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走進(jìn)高一作文800字（通用8篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的走進(jìn)高一作文800字，歡迎大家分享。
走進(jìn)高一作文 1
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，三年初中生活悄無(wú)聲息地過(guò)去了，隨著(zhù)短暫而又漫長(cháng)的暑假的結束，我搖身一變，從一名初中生變成了一名高中生。
剛進(jìn)初中時(shí)記得老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“為什么要讀初中?讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學(xué)習，爭取進(jìn)入重點(diǎn)高中……�！倍M(jìn)入高中時(shí)，老師的第一句話(huà)跟這句話(huà)也差不多，只不過(guò)改了幾個(gè)字。把“中考”改為“高考”，“重點(diǎn)高中”改為“重點(diǎn)大學(xué)”。辛苦三年就是為了應付兩個(gè)字“中考”或“高考”。
三年，掐著(zhù)手指算，一年12個(gè)月，三年36個(gè)月，一個(gè)月30天，三年1095天，一天24小時(shí)，三年大約26280個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一天……唉，不敢再算下去了，待會(huì )會(huì )被這個(gè)天文數字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長(cháng)得奮斗與等待呀!簡(jiǎn)直可以跟中國的抗日戰爭相提并論。但學(xué)習本來(lái)不就是一場(chǎng)持久戰嗎?掰著(zhù)指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長(cháng)，三年得時(shí)間就在指縫間不知不覺(jué)地溜過(guò)了，沒(méi)留下一絲痕跡，就像彈指一揮間那么短暫。
又是一個(gè)三年，又是一個(gè)36個(gè)月，又是一個(gè)1095天，又是一個(gè)……在這三年的時(shí)間里，我應該怎么度過(guò)呢?我可以碌碌無(wú)為，任憑我埋沒(méi)再這塵世間;也可以激流勇進(jìn)，去尋找一個(gè)全新的自我。如果可以讓我選擇，我會(huì )選擇后者。我不甘被埋沒(méi)，我要像一只雄鷹，在那廣褒的天際里自由的翱翔;雖然，中考失敗了，但，我不能甘心與失敗。無(wú)湘不成軍，湘軍的英勇，不正是靠著(zhù)那屢戰屢敗，屢敗屢戰的不甘失敗的精神而拼出來(lái)的嗎?我是湖南人，我也要像那英勇的湘軍，屢戰屢敗，屢敗屢戰�？傆幸惶�，勝利的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)的`，我堅信。
高一，一個(gè)新的開(kāi)始，我不能輸再這新的起跑線(xiàn)上，我再也不會(huì )選擇沉默，
我要以昂揚的激情，積極的心態(tài)，全新的面貌去迎接那一個(gè)一個(gè)新的未知的挑戰，我相信，我能行!
走進(jìn)高一作文 2
在一次聚會(huì )上，幾個(gè)上大學(xué)的朋友對我說(shuō)：“把握好高中的分分秒秒，3年后，你將會(huì )擁有一生中最美好的回憶!”我頓時(shí)茫然，難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會(huì )構成最美好的回憶?聚會(huì )結束雖已月余了，而心中對這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問(wèn)卻久久不能磨滅……
收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話(huà)心中依舊一片茫然……
踏進(jìn)校門(mén)，耳聞一個(gè)個(gè)令人咋舌的高分，心底自問(wèn)：這究竟意味著(zhù)什么?急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動(dòng)，似乎早已遮蓋于青春陽(yáng)光之上。我靜待著(zhù)。只為這喧囂之后恢復安靜的.那一刻。
不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺(jué)融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學(xué)習，忙碌的聽(tīng)課、筆記;急促卻省時(shí)的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著(zhù)，運行著(zhù)……
老師們夾雜著(zhù)方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂(lè )觀(guān)的情思，對對錯錯，點(diǎn)點(diǎn)評評，進(jìn)進(jìn)退退中，告訴了你，對的該這樣而不是那樣。老師嚴厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無(wú)形的壓力。使你非退而進(jìn)，甚至對于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時(shí)間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺�！叭甑目嘣炀鸵簧母！�，也許便是經(jīng)過(guò)這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。
回到家的這兩天，那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是，又陷入了對友人那“苦造就的美好”之說(shuō)的思索中。此時(shí)，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個(gè)明確的奮斗目標，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺(jué)，一個(gè)充實(shí)的追求過(guò)程�？磥�(lái)，現在的我，多多少少也算是走進(jìn)了高一，正在溶入高一，溶入一個(gè)嶄新但很充實(shí)的新階段。
高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認真的采擷，細細的品味。
走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠的期待著(zhù)，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中，會(huì )走出一個(gè)全新的自我……
走進(jìn)高一作文 3
我曾經(jīng)無(wú)數次幻想，當我考進(jìn)一所高中，成為一名高中生，我的未來(lái)將會(huì )是怎樣?
