以堵車(chē)為話(huà)題的高考英語(yǔ)作文
各位老師，大家好!
我這次的活動(dòng)名稱(chēng)是：小樹(shù)葉找媽媽?zhuān)顒?dòng)目標是：1、通過(guò)觀(guān)察、對應、和比較，認識樹(shù)葉的不同。2、激發(fā)對周?chē)挛锏年P(guān)心，能清楚表達自己的意思。
在活動(dòng)中我先讓幼兒觀(guān)察樹(shù)葉的顏色、大小、形狀等特征，然后引導幼兒運用觀(guān)察、比較、對應的方法幫小樹(shù)葉找媽媽?zhuān)詈笸ㄟ^(guò)送小樹(shù)葉回家，鞏固對樹(shù)葉特征及名稱(chēng)的認識。
平時(shí)到戶(hù)外散步的時(shí)候，小朋友對樹(shù)葉表現出了極大的興趣，所以結合近階段的主題：金色的秋天，我設計了一系列關(guān)于樹(shù)葉的活動(dòng)，本次活動(dòng)就是其中之一。在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、討論、尋找，讓孩子在觀(guān)察樹(shù)葉時(shí)享受探索的快樂(lè )、在幫樹(shù)葉找媽媽時(shí)，享受助人為樂(lè )得樂(lè )趣。在活動(dòng)中。我為孩子的快樂(lè )而快樂(lè )，當孩子幫樹(shù)葉找到媽媽時(shí)，我和他們一樣的快樂(lè )滿(mǎn)足;當孩子沒(méi)找對時(shí)，我鼓勵他們不要泄氣，繼續尋找，我力求成為孩子的伙伴，和他們一同體驗、一同成長(cháng)!
常識活動(dòng)：小樹(shù)葉找媽媽
活動(dòng)目標：
1、 過(guò)對樹(shù)葉的觀(guān)察、比較、對應，激發(fā)對周?chē)挛锏年P(guān)心。
2、 養語(yǔ)言概括力，能清楚地表達自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準備：
1、 葉標本四種。
2、 收集的各種樹(shù)葉若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、(出示樹(shù)葉標本)你們看，這是什么呀?這些樹(shù)葉是從哪里來(lái)的呀?
老師這有許多離開(kāi)了樹(shù)媽媽的小樹(shù)葉，我們來(lái)和小樹(shù)葉做朋友，好嗎?
請小朋友在籮筐里找一片樹(shù)葉和自己做好朋友。
讓我們一起來(lái)認識一下你的好朋友，看看它長(cháng)得什么樣?是什么顏色的?摸上去是什么感覺(jué)?
你們說(shuō)小樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽會(huì )怎么樣呢?
那我們可以幫小樹(shù)葉做些什么呢?
2、一起來(lái)幫你的好朋友小樹(shù)葉找媽媽!請小朋友找找小樹(shù)葉的媽媽在哪里，它的媽媽是誰(shuí)?(小朋友分散找樹(shù)媽媽)
3、 小朋友真能干，都幫小樹(shù)葉找到了媽媽?zhuān)堑降讓Σ粚δ?我們再一起來(lái)找一找、認一認，好嗎?
剛才有哪些小朋友找的是這片小樹(shù)葉的媽媽?它的媽媽在哪里?我們一起去看看。
是不是這個(gè)呀?為什么是呀?他們有哪些地方一樣?讓我們來(lái)比一比。
那我們把小樹(shù)葉送回家吧!
接下來(lái)我們再去找哪片小樹(shù)葉的媽媽呢?
4、 我們小朋友真能干，都幫小樹(shù)葉找到了媽媽?zhuān)�把他們送回了家，我們認識了四種樹(shù)葉，你們發(fā)現了嗎?有一個(gè)有趣的現象，秋天很多樹(shù)葉都變黃掉落了，但我們今天認識的樹(shù)葉不但沒(méi)有掉，還越來(lái)越綠了，這是怎么回事呀?今天請小朋友回家找答案，下次來(lái)告訴大家。
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