買(mǎi)來(lái)純棉的小內衣讓我穿。我嘴上答應著(zhù)，卻并不肯按照媽媽的旨意來(lái)。直到被媽媽教訓了一通，我才并不情愿地穿上。不僅在學(xué)校，在家里，我跟父母同樣無(wú)法正常交流溝通。
在家里，我盡力偽裝出一個(gè)乖乖女的模樣，父母讓我干什么我就干什么，甚至沒(méi)有自己的主見(jiàn)。其實(shí)我內心叛逆，我經(jīng)常在心里跟媽媽唱反調，可我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。為什么？因為怕挨打啊。
我就是這樣一個(gè)人，臉上掛著(zhù)微笑，內心卻在流淚，什么事情自己一個(gè)人扛，沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A心交談的朋友。變化發(fā)生在四年級暑期。我被父母送去了游泳夏令營(yíng)。我不愿意，因為我打小就怕水�？墒歉改刚f(shuō)的話(huà)，我沒(méi)有反抗的權利。在那里，我認識了一個(gè)初三的姐姐。她跟我是完全不一樣的人。她活潑開(kāi)朗，自信樂(lè )觀(guān)，多才多藝。才不過(guò)兩天時(shí)間，她就有了一大批朋友。而我最羨慕的就是這種人。
這個(gè)姐姐發(fā)現我的沉默寡言，便總是找我說(shuō)話(huà)，哪怕我不理會(huì )，她仍然嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。學(xué)游泳的時(shí)候，我不敢下水，是她在鼓勵我；洗完澡，是她幫我吹干頭發(fā)。她知道我愛(ài)看書(shū)，便借給我了一本書(shū)看。那是一個(gè)自閉癥小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)中女主跟我很像，但我卻缺少她不顧一切的勇氣。
夏令營(yíng)結束，或許我自己都沒(méi)想到，一個(gè)人，一本書(shū)，就能改變我。是啊，成長(cháng)從來(lái)都不是一個(gè)緩慢的過(guò)程，有時(shí)候，它只在一瞬間。我試著(zhù)打開(kāi)心扉，卸去偽裝，與人交談。剛開(kāi)始同學(xué)們因為我的.變化太大，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我真正融入到了集體之中。我要謝謝那個(gè)姐姐。
成長(cháng)并不是一帆風(fēng)順的，也并非是一件美好的事情。成長(cháng)，有溫暖也有悲痛，如羽化成蝶。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后，天總會(huì )晴的。所有成長(cháng)中的煩惱也都會(huì )過(guò)去的。我會(huì )以最好的姿態(tài)，來(lái)迎接成長(cháng)；我會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)成一個(gè)更好的自己。
高一成長(cháng)作文 篇2
日夜更替，斗轉星移。我們總是在不知不覺(jué)中成長(cháng)。
星星將光輝灑向大地，月光給大地披上一層朦朧的紗�；蛟S我們太過(guò)于在乎青春，也就忽略了成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六歲那年，春天的花開(kāi)的正好，門(mén)前的楓葉依舊飄揚，天空蔚藍一片，工廠(chǎng)的煙窗也還未打開(kāi)，我還是一個(gè)未長(cháng)大的孩子。
中秋節就去外婆家，春節就和小伙伴們一起放煙花。那時(shí)候，笑臉是�？�，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了。
十四歲這年，路邊的花兒已逝，門(mén)前楓葉不復存在，工廠(chǎng)排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹(shù)樹(shù)樁告訴我：未似飛花散似煙，煙散花落似流年。
這一刻，我意識到我成長(cháng)了，因為伙伴們疏遠了，童年的味道消散了，親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水，淡了，淡了……于是，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
成長(cháng)是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好？
我曾不顧一切的肯定著(zhù)�？墒�，當感冒發(fā)燒時(shí)，總會(huì )有人遞上一杯熱水；當肚子餓了時(shí)，總會(huì )有人拿出一個(gè)面包；當停下追趕青春的腳步回頭看看時(shí)，親情也還是在原地一如既往的，溫暖，溫暖……