我曾經(jīng)無(wú)數次幻想，當我加入一個(gè)新班級，成為一個(gè)新同學(xué)，我的生活將會(huì )是怎樣?
幻想的一切一切，在我走出考場(chǎng)的那一刻真正畫(huà)上了句號，我懷著(zhù)一顆忐忑的心，期盼著(zhù)我日夜所思的通知書(shū)。我知道，很快，我便是一名十七歲的高中生，是一個(gè)成熟卻不失純真、懷揣著(zhù)美好夢(mèng)想的高一新生了。
“我要相信自己!”捂著(zhù)左胸膛，拿著(zhù)入學(xué)通知書(shū)，我這樣對自己說(shuō)。
新的學(xué)校，我期盼的學(xué)校。當我的雙腳邁過(guò)校門(mén)的門(mén)檻，當我仰視著(zhù)高聳的教學(xué)樓，當我仰望湛藍的天空，我的心里一片純凈，卻又蕩起一層一層欣慰的.漣漪。我挑起嘴角，給我自己一個(gè)最美的微笑——高一，我來(lái)了!
我很幸運，這一屆的我們新生住宿條件大大改善。每晚，我們可以在清涼的氣氛中安然入睡，早晨，我們也會(huì )在激蕩人心的奏鳴曲中清洗……
我以為，高中的生活會(huì )一直這樣美好而令人心生向往�？晌野l(fā)現，這只是小小的高中剪影。
與我想象的一致，高中，時(shí)間果然是像海綿里的水，只有擠，才會(huì )有多余的空隙。只上了兩周的課程，我應經(jīng)有了“好緊湊的時(shí)間”的想法，無(wú)法想像，當我乘坐高中的列車(chē)越行越遠時(shí)，時(shí)間是否依然能為我做些片刻的停留……
就像老師說(shuō)的，高中，與初中全然不同。也許，初中我們還能臨時(shí)抱一下佛腳，還能再最后的時(shí)間內補充前面遺漏的知識，可是高中卻無(wú)法這么做——高中的學(xué)習在我看來(lái)，就像是在一條光滑的細線(xiàn)上一顆一顆串起不同顏色不同質(zhì)地的珠子，我們只有仔仔細細一顆一顆慢慢串連，用心串連，才會(huì )串成一條絢麗奪目的珍貴項鏈;一旦開(kāi)了小差，出了差錯，遺漏了某一顆珠子，我們能做的，也只是拆下錯誤的珠子，重新一遍�？晌覀兊臅r(shí)間，卻是像水一樣不停流逝……流逝……
如今，我是名副其實(shí)的一名高一新生了，我應該對自己有所目標的。我希望自己能夠認真、充實(shí)的過(guò)完這個(gè)高中，考上理想的大學(xué)，當我走出這個(gè)校門(mén)，我能夠很自豪地對著(zhù)它說(shuō)：“我沒(méi)有辜負你，更沒(méi)有辜負我自己!再見(jiàn)了，我所自豪的高中!”
現在，此時(shí)此刻，我想對我的高一說(shuō)聲——你好，高一!我會(huì )好好愛(ài)你的!
