奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇1
林間雨霧朦朧，山谷如墜香甜夢(mèng)境，我騎單車(chē)緩緩而行，在大自然中漫無(wú)目的地尋找。
是探索嗎?絲絲略帶濕意的泥土氣息，著(zhù)幾分花雨雜揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面對這突如其來(lái)的清新，我有些許的不知所措，糟糕的分數如擦不去的潰爛黏附在心頭，我一頭扎入了這方林間絕境。這片從未踏足的自然圣境，步步指引著(zhù)我，我無(wú)心細想，只愿逃離這山谷之外那噩夢(mèng)般的一切。我加快騎行的速度，繼續向前探索。
是饋贈嗎?單車(chē)碾過(guò)枯葉，驚起片片細小尖叫。云雀藏在樹(shù)椏間，來(lái)回蹦跳，我悄悄窺視著(zhù)它。它似乎也察覺(jué)到了我的目光，壯著(zhù)膽子打量著(zhù)我。我與這大自然的小精靈近距離的對視，心中卻涌現出難言的驚嘆。雨絲微涼，敲在肩膀，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延至心臟。心臟如受鼓舞，猛然加速，欲將這如影隨形的陰霾心情撕扯殆盡。我感謝地環(huán)顧四周，一時(shí)間，花草，云鳥(niǎo)，雨葉，泥土，仿佛都躍動(dòng)著(zhù)向我涌來(lái)，紛紛賦我以力量，一切仿如饋贈。
是奇跡嗎?雨意漸濃，我向山谷盡頭駛去。忽的，一抹生機昂溢的粉色躍入眼前——一株野桃花。我驚嘆于她的美麗，不禁為她將遇暴雨擊打的命運而嘆息，匆匆一撇便離去。雨勢未停，反而愈加兇猛。小路泥濘，寸步難行，我只得失望而歸。歸途中，路遇花草折斷無(wú)數，心里愈發(fā)的黯然。沒(méi)想到，我卻又一次遇見(jiàn)了那株野桃花。仍是那樣美麗，在滂沱的`雨中依然充滿(mǎn)生機，粉嫩的花瓣雖然看起來(lái)那樣嬌弱易碎，卻仍與暴雨相抵，不低頭，不彎腰，她就那樣在雨中傲然佇立。雖花枝凌亂，卻不失其半分光華，像極了奇跡。目睹這一切的我，不由怔住了。奇跡!這不正是我一路走來(lái)，不斷探索，苦苦追尋的奇跡么?瞬時(shí)，一股力量從心里破殼而出，擊碎了所有不安，懊惱與懦弱。我緊緊握住這股力量——這屬于我的奇跡，是它給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，給了我勇敢向前的勇氣。暴雨未停，我重返征程，不再退縮，不再逃避。
生活里雖然坎坷遍布，但也充滿(mǎn)了奇跡，而我們只需心懷勇氣，風(fēng)雨無(wú)畏，一路前行，便可以欣賞到人生中最美的風(fēng)景。
生活的奇跡，在挫折背后，等著(zhù)你!風(fēng)雨中的山谷，我擁抱了屬于我的奇跡。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇2
我們每個(gè)人都是伴著(zhù)幸運降生在這個(gè)世界，這就是奇跡。倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長(cháng)的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽(yáng)光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長(cháng)出一點(diǎn)形狀，又遭到藍水鳥(niǎo)的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當他們終于長(cháng)成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬(wàn)的紅扁嘴魚(yú)又在張著(zhù)血盆大嘴等著(zhù)它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來(lái)說(shuō)，想要從一只蝌蚪長(cháng)成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因為，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬(wàn)分之一的幸運。即使幸免于難，長(cháng)成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著(zhù)這些生來(lái)命薄想的小生靈。
如果這個(gè)故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產(chǎn)20xx只卵，一個(gè)海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一啊!沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來(lái)?yè)屖�，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數以千計的海鷹虎視眈眈望著(zhù)他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚(yú)威脅其生命。
大自然似乎也向人類(lèi)昭示著(zhù)奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒(méi)有任何理由抱怨命運的不公，沒(méi)有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來(lái)就是一種奇跡。人無(wú)法選擇生活中的'悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無(wú)法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰命運，可以改變命運，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強食的自然規律，只能留下對生命無(wú)可奈何的嘆息。