友誼，一直存在，只是身邊的人在“更新?lián)Q代”；親情，也一直存在，只是我們在逃避，不是漸行漸遠，而是終有一天會(huì )驀然回首。
成長(cháng)讓我一次次看到新的自己，成長(cháng)讓我一次次擺正對友誼的態(tài)度，成長(cháng)讓我明白親情不能等待，或許等著(zhù)等著(zhù)，等著(zhù)等著(zhù)……就消散在了朦朧的霧里。
我不哀嘆時(shí)光帶走最初的玩伴，我不悔恨現實(shí)擊碎我的夢(mèng)想，我也不啼哭自己一變再變。因為我——是成長(cháng)中的少女。
龍應臺說(shuō)：“對于行路的我而言，曾經(jīng)相信，但是面對成長(cháng)，你會(huì )發(fā)現相信或不相信都不算什么了�！�
是的，成長(cháng)中有淡淡的`憂(yōu)傷，也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過(guò)昨天，然后帶著(zhù)一種復雜的心情迎來(lái)嶄新的明天，歷經(jīng)無(wú)數的痛苦，飽嘗成功的喜悅，在重重的矛盾中使自己成長(cháng)。
時(shí)光靜悄悄地流逝，世界上有些人因為成長(cháng)而感到生活的沉重，有些人因為閑適而活得壓抑。
或許，我們應該給成長(cháng)留些空隙，回過(guò)頭看看，那些成長(cháng)中的人、成長(cháng)中的事……
因為時(shí)光真的太無(wú)情，一不小心就不知會(huì )模糊誰(shuí)的容顏……
高一成長(cháng)作文 篇3
剛上高中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻回響著(zhù)另一個(gè)人的聲音。身在寢室，望著(zhù)張張陌生的面孔，腦海中卻回旋著(zhù)另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿(mǎn)面。
終于熬到周末了，一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學(xué)六年級的班主任，是一個(gè)很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出，我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多，同時(shí)，我也忐忑不安地等著(zhù)他的回文。
“我也想你們了……但是，你要努力去適應高中生活，你能行的。學(xué)習上要善于表現自己，找機會(huì )多和老師同學(xué)交流，性格不要太內向了，一定要樂(lè )觀(guān)自信，其實(shí)你一直都很棒啊�！�
我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話(huà)帶給了我無(wú)窮的力量，我仿佛又被重新上足了發(fā)條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng)，讓我的心頭溫暖徜徉。
不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話(huà)，通話(huà)時(shí)間不長(cháng)，但“要好好學(xué)習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那么親切，那么清晰。
想著(zhù)我名字中那個(gè)“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái)，不要讓不快一直壓抑心間。
是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最秘密的'話(huà)也從未向她們吐露；我長(cháng)相平庸，不夠機靈，可是身處在這個(gè)世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開(kāi)朗，都來(lái)自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓干渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來(lái)無(wú)限的慰藉。
高一成長(cháng)作文 篇4
正如正午的月亮一般，看不見(jiàn)，卻知道您一直在！
——題記
春，詩(shī)意而安靜的季節，望著(zhù)窗外稀落開(kāi)放的花，思緒又回到許多年前，不自覺(jué)提筆寫(xiě)起了您，淚水再次滿(mǎn)眶，順兩頰泄下來(lái)。
