一步一個(gè)腳印作文1200字（通用33篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一步一個(gè)腳印作文1200字，希望對大家有所幫助。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 1

　　有一種成長(cháng)叫做要經(jīng)歷坎坷。那天，天空依舊那么藍，陽(yáng)光依舊溫暖如昨，是一個(gè)不錯的天氣�？晌业男那榕c此相反，看著(zhù)那蔚藍的天空，似乎是在諷刺我一般，嘴角溢出一絲苦笑。

　　低下頭，望著(zhù)自己的腳尖，陷入了沉思......叮鈴鈴......上課鈴聲沒(méi)有因為我的心情仍準時(shí)地響了起來(lái)，同學(xué)們都快速回到自己的座位上，等待老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，老師邁著(zhù)沉重的步伐向教師走近，轟轟轟的聲音令我的心不自覺(jué)緊了緊，剛才那玩耍的快樂(lè )消失的無(wú)影無(wú)蹤，只剩下那顆附和著(zhù)老師腳步撲通撲通亂跳的心。老師走進(jìn)教室，手中拿著(zhù)一疊試卷。

　　我記得，那是我們前幾天考試的試卷，剛考完時(shí)，心情不怎么樣，但畢竟是小孩子，一會(huì )兒就忘記了�，F在要發(fā)試卷了吧！心里很難受，很抑郁。盯著(zhù)講臺上的試卷，看著(zhù)老師念著(zhù)名字，心里更加地慌亂了。到我了，我卻遲遲不肯上去，害怕面對現實(shí)。同桌拍了拍我：“老師叫你上去拿試卷呢，發(fā)什么呆��！”我如夢(mèng)初醒般走上講臺，拿了試卷就呆呆的坐在座位上，一節課就那樣稀里糊涂地混過(guò)去了。中午時(shí)，沒(méi)像往日要跟同學(xué)一起玩耍，而是獨自來(lái)到了學(xué)校的后操場(chǎng)，漫無(wú)目的地走著(zhù)，想著(zhù)......突然間，我想通了，這次考試能說(shuō)明什么呢，我的路還很長(cháng)，還有很多次考試，要是每次都這樣，一蹶不振，那怎么行呢？

　　抬起頭，天空在鼓勵我呢。此時(shí)，我知道了坎坷，走過(guò)了，看著(zhù)不遠處凌亂地腳步，笑了，至少我已經(jīng)走過(guò)了。有一種成長(cháng)叫做要經(jīng)歷朋友的背叛。時(shí)間總是在飛駛，過(guò)的很快，天真的我不自覺(jué)的步入了初中的大門(mén)，對這里的一切充滿(mǎn)幻想，在那門(mén)前，我遇到了她。她也如我一般帶著(zhù)進(jìn)入初中的快樂(lè )的笑容，我們相視一笑，一前一后走進(jìn)了教室。沒(méi)過(guò)多久，我們就成了形影不離的.好朋友，一起學(xué)習，一起吃飯，一起玩耍，一起快樂(lè )......我們憧憬著(zhù)未來(lái)，約定著(zhù)我們以后還會(huì )做很要好的朋友�？墒鞘朗码y測。我不知道怎么了，那一天，她讓我把食指伸出來(lái)，與她的食指貼在一起，然后用手毫不猶豫地切開(kāi)了。當時(shí)，我不懂那是什么意思，只是傻傻的問(wèn)她，這是干什么嘛？那是她第一次沒(méi)有回答我的問(wèn)題，就那樣冷漠地走了。后來(lái)我們就再也沒(méi)有一起玩過(guò)。有的，只剩下那昔日回蕩在耳邊的笑聲。我和她像線(xiàn)和風(fēng)箏一樣，我極想抓住她，而她卻執意扯斷獨自遠去。我想過(guò)自己有做過(guò)什么讓她難過(guò)的事情嗎？我一直把她當好朋友，一直都是，我困惑了。

　　晚上躲在被窩里大哭了一場(chǎng)，似想通了，有什么大不了，將那記憶埋藏吧，不想就不會(huì )痛了。此時(shí)，我知道了背叛的滋味，望著(zhù)不遠處的大坑，倍感無(wú)奈，爬出來(lái)真的不容易。但慶幸我努力地爬出來(lái)了。有一種成長(cháng)叫做人要學(xué)會(huì )獨立。高中的生活可真是忙碌��！什么事都需要自己做，學(xué)習上也比較吃力，每天過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活�；叵肫鹨郧靶�學(xué)，初中的時(shí)候，學(xué)習比較簡(jiǎn)單，空閑時(shí)間也多，不會(huì )像現在這樣每天學(xué)習到十二點(diǎn)。小學(xué)，初中時(shí)回到家做了一會(huì )作業(yè)就可以吃飯了，吃完飯后，看會(huì )兒電視，還可以到處走走玩玩，很早就睡了�，F在別說(shuō)看電視了，連休息都要等到星期天下午。日常生活也得自己合理分配時(shí)間。如果不分配好，就會(huì )搞得亂七八糟，亂了套，什么都做不成。在忙碌間抽一絲閑想想最近，想想以后也挺現實(shí)的�，F在的忙碌難道不是為了以后的安逸嗎？

　　只有腳步踩實(shí)，才會(huì )越來(lái)越遠，依靠自己的力量走到更遠。此時(shí)，我學(xué)會(huì )了獨立，不管在何處，能夠永遠幫你的，只有你自己。一步一步地走下去，回過(guò)頭望著(zhù)自己走過(guò)的腳印，一定會(huì )開(kāi)心的，是因為這些腳印是青春的見(jiàn)證，是前進(jìn)的印跡，這痕跡將會(huì )為我的青春串起美好的符號，讓我們一步一個(gè)腳印，不辭辛勞地走下去吧！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 2

　　閑來(lái)收拾童年的珍藏，發(fā)現一本裝幀精美的相冊，好奇心驅使我翻開(kāi)來(lái)，哦，首頁(yè)雪白的綿紙上印著(zhù)一雙粉紅色小腳印，立刻吸攝了我的視線(xiàn)。問(wèn)媽媽?zhuān)�說(shuō)是剛出生時(shí)，產(chǎn)房里護士阿姨替我撳下的腳印，留著(zhù)做紀念呢！哇噻，這是我跨進(jìn)人生門(mén)檻第一雙腳印嗎？

　　瞧瞧，這腳印小小巧巧，還不足10厘米，掌心紋路細細彎彎的，葉脈一樣清晰可見(jiàn)。媽媽說(shuō)，這雙腳印的小主人絕對是個(gè)丑小鴨，閉著(zhù)眼，歪著(zhù)嘴，滿(mǎn)臉褶皺，一個(gè)勁兒傻哭，哭聲細細柔柔，像小貓咪撒嬌。在蘇北一個(gè)小城，爺爺奶奶讓我學(xué)會(huì )了走路。起先，在學(xué)步車(chē)里橫沖直撞，爾后用棉繩捆在腰間東倒西歪向前挪，以后由著(zhù)我歪歪倒倒地摸索著(zhù)走。剛學(xué)會(huì )走路，我忒愛(ài)亂跑，腿不停腳不閑，不是撕筆記本，就是用筆在墻上亂涂，爺爺對我這個(gè)未成年“肇事者”無(wú)可奈何，只好一笑了之。以后就想出個(gè)絕招，用四只小鈴鐺分別系在我左右腳踝上，跑到哪里，鈴聲響到哪里，以隨時(shí)“監控”我的行蹤。至今，我才明白，人生蹣跚的第一步，最困難也最有意義，因為只有邁開(kāi)第一步，才有第二步第三步……我知道，幼時(shí)每個(gè)腳印，早已深深刻錄在親人的心坎上！小荷以后，這雙小小的腳印走出狹窄的家門(mén)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)新天地。在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年樂(lè )園里，我度過(guò)了人生天地間最快樂(lè )的幸福時(shí)光，就像初出世的小鹿在繁花盛開(kāi)的草原上盡情奔跑，嬉戲……四個(gè)歲月了，一雙腳肆無(wú)忌憚地瘋長(cháng)，長(cháng)出好大一輪，變得又寬又長(cháng)，純粹不是小巧可愛(ài)的迷你型了。于是，這雙無(wú)拘無(wú)束的大腳丫，跨入了人生第一所學(xué)校。在校園的古柏濃蔭下，在狹窄的花壇小徑上，在玉蘭樹(shù)吐香的上學(xué)路上，印記著(zhù)我的每個(gè)腳印。

　　難以忘懷的是，我遇到了個(gè)性獨特的班主任程老師，她的育人模式就是一顆堅硬的.核桃，將愛(ài)心深藏內里而外表卻是一絲不茍的嚴格。她一顰一笑一喜一怒，總是大有深意，讓你去慢慢回味，去領(lǐng)悟怎么走好人生路。啊，六個(gè)風(fēng)雨春秋了，留在校園里的腳印雖不是很堅實(shí)，會(huì )遇到坎坷，會(huì )打個(gè)趔趄，但是比起懵懂的幼時(shí)，卻多了幾分踏實(shí)幾分穩��！小學(xué)時(shí)光快馬不停蹄地奔過(guò)去。瞧瞧現在的這雙腳丫，就像地里的莊稼汲取了豐沃的養料，一下子躥成青澀少年的大腳了，后跟結滿(mǎn)了老繭，十個(gè)腳趾蜷曲著(zhù)，走起路來(lái)，腳趾摳著(zhù)地面，腳跟穩穩當當落地，一步一個(gè)腳印向前走。我知道，它還得走過(guò)中學(xué)，闖進(jìn)大學(xué)，奔向更廣闊的生活天地，它得走出一條屬于自己的人生道路……其實(shí)，生活原本如此，一程連著(zhù)一程，每個(gè)小小的成功只不過(guò)像攀過(guò)一座山巒，舊里程結束，新里程又開(kāi)始了。只是成功越是來(lái)之不易，那留下的腳印越加顯得可貴。說(shuō)實(shí)在的，人生道路雖然漫長(cháng)，但有朝一日，你回首一瞥時(shí)，會(huì )發(fā)現自己身后留下的一串腳印，或曲或直或深獲淺，但卻一環(huán)扣一環(huán)，它正是生命與生命交接的鏈條。

　　等你慢慢長(cháng)大了，漸漸變老了，往日的喧囂和紛繁如落花一般香消紅散時(shí)，那時(shí)無(wú)論你聲名顯赫，或是個(gè)平頭百姓；無(wú)論你扎根中華大地，還是立足異國他鄉，你絕對不會(huì )忘記那一串長(cháng)長(cháng)的腳印，無(wú)一不滲透了親人、老師和朋友的血汗！當然，你更不會(huì )忘記這腳印是從母親神圣的血肉之軀里走出來(lái)的……

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 3

　　時(shí)光真是一臺穿梭機，一瞬間的光陰，女兒的小學(xué)生活已近尾聲，六年來(lái)日日陪伴著(zhù)她，眼見(jiàn)她由一個(gè)天真、懵懂的小孩長(cháng)成今日啥都明白的小姑娘，好像又是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

　　女兒在成長(cháng)，身負教育重任的媽媽理念也與時(shí)俱進(jìn)，以前總是拉著(zhù)她的小手，指引著(zhù)方向，現在緊隨在其身后，亦步亦趨，愛(ài)與支持就是我的兩把刷子。

　　成績(jì)、分數、名次是教育孩子繞不開(kāi)的話(huà)題，得幸于現在小學(xué)生減負，一學(xué)期只有兩次考試，小升初又不以分數論英雄，我是舉雙手贊成這樣的教育改革的，樂(lè )得放手，女兒的學(xué)習直接歸她自己管，做作業(yè)、檢查作業(yè)、背課文、查閱資料……都是她自己份內的事，我這個(gè)當媽的做什么呢？我做三件事，引導她讀優(yōu)秀的課外書(shū)、與學(xué)識修養高的人做朋友，還有就是帶著(zhù)她看世界，打開(kāi)視野！培養她有高尚的靈魂、強大的內心、淡定的性格。

　　每年的寒、暑假我們家總會(huì )選擇一兩個(gè)地方去旅行，到上海我們會(huì )去城隍廟看民間藝術(shù)展，有機會(huì )就親自體驗一把，還會(huì )看上海馬戲團的表演、國際煙火節，到北京，除了看故宮、長(cháng)城，我們也會(huì )帶她去琉璃廠(chǎng)淘寶，欣賞豐富的書(shū)畫(huà)作品，順便給她刻個(gè)印章回來(lái)做紀念，機緣巧合，認識一位江陰的畫(huà)家，剛好有假期，直接帶她上門(mén)了，親眼目睹了真正的藝術(shù)家是怎樣搞創(chuàng )作、怎樣搞收藏！學(xué)校組織小學(xué)生韓國游，這樣的機會(huì )決不放過(guò)，讓她一個(gè)人漂洋過(guò)海一星期。這些與分數無(wú)關(guān)，卻滋養了女兒的內涵，培養她獨立的性格，我想這在她人生道路是絕對少不了的。

　　培養女兒感覺(jué)最難的就是一個(gè)度，放手到什么程度、要求到什么高度、嚴格到什么強度，過(guò)分的放手讓我覺(jué)得不放心，離開(kāi)了我的視線(xiàn)，不知道她一個(gè)人在房間搞什么動(dòng)作？過(guò)分的要求，怕女兒達不到，傷了自信心，要求低了又怕她不思進(jìn)取，女兒大了，漸漸的步入青春期，敏感而又自尊心強，不經(jīng)意的一句話(huà)卻可能讓她像小豬一樣橫沖直撞，我有一顆愛(ài)孩子的心，我更要一顆懂孩子的心，取得她的信任，成為她的朋友，也許這就是一切家庭教育的基礎，每天我總要花些時(shí)間和孩子聊聊天，成為她的傾訴對象，天馬行空，不著(zhù)邊際，甚至無(wú)厘頭，邊聊邊笑，露出可愛(ài)的小虎牙，我總覺(jué)得很開(kāi)心，她也特別高興。六年級的.小學(xué)生，比我想象的要懂得多，更明白事理，她會(huì )覺(jué)得我們尊重她，了解她，有什么想法也會(huì )告訴我，這個(gè)時(shí)候我總會(huì )拿出一百分的熱情表示支持，那怕我知道這樣的想法多么膚淺、多么不合常規，我會(huì )鼓勵她去試一試，挖掘一下自己的潛力，失敗了、不成功了又怎樣，大不了重頭再來(lái)，有媽媽在你就不用怕。

　　我這樣的教育理念是一個(gè)長(cháng)久的過(guò)程，我并沒(méi)有在一朝一夕間去檢查女兒背了多少單詞、做了幾張試卷，女兒也不是那種每次都拿100分的尖子生，我在意的是女兒樹(shù)立什么樣的理想，前行的道路會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的十字路口，她要懂得選擇，選擇適合自己的，選擇自己想要的，選擇自己的興趣、強項所在，相信她的路會(huì )越走越寬、越走越順！我特別感謝女兒的班主任宗亞薇老師，她是良師也是益友，她不僅非常明確而又長(cháng)久的指引著(zhù)這個(gè)班上的同學(xué)與書(shū)為伴，也認同我這樣的育兒理念，讓我更能堅持把培養孩子的習慣與興趣作為首項，讓興趣成為動(dòng)力，一切的辛苦就不算辛苦！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 4

　　風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，云海慢慢地變皺、變皺，如同一縷清風(fēng)似的，悄悄地散去，露出了淺藍色的天空。我的思緒伴著(zhù)清風(fēng)般的云飄落在……

　　翻看同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　我的'記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中只有她倆是最突出。我和她倆的友誼如同瀑布一樣剪也剪不斷。我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，我們對彼此從不隱瞞，從不欺騙……

　　想到她們和我一起出去玩、回家晚了被家長(cháng)挨批，總會(huì )對自己自責；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳；想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看；想到……

　　酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次看張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì )在見(jiàn)面嗎？沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

　　那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過(guò)午飯，她拿出一樣東西并說(shuō)：留個(gè)紀念吧！其實(shí)她那是話(huà)中有話(huà)，但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思�；氐郊抑�，隨意一放便離開(kāi)了。初中開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí)，仔細尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀！后悔！后悔當初那天真的我的一舉一動(dòng)。

　　現在回憶起來(lái)當初我們三人在一起真的很快樂(lè )，自從她離開(kāi)了以后我們三人始終不能跟以前那樣的“瘋”……這段時(shí)間有聯(lián)系不上了，真的很想再次見(jiàn)到面，哪怕只是短暫的一秒鐘也行��！不知道現在的她在那里還好么？不知道今年的暑假你能回來(lái)么？我真的很期待你再次回到青島來(lái)！

　　大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到了一起。但當我們離開(kāi)時(shí)，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來(lái)。珍惜吧！珍惜那得來(lái)不易的緣！

　　我清楚地知道，珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)。也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì )在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