其實(shí)，活著(zhù)就是一種幸運，每個(gè)人從出生到成長(cháng)都與幸運同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個(gè)人都擁有萬(wàn)分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應該有那萬(wàn)分之一的信念，用艱難挫折勾畫(huà)出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇3
三月叩響了春的大門(mén)，百花綻放，嬌艷無(wú)比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著(zhù)空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢�？墒�，在這和諧的美景中，一棵枯樹(shù)破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺(jué)有些礙眼。
萬(wàn)物吐綠時(shí)，它沒(méi)有抽芽，因為它的生命已經(jīng)終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒(méi)有人青睞它，除了鄙視的目光。和它一樣被冷落的還有一棵牽�；�，它已在冬的懷抱中醒來(lái)，準備迎接新的.春天�？伤鼰o(wú)處生長(cháng)，因為它要借助別人的肩膀來(lái)支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹(shù)都只是昂著(zhù)它們高傲的頭，嘲諷地說(shuō)：“什么，借人依靠?這不等于是貶低了我們?你還是別做夢(mèng)了!”牽�；ū凰鼈冏I諷得垂下了頭，眼中滿(mǎn)是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。在絕望時(shí)，冥冥中傳來(lái)一陣聲音：“到這兒來(lái)吧，我愿意和你一起生活�！睜颗；ㄈ缤诿Ｃ４蠛Ｖ凶プ×艘桓让�，它帶著(zhù)贏(yíng)弱、顫抖的身軀攀上枯樹(shù)。清晨，當太陽(yáng)未露出它的笑臉時(shí)，露珠在枯樹(shù)上跳躍著(zhù)，輕輕地將牽�；◤膲�(mèng)中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽(yáng)的溫暖灑滿(mǎn)大地時(shí)，枯樹(shù)和牽�；ㄒ黄鹆奶�、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢(mèng)中還帶著(zhù)甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動(dòng)人的鮮花也凋零了它們最后一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風(fēng)中搖曳，分外孤寂�；▋簜儾煌５卦{咒著(zhù)，惡罵著(zhù)時(shí)光的無(wú)情飛逝。但它倆卻沒(méi)有一絲怨言，相互扶持，忍受著(zhù)炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時(shí)，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經(jīng)很茂盛了，并有了花骨朵。它們企盼著(zhù)牽�；ň`放的那一天。一天早晨，枯樹(shù)被一陣幽香喚醒，睜開(kāi)眼睛——驚住了。牽�；ㄩ_(kāi)了，那白色夾雜粉紅的花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)藤蔓，也開(kāi)滿(mǎn)了整棵枯樹(shù)，它們相視一笑，彼此的眼中注滿(mǎn)了真情。當人們和往常一樣路過(guò)此地時(shí)，不經(jīng)意間就發(fā)現了世間的最美，贊嘆中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個(gè)過(guò)路人都不由得對這幅美景肅然起敬�？輼�(shù)支撐著(zhù)牽牛藤，牽�；c(diǎn)綴著(zhù)枯樹(shù)——這便是奇跡。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇4
即使是買(mǎi)來(lái)了銅錢(qián)草，但我還是喜歡那生生不息的綠蘿。
具體時(shí)間早已模糊不清，只記得那年冬天，天氣很冷，窗玻璃內外兩面上依存了許多小小的水珠，打開(kāi)時(shí)，快速合并，小水珠就化成了小水流，緩緩流下。早上，樹(shù)木的葉子上常有許多微小的霜，一摸，都是泌入骨髓的涼。
在這種情況下，小區的樹(shù)木做出了飛快地反應：花不開(kāi)了，葉不長(cháng)了，有的葉子掉了個(gè)精光，有的葉子還安全的長(cháng)在枝上，卻早已失去昔日的生氣，一捏，常是硬的，如同這不是細胞構成的，而是冰做的。養了幾年的多肉也全萎了，成了光桿司令，吊蘭的葉更是個(gè)個(gè)帶上了給北風(fēng)吹出的黃邊。
養了半年的綠蘿，本是養在屋內的，后來(lái)發(fā)現空氣不通暢，對綠蘿不好，便掛在屋外。在屋外，它慢慢長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，莖也長(cháng)長(cháng)了不少，全竄出盆外，如吊著(zhù)綠寶石的珠簾，繞著(zhù)窗的柜架長(cháng)。于是，我干脆用繩子虛虛繞上一圈，固定住，用鉤子牽引著(zhù)，就這樣，在窗子上鉤成了一幅圖畫(huà)。
