【推薦】高二優(yōu)秀作文22篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文 1
同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著(zhù)盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著(zhù)它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)那群跟自己同窗一年的同學(xué)依舊有些陌生，兩個(gè)月的暑假不算太過(guò)漫長(cháng)，但足夠讓人在不經(jīng)意間淡忘。于是帶著(zhù)那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線(xiàn)。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無(wú)論如何這都是個(gè)嶄新的開(kāi)始，而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應周?chē)淖兓�。突然意識到自己也需要改變，做些成長(cháng)的改變，學(xué)會(huì )懂事、學(xué)會(huì )長(cháng)大。
開(kāi)學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農學(xué)工的生活。這無(wú)疑是同學(xué)之間又一次重新的認識與了解，暫別對親情的依賴(lài)，沒(méi)有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里開(kāi)始體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨鮮明，學(xué)農學(xué)工的過(guò)程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來(lái)就是一門(mén)藝術(shù)，而我們必須善于動(dòng)手，善于發(fā)現和創(chuàng )造才能看見(jiàn)生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒(méi)有載入課本教材中的某一章節，你無(wú)法用公式去計算也無(wú)法用理論去解釋。只有親力親為通過(guò)實(shí)踐去驗證，你才會(huì )對人生有所體悟，我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)中這一微妙的過(guò)程。
學(xué)習讓我們遨游在知識的海洋不斷充實(shí)自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開(kāi)這片浩瀚無(wú)垠的海洋外面是更為廣闊無(wú)邊的天際，自己原來(lái)引以為傲的能力相較之下簡(jiǎn)直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨分不清農地里那片綠油油的芽?jì)旱降资嵌线�是南瓜；我們能夠動(dòng)動(dòng)筆桿子寫(xiě)些不入流的'文章卻惟獨拿不了鋤頭鐵耙下田耕地；我們熱忠于西洋的圣誕節和愚人節卻惟獨推算不出中國古代的農歷節氣；我們稱(chēng)自己是新世紀的主人翁但一旦脫離了父母生活就開(kāi)始雜亂無(wú)序，完全沒(méi)辦法自理……
處在這樣的大千世界我們所學(xué)會(huì )的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我似乎找到了前行的方向。如果說(shuō)人生的缺憾是種美，那么人生的意義大概就是不斷學(xué)習和進(jìn)步借此來(lái)填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧！
高二優(yōu)秀作文 2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，又是新的一年，到處都洋溢著(zhù)新年快樂(lè )、溫暖的氛圍。大年初四，我們去了外曾祖母家，恰逢外曾祖母生日，而今年外曾祖母的生日卻也是別有一番滋味。
“祝外婆生日快樂(lè )，福如東海，壽比南山！”舅舅起身端起酒杯對著(zhù)外曾祖母祝賀道，接著(zhù)，其他人迅速起身，對著(zhù)外曾祖母說(shuō)：“祝您生日快樂(lè )，福如東海，壽比南山！”外曾祖母高興得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“好好好！”這時(shí)，舅舅拿出手機，說(shuō)：“我們在我們群里面發(fā)紅包祝外婆生日怎么樣，那樣沒(méi)來(lái)的也可以讓外婆高興了�！边@個(gè)建議似乎讓大人都特別開(kāi)心，一個(gè)個(gè)都拿出手機，在群里發(fā)起了信息。
“舅舅啊，你要帶頭發(fā)一個(gè)，外婆就你一個(gè)兒子，你發(fā)！”表舅端著(zhù)酒杯對著(zhù)舅外公說(shuō)，這不說(shuō)還好，一說(shuō)全體來(lái)起哄了，“發(fā)一個(gè)來(lái)，舅舅發(fā)一個(gè)，至少100塊錢(qián)�！本送夤珴q紅了臉，慢悠悠地打開(kāi)手機，爽快地說(shuō)：“行，那我發(fā)200，讓你們搶個(gè)夠！”“好好好！”一發(fā)出來(lái)，群里面不怎么說(shuō)話(huà)的人都跑了出來(lái)，紅包瞬間沒(méi)有了。他們又一個(gè)個(gè)起哄，喊這個(gè)發(fā)，喊那個(gè)發(fā)，我一直盯著(zhù)外曾祖母看，她最初是臉上掛滿(mǎn)著(zhù)笑容，眼神里面都是和藹的笑容，可是到后面慢慢眼睛變濕潤了，染上了一層霧氣。她一個(gè)人悄悄地走了出去，抹眼淚，一個(gè)人靜靜的坐在那里，望著(zhù)對面的山出神。我對外婆說(shuō)：“外婆，她哭了你出去看看�！蓖馄艙u了搖頭：“你外曾祖母心里又不舒服，你把小孩都喊出去跟外曾祖母玩玩，聊聊天，我等一下喊他們去，就好了�！�
