英語(yǔ)弱智 高一作文600字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的英語(yǔ)弱智 高一作文600字，歡迎大家分享。

　　我是個(gè)英語(yǔ)弱智。

　　鄰班的小明跑來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)考了多少分，我環(huán)顧四周，確定沒(méi)人注意后，壓低聲音說(shuō)：“×××……”我看到他的嘴唇和眼皮忽地拉大了距離，一副看到了非洲野驢的樣子。他連忙伸出右臂，摟住我的肩膀，用手拍拍我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的……”像拍著(zhù)一個(gè)弱智，當然沒(méi)關(guān)系，反正我是英語(yǔ)弱智嘛!

　　我游蕩于校園內，先后碰到了小朗、小紅、小剛、小癢癢和大劉，并欣賞了他們圓睜的眼睛和呈現“o”形的嘴。我看夠了，于是轉身回去。

　　回到教室，走近我的位子。坐在前面的兄弟用手支著(zhù)頭。我沒(méi)趣兒地走過(guò)去：“怎么了?”當我看到他臉上從不曾出現過(guò)的痛苦表情時(shí)，我意識到自己不該問(wèn)——這是顯然的。他說(shuō)，他媽媽哭了，當他告訴她英語(yǔ)分數后，她沉默著(zhù)，一個(gè)勁兒地吃瓜子。

　　他比我高4分。

　　于是這個(gè)晚上，我沒(méi)有回家，也沒(méi)有像往常一樣地給家里去電話(huà)。我不是怕媽媽哭，我怕我哭。

　　我用我智障的腦袋去想，一粒屎壞了一鍋湯——英語(yǔ)毀了我的青春。

　　當聽(tīng)說(shuō)我還在媽媽肚子里時(shí)，做b超發(fā)現我的后腦勺兒有個(gè)“凹”。我更加深信我是一個(gè)弱智了。

　　于是，我可以癡呆般地笑了，并滿(mǎn)不在乎地宣揚著(zhù)我的分數——像在說(shuō)別人一親友，以致別人聽(tīng)過(guò)后總不確定地問(wèn)一句：“你說(shuō)你自己呢?”

　　記得我對英語(yǔ)老師說(shuō)：“我聽(tīng)不懂�！彼�說(shuō)：“別人都聽(tīng)得懂，為什么你……”他是個(gè)好人，對“殘疾人”工作很熱心，又說(shuō)：“不會(huì )的盡可以問(wèn)我�！蔽腋袆�(dòng)著(zhù)，但又加了一句讓人心寒的話(huà)：“我都不知道從哪問(wèn)起。實(shí)際上……我都不會(huì )�！庇谑�，他啞然，無(wú)奈，轉身，離開(kāi)。

　　弱智的嘴里吐不出象牙來(lái)。

　　人們一定不相信，每個(gè)晚上，英語(yǔ)弱智都在被窩昏暗的手電光下學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)。

　　于是，我每天晚上做著(zhù)關(guān)于進(jìn)行時(shí)和過(guò)去時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)里，英語(yǔ)，不再陌生……

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