　　校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿(mǎn)笑語(yǔ)的，校園是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，校園是校園更是充滿(mǎn)純潔友誼的。友誼是純潔無(wú)瑕的，友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的！我相信我們的友誼之樹(shù)將萬(wàn)古長(cháng)青，連時(shí)間也無(wú)法打敗我們這份真摯的情誼！只愿時(shí)間流逝得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我們一直青春下去，一直年輕下去在人生的每分每秒都有對方的存在與支持，在人生的淺灘上，一同收獲最美麗的貝殼，一同踩下美好的腳印。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 5

　　歲月在輪回，時(shí)間在流逝，成長(cháng)的記憶一如潮水終會(huì )退去，多少往事托付給歲月，談笑間被抹去，然而有一串腳印如烙印銘刻在心里，永遠也不會(huì )被遺棄。

　　打開(kāi)塵封的記憶之匣，飄出淡淡的思緒……

　　那年冬天，很冷。

　　雪沒(méi)命地下著(zhù)，幾天幾夜不停。

　　我被鬧鐘從溫暖的被窩里揪起來(lái)，頂著(zhù)亂糟糟的頭發(fā)，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，灰蒙蒙一片，天空似被陰霾囚困，漫天的雪花襲卷大地，在空中肆意招搖，似惡魔在耀武揚威地向大地宣戰，北風(fēng)嘶吼著(zhù)，將窗戶(hù)拍打的冽冽作響……面對這駭人的天氣，我咽了咽口水，心底不由生起一陣寒意。

　　想到要頂著(zhù)寒風(fēng)、大雪，艱難地走過(guò)上學(xué)必經(jīng)的崎嶇小路，鞋子、褲管都被弄濕，然后瑟瑟發(fā)抖地度過(guò)一上午，我犯愁了。剛想重新投入被窩的懷抱，便看見(jiàn)爸爸板著(zhù)臉站在門(mén)口，任憑我用怎樣可憐兮兮的目光乞求，都無(wú)動(dòng)于衷。迫于爸爸的威嚴，無(wú)奈只能小聲抱怨爸爸的不近人情，不舍地和被窩說(shuō)“再見(jiàn)”！

　　站在門(mén)口，風(fēng)吹刮在臉上生疼，我感覺(jué)臉都要裂開(kāi)了，門(mén)前平日里礙眼的高高的井臺此時(shí)也被大雪掩埋，不見(jiàn)蹤影。盡管我被棉衣包裹的像個(gè)大粽子，仍不禁打了個(gè)寒顫。我猶豫著(zhù)不敢走出去，這時(shí)手忽然被拉起，抬頭便看見(jiàn)父親依舊冷冷的臉，“走吧，我送你去學(xué)校，你一個(gè)人我也不放心，這樣，我在前面走，你跟在后面踩著(zhù)我的腳印走，不要滑倒了�！闭f(shuō)著(zhù)便踏入厚厚的雪里，我有些驚愕，素有“冷面將軍”之稱(chēng)的老爸居然說(shuō)出這樣“溫暖”的話(huà)，最重要的是他居然看出我的心思，我心里竟有一絲絲感動(dòng)。

　　爸爸一步一步地走著(zhù)，在雪地里踩出一個(gè)個(gè)腳印，我踩在爸爸的腳印上。爸爸走得很穩很慢，好象怕踩疼了雪；我走得很輕很緩，怕踩疼了爸爸的腳印。

　　掌心傳來(lái)爸爸的溫度，我抬頭望著(zhù)父親，他盡力挺直那被生活所壓彎的脊背，如一道屏障為我擋去前方襲來(lái)的寒風(fēng)。我心里隱隱有些酸疼，爸爸的背曾是我的天堂，我曾快樂(lè )地騎在上面，像騎著(zhù)馬兒一樣，我曾經(jīng)由于疲勞爬在上面熟睡，我曾被它托起走在熱鬧的'街道上……我曾以為它可以像山一樣挺拔高大，可如今竟發(fā)現它已有些佝僂。幾縷被歲月染得花白的頭發(fā)，不安分地從爸爸的帽子里鉆出，在寒風(fēng)中掙扎，刺痛了我的眼睛。原來(lái)“鋼鐵”也經(jīng)不住歲月的侵蝕。

　　耳邊寒風(fēng)依舊嘶吼，可我早已忘卻，就這樣默默地行走于冰天雪地之間，一路無(wú)言。幾次我沒(méi)有站穩，險些摔倒，一雙有力的大手總會(huì )將我從“危險邊緣”拉回。我甚至自私地想著(zhù)路可以再長(cháng)一點(diǎn)，這樣，我就可以多享受一點(diǎn)這種溫暖的感覺(jué)。

　　終于，到了學(xué)校門(mén)口，我跺著(zhù)腳，拍打著(zhù)身上的雪花，忽然發(fā)現，爸爸的鞋子早已被雪濕透，褲腿被弄濕又結了凍，硬梆梆的，而爸爸卻渾然不覺(jué)，只問(wèn)我有沒(méi)有濕了鞋子�？粗�(zhù)父親凍紅了的臉，我感覺(jué)我的臉上有液體在流淌，不知是雪還是淚……

　　天亮了些，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)便早早將一縷明媚撒向大地，回首望去，一串腳印伸到遠處，迎著(zhù)黎明閃閃發(fā)光……

　　往事終會(huì )過(guò)去，一如潮水終會(huì )褪去，然而這份愛(ài)在生命的痕跡會(huì )被銘記，永遠不會(huì )被遺棄。潮汐雖然會(huì )退去，卻將貝殼留在了沙灘上，來(lái)等待下一場(chǎng)潮汐。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 6

　　隨著(zhù)日歷的翻動(dòng)，冬天不知不覺(jué)的走了，春姑娘悄悄來(lái)到人間，隨著(zhù)輕快的步伐，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)來(lái)到了人間！

　　星期五，老師告訴我們要帶我們去踏春，目的是尋找春天的足跡。同學(xué)們興奮不已，高興的蹦跳起來(lái)。有一位男同學(xué)問(wèn)老師：”老師，我們什么時(shí)候去��？“老師笑瞇瞇地回答道：”我們這星期日去，好不好？“ 同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：”好！“老師說(shuō)要我們每位去的同學(xué)帶些零食，以免中午回不來(lái)沒(méi)東西吃。

　　星期六的時(shí)候爸爸、媽媽陪我去買(mǎi)零食，都買(mǎi)了薯片、楊桃、橙子、飲料……等。我看到食品柜上有一大堆的散裝的辣的東西，我讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽去皺著(zhù)眉頭說(shuō)：”那都是垃圾食品，不能吃，吃了會(huì )生病的�！鞍职忠颤c(diǎn)點(diǎn)頭。唉！看爸爸和媽媽這么和起伙來(lái)對抗我，我也只好服從了。晚上，我拿出了一個(gè)黑色的皮包——踏春用的背包。又把一包紙巾放在包里，以備路上用。忙了一晚上，真累��！

　　星期日，老師和同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合。有的同學(xué)背著(zhù)包，有的同學(xué)挎著(zhù)包，有的同學(xué)拎著(zhù)包……有一小部分同學(xué)沒(méi)有來(lái)。老師安排我們排隊，班長(cháng)拿出筆和本子，記下來(lái)的'同學(xué)的名字，老師把這些學(xué)生分成男生兩組女生兩組，每組8個(gè)人，每個(gè)組選出來(lái)隊長(cháng)和副隊長(cháng)，我們對選隊長(cháng)的時(shí)候，隊員們不約而同指向韓一萍，因為韓一萍個(gè)兒高猛大，有力氣，選副隊長(cháng)的時(shí)候，有幾個(gè)女生推薦宋夢(mèng)林，老師就同意了。隊長(cháng)在前面帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，副隊長(cháng)則在后面看守同學(xué)不走丟。

　　到9點(diǎn)的時(shí)候，我們已經(jīng)出發(fā)了，我們穿過(guò)街道，好多過(guò)路人都感到很好奇�？粗�(zhù)我么議論紛紛。同學(xué)們見(jiàn)了還很害羞！我們穿過(guò)了一條大馬路，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一處很多花的地方，看著(zhù)花兒香我們迎著(zhù)笑臉，春風(fēng)給我們伴奏，柳樹(shù)給我們表演舞蹈，同學(xué)們都陶醉在這春日中。老師到花兒的面前拍照，花兒擺著(zhù)各種各樣的姿態(tài)等著(zhù)老師給他們拍照。同學(xué)們也欣賞著(zhù)迷人的花兒，聞這從花兒散發(fā)出的淡淡的清香，在這春風(fēng)中翩翩起舞。桃花的花瓣有4層，一層大概有十多片小花瓣，長(cháng)在樹(shù)枝上密密麻麻真迷人！有三葉草，三片葉子上都有紋，組成一個(gè)心形的圖案。有迎春花，花的形狀像喇叭一樣，但也跟喇叭不同，它們各有各自的特點(diǎn)我把花瓣放在嘴里，入口真甜��！一路上又見(jiàn)著(zhù)不上白玉蘭、紅玉蘭，它們的花瓣很大，一層裹著(zhù)一層，像一家人似的！

　　10點(diǎn)的時(shí)候，我們走到了一家染發(fā)廠(chǎng)，廠(chǎng)子里種著(zhù)幾株郁金香，漂亮極了！大紅色的花骨朵兒，綠油油的根，郁金香很是難見(jiàn)，我們都想到廠(chǎng)子里看看，我們給看門(mén)的老爺爺說(shuō)了說(shuō)，我們是來(lái)踏春的，想進(jìn)去看看，我們不會(huì )摘的�？墒抢蠣敔斶�是不讓進(jìn)去看，我們老師也給老爺爺說(shuō)了說(shuō)，只老師一個(gè)人進(jìn)去站得遠遠的照一張郁金香的照片，老爺爺也不同意我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：”這老爺爺也太固執、太小氣了！“老師又和老爺爺說(shuō)了大半天老爺爺才同意幫我們照幾張照片。

　　到中午的時(shí)候，我們找了一片草地上，吃起了飯，同學(xué)么都把自己拿來(lái)的零食吃了起來(lái)，有幾位同學(xué)看見(jiàn)老師沒(méi)帶什么吃的，給老師了幾包東西，我和幾個(gè)同學(xué)坐在草地上玩牌，吃著(zhù)玩著(zhù)，真是不亦樂(lè )乎！

　　親愛(ài)的朋友們！你們知道春天在哪里嗎？

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 7

　　下了一夜的雪，早上起來(lái)雪停了，由于風(fēng)小，機關(guān)大院里除了灰灰的樓房外，地上、樹(shù)上、樓房的窗臺上、房頂上全被尺把厚的雪覆蓋著(zhù)。樹(shù)上的綠色枝葉半綠半白，成了夾心餅干，院內花園的四條黑紅色長(cháng)條鐵靠椅、三組四個(gè)單鐵椅圍著(zhù)個(gè)花眼小鐵桌,花園中的白色大理石九曲花徑，一片綠油油的三葉草，花園一周置放的一盆盆大紅袍、一品香菊花，全掩映在皚皚的白雪中。因雪看上去潔白無(wú)瑕，令人遐想，雪！感嘆這雪真是天工造物，像天上白云飄落下來(lái)，像觀(guān)世音手中圣瓶里的甘露撒落人間。

　　看著(zhù)昔日綠葉成蔭的幾行樟樹(shù)，才移植幾年就已經(jīng)枝繁葉茂的幾株桂花樹(shù)，能長(cháng)千年的銀杏樹(shù)、還有花園中兩簇青黃的翠竹傍著(zhù)幾塊瘦石，現在也全在冬雪厚厚的環(huán)抱中，樟樹(shù)上綠色葉片靜靜的站在那里，雪來(lái)親吻她們的肢體，辛苦了一個(gè)春夏秋三季，冬天，是植物的周末吧。雪是來(lái)慰問(wèn)的嗎？我想，樹(shù)應該知道吧。

　　不遠處，隨著(zhù)雪花飄落下來(lái)的一片杏黃色的葉子靜靜地躺在潔白的雪上，姿態(tài)安祥優(yōu)美。我凝思著(zhù)，樟樹(shù)葉子也有黃的時(shí)候？樟樹(shù)是四季常青的植物，春夏之季開(kāi)花結出果子來(lái)，生命力極強，多佛塔寺、承恩寺、武當山的樟樹(shù)有上百年的。一年四季是郁郁蔥蔥。蔥郁的樹(shù)冠上，嫩葉勃勃生機，老葉暗淡褪色，先是暗紅變成枯黃后悄然落下，這種葉片的新老交替完全是在綠色不變的狀態(tài)下更新的，樟樹(shù)是常青樹(shù)，給人遮蔭，無(wú)花而芳，翠綠養眼，供人們們生命所需要的氧氣。

　　特別是夏天，樟樹(shù)葉子的清香能驅蚊蟲(chóng)叮咬，盛夏的桅子花香沁人，可這樟樹(shù)的香味不讓花魁，芳香依然。雖然沒(méi)有花的艷麗，也不能招蜂引蝶，卻能讓人們在火辣辣的夏天，在綠蔭下能吸吮到它的氧氣，聞到它沁人的芳香，晚上睡覺(jué)時(shí)樟葉的芳香隨著(zhù)微風(fēng)會(huì )輕輕的送進(jìn)你鼾睡的鼻孔，讓你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。

　　雪為什么半遮半掩的圍繞在這片黃葉周?chē)�呢？難道也是在贊美這片黃色的落葉嗎？如果雪也像人一樣的有思想感情，這就是向這片落葉表示崇高敬意了。葉片的脈絡(luò )還是十分清晰，一片或紅或褐的老葉，但仍然難掩蔥郁的紋脈，這脈絡(luò )是生命的.通道，承載著(zhù)春夏秋冬四季的冷暖，不管歲月如何轉換，這葉片一直默默無(wú)聞的珍愛(ài)著(zhù)陽(yáng)光與雨水，把愛(ài)留在了這株樹(shù)上，為老的葉片挽歌，為新的葉片哺育，當這片葉子快完成使命時(shí)，還是頑強的生活著(zhù)，直到這潔白的雪來(lái)迎接它歸隱時(shí)，它才踏上了圣潔的歸程。

　　這片葉的柄端還可依稀看到連接樹(shù)枝新的斷痕，流出的樹(shù)汁已經(jīng)凝固成了一個(gè)冰點(diǎn)。我想，會(huì )不會(huì )是葉的淚水呢？如果是淚水，是葉與樹(shù)生離死別的傷悲還是凱旋時(shí)的矯情呢？或者說(shuō)是雪溫柔的吻別還是給落葉佩戴水晶勛章？雪，用她那特有的麗質(zhì)來(lái)向葉片表示敬意，它想告訴污泥濁水，請不要玷污這片葉子潔凈的身體和純潔的心靈，讓葉片潔身來(lái)還由她潔身去，還她一個(gè)本來(lái)的瓊枝玉葉吧！

　　我不忍心邁出這一步，深怕踏碎了這銀色的夢(mèng)幻世界�？晌疫�是好奇的邁出了一步、兩步……慢慢地向這片樟樹(shù)葉走去，拿起這片葉子仔細的觀(guān)察著(zhù)，葉子的每點(diǎn)色澤變化，每一根支脈、葉緣、葉柄、葉肉……看看樟樹(shù)，仿佛讓我看到了樟樹(shù)上嫩葉的今后，想到了這片葉子的從前……這是一片葉子的路。

　　轉身看時(shí)，身后留下了一行深深地腳印，這雪、落葉、腳印成了一幅畫(huà)……

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 8

　　花能傲人的綻放是因為有葉子的陪伴；天空能不單調是因為有大雁的翱翔天資；而我之所以能夠一直健康成長(cháng)少不了你的教導。謝謝你，一直在我身邊不曾離開(kāi)，謝謝你，一直跟著(zhù)我一步一腳印。

　　你是爸爸，別人都是爸爸是嚴厲的，媽媽是溫柔而又耐心的，可是每一次我闖禍搗蛋都是媽媽在嚴厲的批評，而你卻默默的在背后替我收拾爛攤子，每一次，每一次。我就像一棵小樹(shù)苗，而你卻是陪伴我的泥土，當我無(wú)聊了你就幫我解悶，當我想要放棄了你就在鼓勵我，盡管有時(shí)我很埋怨你對你甚至惡意相向的時(shí)候你都只是回應我你慣有的沉默，把所有的委屈都藏在心里，承受我對你的不滿(mǎn)�？墒悄氵�一直在我身邊不離不棄，默默的給予我養分，默默的陪伴我長(cháng)大，參與我的成長(cháng)足跡，其實(shí)那還有一個(gè)無(wú)形的腳印一直在我的身后跟隨，那就是你的腳印，爸爸的腳印。

　　這次打掃的時(shí)候，我無(wú)意的發(fā)現你房間的柜子里有一個(gè)大盒子，上面寫(xiě)著(zhù)最寶貴的財富。我一下子就被吸引了，我放下了手中的掃把，把那個(gè)大盒子搬出來(lái)，我的手在大盒子上的膠布摩擦，我的心里在矛盾著(zhù)：這是爸爸的東西，我貿然拆開(kāi)被他知道了一定會(huì )生氣的，不行不行，不能打開(kāi)；那究竟是什么東西呢，我是他的女兒，看看應該沒(méi)有什么關(guān)系吧。對，我就看那么一下下，不會(huì )被發(fā)現的.....