我跟他們說(shuō)我們一起去給外曾祖母拜年、祝壽，都答應了。我們集體蹦到她面前，說(shuō)：“新年好，生日快樂(lè )！”外曾祖母很是高興，看著(zhù)我們，說(shuō)：“你們來(lái)看我就最好，看到你們我最高興了，你們以后沒(méi)事就多來(lái)陪陪我，好不好？”“好��！”就這兩個(gè)字可把外曾祖母樂(lè )壞了，她起身進(jìn)屋，一會(huì )兒手里拿著(zhù)一疊紅包，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，曾祖母給你們的壓歲錢(qián)，你們拿著(zhù)買(mǎi)吃的'�！蔽覀冇绣X(qián)自然高興死了，對著(zhù)外曾祖母一陣笑，又是一陣甜言蜜語(yǔ)。這是在里面搶紅包的大人都出來(lái)了，手里拿著(zhù)紅包，走到外曾祖母面前，外婆握著(zhù)她的手，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兌荚谀磉�，以后您別一個(gè)人哭了，有什么事就說(shuō)，我們不希望您哭，您開(kāi)心一點(diǎn)�！蓖庠婺更c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹去流下來(lái)的眼淚，笑了。
過(guò)年最大的意義莫過(guò)于所有人都聚在一起，吃頓飯，聊個(gè)天，而老人最希望的就是我們能多陪陪他們。
高二優(yōu)秀作文 3
第一次和最后一次往往很受重視。是不是因為，中間的那么多次可以有數不清的次數，錯過(guò)了這次還有下一次，錯過(guò)了下一次還有下下次，每一次不是唯一，也變得無(wú)關(guān)緊要。而第一次只有一次，最后一次也只有一次，錯過(guò)了以后就不會(huì )再有。
最后一次上通用技術(shù)課，下個(gè)星期就要會(huì )考，相信會(huì )考過(guò)后，我們整個(gè)高中都不會(huì )再進(jìn)微機室了。因為最后一次結束了。不會(huì )再有。
會(huì )考離我們越來(lái)越近，我們即將告別那些讓人頭疼的理化科目�；蛟S是接近高考的一個(gè)預備鈴，我們走上了這條路，再也沒(méi)有退路可以退了。
突然想起昨天班主任給我們看的視頻，劉媛媛的演講。她說(shuō)人生沒(méi)有可比性，我突然很震撼。以前不是沒(méi)有聽(tīng)過(guò)類(lèi)似的.話(huà)，只不過(guò)沒(méi)有往心里去。當你真的在意什么時(shí)，凡是出現與它相關(guān)的，你總是不由自主地去關(guān)注。
就是這個(gè)道理。
我想，我還有一年的時(shí)間，可以做一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)只屬于我自己，和別人無(wú)關(guān)的夢(mèng)。我希望在夢(mèng)里，我可以揮汗如雨，醒來(lái)以后，發(fā)現夢(mèng)已成真。
高二優(yōu)秀作文 4
我想我的力量已經(jīng)用完了。朝代更替，這不是我一介女流若能控制的事情。師傅說(shuō)，每一個(gè)朝代都有它的興衰定數，我們只能冷眼旁觀(guān)，不能插手去改變。更不能因為個(gè)人動(dòng)了私欲，逆天而行。 我想我還算是一個(gè)意志力堅定的小姑娘。這是從小時(shí)候就體現出來(lái)的.。師傅培養我們，能歌善舞，然后想讓我們入宮，為她自己的私欲，去報一個(gè)血海深仇。
她最疼愛(ài)我的。她總是在我耳邊念叨，她說(shuō)報完了仇，了結了最后一個(gè)心愿，就專(zhuān)心的培養我，匡扶天下，用我的天眼，看盡江山易改，滄海桑田。 說(shuō)實(shí)話(huà)，我其實(shí)并不清楚師傅和宮里的人有什么深仇大恨，我只知道她有一個(gè)一定要殺的人。師傅一向心慈手軟，不會(huì )濫殺好人。由此我想，師傅想殺死的那個(gè)人，一定是個(gè)十足的惡棍。
可是當時(shí)我還太小，根本就不明白，在愛(ài)情的世界里，從來(lái)就沒(méi)有什么善惡之分，沒(méi)有好人惡棍之分，只要動(dòng)了感情，尋死覓活，都是常有的事。
高二優(yōu)秀作文 5
在數學(xué)中，“0”被叫做零，在幾何中叫做圓圈，在標點(diǎn)符號中叫做句號，其實(shí)，我不知道，這到底是什么？
揮起筆桿寫(xiě)出來(lái)的也就是一個(gè)從起點(diǎn)出發(fā)又回到起點(diǎn)，只不過(guò)簡(jiǎn)單地繞了一圈，但當我們靜下心來(lái)想想時(shí)，人的一生不就是一個(gè)“0”嗎？
從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們就用自己的生命，從起點(diǎn)開(kāi)始劃著(zhù)屬于我們自己的“0”，直到最后回到起點(diǎn)，也就是終點(diǎn)，誰(shuí)也不知道，這個(gè)終點(diǎn)何時(shí)到來(lái)，但是我們每個(gè)人心里都明白，無(wú)論何時(shí)，總會(huì )有被稱(chēng)為句號的一天。
地震的頻繁，災難的不斷，社會(huì )上種種現象的出現，意味著(zhù)什么？意味著(zhù)地球自己的“0”快劃到終點(diǎn)了。