記得小時(shí)候，您去家后山公園的樹(shù)林喂鳥(niǎo)，總會(huì )在簸箕的一端放上食物，把我抱進(jìn)另一端，那時(shí)，我總不忘帶上一只風(fēng)車(chē)，沿路放聲大喊：“賣(mài)風(fēng)車(chē)咯、賣(mài)風(fēng)車(chē)咯……”您則笑著(zhù)喊：“賣(mài)小孩咯、賣(mài)小孩咯……”我們的笑聲，總會(huì )溢滿(mǎn)整個(gè)樹(shù)林。
膽小的我很討厭黑夜，那漆黑的一片，使我害怕，不敢獨自一人睡。這時(shí)您坐在我床前，一遍遍地講著(zhù)聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍的故事。您說(shuō)：“黑夜一定會(huì )過(guò)去的，黑夜過(guò)后一定是陽(yáng)光明媚的明天�！碧煺娴奈�，并不懂那是什么意思，一味地放聲哭，您則擁我入懷，緊緊地像是怕失去些什么。
日子一天一天地過(guò)去了，時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，而我也在漸漸地長(cháng)大，美好的日子，沒(méi)有因我的愛(ài)而稍作停留，有一天，那簸箕我怎么也坐不進(jìn)了，您也背不動(dòng)我了。終于有一天，您守在那座小山坡上，再也不回來(lái)了，當我再一次走進(jìn)那樹(shù)林，鳥(niǎo)群還在，那喂鳥(niǎo)老人的背景早已蕩然無(wú)存，身旁的一株桃樹(shù)晃動(dòng)了一下，一片花瓣從高頭拂過(guò)，斜斜地飄落在攤開(kāi)的掌心，略略有枯萎，如一只靈盈的蝶，微微在手心顫動(dòng)，心猛地一縮，升起一種異樣的痛。
您長(cháng)眠于家鄉那座依山傍水的小山坡，已經(jīng)過(guò)去了十個(gè)春夏秋冬，如今我已是十六歲的大姑娘，在沒(méi)有您的十年里，我多次卷入是非的漩渦，困難的泥潭，您的.那句“黑夜過(guò)后是陽(yáng)光明媚�！卑槲易叱瞿卿鰷u，逃離那泥潭。
此刻我多想雙膝跪地，望著(zhù)遠方，放聲喊：“外公，我親愛(ài)的外公……”但我知道回答我的一定是無(wú)盡的安靜。我也知道這是我們的秘密，您一定聽(tīng)見(jiàn)我在喚您，您只是選擇無(wú)聲的陪伴，而我看不見(jiàn)您，卻知道您一直在。
親愛(ài)的外公，愿您在那片天空下，明天不會(huì )有雨，更不會(huì )有烈日——此刻考場(chǎng)寂靜，我凝視長(cháng)空，虔誠地祝愿！
高一成長(cháng)作文 篇5
恍惚間，已在這個(gè)光怪陸離的人世間存在了十五年，流去的種種，化為一只一只蝴蝶飛向了不知名的遠方，可色彩依然目眩神迷，曾經(jīng)一度覺(jué)得永遠也不會(huì )過(guò)去的時(shí)光，竟然就這么輕巧的流失于指尖。
記得當初，懷抱著(zhù)最美好的心愿踏入初中的校園，望著(zhù)蔚藍的天空在心底暗暗的想：一定要好好念書(shū)，將來(lái)進(jìn)入好的高中！可初一也正成為了我初中三年最難熬的時(shí)間：每次月考數學(xué)都在及格線(xiàn)邊緣徘徊，英語(yǔ)也總是不及格。那段時(shí)間我非常焦灼，但又感到無(wú)奈。常常做題到很晚可數學(xué)還是不及格，每天晚上伴著(zhù)月光一起讀英語(yǔ)可是記幾個(gè)單詞都需要很長(cháng)時(shí)間，每天都在拼命的記、拼命的背、拼命的學(xué)著(zhù)，但仍比不過(guò)一些輕輕松松學(xué)的人。我覺(jué)得自己真的好笨，回憶那段時(shí)間最殘忍的事，不是每個(gè)中午撐著(zhù)疲憊的身體在教室里做題，不是面對不懂的數學(xué)題煩躁失落，而是你耗費多時(shí)仍然沒(méi)辦法理解，可別人不過(guò)幾分鐘就找到思路的自卑。
我想回到那個(gè)滿(mǎn)是失落的時(shí)期，告訴那個(gè)還在努力奔跑的自己，這條路上我們都會(huì )遭遇陰霾，襲來(lái)冷雨，可同樣也會(huì )遇見(jiàn)繁花，聞到馨香，你的堅持，終將美好！
三年飛逝，以中考作為結束，在得知成績(jì)后我感到恐懼，真的，我怕。怕考試，怕結果，怕親人失望，怕同學(xué)離開(kāi)，怕很多事情都來(lái)不及完成就被宣告結束，怕被這個(gè)世界否定、拋棄，怕自己等不到好的未來(lái)。我知道付出不一定能得到想要的'回報，但我還是無(wú)法接受，我埋怨自己的不優(yōu)秀，卻也無(wú)力改變現狀，我覺(jué)得夢(mèng)想離我好遠，好遠。
我想回到那個(gè)憂(yōu)傷的午后，告訴那個(gè)蒙著(zhù)被子哭泣的自己，這條路上沒(méi)有誰(shuí)能一帆風(fēng)順，路上雖然荊棘叢生，卻也鮮花遍地。三年中的一點(diǎn)一滴都將成為你人生路上的寶藏。
如今的我，已端坐在了高中的課堂上，再回首過(guò)去的那些日子，我明白了所走的每一步都是自己的選擇，這條路上，或許荊棘叢生，或許烏云密布，可是我不會(huì )畏懼，更不會(huì )遺憾。