　　最終還是好奇戰勝了我的理智，我小心翼翼的撕開(kāi)膠布，打開(kāi)盒子，我好奇的把頭探一探，可當我看到里面的東西時(shí)我卻愣住了，那全是我的東西，我小時(shí)候的玩具車(chē)，芭比娃娃，小鈴鐺......最后我拿出那一風(fēng)箏，還記得這是我小時(shí)候爸爸陪我一起放的風(fēng)箏“爸爸，再高一點(diǎn)”“好嘞，我把風(fēng)箏放得再高一點(diǎn)，丫頭你看清楚了，別眨眼了”....我們當時(shí)玩得很開(kāi)心很開(kāi)心，你還讓我追著(zhù)你跑，可是我怎么也追不到你，最后我追到你的時(shí)候無(wú)比的開(kāi)心，可是那其實(shí)是你故意放慢的腳步吧。

　　我從回憶里出來(lái)，淚水劃過(guò)臉頰，滴到了那些玩具了。爸爸，我長(cháng)大了，當初追著(zhù)你的女孩可以跟上你的腳印了，可是我卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現你一直都在追隨著(zhù)我的腳印，一直都在我的身邊關(guān)注著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。被淚水打濕的'手繼續在盒子里翻一翻，結果有一冊相冊集，我一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，我捂住嘴巴，淚水再次奔提，從出生到現在，睡覺(jué)的我，開(kāi)心的我，皺眉的我，哭泣的我.......我的每一個(gè)成長(cháng)階段都在這里面，當合上這相冊時(shí)我早已哭的泣不成聲。

　　回憶起來(lái)我與爸爸小時(shí)候是那樣的親密無(wú)間，何時(shí)起我和他有的竟是沉默�？墒撬麉s一直關(guān)住我的成長(cháng)，我才發(fā)現每一次的周末他都在家陪我，盡管是我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你看你的報紙，我看我的電視，可是你卻可以讓我看得到你。爸爸，對不起，原諒我的任性，原諒我才懂你的愛(ài)。

　　若可以，我愿用我的所有來(lái)?yè)Q一次時(shí)間穿越，回到我任性之前，回到我傷到你心之前，彌補對你的虧欠，花更多的時(shí)間去關(guān)注你，去照顧你，去了解你�？上�時(shí)間不可停留，但我卻懂得了你的愛(ài)，我會(huì )更加的珍惜往后的日子，與你相處的每一天。謝謝你，從來(lái)沒(méi)有放棄我，謝謝你，一直在跟在我的身后，隨我的腳步而走，謝謝你，我的成長(cháng)你從未缺席，很抱歉我之前的倔強，但往后，不會(huì )了。

　　泥土里只看到一個(gè)印刷的腳印，卻沒(méi)有發(fā)現被雨水洗滌到的另一個(gè)腳印。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 9

　　在一望無(wú)垠的沙海中我迷失方向，我不能再找到我自我了。

　　惟有那印著(zhù)腳印的沙海似乎低語(yǔ)著(zhù)，于是我回頭尋找那稍縱即逝的腳印，我找到了它涂上一朵鮮艷的紅。

　　悄悄地，我走了，頭也不回地走了……

　　可那紅卻在風(fēng)沙的怒吼下一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕，這世界的確沒(méi)有什么可以永恒的了。我翻過(guò)了這座沙丘卻被另一個(gè)沙丘包圍。沙丘如排山倒海之勢向我撲來(lái)，我躲閃卻一個(gè)趔趄倒在這汪洋黃沙中……

　　午后時(shí)分，只待秋色尚清。一個(gè)個(gè)小鬼忘我地玩玻璃球，這其間充滿(mǎn)唉聲、笑聲、叫喊聲，此起彼伏簡(jiǎn)直不亦樂(lè )乎。當雙手沾滿(mǎn)泥土、夕陽(yáng)西下才覺(jué)得是時(shí)后回家了。如果收成好那么滿(mǎn)意而歸，如果收成不好那就垂頭喪氣象癟氣球一般。當焉茄子回到家中，先是會(huì )被訓，然后可能會(huì )挨打，最后就在家長(cháng)不耐煩下去洗手。天哪，這沾滿(mǎn)青苔泥土的手不管洗多少次都那么一點(diǎn)點(diǎn)地泛黃。向著(zhù)太陽(yáng)的余暉，水瑩瑩的雙手散發(fā)出迷人的氣息。

　　雨滴叫醒了我正沿腳步返回的夢(mèng)。夜色漸濃，我望見(jiàn)了那仿佛天空中燈火星點(diǎn)的街市，澄凈靜謐而美好;煙云氤氳，散發(fā)迷人的香氛;月色新輝，皎潔而冷艷。明亮的月色如水銀般瀉在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，顯得更加寒意逼人;還有那漫漫黃沙，冷得如冰沙一般，教人渴望避而遠之;在這凄清至及中，一旁的胡楊笑了……

　　夜晚，幾個(gè)小孩在樹(shù)林旁邊聚了起來(lái)好像要去干什么似的。

　　幾個(gè)小孩帶著(zhù)用自己來(lái)之不易的零花錢(qián)去買(mǎi)了鞭炮，準備去炸鄰居家的狗。因為那天我們走過(guò)得的時(shí)候它將我們嚇得魂不附體，今天我們決定報復它。于是，我們翻上屋檐，接下來(lái)點(diǎn)燃鞭炮，然后就是慘烈的狗的叫喊聲和歡快的`鞭炮聲，這樣夜的交響曲既開(kāi)始又結束了，然后澄凈靜謐而美好。

　　夜，多么耐人尋味的夜啊!

　　半夜三更，哥幾個(gè)到墳邊上去冒險，為的是比誰(shuí)膽量大。其實(shí)我不該去的，因為那使我后悔。當青蛙還有一些不知名的蟲(chóng)叫起時(shí)，心都快蹦出來(lái)了。樹(shù)葉發(fā)出和風(fēng)撞擊的簌簌聲，仿佛夜鬼的夜嚎都在我身邊著(zhù)。假使一只貓帶著(zhù)喵的一聲跳過(guò)，我覺(jué)得我只有驚嚇到了極點(diǎn)而死亡。

　　出人意料，我沒(méi)有看到鬼火，反而看到心的脆弱，因為心可能已經(jīng)達到最大負荷了，而燒得發(fā)燙了�，F在是或許哪怕一絲的驚嚇，我可能立即仆倒。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是怕鬼吃掉我，而是怕鬼在遠處一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)我，并發(fā)出種種令人驚駭的聲音。沒(méi)多久，哥幾個(gè)都跑出來(lái)了，面面相覷之后，興致勃勃地來(lái)又灰溜溜地去。當我回到家，這一刻我體味到溫暖的家，柔和的被子，以及此刻已涼透的腳。

　　清新的空氣透著(zhù)微微的沁人的芳馨。滌卻了一切的污和濁，連帶著(zhù)把茉莉花的清香也在濡濕中渲染開(kāi)。隨著(zhù)風(fēng)兒飄動(dòng)，飄進(jìn)每個(gè)人的毛孔。

　　我給這殘缺的腳步再進(jìn)行一次整理�？茨且恍�，我勉強的笑了，因為這就是我六十日來(lái)的一些看這一些，我哭了，或許是我的錯……

　　每找到一塊腳印，就會(huì )有很多的感概，很多的郁愁。我的腳印在繼續，我又會(huì )邊走邊給它涂上什么樣的色彩?我不得而知，我難道可以預知未來(lái)嗎?但我知，我必將堅持而努力下去。

　　我給這腳印嵌上深深的一吻，因為即將離開(kāi)而回期無(wú)望。

　　青青山下草，寒瑟谷中風(fēng)，裊裊多寒意，青凄慘慘凄，游子既已去，何日再重來(lái)?

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 10

　　黑暗，無(wú)邊的黑暗，我被黑暗吞沒(méi)，在這恐怖的黑暗之中奮力掙扎，卻絲毫動(dòng)彈不得，我被一種莫名的恐懼吞噬掉，我用力睜開(kāi)雙眼，刺眼的白光使我不得不瞇起眼睛，模糊的景象開(kāi)始變得清晰起來(lái)。

　　白色，周?chē)�的一切都是白色的，白色的屋頂，白色的墻壁，白色的地板，白色的被褥和床單，我微微轉過(guò)頭，看到身旁立著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)白大褂的'人。大夫！病房！醫院！怎么，我怎么會(huì )在這里？我用力晃了晃腦袋，努力回想腦海中的最后一個(gè)片斷。

　　記憶中，奔跑，我在奔跑，飛速的跑。馬路，橫著(zhù)，我在橫穿馬路�；鸺t色，火紅色的轎車(chē)，逼近，瞬間沖至眼前，然后是鮮艷的血紅色，飛濺的血……我慢慢用混亂的思緒將一塊塊記憶碎片拼合，方才意識到：我出車(chē)禍了。

　　明白了事情的原委，我來(lái)不及傷心，先審視自己的身體，還好，身體還是完整的，一切都還在，毫無(wú)缺損……不！不！我感覺(jué)不到雙腿的存在。是的，感覺(jué)不到，我摸了摸雙腿，毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)知覺(jué)。我突然意識到，我再也不能行走了，再也不能了。

　　我發(fā)瘋似的砸著(zhù)雙腿，還是毫無(wú)知覺(jué)。我號哭著(zhù)想要離開(kāi)，用力掙扎，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人阻攔，只有我從床上重重的摔到地下，頭部再次一陣暈眩，意識漸漸模糊起來(lái)。

　　天空，蔚藍色的天空。我靜靜的縮在輪椅中，看著(zhù)同樣寂靜的天空。一隊大雁出現在天空中，悠然的慢慢前飛，而我，而我只能依靠著(zhù)冰冷的輪椅在人們充滿(mǎn)異樣的眼光中“行走”。為什么？為什么要在我少壯之時(shí)奪去我的雙腿？為什么我不能享受正常人的生活？為什么？為什么？為什么……

　　不！我不要屈服！雙腿是屬于我的，誰(shuí)也不能剝奪我行走的權力！我要重新站起來(lái)，重新行走，重新奔跑�。�！

　　海浪，沙灘，搖著(zhù)輪椅我來(lái)到海邊，面向一望無(wú)際的大海，我架起雙拐，在細軟的沙灘上沿著(zhù)大海行走。艱難，比艱難更艱難，每向前一步，雙臂就多一分酸痛。夕陽(yáng)西下，余暉投射在我的臉上，我轉身向后望去，金黃色的沙灘上留下了兩排深深的圓坑，卻沒(méi)有腳印，我的雙腿已經(jīng)不再有用。我想放棄重新行走的念頭，我想哭，眼睛卻干澀的流不出一滴淚。

　　海面上滑過(guò)一只海鷗，同樣也滑過(guò)了我心靈的水面。我想了很多，很多……架起了雙拐，想再說(shuō)什么，但已經(jīng)沒(méi)有必要了。

　　海鷗發(fā)出爽朗的鳴叫，夕陽(yáng)映射下的金黃色的沙灘上，一步一步地，一個(gè)身影在縮小……

　　……

　　海邊日出又日落，日落又日出，雙拐的底端被沙子磨平了棱角。又是一天日初升，如往常一樣，我架著(zhù)雙拐在沙灘上來(lái)回練習行走，雙拐早已不似起初那么沉重。走過(guò)一程，我舒了口氣，仰望天空，轉身回頭看，平滑的沙灘上仍然只有兩排坑，然而坑洞卻不再那么渾圓，分明凹顯出一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，一個(gè)個(gè)輪廓分明的腳��！

　　笑，縱聲大笑，我用力拿起雙拐，扔進(jìn)大海。奔跑，久違了的奔跑，我縱情的向前奔跑，呼吸著(zhù)清新的海風(fēng)，我向前奔跑。

　　大海也在笑，是狂嘯，海浪用力拍打沙灘，想要抹去我身后那一串串深深的腳印，可他辦不到。因為這腳印不止印在沙灘上，還印在了我的心里。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 11

　　奶奶家后有一片小山坡，山坡的另一邊有著(zhù)一塊綠油油的菜地，那曾是奶奶千辛萬(wàn)苦在荒坡上開(kāi)墾出來(lái)的，而現在卻只有數不清的高樓大廈。

　　平心說(shuō)，奶奶沒(méi)有什么特別之處，她不過(guò)就是典型的農村婦女罷了。奶奶雖然七十多歲了，但是精神卻很好，一口氣走個(gè)十來(lái)里地是沒(méi)有問(wèn)題的。她總是閑不下來(lái)，自打搬進(jìn)城里居住后，早晚總得出去走走，似乎心里才踏實(shí)。也不知什么時(shí)候，在后山那邊凹凸不平的荒坡上，她硬是鬧騰出一片菜地來(lái)，還插著(zhù)一些小竹桿，黃瓜苗正順著(zhù)竹桿蹭蹭地往上爬呢！

　　后山的路很不好走，有的地方甚至叫不上路，稍不注意就會(huì )摔到路邊的小溝里。我曾在一個(gè)深秋的下午上去過(guò)一次，前幾天剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，泥土有點(diǎn)潮濕而松軟。沒(méi)走幾步，干凈的帆布鞋就沾上星星點(diǎn)點(diǎn)的泥土，心里特別別扭，很想大聲告訴奶奶，又擔心奶奶不高興，就一直憋悶在心里，暗自抱怨著(zhù)“這是什么破山路…”。

　　奶奶在前面大步走著(zhù)，時(shí)而也回過(guò)身來(lái)扶我一把。她身子矮小而壯實(shí)，卻總有使不完的勁。我一邊抱怨小聲嘀咕著(zhù)，一邊悄悄打量著(zhù)奶奶，已是滿(mǎn)頭銀發(fā)了，皺紋卻也隨著(zhù)歲月的流逝，一條條爬上她滄桑的臉，加上稍顯傴僂的后背，使奶奶更加年邁。

　　雖然是深秋，但太陽(yáng)還是有點(diǎn)毒辣，周?chē)�也沒(méi)什么樹(shù)木遮擋，讓我和奶奶完全曝曬在午后狠毒的陽(yáng)光下。奶奶額頭沁出的密密汗珠，將她銀白的頭發(fā)打濕并粘在了一起，上山的腳步也放緩了一些，但是她的腳步非常有力，每走一步，都會(huì )在濕軟的泥土上留下一個(gè)大大的.深深的腳印。我一路都是尋著(zhù)奶奶的腳印上山的，她留下的腳印踩上去雖然軟綿綿的，卻不擔心腳陷進(jìn)去，也免除了再弄臟鞋的“痛苦”�！斑�有多遠��？”我摔了摔額頭的汗水，喘著(zhù)粗氣問(wèn)奶奶�！安贿h，不遠，翻過(guò)這個(gè)小山頭就到了�！蔽肄D過(guò)身來(lái)，看著(zhù)一路上山的腳印，在陽(yáng)光的照耀下，一絲不露的保留了下來(lái)，還籠著(zhù)層薄薄的金色光暈。

　　我一直不是十分明白奶奶為什么要在山坡的那邊去開(kāi)辟一個(gè)菜園子，還有那天上山為什么要走那條濕軟的泥路，其實(shí)稍遠還有一條石子路可走�，F在我似乎有些明白了，奶奶用力在前面踩出又大又深的腳印，其實(shí)是為了夯實(shí)腳下松軟的泥土，好讓我踩著(zhù)她腳印時(shí)不至于陷了進(jìn)去，以便輕松走到菜園子。至于不去走那條稍遠的石子路，應該是擔心我硌著(zhù)腳，不讓我走彎路吧。

　　我是奶奶帶大的，自然對她的感情也是極其深厚的。奶奶十分疼愛(ài)我，但是對我的要求也極嚴格，特別是當我做錯事或顯得嬌氣時(shí)，她都會(huì )大聲斥責我。但是她也常對我說(shuō)，每個(gè)人做人都要踏實(shí)，就像走路一樣，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能夠走得穩當、走得更遠。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)有去過(guò)后山的那塊菜地，因為那片小山坡已經(jīng)被鏟平，修起了座座高樓，清香的泥土氣息和蔬菜瓜果的芳香已經(jīng)被冰冷的水泥地所覆蓋。奶奶沒(méi)了菜園子，再也不會(huì )為我淌出一條舒適的泥路。

　　我總是不愿去回憶那天的烈日，回憶那條起伏不平的山路，回憶奶奶用心為我留下的深深的腳印。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 12