我好怕，真的，捫心自問(wèn)，我們做了多少？我們揮霍著(zhù)自己的青春年華，享受著(zhù)父母辛苦得來(lái)的食物，辜負著(zhù)父母給予的恩惠，我們卻不知道自己在犯錯，在讓很多人失望。
我只想說(shuō)，人的一生只有一次，起點(diǎn)到終點(diǎn)也只有一次，最后也就劃出這樣的一個(gè)“0”，但犯過(guò)的錯卻不止一件，造物主只有一個(gè)，饒恕我們的能有幾次，我們無(wú)從知道，這就是我們！
罪惡面前忘了所有，聽(tīng)信惡魔的言，與惡魔為伍，背叛著(zhù)主宰，污染著(zhù)靈魂，災難面前又祈求主宰的.援助和憐憫，榮耀面前自大忘乎所有，死亡來(lái)臨時(shí)，無(wú)法逃避，那種孤境誰(shuí)不去嘗試呢？即使是最?lèi)?ài)的人，也不能同行，不能解救那種孤寂，對于死，人總是單數，只有偉大的主宰者知道一切，可人們總是孤恩。
我們總是抱怨命運的不公，失去的就放不下。
其實(shí)，我們可以幸福的活著(zhù)，不用害怕失去什么？因為我們本來(lái)就一無(wú)所有，只要我們心中有信念，就可以結出果實(shí)，用我們的信念劃出我們一生中的“0”。
那么終點(diǎn)也無(wú)所畏懼，因為我們一生都沒(méi)有忘記，我們來(lái)自塵土，最后又歸于塵土，我們的信念為我們做導航，劃出我們一生中的“0”。
我懂了，一生結束了，“0”就叫做句號，來(lái)也匆匆，去也匆匆，如流星劃天般的短暫。
高二優(yōu)秀作文 6
烈日慢慢干涸的淚，永恒的紅色，帶不走青春的希冀。
——題記
魚(yú)總是快樂(lè )的，至少它很會(huì )隱藏，水中的淚無(wú)聲無(wú)息。淚的透明，水中失去了它的晶瑩，悄悄地溶去。為自由象征的魚(yú)，不應有淚，大自然為之隱藏。為青春代表的我們，就該有淚，得不到大自然的呵護？不該是這樣的！自由快樂(lè )，青春也快樂(lè )。
烈日無(wú)情，摧殘著(zhù)我們。聽(tīng)，是蟬。它在抱怨，嗤——
大自然也許給予了什么。烈日是大自然的呵護，淚的蒸發(fā)無(wú)聲無(wú)息，帶走了辛酸的晶體，帶走了哀傷的溶質(zhì)，也帶走了生活的溶劑。那潭障礙感情交通的積水也走了，留不下一條流淚的魚(yú)。
晴朗的白天，總能看到藍藍的天，白白的云。喜歡藍色，就象大自然一定要用藍色去裝飾最美好的天空；不喜歡白色，因為永遠是白色障礙了最美的藍色的天空。
晴朗的夜晚，依舊是那漫天的星，孤存的月，底色是黑色。也喜歡黑色，能把無(wú)數的星包攬其中，越暗越亮；也不喜歡黑色，總把那純純的月，展現得最亮，而月卻總傷透我的心。
孤傲的大自然，在沒(méi)有烈日的晚上，賜予了我們黑暗，多好，看不見(jiàn)無(wú)數的臉，看不見(jiàn)無(wú)數的淚�？蓯旱膼�(ài)迪生發(fā)明了電燈泡。那臉，那淚，不是無(wú)數，不想數。破壞情侶的電燈泡，也破壞了我與淚�？蓯旱腵一百伏特是那么亮，照得我心都涼了。
然而大自然還是眷戀我們的。停電，呵呵，帶淚的笑，總也會(huì )顫抖我的心。雨是大自然的淚，也恰恰是給予我們的又一眷顧，可以在雨中自由的淚，像水中哭泣的魚(yú)。夜深人靜下雨停電的一晚，我記下了一滴心淚，不帶有任何色彩，面對印有一排紅色的成績(jì)單。
曾經(jīng)幻想，曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)固執的笑都已過(guò)去。帶著(zhù)青春這最寶貴的資本，揮灑眼淚，重見(jiàn)明日的大自然，“塵世間的一切事情都應該一笑而過(guò)，而不用眼淚去洗刷�！�
高二優(yōu)秀作文 7
路是人踏出來(lái)的，走出來(lái)的，因為人多了便有了腳印，那無(wú)數紛雜的腳印，大的、小的、淺的、深的、厚重的、虛浮的，交融至此，便成了路。而那腳印也如點(diǎn)點(diǎn)微小的因果，交織成了世間相糾纏的路。
而我們的人生，亦是一條路，亦交融無(wú)數的緣深緣淺的腳印，亦糾纏著(zhù)無(wú)數的因果，于是，我們迷茫、煩惱……
路上，他人惡意的腳，帶著(zhù)沉重的力，踏碎了夢(mèng)，糾纏的因果，尖銳如荊棘，刺傷你的心，仿佛生命本身便意味著(zhù)創(chuàng )傷，仿佛痛苦便人生，教會(huì )你我莫要輕信夢(mèng)想……
可真的是這樣嗎？你這么問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
人生如路，也許誰(shuí)在不經(jīng)意間闖入了你的路，這由命運決定，但，誰(shuí)能停留在你的生命，卻由自己決定。有的人，入了你的.路，便與你挾手而行，便注定成為親人、摯友、愛(ài)人、成為那個(gè)一生陪伴的人，有的人呢，注定只是痕跡，僅留下一個(gè)或深或淺的腳印，深的一生不忘，淺的也僅僅是過(guò)客而已。
人生如路，也許你會(huì )在不經(jīng)意間種下因，而后在途中收獲你的果。因果仿佛荊棘林，讓你痛苦。但，荊棘也會(huì )開(kāi)放，那微小的花，卻有著(zhù)沁人的香，痛苦不會(huì )單一，傷感不會(huì )永恒，那種名為希望的花定會(huì )在夾縫中綻放，一生不謝，在那里等待著(zhù)你的俯身。
人生如路，路有行人，紛紛雜雜，而有些人茫茫一生，蹉跎年華，宛若行尸走肉，忘了生存的目的……有些人，平凡一生，直到路的盡頭，回望一切，才發(fā)現自己丟了夢(mèng)想；有些人，雖無(wú)顛峰，雖無(wú)榮耀，卻也一生幸福淡然……有些人，雖曾位于山顛，卻也躍落谷間，于是無(wú)人銘記，無(wú)人知曉；有些人，一生坎坷，卻不愿放棄，雖沒(méi)能走完，卻被行人記于心中，有些人……有些人……
人生如路，路若人生，人生在世，如人行于路，你愿如何行走，您愿成為何人？
路上，容你我好好想想。
路上，你我緩緩前行……
高二優(yōu)秀作文 8
我愿永遠的旅行。把腳下當做起點(diǎn)，把起點(diǎn)當做終點(diǎn)，用不停歇，永遠的走下去。讓我的身影留在所有的角落。