我想對如今的自己說(shuō)，不去管身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)狂風(fēng)冷雨，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
高一成長(cháng)作文 篇6
“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會(huì )照顧自己，還有……”電話(huà)里的囑咐還在繼續著(zhù)，可我的淚水早已在眼眶里打轉了。我的抽噎聲被電話(huà)那頭的母親聽(tīng)到了，她急忙問(wèn)我是不是感冒，我附和了一聲。她又說(shuō)了一大堆話(huà)，但我已聽(tīng)不清楚，因為淚水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話(huà)盡管比較煩，但我還是覺(jué)得溫暖。
我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過(guò)黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的還是自己。
淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。
前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。
就拿男子1500米預決賽說(shuō)吧。比賽還沒(méi)開(kāi)始，臺下就沸騰了起來(lái)。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過(guò)我班臺前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調到了最大�？闪馐冀K都是有限的，運動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的'力氣，準備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔心，因為10圈對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場(chǎng)最北邊，那兒人少，我想他應該聽(tīng)得見(jiàn)。當他經(jīng)過(guò)時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著(zhù)些沙啞，但他肯定聽(tīng)得清。
果然不負眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績(jì)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都歡呼了起來(lái)。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來(lái)�？吹侥羌�(dòng)的場(chǎng)面，我哭了。是激動(dòng)，是興奮，是來(lái)自團結的一種感召力量。它使我體味到了愛(ài)的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。
眼淚，它讓我體會(huì )到了班級就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。
學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。
當我看到那個(gè)兒子流著(zhù)淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過(guò)牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無(wú)償獻血時(shí)，我又哭了。淚水已無(wú)數次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。
我來(lái)不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會(huì )這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。
眼淚，它讓我感受了世間的真愛(ài);眼淚，它陪我遠離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長(cháng)大。
在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!