　　性命的多雨季節，一路泥濘不堪，留有我一路深入的足印。

　　——題記

　　成長(cháng)中的歲月，如去摘一枝漂亮的玫瑰花，光彩耀眼讓人忘記了那刺手之痛；像喝一杯濃濃現磨咖啡，在略微苦味中才可以品出香甜之味，成長(cháng)歲月中的每一次歷經(jīng)全是一種快樂(lè )。

　　小的時(shí)候，一直期待獨特節日的來(lái)臨，一直盼望生日日，盼望過(guò)新年。那樣，在哪獨特的節日里，總是會(huì )吃上一頓平常難能可貴的美味的食物。生日的那一天，沒(méi)有生日蛋糕，也沒(méi)什么特殊的禮物，農村的小孩，家里窮嘛，都不明白什么叫生日生日蛋糕，生日焟燭哪些的。只了解那一天母親會(huì )親手做一碗熱騰騰的長(cháng)壽面，也有那平常難能可貴吃上的生雞蛋，生豬肉。母親搞好放進(jìn)餐桌上：“小孩，吃吃，它是母親刻意給你做的�！蹦赣H會(huì )把僅有的兩個(gè)雞蛋，一點(diǎn)生豬肉夾住我的碗里，笑容著(zhù)望著(zhù)我美美噠地吃下去，也不知道讓母親嘗一嘗。只了解自身吃，吃的是那一個(gè)香。又長(cháng)大以后一歲，內心樂(lè )滋滋的。離過(guò)春節還早，就見(jiàn)母親取出一塊塊印花布細心剪裁，隨后坐著(zhù)電動(dòng)縫紉機旁把蒙版制成衣服褲子，再剪一個(gè)美麗圖畫(huà)繡到上邊，因此就每天盼著(zhù)前些過(guò)春節，那樣就可以穿上漂亮的花衣服褲子，還能夠放爆竹走親訪(fǎng)友，掙春節紅包，吃糖果……。就是這樣，在這些歲月里，借著(zhù)母親沒(méi)有，悄悄地穿上母親僅有的`一件花長(cháng)大衣，圍上她的圍脖，把自己假扮一個(gè)成年人的么樣，在鏡前跑來(lái)跑去。常常望著(zhù)門(mén)口那棵又高又大的杏樹(shù)發(fā)愣，何時(shí)才可以爬上它，何時(shí)才可以有點(diǎn)像他們一樣有自身的，不會(huì )再聽(tīng)她們的絮絮叨叨，呼來(lái)喚去，因此在成長(cháng)的歲月里，我有著(zhù)了自身的理想快快長(cháng)大。

　　長(cháng)大以后，不會(huì )再像兒時(shí)那般，每天盼著(zhù)有好東西吃，有好東西玩，有好衣服褲子穿，而在這時(shí)候，成長(cháng)的歲月中伴著(zhù)我的是老師和同學(xué)，擁有友誼，在成長(cháng)的日巷子里，父母教我懂得如何珍惜時(shí)光，教師教我如何學(xué)習知識，長(cháng)知識，明白如何做人，盆友讓我懂得如何愛(ài)惜友誼。就是這樣當我們輕輕松松快樂(lè )地坐著(zhù)電視前，沉醉在精彩紛呈的電視欄目之中時(shí)，歲月在不知不覺(jué)悄悄地消逝。這時(shí)，我迫不得已學(xué)會(huì )放下深?lèi)?ài)的控制器。來(lái)到寫(xiě)字臺前埋來(lái)苦學(xué)，頑強拼搏。因為我了解，因為我并不是原來(lái)的那一個(gè)小姑娘了，是大孩子了，我有了自身的觀(guān)念，擁有自身的每日任務(wù)，擁有自身的。為了更好地他們，我迫不得已舍棄他們，迫不得已與我那顆愛(ài)玩的心做著(zhù)不斷的交鋒，在成敗得失中間做著(zhù)一次次的挑選和舍棄。因此，在我的成長(cháng)歲月中，我又要和勤奮與努力相隨而行，渡過(guò)我的青春時(shí)光，我不能讓它浪費。如今只有一個(gè)挑選——在我成長(cháng)的歲月中留有安穩的足印，可以做得無(wú)愧于心。

　　是的，成長(cháng)的全球里始終有蔥翠的翠綠色，成長(cháng)的主題風(fēng)格里始終有清脆悅耳，愿成長(cháng)的旅途中有充足的太陽(yáng)裝點(diǎn)我們的生活，要我享有成長(cháng)的快樂(lè )。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 13

　　生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續�；貞浗o我的，總是美好的。童年的每一件往事都會(huì )給我留下一串串腳印，每一個(gè)腳印都蘊含著(zhù)不同的人生哲理。

　　我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。

　　記得小時(shí)候，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，在公園的涼亭里經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)老爺爺在下棋。爸爸也是一個(gè)棋迷，我和爸爸就時(shí)常在一旁觀(guān)戰。久而久之，我就對下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，還從中學(xué)到了一招半式。

　　回到家就纏著(zhù)爸爸和我下棋，我本想憑著(zhù)那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒(méi)想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時(shí)跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的.棋子一摔：“不玩了！”爸爸看著(zhù)我稚氣的樣子笑著(zhù)哄我說(shuō)：“這次我是僥幸贏(yíng)了你一點(diǎn)點(diǎn)，如果你要是再認真一點(diǎn)，我未必能是你的對手呢，要不再來(lái)一盤(pán)吧！”于是又燃起了我的斗志。在以后，我和爸爸的對局中，每次都贏(yíng)得不亦樂(lè )乎。我越戰越勇，爸爸卻節節敗退，但他每次都輸得非常開(kāi)心。于是只要爸爸一有空我就纏著(zhù)他陪我下棋，我卻不知道，其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。

　　漸漸的，我驕傲起來(lái)，我覺(jué)得我的棋藝已經(jīng)達到了登峰造極的地步。

　　那天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，在倉房里發(fā)現一副象棋，上邊布滿(mǎn)了灰塵，還有少許的蜘蛛網(wǎng)，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來(lái)，纏著(zhù)姥爺陪我下棋。我想，以我“精湛”的棋藝一定會(huì )讓姥爺輸得一敗涂地，定會(huì )使他大吃一驚。

　　我滿(mǎn)懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對我說(shuō)：“外孫兒，紅先黑后，你先走吧�！崩褷斏駪B(tài)自若的看著(zhù)棋盤(pán)。

　　我狂妄自大的把大車(chē)一揮，姥爺沉著(zhù)冷靜的把馬一跳……幾個(gè)回合下來(lái)，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著(zhù)“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯占了上風(fēng)，我的汗順勢從臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，姥爺突然把“車(chē)”一甩，重重的拍在了一個(gè)格子中間，喊道：“將軍”，我當時(shí)就傻眼了，大勢已去，已無(wú)回天之力。姥爺的棋藝是遠遠不及爸爸的，但是現在我卻“栽”在了姥爺的手里。原來(lái)如此，我仿佛一切都明白了……

　　從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時(shí)我發(fā)現，象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單，它蘊含的哲理遠遠出乎我的意料之中。

　　四年級時(shí)，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，贏(yíng)得了班里第一名，這是我名副其實(shí)的榮耀，我有一種自豪感。

　　這使我明白了：爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛(ài)，姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓，而和同學(xué)下棋是對我堅強毅志的磨煉。

　　棋如人生，人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì )下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個(gè)腳印，每步都要走好、走穩，這樣才不會(huì )在社會(huì )的浪潮中摔跟頭！

　　就在那時(shí)，我的心里就像長(cháng)出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛(ài)來(lái)拼出來(lái)的，它是我人生中最美的花朵！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 14

　　寒冷的冬天不情愿的向我們告別了，春天已邁著(zhù)她那輕快的腳步向我們揮手。讓我們一起去探索春天里的故事吧！

　　今天是星期五，就要放學(xué)了，老師就高興地說(shuō)；”孩子們，讓我們一起去了解春天，一起去郊游吧？“我們全班齊聲回答：”好！“有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)；”老師 ，星期幾啊 ？“老師說(shuō)：”星期天，上午的八點(diǎn)三十分，我們在校門(mén)口見(jiàn)�！跋抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛沖出教室，都笑嘻嘻地和同學(xué)交流。我肯定是交流去郊游的事。我回到了家，把在郊游的事告訴了爸爸媽媽。爸爸彎下腰說(shuō)；”去的時(shí)候，要小心，聽(tīng)老師的話(huà)�！拔艺f(shuō)；”知道了，我又不是三歲的小孩子�！皨寢屨f(shuō)；”嗨，你個(gè)小孩，這還沒(méi)長(cháng)大呢！就像是大人了�！�

　　終于等到了星期日了，我的朋友早上不到八點(diǎn)就來(lái)找我了，我收拾好就和她一起出發(fā)了。走到路上，我們倆有說(shuō)有笑，不一會(huì )就到了學(xué)校。我一看，哇的叫了一聲：”這么多人��！“我和小伙伴們站到了一起。老師也到了，只見(jiàn)老師披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，身著(zhù)運動(dòng)衣，腳穿運動(dòng)鞋，身上挎著(zhù)一個(gè)粉色的背包，大踏步的向我們走來(lái)。老師從背包里拿出一個(gè)本子和一支筆，交給班長(cháng)，班長(cháng)把名字都記了下來(lái)。讓我們分了分隊，我們隊有八個(gè)人。有一個(gè)隊長(cháng)和一個(gè)副隊長(cháng)我們站好就出發(fā)老板了。

　　路上，先向我們揮手的.是柳樹(shù)。它婀娜的柳條，隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。仔細一看，每4片葉子中間都會(huì )有一個(gè)綠色的長(cháng)長(cháng)的絨球。絨球小小的，葉子嫩嫩的，撫摸著(zhù)像小孩兒的臉一樣嫩。接著(zhù)桃花也迫不及待的散發(fā)出陣陣的花香。我們急匆匆地跑過(guò)去，湊近聞了聞，一陣花香撲鼻而來(lái)。又到了梨花身邊，梨花白白的，小小的花朵太漂亮了。我們來(lái)到了田地，那里面有梨花、桃花，它們和別的桃花顏色不一樣，有梅紅色的，一直有幾十朵。大家都仔細的觀(guān)察，我發(fā)現有的花張開(kāi)了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。我感到了春天的氣息。

　　我們拐了彎，又看見(jiàn)了新的品種，它叫迎春花，黃黃的，像蜜蜂一樣甜。還有白玉蘭，紅玉蘭，走了一路又看見(jiàn)了郁金香。是紅色的，它種在那個(gè)廠(chǎng)里，但那里的爺爺不讓進(jìn)去，我們只能遠遠的望著(zhù)它，失望的離開(kāi)了。我們又到達了一個(gè)不知名的地方，就上去了，我們坐在那里玩了一會(huì )兒，一看表，已經(jīng)11點(diǎn)半了。老師讓我們吃自己帶的食物，老師沒(méi)帶，我們就把自己的食品分享給老師吃。此時(shí)我才知道，原來(lái)分享是快樂(lè )的。吃完了午飯有許多男生去河邊玩打水漂了，我也跟了下去。有個(gè)男生把另一個(gè)男生的臉砸傷了。老師就去安慰他 。不一會(huì )兒，他就又開(kāi)心的玩了起來(lái)，我感到好奇，就也試著(zhù)玩兒了起來(lái)，誰(shuí)知還挺難，我一個(gè)也沒(méi)漂成。太傷心了！

　　我們要返程了，一路上有許多花和去的時(shí)候看見(jiàn)的花一樣。不過(guò)，有一種花不一樣，是不知名的花。到家了，我一下子就倒在了床上，等爸爸給我做飯。

　　這個(gè)春天里的趣事太多了，使我感到了春天的氣息是多么的美好！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 15

　　人生最純真、最美好的時(shí)代就是童年。這段美好的時(shí)光，猶如一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)挫折，帶著(zhù)笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年歲月中，身后那一串串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……

　　一個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時(shí)學(xué)校要表演詩(shī)歌朗誦，要求每個(gè)班挑選兩名同學(xué)。老師毅然挑選了我，我信心十足地答應了。朗誦，首先當然要背誦詩(shī)歌。接過(guò)指導老師發(fā)給我的冊子大略翻看，我一下子傻眼了——詩(shī)歌足足有8頁(yè)！這要被多久��？但是，我想到老師對我充滿(mǎn)期待的眼神，想到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我又精神煥發(fā)，重新振奮起來(lái)。家中，臥室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，一遍又一遍……

　　經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力后，這首詩(shī)歌終于可以倒背如流了，我從心底里也發(fā)出了會(huì )心的微笑。接下來(lái)的朗讀訓練就讓我嘗到了苦頭。第二天一大早，我便跑到學(xué)校的學(xué)術(shù)報告廳練習朗誦，到了上午第一節課上完后才回到教室。下午上完勞累的`體育課后又要繼續排練，我已經(jīng)筋疲力盡了�？墒�，為了班級榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，繼續練習。這次排練不但辛苦，而且時(shí)間長(cháng)，練習到放學(xué)后才回家，可真是雪上加霜呀！不過(guò)反過(guò)來(lái)想想，我又覺(jué)得這是在鍛煉自我，展現自我的一個(gè)機會(huì )，從此，不管朗誦排練多么辛苦，回家做作業(yè)寫(xiě)到多晚，我都承受了。因為我堅信：堅持就是勝利！那幾天的排練都很順利。當教委部的人來(lái)觀(guān)看我們表演，我聲情并茂的朗讀，把自己最好的水平都展現了出來(lái)。

　　表現完畢后，教委的人和校長(cháng)商量些什么。然后校長(cháng)把我們幾個(gè)矮個(gè)子挑了出來(lái)，我們不知道要干什么，眼睛里一片迷茫。好大一會(huì )兒，校長(cháng)才對我們幾個(gè)說(shuō)：“剛才教委的人說(shuō)，這個(gè)節目的不足就是同學(xué)們的高低參差不齊，因此整體形象不好。為了節目效果好，我們必須換掉矮個(gè)子，請你們體諒，下次還有機會(huì )……”我一下子懵了，后面的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)，校長(cháng)的話(huà)像一根根鋼針扎在我的心上，我很想痛哭一場(chǎng)，但又仿佛被什么東西堵住了喉嚨，想哭卻哭不出。走在回家的路上，心里一陣酸苦。一陣微風(fēng)拂過(guò)，撫摸我的臉頰，頓時(shí)情不自禁地流下了眼淚。 我走呀走，似乎很久才回到了家，細心的母親從我那傷心的眼神中看出了我的心事。她拉著(zhù)我坐到沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“雯雯，是不是落選了？媽媽告訴你，任何事情都不是你想得那樣一帆風(fēng)順，人都會(huì )遇到挫折，她會(huì )使我們失望流淚，但這是老天給你的考驗，他是想教會(huì )你怎樣面對挫折，怎么克服困難，讓你堅強勇敢地面對，打敗他們。我們應該感謝老天的磨練，讓你在一次次跌倒中成長(cháng)！”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，心里欣然了許多。

　　是啊，在成長(cháng)中的腳印，是它讓我一步步爬上了頂峰，它是我人生中不可缺少的，它讓我在以后的成長(cháng)道路上走得更加忠實(shí)，更加多姿多彩！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 16

　　友情是人最保貴的財富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì )有一段溫馨的回憶伴隨著(zhù)你。友情就如同金子，友情不如同鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它如同塊金子，越練，越純，永遠閃爍著(zhù)金色的光芒。友情是把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò)，還是會(huì )令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖…

　　友情，對于我們并不陌生，友情陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，友情充滿(mǎn)了酸甜苦辣，讓人難以忘懷，讓人銘記于心，久久不能忘懷，充滿(mǎn)我們的心田。俗話(huà)說(shuō)，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。也許，友誼就是這樣，來(lái)得意想不到，當然，我也不例外。

　　時(shí)間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。

　　鈴鈴鈴……隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們就如同籠子里的小鳥(niǎo)一樣，“飛”到教室外的空地那去玩，突然，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我好奇的走出教師，看到同學(xué)們正在歡快的玩耍，各種笑聲傳遍四周，望著(zhù)他們在歡快的游戲，我多想加入他們啊，和他們一起蹦一起跳，一起嬉戲，一起玩耍，但膽小的我一直沒(méi)有那勇氣。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，小林和小龍成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

　　當然，友誼不止一份，在往日的學(xué)習中我又遇上了“土匪”和“小肉丸”在相處之中我們的友誼越來(lái)越深就這樣，日復一日，年復一年，我們四個(gè)成了不可割分的無(wú)話(huà)不談朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——記得在一個(gè)雨天。哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人防不勝防的雨天。雨很大，不斷地下，隨時(shí)變化著(zhù)，狂風(fēng)大作，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)雷霆在咆哮，雨有時(shí)大，有時(shí)小。小林和我，面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒(méi)有停的意思，好如同它還有無(wú)限的.怒氣無(wú)法發(fā)泄似的，正當我和小林決定沖回家時(shí)，一把傘遮住了我，我驚奇地回頭一看，原來(lái)是小龍啊。他好如同知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就接問(wèn)道：“你也是走這條路的吧？我們一想起走吧！”我開(kāi)心地笑了笑，就想有一把火，霎時(shí)間占據了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，小林，土匪，小肉丸出現在我和小龍中間，邊打開(kāi)傘邊說(shuō)：“一起走吧，我隨便送小肉丸到菜市那�！本瓦@樣，我們五個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，好如同世間萬(wàn)物都停止了，只有我們五個(gè)的歡聲笑語(yǔ)，永遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你失落時(shí)，朋友也會(huì )讓你重新振作，在你傷心時(shí)，朋友會(huì )讓你開(kāi)心，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。