我想周游世界，走向每一片土地，踏入每一條河流。在高山上向著(zhù)太陽(yáng)的方向喊叫，在河流邊向每一條過(guò)往的魚(yú)問(wèn)好。
我帶著(zhù)一個(gè)行囊。那里有我的衣物，我的帳篷，一只筆，一個(gè)本子，一些食物——不需要太多，著(zhù)寫(xiě)就已經(jīng)足夠了——當然還有一心——向著(zhù)遠方的'心。一雙眼——一雙能看到花草樹(shù)木，山川河流，飛禽走獸的眼。一雙腿——一雙能行走千里的腿。僅次而已。
我會(huì )去那些使詩(shī)人發(fā)出千古絕嘆的古老地方。那里也許會(huì )很擁擠吧，會(huì )有許許多多的游客，也許我還能遇上和我一樣的旅行者。那里也許至今還留著(zhù)許多古代文人的真跡。我會(huì )一一的欣賞。也許會(huì )探出他們當時(shí)內心的想法呢！
我會(huì )去那些不曾被人發(fā)現的地方。那里一定會(huì )留著(zhù)一方土地。沒(méi)有喧囂。沒(méi)有滿(mǎn)眼的樓房。只有一片樹(shù)林。偶爾會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，樹(shù)林深處有泉水奏著(zhù)音樂(lè )。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在濕濕的地上留下足跡。
白天我會(huì )四處行走。把任意一座山，一條河當做目的地。我會(huì )走的很慢，因為我想盡情的感受這一切的一切。像當初的一位苦行的僧人一樣：注意著(zhù)路途中的一切事物，甚至是一顆小小的石子。爬上山頂眺望遠方。然后搭起帳篷，靠在大樹(shù)下，拿起筆和本來(lái)記錄這一切——山、水、天空、大地。等待著(zhù)傍晚的到來(lái)，等待著(zhù)鳥(niǎo)的回家，聽(tīng)他們?yōu)槲页璩ミ@整日的疲勞。
在晴朗夜晚我會(huì )看著(zhù)天空，看著(zhù)淡淡的月光，然后讓那柔柔的光披在我的身上。在月色隱去的夜晚我會(huì )閉上眼，讓涼爽的晚風(fēng)帶走我身上的塵土。我會(huì )進(jìn)入自己的黑夜，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)境的黑夜。
走在路上，走在向著(zhù)夢(mèng)想的地方。不會(huì )停留，把腳下當做起點(diǎn)，把起點(diǎn)當做終點(diǎn)，永遠的走下去。
高二優(yōu)秀作文 9
家事國事天下事，事事關(guān)心�！}記
一個(gè)人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠目光，眺望遠方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠目光，眺望遠方。
智者不為眼前所惑，放遠眼光，眺望遠方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊。勾踐兵敗為奴，但他不只關(guān)注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方。他一方面深懷喪國之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營(yíng)，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠方，那他怎會(huì )成功呢？同樣，劉邦攻戰函谷關(guān)，卻不只關(guān)注眼前的事，而是放遠目光，眺望遠方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長(cháng)河中，懂得眺望遠方的人，不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的私怨，又怎能使齊國名列戰國七雄呢？若唐太宗只關(guān)注眼前盛世，而不放遠目光，又怎會(huì )有“貞觀(guān)之治”的`出現呢？若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠眼光，眺望遠方，又怎能“著(zhù)成信史照塵寰”呢？可見(jiàn)，放遠眼光，眺望遠方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門(mén)宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項羽放遠目光，眺望遠方，他亦不會(huì )如此下場(chǎng)。南宋只陶醉于眼前的繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益，不懂得放遠眼光，眺望遠方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠方，又怎會(huì )閉關(guān)鎖國，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠方，不被帝位所惑，又怎會(huì )留下千古罵名呢？可見(jiàn)，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠方，多是遺臭萬(wàn)年。
歷史上不乏目光遠大，懂得眺望遠方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠方，放遠目光，站得更高，看得更遠。
高二優(yōu)秀作文 10
在和煦的晨光里，當五星紅旗在空中高高飄揚的時(shí)候。大家的心中都有了一份承諾，用自己的努力讓它飄得更絢爛！在雄壯的國歌中，國旗，你總在程中校園高高揚起……