高一成長(cháng)作文 篇7
“別怪他，他還��！”
生活中，我們很經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)，可是細想一下，類(lèi)似這樣護犢子的話(huà)，也許是在保護那個(gè)犯錯的人，其實(shí)從長(cháng)遠來(lái)看，不就是在害他嘛。
認識的兩位小妹，以往我們一直以這樣的思想去照顧她們，事實(shí)上，她們犯過(guò)的錯不算少，但出于人情，出于對年紀小，不諳世事的考量，所以大家一直想著(zhù)盡可能的包容，更甚至是無(wú)視，即使有說(shuō)教，也是盡可能地用柔和的態(tài)度去對待，生怕傷了那幼小的心靈。
但是結果卻是，她們總是一邊口頭應允著(zhù)知道了，連一句知道錯了，會(huì )改正的.話(huà)都沒(méi)有勇氣去面對地說(shuō)出來(lái)。于是，一再地出現重復的錯誤，更是變本加厲，更可笑的是，她們漸漸地覺(jué)得犯了錯也很正常，起初還會(huì )有的羞愧和膽怯都沒(méi)有了，換成了不過(guò)如此，就是這樣的一種態(tài)度。反而是如果我們說(shuō)教他們的話(huà)，自己反而成了一個(gè)可笑的人。
一個(gè)如果沒(méi)有了敬畏心，那是沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去你想教導他們的話(huà)的，就如同一個(gè)學(xué)生如果不喜歡不尊敬他的那個(gè)科目的老師，那么那一科他的成績(jì)往往是好不到哪兒去。
人都是在生活中摸爬滾打成長(cháng)的，總有一天他們自己會(huì )明白的，如果不是真心想成長(cháng)，那這是別人無(wú)法強迫的。
高一成長(cháng)作文 篇8
每每回首，最美的大概便是成長(cháng)中的我們，旭日總是在黎明前給我們一個(gè)黑暗的下馬威：也許沼澤遍布，也許山重水復，也許步履蹣跚，成長(cháng)的路從來(lái)就不是平坦的。
且行且成長(cháng)。
去一家新開(kāi)業(yè)的餐廳吃飯，門(mén)口迎接的都是清一色的年輕服務(wù)員，引起我注意的是站在最邊上一個(gè)紅著(zhù)臉，目光躲閃地不斷小聲說(shuō)著(zhù)“歡迎光臨”的女孩�？礃幼�，應該是剛來(lái)實(shí)習的吧。待我坐上后，她小心翼翼地拿來(lái)菜單，然后一筆一劃的寫(xiě)下我們點(diǎn)的.菜名。
吃了一會(huì )后，餐廳里的寧靜突然被“碰”的一聲給打破了，我們都紛紛回頭張望著(zhù)。原來(lái)，剛才那個(gè)靦腆的女孩子給一位顧客的火鍋加酒精的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗，將火點(diǎn)得竄得很高，不小心讓餐桌上的桌布燒了起來(lái)，她受到了驚嚇，又碰倒了一旁的開(kāi)水瓶，弄得一片狼藉。顧客的臉色頓時(shí)沉了下來(lái)，大聲喊道：“你們這兒的服務(wù)員怎么這樣，一點(diǎn)小事都做不好，萬(wàn)一把人燒傷了怎么辦？去，去把你們經(jīng)理叫來(lái)！”女孩子漲紅了臉，不知所措，只是一個(gè)勁地道歉，眼下，著(zhù)了火的桌布卻還在旺盛的燃燒著(zhù)，她立馬又用白皙的小手扯起來(lái)，丟到地上，三兩腳給踩滅了。但，沒(méi)有人安慰，沒(méi)有人指導，她眼圈漸漸變紅，額頭上冒出了一層細小的汗珠。直到經(jīng)理趕來(lái)，向顧客保證費用打半折才化解了矛盾。后來(lái)，女孩被經(jīng)理狠狠地訓斥了幾句，其他的服務(wù)員在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，她臉色蒼白，死死地咬著(zhù)嘴唇，充滿(mǎn)了不安。
我在隨后上廁所時(shí)，看到一個(gè)女孩靠在墻角，一只手捂著(zhù)另一只手，此時(shí)的她滿(mǎn)是傷心，低低地小聲哭泣。走近一看，原來(lái)是剛才那個(gè)服務(wù)員，也許，她剛剛畢業(yè)出來(lái)實(shí)習，踏入這個(gè)復雜的社會(huì )，遇到困難時(shí)卻得不到同學(xué)朋友的安慰、父母的疼愛(ài)、老師的勉勵；也許，她以前在家中從來(lái)沒(méi)有干過(guò)粗活苦活，在這里還要被上司罵，被同事嘲笑�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，她已經(jīng)擦干淚水，重新回到餐廳了。就是這樣，有時(shí)候我們迫不得已的去面對很多事情，不管最終如何最后還是得重新拾起笑臉，因為還有明天，因為地球還會(huì )照常運轉。