走進(jìn)高一作文 4
走進(jìn)高一其實(shí)，人生就像跨欄。在起點(diǎn)時(shí)，內心很復雜很忐忑。但是當你跨過(guò)第一個(gè)欄后，起初的不安就會(huì )被拋到九霄云外了。
剛剛從九年級逃離的我們，以為到了高中能夠放縱自由了，所以很向往，可是實(shí)際上我們只是剛剛將父母的束裹卸下，又將緊迫套在了自己的身上而已。以前我們稚氣未脫，總是依賴(lài)于父母�，F在感覺(jué)自己長(cháng)大了，才發(fā)現我們必須靠自己�？烧l(shuí)知放出了豪言壯語(yǔ)的我們，卻無(wú)法去付諸行動(dòng)。但是已經(jīng)沒(méi)有回頭路了，只得一步一步走下去，一點(diǎn)一點(diǎn)去克服，一天一天去堅持。最終我們帶著(zhù)一顆偽長(cháng)大的心，走進(jìn)了高一的教室。
軍訓，籃球賽，運動(dòng)會(huì )接踵而至，除了運動(dòng)的喜悅之外，還結識了一群好朋友，好同學(xué)，好兄弟，他們都是我的.收獲。他們是一幫和我志同道合的人，我們都懷揣夢(mèng)想，我們都在為夢(mèng)想作不懈的努力，都在信誓旦旦的為夢(mèng)想而拼搏。最重要的是我們都一樣，擁有同樣的一顆偽成熟的心。所以我們互相幫助，所以我們互相理解，所以我們互相競爭，所以我們一起長(cháng)大，互相支持著(zhù)堅持下去，為我們那顆貌似成熟了的心，施一點(diǎn)成長(cháng)的肥。
自從走進(jìn)高一，我發(fā)現我身邊的很多東西都變了，學(xué)習理所當然的比以前更緊張了，晚上無(wú)一不“挑燈夜戰”，結果早讀課變成了“早睡課”另外我發(fā)現我沒(méi)有再哭過(guò)，凡事學(xué)的堅強，不輕易放棄了。和父母通話(huà)時(shí)，從來(lái)都是報喜不報憂(yōu)。漸漸學(xué)會(huì )如何與人相處，與人交往，為人處世也開(kāi)始略顯老練了。這一切都變化，難道是因為“心”開(kāi)始發(fā)芽了嗎？是的，之所以熬夜學(xué)習，是因為我們逐漸明白，只有不懈的努力，堅持下去，才能夠達成目標，之所以報喜不報憂(yōu)是不想因為抱怨一些生活瑣碎，而牽動(dòng)父母那顆牽掛的心，之所以學(xué)會(huì )狡猾，是因為吃過(guò)虧了，才明白如何做是對的，如何是錯。避免給自己找麻煩，走更多的彎路�，F在的我，已將剛開(kāi)始的煩惱和擔憂(yōu)拋向了遠方，我成功的跨越了第一道欄，雖然前方還有無(wú)數欄的阻擋，我都會(huì )勇敢的面對，一步一步的去跨越。讓高一留在我永遠值得驕傲的回憶里，不要遺憾。
走進(jìn)高一作文 5
對很多人來(lái)說(shuō)，清湖中學(xué)這個(gè)名稱(chēng)已經(jīng)很陌生了。但對于我來(lái)說(shuō)，她永遠都是我心目中的那個(gè)清湖中學(xué)，盡管她后來(lái)曾經(jīng)被改稱(chēng)了四中、濱江高中。
很久沒(méi)有去過(guò)了。6月12日下午，剛好有點(diǎn)空閑的時(shí)間，便有了想去看看的念頭。于是便獨自一人，騎了輛自行車(chē)，出了城，慢慢悠悠地朝著(zhù)清湖中學(xué)方向騎去。
來(lái)到清湖，原先的老街已經(jīng)舊貌換新顏了。好在后來(lái)還去過(guò)，否則還真是不容易找到。順著(zhù)老街，沿著(zhù)航山腳下的小路，原先的老房子也消失殆盡，泥路也變成了水泥路。好在路的樣子還在，航山上的樹(shù)木更見(jiàn)高大和茂盛了。到了航山橋，停了車(chē)，稍稍坐了一下。始建于一九七二年的橋，到今年剛好四十年了，橋還挺好的，來(lái)往的電瓶車(chē)、摩托車(chē)也挺多。航山原先是我們讀書(shū)時(shí)經(jīng)常攀爬的，當年的上山小道如今已經(jīng)雜草叢生，無(wú)從落腳了。早先朝東的大門(mén)現在已經(jīng)被封堵了，只好從南邊的校門(mén)進(jìn)入。環(huán)繞校園，沿著(zhù)田間的小路騎行，以前我們就讀時(shí)從河中撈來(lái)的鵝卵石砌成的圍墻已基本不見(jiàn)，只有一小段還在，其余的都已經(jīng)變成磚砌的了。南邊的校門(mén)的大門(mén)緊閉，只有側門(mén)還開(kāi)著(zhù)，也僅能通過(guò)自行車(chē)、電瓶車(chē)之類(lèi)了。進(jìn)入校園，第一感覺(jué)是草長(cháng)得非常茂盛。騎車(chē)在校園的中央大道上，邊上的小路都已被樹(shù)木和雜草所遮蔽，無(wú)法通行。