同學(xué)們：藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。
勤奮學(xué)習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！币苍S會(huì )受挫，也許會(huì )失敗，但是，我們相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的.水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！�
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實(shí)的。
國旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書(shū)寫(xiě)人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染艷我們的國旗！
高二優(yōu)秀作文 11
他的名字叫肩膀，一個(gè)能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個(gè)能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀律，該做的與不該做的。學(xué)生做錯了事，他不會(huì )手下留情，一笑而過(guò)。他會(huì )喝斥學(xué)生，懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應該經(jīng)歷的風(fēng)雨，應該接受的懲罰。
當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當的`時(shí)候會(huì )展現出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì )和他的學(xué)生們打成一片，不分彼此。他會(huì )像父母呵護孩子般呵護自己的學(xué)生。他會(huì )將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì )愛(ài)自己的學(xué)生。他不會(huì )因為學(xué)生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會(huì )認真地去處理每一件事，會(huì )真誠地對待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì )偏袒誰(shuí)，更不會(huì )對誰(shuí)有成見(jiàn)。他會(huì )是一桿公正的天平。
我的肩膀會(huì )和我們一起談天說(shuō)地，從身邊的瑣事聊到社會(huì )上的新聞。我想，他就是這么一個(gè)人，一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著(zhù)令我們由心佩服的精神與品質(zhì)，犧牲與負責。長(cháng)大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來(lái)光明；我懂了春蠶的心語(yǔ)，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護著(zhù)花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無(wú)怨言。
今天，老師是我人生中的那個(gè)肩膀！我踏在他的肩上，望見(jiàn)美麗的山河，望見(jiàn)了自己的目標。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛(ài)的老師！
高二優(yōu)秀作文 12
當天空剛顯現出一片魚(yú)肚白的時(shí)候，英子就起床了。在這個(gè)幽靜的小山村里，似乎每一個(gè)人都起得很早。盡管這樣，卻依舊改變不了落魄的面貌。
鄰居家的林子哥今年考上大學(xué)了，這可是這個(gè)窮山村里第一個(gè)大學(xué)生��！這個(gè)消息很快轟動(dòng)了整個(gè)村莊。英子也十分高興，她是多么羨慕林子哥呀！假如有一天她也可以像林子哥那樣，在眾人敬佩的目光中走入夢(mèng)想的大學(xué)，那該多好呀！
可是，夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想。在這個(gè)思想落后的窮山村里是很難上得起學(xué)的，更何況是一個(gè)女孩子。
當時(shí)，村子中流傳著(zhù)一個(gè)說(shuō)法，村中的大學(xué)生可以預言下一個(gè)大學(xué)生是誰(shuí)，而且預言一般都是最準確的。當村中給林子哥開(kāi)慶祝會(huì )時(shí)，村民們都去了。英子坐在一棵老樹(shù)下，專(zhuān)心的觀(guān)看者。輪到林子哥說(shuō)預言的時(shí)候，村民們都靜靜的期待著(zhù)下一個(gè)幸運兒是誰(shuí)，當林子哥說(shuō)出英子的名字時(shí)，英子驚呆了，頓時(shí)全村的人都沸騰了。有的人說(shuō)，一個(gè)女孩子怎么可以成為大學(xué)生呢？但無(wú)論如何他們是絕對不敢違背預言的。
就這樣，在全村人的希望中，英子被送進(jìn)了離家很遠的`一所學(xué)校，也是方圓幾百里中唯一的一所學(xué)校。十多年后，英子終于沒(méi)有辜負全村人的希望，考進(jìn)了自己理想的大學(xué)，成為村子中第一個(gè)女大學(xué)生。