我始終相信，隱忍與堅強，微笑與面對，便可開(kāi)始最絢麗的風(fēng)景，在成長(cháng)的道路上，背著(zhù)行囊的我們，充滿(mǎn)著(zhù)迷茫、焦躁、不安，我們能做的，只有一個(gè)勁地往前走，絕不回頭。不知名的服務(wù)員姑娘啊，在以后的以后，你再回頭看看，是否發(fā)現那些昔日成長(cháng)的時(shí)光，是如此的美麗而可愛(ài)！現在的你一定是落落大方，嘴角掛笑的迎接每位顧客了吧？加油，姑娘！
在布滿(mǎn)荊棘的道路上，我們且行且成長(cháng)。
高一成長(cháng)作文 篇9
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì )荒蕪。我始終堅信人的這一生中，想要進(jìn)步，想要獲得成長(cháng)，那就去追求。
就像小時(shí)候說(shuō)的那些要當科學(xué)家，要當宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想，何嘗又不是一種追求呢？但我們的目標要建立在眼前的生活中�，F在談未來(lái)，未免太長(cháng)遠了些。我小時(shí)候也曾說(shuō)過(guò)我要當科學(xué)家，我想為科學(xué)事業(yè)獻身。我現在明白這真的不是最容易的事，我的理科成績(jì)慘不忍睹，三門(mén)加起來(lái)才120分�，F在想想，我還是得找到合適自己的目標，這樣的追求才是符合實(shí)際的。
什么是成長(cháng)，年齡大了就是成長(cháng)嗎？成長(cháng)是從前你不愿意去接受的人和事，現在的你都能淡然接受。成長(cháng)是能坐在那里安靜的看一篇文，聽(tīng)一首歌，會(huì )因為那首歌和那篇文不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦，而感動(dòng)地流淚。而我想說(shuō)，追求也是讓人成長(cháng)的一部分。
在心中有夢(mèng)的促使下，我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒(méi)有自制力的人生，也不叫人生，現在十五六歲的年紀，其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多，想感謝親人們的付出，想快點(diǎn)長(cháng)大，讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切，更想去追求我的未來(lái)。
現在我們正值青春年華，是人這一生中最美麗的時(shí)光，可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對于現在而言，我們面臨的是高考，這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生，我知道今年文科的二本分數線(xiàn)都將近500分，我知道我現在的`能力不足，但我會(huì )去追求，追求我心中的夢(mèng)想，盡管，盡管希望渺茫。
放下你的浮躁，放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì )放下，如果真的覺(jué)得應該努力的話(huà)，不負青春，不負韶華�，F在不去努力，誰(shuí)又會(huì )為你的未來(lái)而買(mǎi)單呢？你現在想做的一切又該拿什么去實(shí)現呢？理想豐滿(mǎn)，現實(shí)骨感，可是哪個(gè)成功人士沒(méi)有過(guò)磕磕碰碰呢？愛(ài)迪生也是經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國首富沒(méi)有錯，可是他之前過(guò)的是什么生活誰(shuí)又能知道呢？我們不可以只看成功的表面��！
我們的人生路還有很長(cháng)很長(cháng)，不要輕易地就放棄了自己的未來(lái)，誰(shuí)也不能妄下定論。當你明白這一切，就是成長(cháng)。
只要心中有夢(mèng)，到哪里都不會(huì )荒蕪，路還很長(cháng)，天總會(huì )亮。假如你真的夠努力，那追求就是現實(shí)，就是我們的未來(lái)，我們的成長(cháng)。
追求，何嘗不是一種成長(cháng)?
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