流水的故事高一作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的流水的故事高一作文,希望能夠幫助到大家。

我是一條魚(yú),媽媽總是這樣說(shuō)。是的,因為我對于水有一份特別的鐘愛(ài)。我喜歡站在溪水邊,看它們潺潺地從我面前流過(guò),看它們起起落落,感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水,感受生命的鮮活。我喜歡聽(tīng)流水拍打石頭的脆響,因為它正在敘述動(dòng)人的故事。
時(shí)光斗轉,流水把我帶到了一座孤樓前。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!彼嗲宓那{在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無(wú)奈的心情。故國不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂(yōu)愁,他的富貴,他的朱顏。
流水又把我帶到了一座小院前。我看到了一個(gè)女子倚在亭中,她癡癡地看到院中零落的花朵,風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼,無(wú)助!奥?wù)f(shuō)雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彼钋逭,不再有當年“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣!霸噯(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊!薄昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!薄安畔旅碱^,卻上心頭!蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺,寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@是大文豪李白與好友汪倫送別的詩(shī)句。不遠處,我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊,你告訴了我什么是真正的友誼,難舍難分,只恨相見(jiàn)甚晚。
大江邊上,我聽(tīng)到了蘇東坡在高歌,他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵!按蠼瓥|,去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!斌@濤拍岸中,我看見(jiàn)的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境,胸懷著(zhù)對古人的敬意,他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折,都不能失去對生活的希望。
我的雙手仍舊捧著(zhù)流水,剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情,李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別,讓我想到“孤帆遠影碧空盡,惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯。
聽(tīng)流水的故事,體現華夏文明長(cháng)河的淵遠,更讓我學(xué)會(huì )面對人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。
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