去大學(xué)的那天，英子起得很早。昨天晚上，她做出了一個(gè)重要的決定。在那棵大樹(shù)下，她望著(zhù)孩子們那一個(gè)個(gè)渴望讀書(shū)的眼神，又想到了當年的自己，于是她平靜地說(shuō)出了預言。山坡上，響起了留戀而又堅決的聲音——我希望每一個(gè)孩子都能夠像我一樣，自由的享受讀書(shū)的樂(lè )趣。其實(shí)，每一個(gè)孩子都可以成為大學(xué)生。所以，我決定留下來(lái)。
從此，山里多了一個(gè)叫英子的老師。雖然英子沒(méi)有走出大山去，但她的學(xué)生卻一個(gè)個(gè)的走了出去。
其實(shí)，每一個(gè)預言后面都隱藏著(zhù)一個(gè)偉大的靈魂。
高二優(yōu)秀作文 13
我就是那么的與未來(lái)不期而遇。
記得自己懵懂的小時(shí)候，總把未來(lái)當成很遙遠的事情，總以為我以后一定是充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活，總是沒(méi)有顧忌的放松著(zhù)。在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(cháng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著(zhù)夢(mèng)想的萌芽。還知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
夢(mèng)想就像我手中的一塊石頭，打漂于水上，漾起一大片水花，然后散出一輪又一輪的波紋。慢慢地，平靜了下來(lái)，變成了模糊的一片回憶，淹沒(méi)在心里的最深處，你以為夢(mèng)想就那么隨之而然的消失了，但卻為什么突然的沉默了，在心態(tài)平和的時(shí)間下，如一股巨大的暖流，進(jìn)入全身，你不得不笑自己，夢(mèng)想是你永遠打破不了，放開(kāi)不掉的東西。
夢(mèng)想如歌，唱著(zhù)動(dòng)人的旋律，那弱小的靈魂頓時(shí)變得強大，回憶如電影般回放，你開(kāi)始屏起呼吸來(lái)，在自己的生活里掙扎著(zhù)，回憶著(zhù)，你的過(guò)去，你的現在，你的未來(lái)，你是否看到了無(wú)處放飛的夢(mèng)想？
我們拿著(zhù)夢(mèng)想奔赴未來(lái)的`旅途，遍地都是坎坷和險惡，此時(shí)的你想變成項羽拿起“武器”奮力“殺敵”，勇敢執著(zhù)，堅強自信。在繁囂的世俗中，尋找著(zhù)未來(lái)的方向，甩開(kāi)平庸的人生，在青春的鼓勵下走向光明。
你想既使失敗也要不失驕傲的站起。哪怕路途上開(kāi)滿(mǎn)了芬芳美麗的鮮花，朋友們，千萬(wàn)不要迷惘，美麗是世界上最大的誘惑，不要為此停留前進(jìn)的腳步。為奔赴未來(lái)而感到勞累，你可以暫且停下休息，但一定不要放棄，走下去，去開(kāi)辟你新的生活，去譜寫(xiě)你充實(shí)的人生。
懂得追求選擇。我們現在處于最熱血的年紀，別猶豫了，沒(méi)有人愿做別人的配角，也沒(méi)有人愿做流浪的孩子，我們的人生應該是充滿(mǎn)色彩和光明的，讓我們千里之行，始于足下，趕走生活里的黑暗，讓我們勇敢前進(jìn)，追求自己的夢(mèng)想。
讓我們舉起手大聲呼喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
高二優(yōu)秀作文 14
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著(zhù)愉快的歌聲，我們走過(guò)了十個(gè)春秋，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都在快樂(lè )著(zhù)，學(xué)會(huì )分享讓快樂(lè )永存。當我們快樂(lè )時(shí)，去找來(lái)知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時(shí)，在一個(gè)無(wú)人的角落中獨自流淚。把快樂(lè )分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫(huà)藍天、畫(huà)灰地，憂(yōu)愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì )了用五彩來(lái)描繪圖畫(huà)，在五顏六色的畫(huà)筆之下，我們描繪出一段天真、無(wú)憂(yōu)、無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。
青春的我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的`世界中認識自己，慢慢學(xué)會(huì )了沉沒(méi)。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語(yǔ)，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì )了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒(méi)學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾�。再企業(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì )了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì )了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì )了高估，也學(xué)會(huì )了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì )了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì )上需要愛(ài)的人譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇。