下了車(chē)，看到讀初中和高中時(shí)所用過(guò)的教室、寢室，如今竟頹敗如此，心中不免有些許傷感。走進(jìn)高一時(shí)我們班主任住過(guò)的那個(gè)小房間，房子已經(jīng)漏水，房?jì)纫黄墙�，充滿(mǎn)霉爛的氣息。想當年，我們每天早上很早便起來(lái)跑步，班主任也和我們一起跑步，那時(shí)候班主任還是單身，很多時(shí)候是我們先起的床，再去他的.房間叫醒他。我們先在校外跑，遠的時(shí)候一直跑到湖前，再跑回來(lái)參加學(xué)校的晨跑。如今，班主任已經(jīng)遠在他鄉，可能再也不會(huì )回到這個(gè)地方了。而當年你追我趕的追風(fēng)少年，如今也已經(jīng)各奔東西，步入中年了。新的教學(xué)樓，還有后來(lái)蓋得設施完備的學(xué)生公寓，都靜靜地矗立著(zhù)，也許在等待著(zhù)他的下一個(gè)主人吧。因為沒(méi)有用過(guò)，也就沒(méi)有上去了。
那棟老的兩層教學(xué)樓，雖然已顯破敗，但樣子還在，我曾經(jīng)在那里讀高一。當年的朗朗書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，如今已成為絕響。房前的水泥地面也已經(jīng)破爛。稍作休息，便騎上自行車(chē)，趕回了城里。
走進(jìn)高一作文 6
春去秋來(lái)初中四年已過(guò)，原來(lái)，在不知不覺(jué)中青澀流年已逝�！}記
懷著(zhù)對初中的留戀、未來(lái)的憧憬，走進(jìn)這座新蓋起的教學(xué)樓，開(kāi)始新一階段的求學(xué)生活——高中。
心情忐忑的走進(jìn)教室，既期待新的開(kāi)始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學(xué)環(huán)境，無(wú)一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過(guò)去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂(yōu)的高中時(shí)代!
是啊!從邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬于我自己的小小天地。生活的苦澀、社會(huì )的壓力都要開(kāi)始品嘗。隨著(zhù)書(shū)包的慢慢變胖，讓我感到學(xué)業(yè)的不輕松，這不同于初中時(shí)的課業(yè)量，讓我恍然醒悟：我需要一個(gè)全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經(jīng)”的懷念，背起那份來(lái)自家人、朋友的希望，真正的走進(jìn)了高中。
不同于傳聞中的地獄式學(xué)習，原來(lái)高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發(fā)出熱烈的歡迎。緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現：不曾聽(tīng)過(guò)的上課鈴聲一樣動(dòng)聽(tīng)，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過(guò)的花季擺脫了春的羞澀，進(jìn)入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來(lái)一樣，明天一定會(huì )更好!
人生如棋局，落子無(wú)悔。既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒。堅定的邁出步子，印下自己的.腳印望著(zhù)漂亮的教學(xué)樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學(xué)之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開(kāi)始已經(jīng)到來(lái)，忘卻曾經(jīng)的遺憾背起對未來(lái)的渴望，走進(jìn)我的高中。
花更美，樹(shù)更綠，明天在地平線(xiàn)招手，用知識豐滿(mǎn)年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔!