　　朋友，不管未來(lái)有多遙遠，成長(cháng)的路上有你有我。

　　不管未來(lái)有多長(cháng)久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠的朋友。就讓我們永遠手牽著(zhù)手，一直走下去，留下一串又一串友誼的腳印。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 17

　　人生的道路上，有著(zhù)一串串令人難以忘懷的、大大小小腳印，那是我每一次成長(cháng)所留下的腳印，令人難以忘懷……其中有一個(gè)金燦燦的腳印使我刻骨銘心，因為它教會(huì )了我一個(gè)人生的哲理。

　　早晨，陽(yáng)光柔和地直射著(zhù)大地，微風(fēng)輕輕地掃著(zhù)落葉。一柱光束穿過(guò)茂密的榕樹(shù)，穿過(guò)透明的玻璃，斑駁地落在我的桌子上。

　　“唦~唦~”筆觸摸著(zhù)紙的聲音響徹耳邊。寧靜的教室里坐滿(mǎn)了各個(gè)班級派出來(lái)參加比賽的選手。沒(méi)錯，現在進(jìn)行的是美術(shù)比賽!我托了托眼鏡，看看題目：我的小學(xué)。各種各樣的想法迅速地聚集在了我的腦海里：先畫(huà)一個(gè)美麗的學(xué)校，里面是玩耍的學(xué)生、看書(shū)的小女孩，還有改作業(yè)的老師……或者是重點(diǎn)畫(huà)人物，背景為學(xué)校呢?還是……

　　我拿起筆開(kāi)始打稿。心里略有些緊張，這畢竟是我第一次參加美術(shù)比賽，萬(wàn)一我沒(méi)有獲獎怎么辦?我突然想到了同學(xué)們歧視的目光，老師責怪的目光……不不不，媽媽不是說(shuō)了嘛：比賽不是最重要的，只要努力就可以了!我瞥了一眼前面同學(xué)的畫(huà)：翠綠色的底色，一所高大、莊嚴的學(xué)校矗立在畫(huà)的中央!乳白色的柱子，銀色的校門(mén)，還有一棵剛吐嫩芽的芒果樹(shù)……整張畫(huà)的空間對比、色彩過(guò)渡、形狀特點(diǎn)，都表現得極其出色。我再低頭看了看我自己的畫(huà)，一位天藍色的少女牽著(zhù)一個(gè)粉紅色頭發(fā)的小女孩的手在學(xué)校中游樂(lè )。構思很簡(jiǎn)單乏味，唉，看來(lái)我只能在涂色方面加把勁了!

　　涂色是我最擅長(cháng)的領(lǐng)域了!過(guò)渡、投影、光暗，我早就掌握得滾瓜爛熟了!我拿起一把彩鉛，在紙上輕輕地鋪開(kāi)顏色。但是，天有不測風(fēng)云，我的.手像是不聽(tīng)指令一樣，涂起色來(lái)時(shí)那樣得不均勻。我的心怦怦直跳，我沒(méi)有勇氣再畫(huà)下去了!我的心陣陣發(fā)抖，就像被人捏著(zhù)揉搓著(zhù)，不斷發(fā)痛。

　　窗外，鳥(niǎo)兒早已離枝，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地下著(zhù)陽(yáng)光飛柱。大地已熱得發(fā)燙。

　　我心急如焚，努力調整心態(tài)，用彩鉛盡力地畫(huà)好每一個(gè)細節�！昂魚(yú)”我深吸一口氣，終于畫(huà)好了：一個(gè)小女孩穿著(zhù)桃紅的連衣裙，中間綴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，直豎下的兩排蕾絲邊，裙子上閃著(zhù)五光十色的星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如銀河灑落一地，另一個(gè)小女孩穿著(zhù)深紫色的衛衣，衣領(lǐng)兩旁瀉落著(zhù)白色流蘇，手腕上系著(zhù)一個(gè)蝴蝶邊，彩帶隨風(fēng)飛舞著(zhù)，仿佛白影掠過(guò)。她們臉上掛著(zhù)甜美的微笑。再后面就是美麗的學(xué)校，融合在了水藍色的天穹背景。

　　“叮鈴鈴~”比賽結束了，雖然我的心還有點(diǎn)兒忐忑不安，但是我在比賽時(shí)已經(jīng)盡到了我最大的努力，還有什么可遺憾呢?

　　我望了望窗外，陽(yáng)光漸漸收斂起來(lái)，天空變得無(wú)比湛藍，白云像一個(gè)個(gè)紗衣女郎，令人愜意極了!過(guò)了一周，媽媽告訴我，我美術(shù)比賽榮獲了二等獎，我是多么高興啊!

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了做任何事都應該有一個(gè)良好的心態(tài)，再充分發(fā)揮自己的水平就能成功!

　　在我布滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)之路上，這是一個(gè)金燦燦的腳印!

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 18

　　當走在沙灘上時(shí)，回頭一望，一串串的腳印留在了身后;當你走在成長(cháng)的路上，驀然回首，那一串串成長(cháng)的足跡就會(huì )刻在心里。

　　坐在窗前觀(guān)賞夜色，窗外那深藍色的天空無(wú)邊無(wú)際，使人不禁引起無(wú)限的遐想，銀鉤似的月亮掛在月空中，如女孩般的安靜純潔，一旁的小星星調皮地眨巴著(zhù)眼睛，似乎也想努力看者著(zhù)迷人的夜色。望著(zhù)天空，我回憶起白天發(fā)生的事，逼近感慨萬(wàn)千。

　　"快來(lái)啊，我買(mǎi)了一些獼猴桃，快來(lái)嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門(mén)就興高采烈地大聲叫喚。一聽(tīng)到吃的，我不禁咽了咽口水，哈，這下我又能大飽口福。還沒(méi)等媽媽進(jìn)門(mén)，我就把獼猴桃一把朵過(guò)來(lái)。一伸手拿了個(gè)大的，剝皮后，"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中彌漫著(zhù)，我細細品嘗，沉浸在這美味中。再來(lái)一個(gè)。我把塑料袋拿來(lái)一看，只剩兩個(gè)了。一共就只有五個(gè)，我吃了三個(gè)，爸爸媽媽可還要吃呢！我眼珠字一轉，一個(gè)好主意從我腦中跳出。好，就這么辦！

　　"嗎，我把獼猴桃吃完了。"我拿著(zhù)空袋子不好意思地說(shuō)。"什么，怎么這么快啊，你這個(gè)饞鬼，我和爸爸可沒(méi)吃呢！"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說(shuō)。"下次再買(mǎi)吧，我可保證不吃了！"說(shuō)完，一溜煙地便跑了，身后穿來(lái)媽媽的笑聲。

　　我潛入爸爸媽媽的房間，把我剩下的'兩個(gè)獼猴頭擺在床有柜上。成功！我得意洋洋地看那兩個(gè)獼猴桃，心想：爸爸媽媽?zhuān)�你們就被我感�?dòng)得痛哭流涕吧！我想著(zhù)我安排的如此妙不可言的"計謀"，不禁哈哈大笑。

　　我心滿(mǎn)意足地回到房間，等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)敲的門(mén)，可一下午過(guò)去了，什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我心里不安了，難不成爸爸媽媽還沒(méi)發(fā)現？不可能把！

　　晚飯時(shí)間到了，我們一家三口守坐在飯桌前分享著(zhù)美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀(guān)察著(zhù)爸爸媽媽的表情，可是一切卻依舊尋常，媽媽也像往常一樣嘮叨著(zhù)家常。我失望了，怎么回事，他們沒(méi)發(fā)現嗎，還是發(fā)現了一點(diǎn)兒也不感動(dòng)。

　　晚飯后，我看了會(huì )兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上，動(dòng)也不想動(dòng)。我的余光一瞟。書(shū)桌上似乎有什么東西，我馬上爬起來(lái)一看，它是那么熟悉，在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個(gè)用愛(ài)包裹的獼猴桃靜靜地躺在書(shū)桌上，毫無(wú)聲息。這毫無(wú)聲息的愛(ài)包圍著(zhù)我，讓我沉浸在香味中，這香味不僅包含另外水果本身的清香，更包含了一股濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)足以讓我一輩子回味，無(wú)窮無(wú)盡。我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里，讓它們來(lái)做我成長(cháng)的腳印。

　　成長(cháng)的腳印是刻記在我們心中的，也是留在我們的人生中最美的一幕！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 19

　　我光著(zhù)腳丫，留下一串深淺不一的小腳印，記錄著(zhù)我成長(cháng)的歷史。

　　那是一個(gè)小小的、淺淺的腳印。兩歲不到的我初到幼兒園時(shí)，爸爸或媽媽每天都要接送，而每次送我到幼兒園時(shí)，我就大哭大鬧非要爸爸或媽媽陪著(zhù)我不可，老師也哄不住，就請來(lái)幾個(gè)比我大一些且在幼兒園讀的時(shí)間長(cháng)一些的小朋友陪著(zhù)我，他們真不愧是哥哥姐姐，把最好玩的玩具讓給我，而且和我一起玩游戲，教我畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，還在吃飯時(shí)同我比賽誰(shuí)吃得快，……友誼的小手向我伸來(lái)，讓我不再孤單，不再寂寞，就這樣我很快就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了，這小小的腳印閃著(zhù)友誼的光彩，讓我邁出了人生的第一步。

　　瞧！往前一點(diǎn)，我看見(jiàn)了比剛才更深更大一點(diǎn)的腳印，但透過(guò)它看剛開(kāi)始進(jìn)入童年的我似乎有些孤寂，覺(jué)得自己像茫茫大海中的一葉小舟。但在一次獨自回家之時(shí)，一個(gè)梳小辮子扎著(zhù)蝴蝶結年齡同我相仿的小姑娘拍著(zhù)我的肩：“同我一塊玩吧！”就是這樣一句話(huà)，面對她一臉的純真，我和他一同上學(xué)，一同回家，一起做游戲，一起復習功課，我仿佛覺(jué)得一條干涸的小溪終于下起了大雨；自那時(shí)，老師見(jiàn)到我們說(shuō)：“呵，好一對親姐妹！”就這樣，我們一起度過(guò)了既漫長(cháng)又短暫的六年的難以忘懷的歲月。是她，讓我的腳印跳動(dòng)起來(lái)，顯得更有活力更加快樂(lè )。在小學(xué)畢業(yè)留言?xún)陨衔亦嵵氐貙?xiě)下了一句話(huà)：“是你，讓我童年過(guò)得那么快樂(lè )，留下了一串串清晰的.腳印和美好的回憶，愿我們的友誼之花永不凋謝�！�

　　尋著(zhù)時(shí)間的軌跡再往前走，我發(fā)現自己的腳印更加沉穩了一些。不經(jīng)意間，我進(jìn)入了中學(xué)。在一個(gè)高手如云的環(huán)境下，我不得不拼命學(xué)習，拼命地完成各科作業(yè)，有時(shí)可以說(shuō)已達到廢寢忘食的境界了。我暗暗發(fā)誓：自己雖然年齡比同班同學(xué)要小些，但學(xué)習成績(jì)可不能落后，要爭取考上重點(diǎn)高中。因為嚴酷的現實(shí)使我不得不這樣，必須要使自己獲得以后生存的能力，練就一身真本事。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，下午放學(xué)后忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的我忘記了吃晚飯，細心地同學(xué)為我送來(lái)了面包和牛奶，我的心一熱激動(dòng)地說(shuō)了一聲：“謝謝！”，而她則微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，大家都是好朋友！”；一次，我參加一次考試，為了趕時(shí)間，到了考場(chǎng)才發(fā)現自己沒(méi)有帶筆，急得我滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)一支鋼筆遞過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)得輕輕的一句“祝你取得好成績(jì)！”我只覺(jué)得心中熱呼呼的。從此也讓我更加明白了人生的道理，我也學(xué)會(huì )慢慢地注意自己身邊的人和事，有時(shí)盡管是一句話(huà)、一杯水也會(huì )讓我覺(jué)得十分開(kāi)心，真正體會(huì )到了“授人玫瑰，手有余香”的那種感覺(jué)。

　　回首過(guò)去，一串串腳印伴著(zhù)純真的友誼和關(guān)心一路走來(lái)，成為我成長(cháng)路上的見(jiàn)證。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 20

　　童年，自然而然的勾起了我縷縷回憶

　　記得那是一個(gè)夏天的中午，天氣好熱，柳樹(shù)低垂著(zhù)腦袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個(gè)小朋友去村后的樹(shù)林里玩。樹(shù)林里有一條小溪，

　　離小溪十來(lái)步遠有一塊爪地，每年西瓜在這個(gè)時(shí)候都會(huì )來(lái)個(gè)小豐收。

　　我們來(lái)到小溪里盡情的戲水，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林。玩了好一陣子，累了且有點(diǎn)餓了，有個(gè)小朋友說(shuō):我們摘個(gè)西瓜來(lái)吃吧。于是一些小朋友就跟著(zhù)他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤著(zhù)腳，又特別怕太陽(yáng)曬，所以坐著(zhù)不愿動(dòng)。

　　誰(shuí)在偷瓜？忽然背后傳來(lái)一個(gè)婦女嚴厲地叫喊聲，幾個(gè)小朋友嚇得慌忙往樹(shù)林深處跑了。我冷笑了的一聲仍然坐著(zhù)不動(dòng)，誰(shuí)料那個(gè)人卻徑直跑過(guò)來(lái)，怒氣沖沖的對著(zhù)我喊：摘我的瓜藏哪去了，快拿出來(lái)！

　　我沒(méi)摘你的瓜，我就坐在這里，

　　你不是看見(jiàn)了嗎？還嘴硬，到你媽那去評理。說(shuō)完，就強拉著(zhù)我的手往我家走。走就走，評個(gè)是非，不是更好嗎？我心里雖這樣想，但還是有幾分恐懼。因為我媽有一個(gè)常規：我們姐弟幾個(gè)誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)，犯了錯誤，她就用竹篾抽打。

　　到了家里，母親正在做飯。那個(gè)女人來(lái)到我家就大聲叫嚷：你家的孩子怎么這樣，偷了別人的東西還不承認。母親聽(tīng)見(jiàn)偷字，就從廚房里走出來(lái)，隨手從門(mén)后拿來(lái)一根竹篾就往我身上不斷抽打。一邊抽打著(zhù)我，口里還不停的罵：打斷你的腿，看你還敢不敢去，叫你不聽(tīng)話(huà)而那個(gè)人卻站在旁邊，毫無(wú)勸阻之意，無(wú)情的竹篾在我的皮膚上，寫(xiě)下了許多不規則的`一、二、三我沒(méi)有辯解，

　　也無(wú)法辯解。淚水順著(zhù)臉頰掉進(jìn)嘴里，是苦澀的。當我抬起頭時(shí)，才發(fā)現母親的眼眶中也滲滿(mǎn)了淚水。從淚水中我看到了母親在埋怨自己：都是自己以往教育不嚴，才落得今天你被別人拉到家里來(lái)挨打的后果。我站在那里無(wú)所適從，心里有說(shuō)不完的怨恨，媽啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向賢惠獎罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢？

　　第二天一大早，我還在床上就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小朋友在叫我：智哥一起去放牛嗎？沒(méi)等我回答，幾個(gè)小朋友就跑到我房間里來(lái)了，他們見(jiàn)我還是很難過(guò)的樣子，就心疼的說(shuō)：都怪我們不好，連累你挨打。你明明沒(méi)摘，那個(gè)人卻冤枉你，真是不應該不知什么時(shí)候，母親已經(jīng)站在房門(mén)外了，她發(fā)現我們知道他在外面，又走開(kāi)了。

　　這天，我放牛很晚才回家，母親見(jiàn)我回來(lái)了，忙說(shuō)：回來(lái)了，快洗臉吃飯，這么晚了，肚子一定餓了，說(shuō)著(zhù)，端起臉盆就到廚房去倒熱水，還拿好洗臉巾放在桌上，然后，母親深情地說(shuō)：孩子，喝了這碗雞湯，補補身子

　　我望著(zhù)那碗湯眼淚又掉下來(lái)了，我轉過(guò)身去，左手拂了一下眼睛

　　深深淺淺童年的腳印，記錄著(zhù)我童年的往事，唯有這件事，給了我最深的印象，因為我從中的懂得了什么叫母愛(ài)，什么叫理解。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 21