人到中年，生命的長(cháng)河流過(guò)大半�；厥淄轮挥X(jué)我們醒悟太晚。我們錯過(guò)了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒(méi)有絲毫的快樂(lè )精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì )分享，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹(shù)林，為地球穿上綠衣。分享快樂(lè )，讓快樂(lè )永存！
高二優(yōu)秀作文 15
你相信命運，我相信命運，可是命運不相信我們。
——題記
似乎早已遇見(jiàn)，離別將充斥著(zhù)我的生命。一場(chǎng)考試，讓我們忘記所有，斷了后路。我頂著(zhù)漫天的寂寞與憂(yōu)傷，拼命向前奔跑。當我以為跑出了很遠，停下來(lái)，才發(fā)現終點(diǎn)又是起點(diǎn)。這是在環(huán)形跑道上的我們，怎么也逃不出的束縛。
命運什么也給不了我們，治好把會(huì )議當作禮物送給我們，我們望著(zhù)窗外的自由麻雀，又被掛在墻上的倒數計時(shí)打斷了思緒，重新開(kāi)始面對成堆的試卷。你遠去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什么也看不見(jiàn)。
什么，也看不見(jiàn)。
有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開(kāi)時(shí)沒(méi)有葉，有葉是不開(kāi)花，花與葉注定生生相錯，永不相見(jiàn)。我們早已在奔跑的過(guò)程忘記兒時(shí)的秋千，兒時(shí)的童話(huà)書(shū)。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開(kāi)了原本緊握的手。
今年冬天，雪在夜里靜靜的飄落，它帶著(zhù)自己的夢(mèng)想與回憶，直到最后慢慢融化，多么想我們啊……
每個(gè)人都是列車(chē)，在站臺的等候中一次次到來(lái)，又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘。我只記得老梧桐樹(shù)下有奶奶和藹的笑，院子里有小妹妹在開(kāi)心的玩，秋千上有我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`蕩著(zhù)�；貞浘椭皇Ｏ逻@些了，是成堆的試卷逼著(zhù)我學(xué)會(huì )了遺忘？
點(diǎn)燃手中的煙火，望著(zhù)燈紅綠酒的城市。
當繁花落盡，回憶的滋味誰(shuí)能體會(huì )？
當淚水流盡，辛酸的往事誰(shuí)能看到？
沒(méi)有經(jīng)歷黎明，就直接跑進(jìn)無(wú)垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無(wú)奈。
時(shí)間是不可捉摸的，記憶是最不可預知的天意，時(shí)間便是回憶的催化劑。
我們穿著(zhù)白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過(guò)青春這道明媚的憂(yōu)傷。
是誰(shuí)在天空中點(diǎn)燃了流星，湮沒(méi)了最后一場(chǎng)盛大的繁華？
原來(lái)回憶就是回憶，回憶沒(méi)有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。
高二優(yōu)秀作文 16
趁這次難得的“五一”假期，我和媽媽一起去了在鄉下的外婆家里。外婆的家座落在一個(gè)美麗的小山村。那里四季風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。不信?別慌，你且聽(tīng)我，娓娓道來(lái)。
熬過(guò)了昏昏欲睡的一個(gè)小時(shí)后，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情再次踏上了這片既熟悉但每一次又令人眼前煥然一新的土地。走幾步，就能遠遠地望見(jiàn)一座矮矮的小平房，沒(méi)錯，那便是我外婆的家了。從這里望去，透過(guò)薄霧，外婆的家時(shí)隱時(shí)現，就好像童話(huà)中能給主人公帶來(lái)好運的小木屋;再走近點(diǎn)，薄霧漸漸散了，能看出小平房的全貌了，它的'后面不遠處就是高大的山峰，讓人產(chǎn)生是在山峰的半腰處拔地而起的一座房子。
外婆家的左邊，是一個(gè)池塘。你可別小瞧了這個(gè)小池塘，一年四季光顧它的人可不少呢!我們村的人，沒(méi)事就來(lái)到這個(gè)小池塘垂釣。有時(shí)魚(yú)沒(méi)上鉤，他們就坐在池塘邊于一同垂釣的人嘮嘮家常之類(lèi)的，但有時(shí)卻好像怕驚醒魚(yú)兒似的一個(gè)人都不吱聲，靜得可怕。還有時(shí)，村子里的人會(huì )集結在一起，拿著(zhù)大網(wǎng)捕魚(yú)。捕魚(yú)成功后，那歡快地笑聲總會(huì )在天空中回蕩……
外婆家的右邊，是一個(gè)小菜園。別看這個(gè)菜園小，正所謂此小菜園非彼小菜園，這個(gè)小菜園可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。比如玉米啊、花生啊、胡豆啊、紅薯啊……怎么樣，有這樣一個(gè)小菜園還不賴(lài)吧!