大冬天的，本來(lái)就冷，似乎是做了“補償”——空氣雖然沒(méi)夾著(zhù)小小的雪花，卻帶著(zhù)從北極洲來(lái)訪(fǎng)的霜氣。沒(méi)幾日，黃色邊快速地在綠葉上蔓延，水分也漸漸消散了。如果說(shuō)從前的葉子是飽滿(mǎn)的'，那么這時(shí)的葉子便是面黃肌瘦了。黃色不出半月便爬滿(mǎn)了每一片葉子。金黃，本是無(wú)比溫暖的顏色，但一與寒冷的天氣連上線(xiàn)，便多出了一絲凄涼。
不得不用剪刀剪去孤單而十分長(cháng)的莖，剪掉所有的葉子，澆上一些水，將其放在陽(yáng)臺上，便想著(zhù)春天來(lái)臨，這綠蘿也會(huì )發(fā)芽了吧。
幾個(gè)月后，春天果然來(lái)了，喚醒了沉睡的草木;草木生出了粒粒的嫩芽，飛伸長(cháng)出了帶著(zhù)鮮亮顏色的枝條;那月季也頂起了花苞，夾竹桃開(kāi)出了粉嫩的花，苜蓿長(cháng)出了肥大的三葉。
綠蘿卻似乎被遺忘了。但一個(gè)月后，當陽(yáng)光在窗玻璃照出新生葉片的影子時(shí)，我才想起了它。三個(gè)月了，從斷落到生出新葉的綠蘿，迎來(lái)了新生，飄揚著(zhù)生命的勝利的旗幟，燃起了不息的生命火焰。
那一刻，我明白了，將信心作為忍耐，把力量化為等待，把挫折當作積累，把忍耐化為行動(dòng)，將生命化為奇跡……這就是生命生生不息的緣由。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇5
生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。
今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著(zhù)要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著(zhù)，笑著(zhù)，跳著(zhù)，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著(zhù)這一切，默默地與這寒冷的冬天做著(zhù)抗爭，仿佛有一種堅定的信念包圍著(zhù)它，它要活下去!可是，天意弄人，這倔強的小植物還是向嚴寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點(diǎn)力量與嚴寒做著(zhù)最后的斗爭，它不甘愿如此!
當我發(fā)現它的時(shí)候，它仿佛一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點(diǎn)兒生機，所有的葉子都耷拉下來(lái)，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會(huì )擠出汁液來(lái)，葉子上還有類(lèi)似于水泡一樣的'小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長(cháng)老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過(guò)來(lái)，現在卻敗在了這寒冷上，可惜啊!我小心翼翼地扳開(kāi)這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時(shí)候扔進(jìn)去的吧。原來(lái)，已經(jīng)那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)人去管過(guò)它了啊;原來(lái)，它也曾和我一起長(cháng)大過(guò)啊，從當初買(mǎi)回來(lái)時(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)，小小的，需要人呵護著(zhù)，長(cháng)到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來(lái)，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強的，心里也總有一個(gè)念頭，它一定還活著(zhù)!
我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復些生機，哪怕一絲也好�？墒菚r(shí)間就這么不留情面地過(guò)去了，它愣是沒(méi)有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。
第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開(kāi)它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長(cháng)出來(lái)了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個(gè)新生兒，展望著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，它們還活著(zhù)，這是個(gè)奇跡!這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對生命的渴望，它成功了!我興奮極了，仿佛若有所思。
我們的生命還有很長(cháng)時(shí)間，奇跡也一定會(huì )出現。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗爭，對命運有著(zhù)不服輸的精神，你就會(huì )發(fā)現奇跡。
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇6