　　大約在我七八歲時(shí)，爸爸帶我和兩個(gè)哥哥去公園玩，可是人太多了，我們和爸爸走散了。

　　日照萬(wàn)竿，小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫：“綠樹(shù)成蔭夏日長(cháng)”。此時(shí)，我心里像是著(zhù)了火似的，又急躁又恐懼，我的心里像是有一只不上千只兔子，在我心里亂撞�；仡^看兩個(gè)哥哥，他們也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這種事，臉色像一張白紙，沒(méi)有半點(diǎn)血色。

　　面對這種情況，哥哥不假思索的安慰我倆：“沒(méi)事，爸爸一定會(huì )來(lái)接我們的�！甭�(tīng)到這話(huà)，我心里才慢慢安穩下來(lái)。此時(shí)心里風(fēng)平浪靜，沒(méi)有剛才的狂濤駭浪了�？墒�，時(shí)間不饒人，十分鐘不知不覺(jué)地從我們的焦慮不安中溜走。哥哥咬著(zhù)指甲，眼睛像要把地面看出個(gè)洞來(lái)，眉頭緊皺，都能夾死一只螞蟻了。表哥在廣場(chǎng)上來(lái)回徘徊，像丟了什么無(wú)價(jià)之寶似的，沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞。我靜靜地坐在被太陽(yáng)曬得體無(wú)完膚的臺階上，注視著(zhù)人聲鼎沸的街道，想從那里面找出爸爸的身影。這次第怎一個(gè)“急”字了得？

　　這時(shí)，哥哥站了起來(lái)，表哥也疾步走來(lái)：“我們決定以猜拳決定一個(gè)人去借手機打電話(huà)�！蔽覠o(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“包剪錘！”結果我輸了，我氣的想吐血，他倆一定串通好了！沒(méi)辦法，愿賭服輸。我慢吞吞的，不情愿地拖著(zhù)身體到一位正在烤面筋的`阿姨那，小聲說(shuō)：“阿姨能不能……”“��？”阿姨轉過(guò)頭來(lái)：“你是餓了，想吃面筋，卻沒(méi)有錢(qián)嗎？沒(méi)事兒，阿姨請你，來(lái)，拿好了�！蔽业哪樝袷炫Ｅ潘频�，又紅又熱：“不，不是的，我是想借下手機打電話(huà)�！薄芭�？好的，稍等��！”她用圍裙擦了擦手，從口袋里掏出手機，直接遞給了我，我嫻熟的用手指劃了下屏幕，可還有一道密碼鎖呢！我一手拿手機，一手拿面筋，做了一次深呼吸，強顏歡笑：“嗯，密碼是……？”“四個(gè)六�！彼�雷厲風(fēng)行地回答。我不好意思地笑笑：“謝謝�！庇诛w快的輸入密碼，并且給老爸撥打號碼。豆大的汗珠，從我腦門(mén)溢出滴落在地。

　　此時(shí)我的懷里像揣了只兔子似的：“老爸不會(huì )不接吧？他不會(huì )把我們忘了吧？不我可是他親女兒呀，而且是他提出走不同路線(xiàn)的！”慢慢的，我的手心里滲出汗來(lái)。唉，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！就在這時(shí)，電話(huà)另一頭響起了一個(gè)熟悉的聲音：“喂？”“喂，老爸，你快來(lái)濕地公園廣場(chǎng)前，我和我表哥還有哥哥都在等你！”“好好好，你們別急，我馬上就來(lái)��！”我按下掛斷按鈕，呼了一口氣，心里的大石頭總算落地了。

　　這件事使我刻骨銘心的明白了：大多數人都有一顆樂(lè )于助人的心，去請求他人幫助，沒(méi)有你想象的那么可怕，那么不好意思，所以，有了困難，不要膽怯勇敢的請求他人幫助吧！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 22

　　童年就像沙灘上的腳印，一步一步，穩穩當當地向前走�；仡^看看，留下了一個(gè)一個(gè)幸福的足跡�！皣W——”記憶的潮水向前洶涌而來(lái)，過(guò)去的甜蜜慢慢地淹沒(méi)了我，把我帶回到，那讓我企盼已久的日子……

　　記憶的潮把我帶到哪兒呢？我緩緩睜開(kāi)雙眼。那天的太陽(yáng)是那么耀眼，天空是那么明朗，一切似乎在眼前，看得到，也摸得到。

　　是最嚴寒的冬季，下起了鵝毛大雪。過(guò)年的時(shí)間，大街上到處是紅彤彤的，我接過(guò)一疊一疊的壓歲錢(qián)，心里樂(lè )得冒泡泡，在路上一蹦一跳還哼著(zhù)自己的小曲兒，別提是有多快活了！媽媽準備給我買(mǎi)一套新衣服，我精挑細選，最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了，一臉開(kāi)心的在鏡子前搖來(lái)晃去，撥弄著(zhù)衣服上的絨絨小兔子，覺(jué)得怎么也看不夠。

　　最后是媽媽結了帳，對我開(kāi)玩笑滿(mǎn)意說(shuō)：“走了，走了，少在那里自己臭美了！”我戀戀不舍地離開(kāi)看那面“魔鏡”，悶悶不樂(lè )地“哦”了一聲，然后迅速跟上了媽媽的腳步，也不時(shí)的玩弄著(zhù)衣服上可愛(ài)的絨球小兔子。

　　半路上，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的，“哇”了一聲，高興得手舞足蹈的。因為我嘴饞了想吃，我拉著(zhù)媽媽的衣角不停地撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗o我買(mǎi)個(gè)冰糖葫蘆嘛！想吃！”我抓住她不放，一直撒著(zhù)嬌，她才回頭看了我一眼。

　　“不行！吃甜的會(huì )長(cháng)蛀牙的，你牙齒不是上周才補過(guò)嗎？”，媽媽厲聲駁回了我的請求，一點(diǎn)也沒(méi)有要停下來(lái)的意思。

　　“不嘛！我就要，我天天都刷牙的呢！早上晚上都會(huì )超級仔細的'！”見(jiàn)我仍沒(méi)有放棄的意思。媽媽仔細想了想，改變了主意說(shuō)：“那好吧！不過(guò)你自己付錢(qián)”。她當然知道我不會(huì )出“王牌”的，所以用這狠招來(lái)嚇唬我，盡管如此，我還是極不情愿地掏著(zhù)包，里面卻空空蕩蕩，什么都沒(méi)有，我一直在翻找，卻什么都沒(méi)有。

　　一時(shí)間里我心里有點(diǎn)慌亂，拽了拽媽媽的手，“媽媽?zhuān)�我不想吃冰糖葫蘆了，會(huì )壞牙齒！我們回家吧！”媽媽似乎半信半疑，有點(diǎn)好奇我突如其來(lái)的轉變，問(wèn)了一句：“怎么突然變得這么聽(tīng)話(huà)呢？”我總覺(jué)得這句話(huà)藏有玄機，深不可測呀！但是情急之下，一時(shí)半會(huì )兒也沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

　　到了家，我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無(wú)音訊，我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密，我只能關(guān)上房門(mén)，一個(gè)人委屈地躲在里面大哭。這時(shí)，媽媽在門(mén)外問(wèn)我“怎么了？寶貝！”我傷心的哭訴著(zhù)，媽媽卻撲哧地笑起來(lái)，原來(lái)我把它落在舊衣服里了！“瞧！我這記心”那一時(shí)間我真想打個(gè)地洞藏進(jìn)去，再也不出來(lái)。

　　記憶之潮已退卻，連帶著(zhù)沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個(gè)道理，那就是經(jīng)歷人生與回憶人生，以前的氣憤與痛苦，到現在，說(shuō)不一定還是一種美妙的享受呢！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 23

　　媽媽說(shuō)，我現在能健康地成長(cháng)是個(gè)奇跡。一出生，我就面臨著(zhù)饑餓的威脅，因為媽媽沒(méi)有足夠的奶水讓我停止哭泣，每夜抱著(zhù)我流淚到天明。如果那些淚水能變成奶水，媽媽情愿從她的眼泉里擠出營(yíng)養，讓我安靜地睡一宿。這樣哭著(zhù)總不是個(gè)辦法，大人和孩子都會(huì )吃不消。奶奶睡不住了，抱起我，頂著(zhù)星辰，挪動(dòng)著(zhù)三寸金蓮挨家挨戶(hù)地敲別人家的門(mén)。慶幸的是，那年同我一起出生的孩子很多，奶奶憑著(zhù)她在村里的威望讓我喝足了奶水，感謝過(guò)人家，又裹著(zhù)夜風(fēng)把熟睡的我送進(jìn)媽媽的臂彎，就這樣，在艱難的日子里，我在眾多“媽媽”的照顧下活了過(guò)來(lái)。

　　奶奶說(shuō)，我是被愛(ài)喂大的孩子。那些媽媽從沒(méi)有介意過(guò)我分享他們孩子的營(yíng)養，也沒(méi)有因為我是個(gè)女孩子而把奶水留給自家的男孩。她們總是很耐心地等我喝足后哄我入睡，然后為奶奶點(diǎn)一盞燈，送我們回家。

　　從小到大，奶奶和媽媽說(shuō)著(zhù)這些故事時(shí)，每次眼睛總是閃閃發(fā)光。其中不乏有曲折難過(guò)的情節，但烙在我心里的永遠是“媽媽們”的疼愛(ài)。曾經(jīng)有多少個(gè)日夜，有多少雙手撫摸著(zhù)我的頭，注視著(zhù)我貪婪的吮吸，想象著(zhù)我長(cháng)大的樣子，虛擬著(zhù)我的未來(lái)幸福地微笑，顯然在他們的.眼里，只要喝過(guò)她們奶水的孩子都是自己的孩子，那樣寄托與疼愛(ài)是公平的。因此，我比同齡人更能理解乳汁的甘甜，那份香醇伴我成長(cháng)，那份寄托與疼愛(ài)同樣拓寬著(zhù)我的責任。

　　家鄉的泉水也是我成長(cháng)的重點(diǎn)，它始終叮咚地流在我心里。也許我學(xué)會(huì )的第一件家務(wù)活就是挑水。干枯的黃土溝，有一眼清洌、永不枯竭的泉水是種勃勃生機。自從村子有了記憶后，就有一條窄窄的，僅容下四只腳并排寬的羊腸小徑通向有水的地方。一年四季，免不了有結冰、融冰的時(shí)候，那時(shí)吃水就是個(gè)問(wèn)題。所以，每到冬季人們便會(huì )半夜挑水，以積攢來(lái)年開(kāi)春的用水。一個(gè)小手電，一束微弱的光，努力敲打著(zhù)冰窟窿，好半天才能舀起一瓢冷水時(shí)，那種喜悅就像倒在被寒冷禁錮了的空桶里濺起的水花一樣興奮，勞動(dòng)的成就感就如哨兵眼中的八月十五的月亮一樣殷實(shí)。

　　每次陪爸爸夜半挑水，爸爸總是走在前面，點(diǎn)燃的煙，時(shí)不時(shí)有星火被風(fēng)吹著(zhù)掉在地上，宛如流星劃落一樣美麗。我低著(zhù)頭跟在爸爸的身后，踏著(zhù)爸爸的腳印，只能看到爸爸留下的背影及那些足以讓我安全的星火�！霸铝磷甙�，我也走”爸爸唱著(zhù)，路在腳下，就得一步一個(gè)腳印，寂靜的鄉村，幽曲的小徑，只有用自己的腳去丈量才能知道它通向哪里。

　　驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己是最幸福的。乳汁給了我起點(diǎn)與路程;山泉給了我目標與堅持不懈;腳印給了我過(guò)程與行動(dòng)的指南。雖然路有曲折迂回，但腳印堅信峰回路轉，柳暗花明。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 24

　　我是一滴在地下暗流中奔跑的小水滴。我每天唱著(zhù)歡快的歌，在水流中跳舞，但是我也有苦惱，我常常問(wèn)自己：別人都有母親，而我的母親是誰(shuí)呢？就這樣，我越來(lái)越苦惱，變得愁眉不展。

　　有一天，我遇到了一個(gè)老樹(shù)根，老樹(shù)根對我說(shuō)，到外面的世界去吧，外面的世界有你想知道的答案。于是，我被老樹(shù)根吸入了樹(shù)干，艱難的從樹(shù)枝中蒸發(fā)，我被擠得頭暈腦脹，失去了往日的形狀。到了外面，��！好一個(gè)廣闊、明亮的世界！但是，周身寒冷無(wú)比，我被凍地瑟瑟發(fā)抖�；秀甭�(tīng)見(jiàn)老樹(shù)對我說(shuō)，現在正值冬季，用你堅強的毅力忍耐吧，去吧，尋找你的母親去吧。于是，我變成水蒸氣輕飄飄地飄到了空中，可是越往上就越寒冷。我感到肌膚冰冷，身體慢慢地凝結，我被凍得渾身麻木，最后都僵硬了。當我被凍成小冰晶時(shí)，我終于昏了過(guò)去。

　　幾聲清亮的鳥(niǎo)叫聲驚醒了我，我發(fā)現自己已變成了一片美麗的六角雪花，正在慢慢地飄落。我水滴的身體呢？我驚異不已，不一會(huì )兒，我便飄落在地上。當我再次來(lái)到地面，卻仍不知道自己的母親是誰(shuí)。無(wú)奈被雪花的身體鎖住，只好被動(dòng)地等待著(zhù)春天的到來(lái)。那是多么難熬的日子啊，心中滿(mǎn)含對母親的牽掛，日夜的思念，卻又被禁錮在這冰涼的雪花身體里，動(dòng)彈不得。我只有忍耐著(zhù)，等待著(zhù)，終于，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草兒突破地皮，探出好奇的鵝黃的小腦袋，花兒們綻放出她們迷人的笑臉，樹(shù)兒們也開(kāi)始滋芽吐葉，大地又開(kāi)始呈現出一片盎然生機。

　　在春風(fēng)的撫拭下我漸漸酥軟，開(kāi)始融化。我又變成了一滴流淌的水滴。我隨著(zhù)融化的雪水流入一條小溪。我隨著(zhù)小溪奔跑，唱著(zhù)歡快的歌，不時(shí)躍起，濺出美麗的水花。我每天都追尋著(zhù)母親、每天都微笑著(zhù)迎接新的一天、每天都拼命地奔跑，絕不浪費一分一秒。幾條這樣的小溪匯聚在一起，不停地奔騰，匯成了江河。我仍唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞，永不停下自己奔跑的腳步。

　　有一天，我感到累了，昏昏欲睡。我覺(jué)得這樣的奔跑毫無(wú)意義，我對尋找母親的夢(mèng)想絕望了。夢(mèng)中，我看見(jiàn)母親的'幻影，她微笑地看著(zhù)我，使我再次振奮起來(lái)，又跑到江河的最前端，因為我要尋找母親。終于，江河匯入了大海，一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海。碧藍的天幕連接著(zhù)清澈透明的海水，海面上，幾只水鳥(niǎo)在飛翔。我猛然醒悟，原來(lái)，我的母親是大海！我歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了我的母親——大海！我歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，投入了大海母親的懷抱。在母親的懷抱中，我變地更加堅強了，我和我的兄弟姐妹們共同扛起萬(wàn)噸巨輪、共同哺育海洋天使、共同擁抱陽(yáng)光和空氣、共同加油鼓勁，奮勇向前、共同……

　　我是一滴水滴，我在尋找母親，我在奔向大海，我在堅持不懈地追尋自己的夢(mèng)想。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 25

　　窗外的葉子已經(jīng)開(kāi)始一片片地飄落了，輕輕地灑在學(xué)校的水泥地上，夕陽(yáng)懶懶地掛在山頭，玩了一天，它也累了，臉漲得通紅，羞了一片云彩，在這個(gè)美好的黃昏里，我想起了一個(gè)人，他也是出現在一個(gè)如此美好的黃昏里。

　　一向安靜的教室里嘰嘰喳喳個(gè)不停，雜亂的音律里依稀可以聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)談話(huà)的內容。

　　“聽(tīng)說(shuō)他是我們學(xué)校唯一有碩士學(xué)位的人�！薄拔乙猜�(tīng)說(shuō)了，我還聽(tīng)說(shuō)他是一位非常憨厚的老師呢！”“嗯，他又該被班上那些調皮的同學(xué)欺侮了”“想都別想，班主任可說(shuō)了，誰(shuí)要敢欺侮這位新來(lái)的老師，班主任就跟他沒(méi)完……”聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我的眼睛情不自禁地往那扇關(guān)著(zhù)的教室門(mén)看了看，緊閉的教室門(mén)慢慢地裂開(kāi)了一條縫，他就這樣出現在同學(xué)們的面前。

　　不高不矮，微胖，黑黑的，留著(zhù)短發(fā)，穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的衣服。