初中已是過(guò)去，高中正在到來(lái)，滿(mǎn)載青春的心，走進(jìn)高中。
走進(jìn)高一作文 7
九月的風(fēng)帶著(zhù)夏末的余溫，將我送進(jìn)了高中校園。站在刻著(zhù)校訓的石牌前，看著(zhù)穿著(zhù)同樣校服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們步履匆匆，我攥緊書(shū)包帶的手微微出汗 —— 這就是我即將開(kāi)啟三年旅程的地方。
高一的課堂像一場(chǎng)奇妙的探險。數學(xué)老師在黑板上推導函數公式時(shí)，粉筆灰簌簌落在肩頭，我盯著(zhù)坐標系里不斷延伸的曲線(xiàn)，忽然明白初中時(shí)囫圇吞棗的知識，此刻正被慢慢織成一張邏輯的網(wǎng)。語(yǔ)文課上，我們不再是簡(jiǎn)單背誦古詩(shī)，而是跟著(zhù)老師拆解《赤壁賦》里 “寄蜉蝣于天地” 的豁達，窗外的梧桐葉恰好被風(fēng)吹得沙沙作響，仿佛在應和千年前蘇軾的.長(cháng)嘆。最難忘的是第一次物理實(shí)驗課，當我和同桌反復調整電路，讓小燈泡終于亮起時(shí)，那種從困惑到頓悟的喜悅，比任何獎勵都珍貴。
自習課的時(shí)光則教會(huì )我自律。起初，我總被窗外的籃球聲吸引，直到看見(jiàn)鄰桌同學(xué)始終低頭演算的背影，才悄悄把注意力拉回錯題本。晚飯后的教室格外安靜，只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲，偶爾抬頭，能看見(jiàn)夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，在同學(xué)們的側臉上鍍上一層暖光。有次我為了解開(kāi)一道數學(xué)題留到很晚，保安大叔巡邏時(shí)輕輕敲了敲窗戶(hù)：“同學(xué)，別太累了�！� 那句簡(jiǎn)單的關(guān)心，讓深秋的夜晚也變得溫暖。
兩個(gè)月的高一生活，沒(méi)有想象中的驚天動(dòng)地，卻藏著(zhù)無(wú)數細碎的成長(cháng)。我開(kāi)始學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，懂得在遇到難題時(shí)主動(dòng)向老師請教，也慢慢在新的集體里找到了歸屬感。就像教室窗外的那棵香樟樹(shù)，我們都在默默汲取養分，等待枝繁葉茂的那天�；蛟S未來(lái)還有更多挑戰，但這段充滿(mǎn)朝氣的時(shí)光，早已成為我青春里最明亮的序章。
走進(jìn)高一作文 8
當開(kāi)學(xué)典禮上的五星紅旗冉冉升起，我真切地感受到：自己已是一名高中生。這段全新的旅程，像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，正緩緩在我眼前展開(kāi)。
最讓我難忘的是剛結束的運動(dòng)會(huì )。作為班級接力賽的最后一棒選手，我站在跑道上時(shí)，手心全是汗水。前幾棒的同學(xué)拼盡全力追趕，卻仍落后對手半個(gè)跑道。當接力棒交到我手中的瞬間，耳邊突然響起全班同學(xué)的吶喊：“加油！我們相信你！” 那聲音像一股暖流注入心底，我咬緊牙關(guān)，奮力向前奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，眼前的終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲。最終，我超越了對手，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的'那一刻，同學(xué)們涌上來(lái)抱住我，歡呼聲淹沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)。那一刻我明白，高一的集體生活里，不僅有競爭，更有溫暖的情誼與并肩作戰的力量。
日常的學(xué)習生活也充滿(mǎn)驚喜。英語(yǔ)課上，我們分組表演課本劇，平時(shí)內向的同學(xué)戴上道具，竟能流利地說(shuō)出臺詞；生物實(shí)驗課上，我們第一次用顯微鏡觀(guān)察細胞，當看到那些排列整齊的細胞時(shí)，大家都忍不住發(fā)出驚嘆。就連每天的晨跑，也成了難忘的回憶 —— 清晨的陽(yáng)光灑在跑道上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，青春的朝氣在校園里蔓延。
如今，我已經(jīng)適應了高一的生活。那些曾經(jīng)讓我緊張的考試、陌生的同學(xué)，都漸漸變成了熟悉的日常。我開(kāi)始學(xué)會(huì )規劃學(xué)習目標，嘗試參加社團活動(dòng)，在成長(cháng)的道路上不斷探索。高一的生活，就像一盞明燈，照亮了我的青春之路，也讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我相信，在這段旅程中，我會(huì )收獲更多成長(cháng)，綻放屬于自己的光芒。
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