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，草木葳蕤。在公園里，一個(gè)孩子和媽媽站在一叢花旁，孩子伸手接住一片綠葉，嘻嘻哈哈地圍著(zhù)一枝花跑著(zhù)，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)医拥搅舜禾斓挠白�，你說(shuō)是嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，對她豎起大拇指。啊，春天，你就這樣急匆匆地來(lái)了，給萬(wàn)物都帶來(lái)了希望隨著(zhù)，花草樹(shù)木都移開(kāi)了，為她們開(kāi)辟了一條新的路，孩子向前看了看。樹(shù)洞由一個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑梯連接起來(lái)，孩子想滑下去的欲望越來(lái)越重。
她急忙搖媽媽的手，媽媽似乎明白了她的意思，抱著(zhù)孩子坐在自己腿上，順著(zhù)那個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑梯滑下去。哇，美麗的花兒，哇，漂亮的畫(huà)，看，那兒還有兔子、松鼠!抬頭一看，仿佛自己在天空上騎著(zhù)云彩騰云駕霧，手里握著(zhù)魔法棒，將不美好的事物全都聚集起來(lái)，丟進(jìn)廢品處理廠(chǎng)，瞬間，世界美好了。
她們滑落到一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有喧鬧的生活，沒(méi)有擁擠的'交通，只有像詩(shī)人一樣超凡脫俗的仙境。那里的人們都過(guò)著(zhù)飄逸神仙般的生活，和孩子們想象中的一模一樣。她躺在了一個(gè)非常大的棉花糖上，心里的幸福感由內而外涌出來(lái)，竟提到了嗓子眼兒，吃了一口松松軟軟的棉花糖，忘記了自己所有的煩惱。突然想起來(lái)要分給自己的媽媽一份，媽媽脫胎換骨似的，回到了自己的18歲。
緊接著(zhù)，就是五彩繽紛的花朵了，花苞又大又紅，百合花白里透著(zhù)黃，玫瑰花粉里透著(zhù)紅，就連旁邊的小草都被襯托得甚是好看。小溪緩緩地流淌著(zhù)，在小河的倒影里可以看到善良可愛(ài)的孩子和母親，她們手牽著(zhù)手走著(zhù)。挽起袖子準備撈魚(yú)的孩子，急忙被媽媽阻止，指了一下溪邊的告示牌：禁止捉魚(yú)。
柳樹(shù)像個(gè)漂亮的姑娘梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，隨風(fēng)刮起來(lái)的樣子好看極了，粗壯的樹(shù)干上有許多的小樹(shù)枝，螞蟻也在地上爬來(lái)爬去，正如端木蕻良說(shuō)的：我看過(guò)那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹(shù)在原野上呻吟晴天里馬兒戴著(zhù)串鈴在溜直的大街上跑著(zhù)。孤仙姑深夜的讕語(yǔ)，原野上的圣誕的狂風(fēng)母女倆特別不舍得這場(chǎng)旅行，很奇妙也很有趣，但，今天的一切都牢牢地記在了她們的腦海里。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節;春天，是播種希望的季節;春天，是奇妙有趣的季節!不會(huì )忘記孩子伸手接住一片綠葉，不會(huì )忘記超凡脫俗的仙境，這一切都是美好的，這不就是春之奇跡嗎?
奇跡高二滿(mǎn)分學(xué)生作文700字7篇7
我絕望地癱在椅子上，眼角還掛著(zhù)淚珠。班里的許多人都和我一樣，臉色絕望而蒼白。
忽然，我們班的“報喜信鴿”跑了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地大喊：“我們班得了第一名!”全場(chǎng)頓時(shí)一片安靜，大家都不敢想象自己的耳朵。不知是誰(shuí)最先反應了過(guò)來(lái)，大喊一聲：“耶!”而我們也反應了過(guò)來(lái)，一起大喊：“耶!”聲音之大，幾乎要把屋頂掀飛。
這是我們在五年級上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，得知自己班奪冠時(shí)的.狀況�，F在想起，依舊記憶猶新。
回想起當初的比賽，依然覺(jué)得是那么的不可思議。我們最大的對手三班，每個(gè)人都膀大腰圓的，對我們不屑一顧。這次我們在許多項目中都輸給了他們，這讓他們更加看不起我們。而我們也被他們激怒了，決定勢必要扳回一局。
終于，最后決戰的時(shí)刻到了，我們的心情緊張而又忐忑。而我們的對手，神采奕奕地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，仿佛認定了他們一定會(huì )贏(yíng)。
比賽要開(kāi)始了!班長(cháng)牙關(guān)緊咬，眼睛瞪得溜圓，直盯著(zhù)跑道，似乎馬上就要撲上去。老師的雙手合十，似乎正在祈禱。我們班的一個(gè)文靜的小個(gè)子，此刻也擼起了袖子，眼里燃燒著(zhù)火焰。
比賽開(kāi)始了!雖然“三班加油!”的呼喊聲頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)跑道，但我們的斗志絲毫沒(méi)有減弱，奔跑在接力賽的運動(dòng)員們一下便超越了三班，任他們怎么追也沒(méi)有追上。
正當我們以為勝券在握時(shí)，意外發(fā)生了，最后的一棒，我們竟然掉棒了。
我們焦急萬(wàn)分，我們的運動(dòng)員也拔腿而起，奮力追趕，但最終我們依然沒(méi)有趕上。
我們班和他們班，以相差零點(diǎn)一秒的成績(jì)屈居第二名。
頓時(shí)，滿(mǎn)腔的熱血與激情化為烏有。我們三三兩兩抱在一起，痛哭失聲，就像是一個(gè)大皮球，泄了氣。
我們一邊哭著(zhù)一邊回到了教室。正當大家哭喪著(zhù)臉時(shí)，遺憾而又難過(guò)時(shí)，喜訊意外地傳來(lái)了。
一陣歡呼聲。
現在回想起來(lái)，我們能摘得第九個(gè)連冠，可真是個(gè)奇跡。
這個(gè)奇跡，是我們奮力拼搏的不服輸的精神凝結成的結果。
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