　　他邁著(zhù)沉穩的步伐，不慌不忙走上了講臺，沒(méi)有別的老師那樣優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言，只簡(jiǎn)單地介紹了自己的名字，班上那些調皮搗蛋的同學(xué)又起哄了，“怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？你寫(xiě)在黑板上讓我們看看嘛”。這位新來(lái)的老師，不慍不火，很淡然地在黑板上寫(xiě)下了自己的名字。

　　他不寫(xiě)還好，一寫(xiě)同學(xué)們便不信這字是出自一位碩士之手，黑板上歪歪扭扭的字體，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字的小學(xué)生寫(xiě)的。聽(tīng)著(zhù)下面爆發(fā)出的一陣笑聲，他平靜地站在那里，臉上的表情看不出他的喜怒哀樂(lè )。

　　不久之后，就有同學(xué)叫他“土豆老師”，后來(lái)，便簡(jiǎn)稱(chēng)“土豆”了，他和土豆看起來(lái)都是憨厚的，可愛(ài)的，“土豆”成了同學(xué)們最喜愛(ài)的老師了。

　　他講課時(shí)，如魯彥筆下的魯迅——“聲音是平緩的，既不抑揚頓挫，也不慷慨激昂的音調”，同學(xué)們上課時(shí)喜歡和他開(kāi)一些玩笑，他很隨和，也從不向班主任打我們的小報告，所以我們在他的課堂上就盡情地笑著(zhù)，不似在其它老師課堂上那么的拘束……

　　幾乎就是這樣熱熱鬧鬧地度過(guò)了初三這個(gè)奮斗的黃金時(shí)節，平時(shí)打鬧著(zhù)，嬉笑著(zhù)，可是該面對的`挑戰還是要面對的，中考就要來(lái)臨了，大家都投入了緊張的復習之中，無(wú)奈平日里落下的功課太多的，并非一日之功就能補上的。

　　大家都急了，可是“土豆”不急，他從容地給每個(gè)同學(xué)講解不懂的問(wèn)題，讓同學(xué)們準備一個(gè)錯題集，然后，早讀的時(shí)候，他就挨個(gè)地看每個(gè)同學(xué)的錯題集，指出他們的錯誤，教他們一些句型，同學(xué)們的成績(jì)又飛速地直線(xiàn)上升，大家都喜了，可是“土豆”不喜，似乎這一切都在他的意料之中。

　　“土豆”把自己雕刻成一所列車(chē)，把每位同學(xué)都送到了理想高中的門(mén)口，然后回到原地，守候著(zhù)下一批路人。

　　“土豆”在每位學(xué)生心中輕輕地走過(guò)，他留下的腳印是淡淡的，卻讓每一位學(xué)生終生難以抹去。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 26

　　生命的雨季，一路泥濘，留下我一路深刻的腳印。

　　——題 記

　　成長(cháng)中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛;像喝一杯濃濃的咖啡，在微微苦澀中才能品出甘甜之味，成長(cháng)歲月中的每一次經(jīng)歷都是一種樂(lè )趣。

　　小的時(shí)候，總是盼望特殊節日的到來(lái)，總是盼望著(zhù)過(guò)生日，盼望著(zhù)過(guò)大年。這樣，在那特殊的節日里，總會(huì )吃上一頓平時(shí)難得的美味的食物。生日的那一天，沒(méi)有蛋糕，也沒(méi)有什么特別的禮物，鄉下的.孩子，家里窮嘛，也不懂得什么是生日蛋糕，生日蠟燭什么的。只知道那一天母親會(huì )親手做一碗香噴噴的長(cháng)壽面，還有那平時(shí)難得吃上的雞蛋，豬肉。母親做好放到飯桌上：“孩子，吃吧，這是媽媽特意為你做的�！蹦赣H會(huì )把僅有的兩個(gè)雞蛋，一點(diǎn)豬肉夾到我的碗里，微笑著(zhù)看著(zhù)我美美地吃下去，也不知道讓母親嘗嘗。只知道自己吃，吃的是那個(gè)香。又長(cháng)大了一歲，心里美滋滋的。離過(guò)年還早，就見(jiàn)母親拿出一塊塊花布仔細裁剪，然后坐在縫紉機旁把畫(huà)布做成衣服，再剪一個(gè)美麗的圖案繡到上面，于是就天天盼著(zhù)早些過(guò)年，這樣就可以穿上美麗的花衣服，還可以放鞭炮走親戚，掙壓歲錢(qián)，吃糖果……。就這樣，在那些歲月里，趁著(zhù)母親不在，偷偷地穿上母親僅有的一件花大衣，圍上她的圍巾，把自己扮成一個(gè)大人的么樣，在鏡前走來(lái)走去。時(shí)常望著(zhù)門(mén)前那棵高大的白楊樹(shù)發(fā)呆，什么時(shí)候才能爬上它，什么時(shí)候才能長(cháng)得像它們一樣有自己的，不再聽(tīng)他們的喋喋不休，呼來(lái)喚去，于是在成長(cháng)的歲月里，我擁有了自己的夢(mèng)想快快長(cháng)大。

　　長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那樣，天天盼著(zhù)有好東西吃，有好東西玩，有好衣服穿，而在這時(shí)，成長(cháng)的歲月中伴著(zhù)我的是老師和同學(xué)，有了友情，在成長(cháng)的日子里，父母教我懂得怎樣珍惜時(shí)光，老師教我怎樣學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識，懂得怎樣做人，朋友讓我懂得怎樣珍惜友情。就這樣當我輕松快樂(lè )地坐在電視機前，沉迷在精彩的電視節目當中時(shí)，時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，我不得不放下心愛(ài)的遙控器。走到書(shū)桌前埋來(lái)苦讀，奮力拼搏。我也知道，我也不是原先的那個(gè)小女孩了，是大孩子了，我有了自己的思想，有了自己的任務(wù)，有了自己的。為了它們，我不得不放棄它們，不得不和我那顆貪玩的心做著(zhù)反復的較量，在得與失之間做著(zhù)一次次的選擇和放棄。于是，在我的成長(cháng)歲月中，我又要和努力與拼搏相伴而行，度過(guò)我的青春時(shí)光，我不能讓它白白浪費�，F在只有一個(gè)選擇——在我成長(cháng)的歲月中留下踏實(shí)的腳印，能夠做得問(wèn)心無(wú)愧。

　　是的，成長(cháng)的世界里永遠有蔥郁的綠色，成長(cháng)的主題里永遠有優(yōu)美的旋律，愿成長(cháng)的旅程中有足夠的陽(yáng)光點(diǎn)綴我的生活，讓我享受成長(cháng)的樂(lè )趣。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 27

　　腳，足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田間，行走在遼闊草原�？邕^(guò)奔騰的江河，翻越險峻的山峰。我們都離不開(kāi)它。

　　我們雖然人人有腳，但走過(guò)的路卻各有不同。有時(shí)我們閑庭信步，有時(shí)又是來(lái)去匆匆。腳步有的鏗鏘有力，有的步履輕盈。有的腳踏實(shí)地，有的輕飄浮躁。無(wú)論我們怎樣走，身后都將留下腳印這串串腳印記錄下我們走過(guò)的道路，記錄下我們走出的七彩人生。

　　行走在天地之間，我們要去親身領(lǐng)略大自然的秀奇瑰麗。古語(yǔ)說(shuō)得好：“披五岳之圖以為知山，不如樵夫之一足�！闭嬲�深入到大自然中，才會(huì )懂得大自然的慷慨與內涵。徐霞客不懼艱險，走遍了祖國各地，眾多的名山大川都留下了他堅實(shí)的腳印。冬去春來(lái)，他用平凡的腳步鑄成了非凡的地理學(xué)名著(zhù)；為了遍識百草，李時(shí)珍放棄安逸平靜的生活，踏遍青山人未老，幾度行走在天地之間，才有《本草綱目》的誕生；馬可·波羅更是雄心壯志，不遠萬(wàn)里，橫跨亞歐。戈壁沙漠、森林雪原都不足懼。他的成功再一次證明，只要一步一步走，沒(méi)有走不出的路，沒(méi)有做不成的事只有真正去做了，才會(huì )體味到道路的艱辛和收獲的喜悅。

　　正所謂不積跬步，無(wú)以致千里。我們只要堅定地走下去，就一定會(huì )走的更高更遠，走出天地，走向宇宙之間。

　　行走在宇宙之間，我們人類(lèi)要探求太空的奧秘，宇宙的淵源。曾幾何時(shí)，宇宙是那么神秘莫測，只是讓人遐想，卻遙不可及。只有在神話(huà)里才見(jiàn)的到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我們不會(huì )他們的法術(shù)，如今也能自由穿梭在星球之間。當阿姆斯特朗的的左腳踏上月球的時(shí)候，那個(gè)著(zhù)名的腳印實(shí)現了人類(lèi)的夢(mèng)想。阿姆斯特朗也因此留下了”我的'一小步，是人類(lèi)的一大步”的豪言。楊利偉、聶海盛、翟志剛也接踵步入太空。蒼穹中，翟志剛邁出了我國太空事業(yè)的第一步。這一步顯得是那么輕柔，那么舒緩。而這輕柔和舒緩的背后，更多的是汗水和艱辛是呀，邁。出這一步，我們用了幾千年。這一步有力的證明了我們只要想的到，只要腳踏實(shí)地不懈地去努力，就一定能辦得到。

　　浩瀚的太空靜謐而美麗，深邃而幽遠，她深藏的無(wú)盡的奧秘深深吸引我們去探求。我們已經(jīng)跨越了一大步，我們還要跨出一大步而我們無(wú)論能夠走得多遠，基礎都在我們現在的每一天。

　　只有讀破萬(wàn)卷書(shū)，才能縱橫九萬(wàn)里。再宏偉的工程，再高大的摩天大樓也是一點(diǎn)一點(diǎn)蓋起來(lái)的。通向太空的路就在我們點(diǎn)滴的積累，一步一步，越走越遠。及之而后知，履之而后艱。但我們只要鍥而不舍，就會(huì )找到一條適合自己的路找到一條適合自己走的路，我們就要堅持走下去。

　　朋友們，既然我們走過(guò)的路都會(huì )留下腳印，那為什么不把腳印留下得更堅實(shí)，更精彩。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 28

　　有的人說(shuō)，成功邁出第一步，那么你離成功就不遠了。其實(shí)，在生活中我們走的每一步都不簡(jiǎn)單，周?chē)�的困難隨時(shí)都會(huì )依附上你，讓你寸步難行，不是嗎？

　　從我們出生的那天起就意味著(zhù)我們將開(kāi)始一段旅程，這條路很長(cháng)很艱辛，當我們在路上尋找夢(mèng)想時(shí)，留下一個(gè)個(gè)腳印，里面有太多故事，充斥著(zhù)歡笑和淚水，或許，有人曾深深的陷進(jìn)去，無(wú)法動(dòng)彈，又或者，開(kāi)始抱怨并放棄。

　　每一步都不簡(jiǎn)單，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到朗讀詩(shī)文，我們經(jīng)歷了許多挫折，現在看來(lái)，其實(shí)并不算什么。想到這，不禁聯(lián)想到表演千手觀(guān)音的那些聾啞人，他們天生失去語(yǔ)言和聽(tīng)覺(jué)的不幸，我相信換做任何人都不會(huì )希望自己是如此，可是，他們并沒(méi)有因此抱怨或者放棄生命，而是珍惜每天的陽(yáng)光，極力的做些有意義的事，不讓自己后悔。他們表演千手觀(guān)音，讓臺下的觀(guān)眾們欣賞，讓他們開(kāi)心。臺下的人怎知臺上人的辛苦？臺上華麗整齊的動(dòng)作，是他們在臺下不知反復練習多少次才有的成就，十次，百次，甚至上千次，可他們沒(méi)有抱怨，不怕辛苦，一遍遍地練習，再練習，最后穿著(zhù)閃亮的衣服用熟練的動(dòng)作將表演發(fā)揮得淋漓盡致。他們的路，走得艱辛，卻在沿途播種了快樂(lè )，自己也收獲了快樂(lè )。每一步都不簡(jiǎn)單，挫折的壓迫需要自己的調解才會(huì )漸漸消退并轉化成動(dòng)力。

　　我們每個(gè)人都有自己的偶像，看到他們在臺上放聲歌唱，華麗的表演，我相信每個(gè)人都會(huì )有種羨慕感，他們每次都穿著(zhù)漂亮的衣服化著(zhù)美麗的妝，看起來(lái)很幸福，這是他們該得的，這是他們勞動(dòng)的回報，要知道，當明星，是很讓人羨慕的，受人追捧，崇拜�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲�明白，在他們光鮮靚麗的背后隱藏著(zhù)多少汗水淚水。每一次表演，曾有過(guò)多少次排練，一個(gè)動(dòng)作，曾有過(guò)多少次錯誤，多少次的磨練，終于有了現在的成就，他們需要面對粉絲的質(zhì)疑，媒體的八卦，隨時(shí)都要注意自己的形象，這樣看來(lái)，好像我們的`生活更加快樂(lè )，因為我們自由。但那時(shí)他們的夢(mèng)想，他們朝著(zhù)夢(mèng)想不斷奮進(jìn)，跌倒，爬起，跌倒，再爬起，反反復復，終于沒(méi)有讓夢(mèng)想落空。

　　“我只是孩子�！边@是我們常用來(lái)逃避責任的話(huà)，沒(méi)錯，是孩子又怎樣，你一樣有自己的責任，一樣需要努力付出才會(huì )有所回報。不要遇到困難就找借口，那樣的自己，終有一天，連你自己也會(huì )瞧不起自己，對吧！

　　每一步都不簡(jiǎn)單，那么久敢于邁出第一步，船只上的帆，遇到風(fēng)暴一樣無(wú)謂前進(jìn)，那么，我們一樣可以迎難而上，跌倒怕什么，失敗又算什么？一步一個(gè)腳印，終有一天，你的終點(diǎn)站就到了，回頭再看看那些深深淺淺的坑，它會(huì )是一道美麗的風(fēng)景。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 29

　　微風(fēng)輕拂而過(guò)，伴著(zhù)泥土的氣息夾雜著(zhù)花兒的芬芳從遠處飄來(lái)，一股清鮮的氣味縈繞于耳旁。聆聽(tīng)，寂靜的早晨從遠方的沙地里傳來(lái)一陣陣小孩天真無(wú)邪的歡笑聲，打鬧聲。劃破寂靜的天空，給寂靜的早晨注入了一股生命力，給新的一天增添了一份活力，一份色彩。

　　如果說(shuō)寂靜在早晨里給人提供一給遐想的空間，那么那聲音便是讓人回憶往事的隧道，通往過(guò)去的隧道，把我們帶回曾經(jīng)的歲月。在清晨里，接受陽(yáng)光的沐浴，露滴的洗滌，在稀薄的空氣里讓心靈在大自然中進(jìn)行一次沒(méi)有儀禮的洗禮。凈化早已被世俗污濁的心靈。隨著(zhù)那聲音走往沒(méi)有繁雜的兒童世界。一雙雙小小的腳印留在被踩踏過(guò)的沙地里，沒(méi)有成年人長(cháng)大后承受的重量，只有留在沙地里的歡笑的奔跑，沒(méi)有長(cháng)大后的沉重，只有留在沙地里的輕松與無(wú)知。當歲月的痕跡漸漸將以往的浪漫覆蓋時(shí)，再一次走過(guò)時(shí)，才發(fā)現里面留有歲月的傷痛與無(wú)奈。

　　或許我們不曾發(fā)覺(jué)，長(cháng)大的滋味就像自己雙腳踩在沙地里留下的腳印般，越來(lái)越深。那里面藏有我們的天真無(wú)邪與成熟穩重，有著(zhù)以往的`歡笑和如今的憂(yōu)愁，印記有幻想的美麗與現實(shí)的無(wú)奈。走過(guò)的日子，經(jīng)歷過(guò)的事，我們才發(fā)覺(jué)有一種幸福叫守候，后來(lái)，終于在眼淚中明白。

　　“要是我現在長(cháng)大了那該多好��！那樣我就可以做自己想做的事，也可以踏遍千山萬(wàn)水”這是兒童時(shí)的夢(mèng)想。當有一天自己真的長(cháng)大時(shí)又不禁感嘆：“要是我永遠都不用長(cháng)大，那該多好��！那樣我就可以自由自在地玩耍，也不用想的那么多了�！笔前�！時(shí)間總會(huì )讓人明白一切，在長(cháng)大后才知當初的幻想離開(kāi)那片沙地是如此幼稚，而又開(kāi)始眷戀著(zhù)以往的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。以往的憧憬在現實(shí)中卻是那樣的冷酷無(wú)情。沒(méi)有當初的多姿多彩，平凡與枯燥也是一種美麗。沒(méi)有當初的一帆風(fēng)順，偶爾的波折也是點(diǎn)綴生命的色彩，也沒(méi)有當初的沖動(dòng)與癡狂，穩重與成熟也是青春的標志。懷念的心，留在沙地里，在那雙腳印中徘徊。

