高三最后的日子--流逝作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高三最后的日子--流逝作文，歡迎大家分享。
窗外飄起新疆找不到春天身影的雪，她們嬌小的身軀隨風(fēng)而逝，無(wú)力在人間徘徊，快快地落在了地上，化成了水。
我的心依然平靜。說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀。
還有81天。
天空灰沉沉的壓著(zhù)幾片云，郁積著(zhù)人間的苦悶，黯淡得如死去的人慘白而無(wú)力的臉。
我的生活依然平淡。像一杯開(kāi)水，沒(méi)有滋味。
正匆匆流逝的，是我原以為涂滿(mǎn)紅色與黑色事實(shí)上卻只涂了一層清水的高三最后的日子。這日子被快快地翻過(guò)，就像翻過(guò)一張張蒼白的試卷。留下的，帶不走的，只是水輕輕流過(guò)喉嚨時(shí)咕嚕，咕嚕的聲音。
僅此而已。
阿K的生日，在3月15日。他說(shuō)他出生的那天，下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，罵他胡扯。
可那天真的飄起了雪花。
還有那天我們開(kāi)始的考試。
在成績(jì)一門(mén)一門(mén)的下來(lái)后，阿K就開(kāi)始發(fā)愁。他覺(jué)得自己考上大學(xué)是件很困難的事。
回到宿舍，阿K臉上不再掛著(zhù)他一如既往的淡淡的笑容。
“去不去打籃球？”我問(wèn)。
他搖頭。
“足球呢？”
他還是搖頭。
看著(zhù)他凝重的表情，我的內心充滿(mǎn)不安。這或許是我懦弱的一面，當周?chē)呐笥涯樕蠏觳蛔g笑時(shí)，我只會(huì )認為我做錯了什么或是沒(méi)做什么。
“出去走走吧�！蔽医跏窃诎�。
他看了看我，眼睛混沌著(zhù)灰黑的顏色。然后，他站起來(lái)，穿上外衣，跟著(zhù)我出去了。
我們沿著(zhù)操場(chǎng)的跑道慢慢地走著(zhù)，他在前，我在后。踢足球的男孩子們在球場(chǎng)上大聲的歡呼，女孩子們伴著(zhù)毽子舞動(dòng)輕盈的發(fā)稍：這些與陰霾的天色格格不入。
我試著(zhù)安慰他。當然，安慰永遠解決不了問(wèn)題。
他說(shuō)，他考了594。聲音穿過(guò)我的耳膜，我的心也沒(méi)有什么波動(dòng)，雖然我比他還要低一些，只是說(shuō)了句：“不要再愁了，反正已經(jīng)這樣�！�
他竟突然轉過(guò)頭，反問(wèn)我：“你不愁嗎？你很滿(mǎn)意？”聲音撕掉他往日的寧靜。
突如襲來(lái)的問(wèn)話(huà)，讓我覺(jué)得自己似乎不太正常DD真的，我心中竟是那么平靜，如同沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)沒(méi)有落葉漂浮的水面，像是一灘死水。
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