　　別了，我曾經(jīng)的歲月。別了，我曾經(jīng)的夢(mèng)。在現實(shí)中，我只能帶著(zhù)一種沉重去奔跑。而過(guò)去也只能在記憶里化為泡沫消失。我不能再回去了。因為我無(wú)發(fā)找回原來(lái)踩踏在沙地里的重量，而今我只能將你覆蓋。我沉重的腳早已將你狠狠地壓在了最下層。留在上面的符號是我走過(guò)的痕跡，是歲月將以往和現實(shí)連接的弧線(xiàn)。在現實(shí)里，它早已成為另一種標志。

　　漸漸地，那聲音變得越來(lái)越弱了。沙地里早已沒(méi)有了人影，可被踩踏過(guò)的腳印還靜靜地躺在那。它見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)生命的長(cháng)大與成熟。它記載著(zhù)每一雙腳印的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留在沙地里的腳印，那是青春的標記，是記憶的起點(diǎn)亦是生命的原點(diǎn)。

　　走過(guò)，別忘再回首看看那留在沙地里的腳印。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 30

　　面對巍峨高聳入云的高山，人們?yōu)榱税踩�的攀越大山，所以修了路；面對荊棘叢生危險重重地密林，人們?yōu)榱税踩�的穿越叢林，所以修了路；面對無(wú)邊無(wú)際狂沙遍野的戈壁灘，人們?yōu)榱税踩�的抵達，所以修了路。

　　路到處都有，但有了路就萬(wàn)事大吉了嗎？當然不是。

　　即使有了山路，但兩旁仍然會(huì )有亂石紛紛，還會(huì )有高山缺氧的困難；即使叢林里有了路，但四周還會(huì )有兇狠的猛獸，還有變幻莫測的天氣；戈壁灘有了路，仍然會(huì )有嚴寒酷暑，仍然會(huì )有狂沙遍地；這些都需要每一個(gè)想要勝利到達彼岸的人克服。所以，我們要想成功還需要有更寶貴的東西，那就是-----信念和毅力。

　　古人蘇秦和孫敬，為了自己的夢(mèng)想懸梁刺股，早已傳為佳話(huà)。今有舞蹈家邰麗華，一位用生命舞蹈的聾啞人，用毅力走出了一條曲折而精彩的人生之路。這個(gè)美麗的姑娘，是在聽(tīng)不見(jiàn)任何音樂(lè )節拍的情況下演繹出動(dòng)人的神韻的。為了這些，多少年她一天又一天一遍又一遍地訓練，在寂寞無(wú)聲的世界里揮灑自己的淚水和汗水。正是憑著(zhù)那一份堅持，憑著(zhù)那一份不懈，憑著(zhù)那一份毅力，她成功了。讓她成為端莊圣潔的“千手觀(guān)音”

　　他們在走路，在走他們的`人生之路夢(mèng)想之路。途中的艱辛只不過(guò)是一個(gè)片段，它只會(huì )是你的人生更加豐富多彩。有了這些經(jīng)歷，才會(huì )在人生的旅途中更加不畏艱辛，不會(huì )遇到困難而懦弱退縮。

　　還有偉大的物理學(xué)家霍金，帕金森綜合癥雖然使他全身肌肉萎縮，終至癱瘓，再也不能進(jìn)行正常人的“走路”，但他憑著(zhù)自己的頭腦和堅韌的毅力，利用自己的僅存的眼皮的眨動(dòng)和面部肌肉的收縮，仍然遨游在現代物理學(xué)的最前沿�；艚鹫娴牟荒芟癯Ｈ艘粯幼呗妨�，但誰(shuí)又能比得上他的人生之路精彩選炫目呢？他為我們人類(lèi)在大自然生存中做出了最杰出的榜樣！

　　我們現在的中學(xué)生也一樣��！現在的我們也在走我們的人生之路。中學(xué)生活是我們人生中很重要的一部分，在這段時(shí)光中，我們快樂(lè )的學(xué)習，自由的奔跑，揮灑著(zhù)青春的汗水。這段日子里，我們會(huì )懂得許多，成熟許多。

　　我們不但要在學(xué)業(yè)的人生之路上學(xué)習探索，還要在生活中不斷成熟長(cháng)大。遇到問(wèn)題，我們不會(huì )再躲到爸媽身后，我們會(huì )學(xué)著(zhù)堅強勇敢地去面對。小時(shí)候那個(gè)愛(ài)哭的小女孩已離我遠去，小時(shí)候那個(gè)愛(ài)亂發(fā)脾氣的小女孩已不復存在。這些都是我成長(cháng)的足跡��！

　　忽然有一天，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，背負的責任也更重了。那時(shí)，即使面對各種困難你也會(huì )毫不怯懦的向前走去，走向光明的未來(lái)。當你回頭看時(shí)，那一串歪歪斜斜的小腳印還留在背后。你笑了，于是你更加堅定的轉過(guò)身，朝著(zhù)前方走去，為了夢(mèng)想，更為了心中那份堅韌的信念！

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 31

　　春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺(jué)，腳下又重踏上了記憶中那片溫實(shí)的土地，一步步走過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，此時(shí)余寒未盡，風(fēng)從頭上掠過(guò)仍有些許涼意。我追尋風(fēng)前進(jìn)的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……

　　“小末，起風(fēng)啦。小心著(zhù)涼�！蹦且荒�，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時(shí)我總喜歡屁顛屁顛地跟在外公后面，如同一只調皮的小兔竄進(jìn)了田野之中，隱沒(méi)了蹤跡。然而外婆總是會(huì )找到我，半嗔半哄地拉過(guò)我，輕拉我的外衣，小心翼翼地系好鈕扣。風(fēng)將我們包圍，明是咋暖還寒，可我卻感受不到絲毫涼意——外婆靜靜地坐在我身邊，一邊將我摟在腰上，我幼小的身軀就那樣緊貼著(zhù)外婆日漸發(fā)福的圓肚——真溫暖。夕陽(yáng)西下，外婆漸漸地鍍上了一層光染的金邊。我癡癡地看著(zhù)，南風(fēng)起了，掠過(guò)外婆花白的頭發(fā)，飄過(guò)四周沾著(zhù)泥土氣息的空氣，最后融散在我面前的這片田野中，掀起一股麥浪。外婆見(jiàn)起風(fēng)了，手中的力道似乎更緊了些，還搓了搓我的小手，盡是關(guān)切。

　　“外婆，風(fēng)的方向到底是在哪兒呀？”我蜷在外婆的懷抱里，輕輕地問(wèn)。

　　外婆一時(shí)也回答不上來(lái)，看著(zhù)我雪亮雪亮的眼睛，順手一指田野的盡頭，說(shuō)：“那里吧，你看風(fēng)總是在那里消失，又從那里回來(lái)，一年復一年，總是循環(huán)，瞧瞧那些晃動(dòng)的麥苗，那里，大約有風(fēng)經(jīng)過(guò)的足跡吧�！�

　　我看著(zhù)外婆的目光深邃而又悠長(cháng)，直直望向遠方，卻不懂這深沉目光中的含義�，F在回想起來(lái)，也只記得當時(shí)外婆給我的那個(gè)形象的比喻——麥苗上有風(fēng)的足跡，那是故鄉的.風(fēng)，那是外婆日夜勞耕下的麥苗，然而風(fēng)早已帶過(guò)家鄉的麥苗，將腳印深深地留在了我的心間……

　　這樣過(guò)了很多年。其間我被接到了城里，轉學(xué)了，分班了，上初中了……田野邊的時(shí)光逐漸被歲月沖得七零八落。漸漸地，我離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了外婆，嘗試接納著(zhù)另一個(gè)陌生的城市。直到前些日子外婆的父親過(guò)世，遇見(jiàn)了葬禮上目光緘默的外婆，想過(guò)去安慰她，卻與那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬間憶起幼時(shí)那道同樣深沉的目光。原來(lái)那時(shí)的外婆，看的是風(fēng)經(jīng)久不息的生命循環(huán)，而我現在看到的，只是外婆漸白的雙鬢……

　　春節前的鄉景同城里一樣熱鬧，抬起頭呼吸，風(fēng)，一樣刮著(zhù)。我迫不急待地回到從前的那片麥田，景象依舊，卻徒添滄桑。起風(fēng)了，風(fēng)在空氣中不停打旋，裹卷著(zhù)同樣的鄉間氣息……

　　又起風(fēng)了。不過(guò)這次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，與多年前留下的腳印毫無(wú)縫隙地重合——風(fēng)的腳印，是那段美好的時(shí)光吧——承載著(zhù)我和外公外婆的回憶的、任歲月如何輾轉流連，依然靜靜地躺在時(shí)光的某處、閃耀著(zhù)的時(shí)光。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 32

　　雪地上的腳印凌亂不堪，而路燈和雪光照耀的夜晚，也顯得如此渾濁。

　　我無(wú)法讓自己在這樣的夜晚里看得更遠，我的視野里，是內心的空曠和遠處的嘈雜。要向哪里走去？此時(shí)此刻，我沒(méi)有給自己一個(gè)明確的方向。在烏魯木齊生活了這么多年，惟獨讓我為這個(gè)城市沉醉的，就是她的冬天的夜晚，她的冰涼的，飄著(zhù)雪花和微風(fēng)的夜晚。

　　我能夠感到的不是這個(gè)夜晚的寒冷，而是來(lái)自我心底的疼痛。夜深無(wú)眠處，倘來(lái)沽酒聲。這一刻的雪花飛舞里，我為自己的這一份孤獨和清冷而深深地感動(dòng)，已經(jīng)沒(méi)有了命運般的追索，一個(gè)城市的寂靜里，你留在時(shí)光里的臉龐愈加清晰；那些歡樂(lè )呀，那些自由的狂歡，正載著(zhù)你的'另一張面孔在晴朗里奔馳，你卻潛回了這個(gè)無(wú)人的深夜，在她冷酷的注視中，讓自己，一個(gè)人流浪。

　　而我知道有一個(gè)遠方，背對著(zhù)故鄉的方向，也背對著(zhù)命運的方向。

　　這一年里，我幾乎每一個(gè)月份都在路上，在彷徨中上路，帶著(zhù)疲憊歸來(lái)，一次又一次，我深陷在路上的那些時(shí)光里，深陷于曠野里一個(gè)人的神情恍惚，陽(yáng)光下的灼熱，夕陽(yáng)里凝視，哪一朵還沒(méi)有飄遠的云彩，在我的頭頂上游蕩？就像我看見(jiàn)的遠山的森林，那些大寫(xiě)的蔥綠和斑斕，在迅速到來(lái)的夜幕里，一層層退卻，直到完全陷入黑夜的寂靜之中。

　　在路上，你會(huì )有憂(yōu)傷，甚至會(huì )有絕望，但你不會(huì )擁有孤獨。因為世界太大，反而盛不下你的孤獨。而無(wú)論你在路上耽擱了多久，孤獨都會(huì )等著(zhù)你回家，那一只孤單的小鳥(niǎo)，她沒(méi)有，也不會(huì )自己飛走。

　　所以不管走了多么遠的路，我依然會(huì )回來(lái)，回到一個(gè)人的夜晚里，在寂寞和冰冷里，點(diǎn)燃一炷心香，為那些沒(méi)有回來(lái)的命運祈禱，也為一個(gè)人往事中的纏繞而無(wú)聲的祈禱。

　　似乎沒(méi)有更多的選擇，這樣的不幸，只要你還停留在自己的路上，就不會(huì )有最終是改變。我總是在想，是什么樣的機緣，讓我們相遇又彼此陌路，假如時(shí)光可以倒流，我們還會(huì )在同一條路上出發(fā)嗎？

　　現在我無(wú)法判斷眼前的這條路，是否就是我曾經(jīng)無(wú)數次走過(guò)的那一條路，就像多年以前，總是對自己的真實(shí)性感到懷疑，這一條路，是否會(huì )成為我今夜的迷途？

　　而一地積雪，風(fēng)吹無(wú)疆。需要多么久的行走，我可以抵達自己的故鄉。一條寂寞的道路，一個(gè)寂寞的遠方，你永遠也無(wú)法回到過(guò)去，永遠也無(wú)法抵達那個(gè)希望的終點(diǎn)。一次又一次啟程，又一次次回到了路上�？匆�(jiàn)世界的滄桑，那些淚流滿(mǎn)面的時(shí)光呀，在哪一個(gè)方向，今夜掩面而去。

　　我似乎看到了那個(gè)熟悉的背影，在雪地里的徘徊。

　　是的，我需要一個(gè)夜晚的流放，需要一個(gè)大雪堆積的牧場(chǎng)，需要一個(gè)人的孤獨，面對一次心靈的災難。

　　一步一個(gè)腳印作文1200字 33

　　一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增多，自己終于有了長(cháng)大的味道，為此我足足高興了一個(gè)小時(shí)，可一小時(shí)之后，在驚喜自己終于長(cháng)大的同時(shí)，對于自己的未來(lái)，也不無(wú)憂(yōu)嘆。

　　爸爸媽媽對我的管教是越來(lái)越放松了，在一些細節中，已經(jīng)能讓我察覺(jué)到了。自從我上了初中開(kāi)始，我的零用錢(qián)明顯增多了，在穿著(zhù)上，媽媽也更加注重我的意見(jiàn)，不想往常那樣沒(méi)得商量，大事小情一把抓。做錯了事，也不會(huì )再打罵，而是轉為了溫和的方式與我討論，這一切讓我感到了前所未有的愉悅，被人重視與尊重的滋味啊。不過(guò)，在我剛剛發(fā)現的時(shí)候，我也曾經(jīng)恐懼過(guò)，看到了爸媽眼里的云淡風(fēng)輕，什么都不放在心上的眼神，我真的怕了，以為他們不再重視我了，不再愛(ài)我了，終于忍受不了心里的煎熬，我鼓起勇氣向媽媽詢(xún)問(wèn)緣由。卻換來(lái)媽媽錯愕的笑“你這傻孩子，你長(cháng)大了，不是么，我和你爸爸商量后一致決定，要放開(kāi)你，并不是不愛(ài)你了，更不是不管你了，而是換一種方式，給你

　　成長(cháng)是一條路，它能帶領(lǐng)幼稚走向成熟；成長(cháng)是一條路，它能帶領(lǐng)天真走向沉著(zhù)；成長(cháng)是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見(jiàn)彩虹；成長(cháng)是一條路，感悟悲傷，就會(huì )有幸福。

　　成長(cháng)，是一種責任，也是一種輕松；成長(cháng)，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長(cháng)，那讓我學(xué)會(huì )了體貼與感恩、寬容與關(guān)愛(ài)。這，便是我的`成長(cháng)。

　　以前的我，總是認為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關(guān)心我……可是，經(jīng)歷過(guò)那件讓我永生難忘的事后，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，收獲了許多。

　　那是平常的一天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的叮咚聲，編成了一首雨的小曲，在天空中回響。我從學(xué)校里走出來(lái)，看著(zhù)天空中烏黑的顏色，仿佛那是我的臉。我若無(wú)其事地撐開(kāi)了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著(zhù)地上的積雪，腳下發(fā)出“喀吱喀吱”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著(zhù)，連樹(shù)都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無(wú)情的冬，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。

　　突然，我發(fā)現門(mén)口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話(huà)在跟另個(gè)人匯報什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲的地方躲起來(lái)，側起耳朵悄悄地聽(tīng)著(zhù)：“哎，她回來(lái)了。嗯，天愛(ài)她進(jìn)去了�！焙鋈�，我隱約聽(tīng)到了電話(huà)那頭疲倦的聲音，是爸爸。我的心頭一熱，又斷續聽(tīng)見(jiàn)爸爸焦急地問(wèn)了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿(mǎn)了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著(zhù)。我的眼淚噴涌而出，我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無(wú)限的愧疚。

　　叮鈴鈴——電話(huà)響了，我急忙撲向電話(huà)，電話(huà)里傳來(lái)媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問(wèn)暖。我輕輕地放下手中的電話(huà)，淚再次涌了出來(lái)，心就如刀絞了一般。難道這就是成長(cháng)？難道這就是成長(cháng)的痛苦？我一遍又一遍地問(wèn)自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”，我才停止了號啕大哭。

　　門(mén)開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，我撲向他們，給了他們一個(gè)大大的擁抱。我看到他們的臉上有著(zhù)欣慰的笑容。媽媽說(shuō)：“我i們的女兒長(cháng)大了！”

　　我悄悄地對自己說(shuō)，也許，這就是成長(cháng)了吧！

　　成長(cháng)的道路是無(wú)盡的，成長(cháng)的歌是甜蜜的，成長(cháng)的代價(jià)是痛苦的。我在溫暖的父愛(ài)和母愛(ài)中學(xué)會(huì )了體貼與關(guān)愛(ài)，我在痛苦中學(xué)會(huì )了寬容。我在一步步地成長(cháng)，在體驗中更加成熟。

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