外婆家的后面，便是我最喜歡的小山坡了。小山坡遍地都是柔軟的草和嬌嫩的小花。夏天，我和小伙伴們就在這里歡快地嬉戲，玩耍。玩累了，就躺在草地上。望著(zhù)藍天白云，呼吸著(zhù)帶著(zhù)泥土潮濕氣息的空氣，手指觸摸著(zhù)柔軟的草，耳旁傳過(guò)風(fēng)的呼嘯聲。把這一切融合起來(lái)，就仿佛到了一個(gè)人間仙境。
外婆家的前面，是一條鄉間小路。走在上面，仍感受得到清新的泥土氣息。極目遠眺，望著(zhù)彎彎曲曲、不斷向前延伸的小路，會(huì )有一種延著(zhù)小路走就能到一個(gè)世外桃源一樣的地方。
我去過(guò)有著(zhù)眾多名勝古跡的成都，也去過(guò)被稱(chēng)為首都的北京，但最讓我留戀的地方仍然是那有著(zhù)最清新、淳樸的氣息的鄉下美景……
高二優(yōu)秀作文 17
二月初便乍暖還冷，含意封凍了我的活力，遮擋了我的視線(xiàn)，催淡了我的熱情。但是春意是永遠不會(huì )退縮的，正如無(wú)盡的春花。
傾聽(tīng)歲月逝去的聲音，留意樹(shù)間羞花綻放，凝望田間綠草的笑意。天邊飄來(lái)如絲的雨，幻化成春的召喚，恍然抬頭，已春色溢目。孕育了一個(gè)冬日的活力悄悄勃發(fā)出來(lái)。萬(wàn)物在冬日的礪煉之下無(wú)所畏懼。當樹(shù)兒在春的溫情下，抽出嬌嫩的'綠；當花兒在春的感召下，露出粉嫩的臉；當燕兒在春的引導下，唱出稚嫩的歌……驀然大悟，原來(lái)春已經(jīng)來(lái)臨。期盼了那么久，我不就是在盼著(zhù)眼前這綠嗎？不就是盼著(zhù)鼻尖這香嗎？不久是盼著(zhù)耳邊這曲嗎？
歲歲年年花相似，歲歲年年人不同。不知怎的，一縷情愁爬上心頭。三年前，我還同你在這片活力的春色中歡笑，春光把我們的笑聲譜上春的旋律，送向氤氳的遠方。南國的春永遠透露著(zhù)那一份揮之不去的溫情�？M繞著(zhù)迷茫的柔情。追隨著(zhù)雨絲涌回三年前的那個(gè)春。春花依舊。只是昔日的兩個(gè)身影，變成了孤單的一個(gè)。不禁回想我們，在那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地方，那樣的相遇。從此，你便成為我延伸出的回憶。你知道，我們有一段別樣回憶，至死不變，誰(shuí)都逃不了。慢慢感受，慢慢品味，慢慢動(dòng)容，慢慢回憶，慢慢地，慢慢地，習慣，沒(méi)有你的日子。
看著(zhù)梨花在枝頭綻放，漸漸爬滿(mǎn)樹(shù)梢�！坝鲆�(jiàn)她，如春水映梨花”不禁想到張杰的這句歌詞。別樣的感覺(jué)，別樣的你我�？諝庵嗅j釀著(zhù)花的甜味，沖淡了愁緒。你我是否依然沒(méi)有改變。在另地的的你，是否感覺(jué)到我們彼此均勻的呼吸，詩(shī)意的嘆息，夾雜著(zhù)無(wú)盡的韻味。我們依然在一起，共享這——屬于回憶春的篇章。
你心中的塵封的傷痕，是我前世的宿命。我站在盛開(kāi)的春花下，風(fēng)從身邊拂過(guò)，你走后，春依舊如此，并沒(méi)有因你而改變。讓我們共同回味屬于我們的春！
高二優(yōu)秀作文 18
浮云在天邊，行囊在眼前，今天的我，又要踏上新的征程，請允許我，對過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)。
徐徐回望，當過(guò)去的魂牽夢(mèng)縈成為記憶中的詩(shī)箋，當裊裊余音化作定格的音符，當最后一抹夕陽(yáng)隱藏在暮色深處，我明白，該說(shuō)聲再見(jiàn)了。
我知道了小溪離開(kāi)青草野花遍布的山間，才會(huì )成浩淼無(wú)際的大海；
我知道胸鷹離開(kāi)溫暖的鳥(niǎo)巢，才會(huì )有鷹擊長(cháng)空、呼嘯九霄的壯舉；
我知道樹(shù)枝告別養育它的土地，才會(huì )有高聳入云、遮天避日的奇觀(guān)。
人的一生總是處在不停的告別與失去之中，總是不斷地對過(guò)去的自己揮手“再見(jiàn)”，才能擁抱自己的夢(mèng)想，才能親吻生命的藍天！
我曾經(jīng)為失去而苦惱過(guò)；未諳世事的我在毫無(wú)意識的`情況下離開(kāi)了我的童年，來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)；忙于學(xué)業(yè)的我忘記了向周?chē)呐笥训绖e，在一個(gè)如今日陽(yáng)光燦爛的上午，他們離我遠去，只剩下孤單的我后知后覺(jué)……
如果夢(mèng)想是到達天堂，那么，只有不斷地丟掉沉重的東西，才能更輕更輕，才能看地到天堂的模樣。因而，無(wú)可選擇的，你只能對過(guò)去說(shuō)聲“再見(jiàn)”，才有新的高度，才能接近天堂。
我想起那孤身去大漠和親的昭君對漢朝的安適生活和年過(guò)半百的雙親說(shuō)聲再見(jiàn)，換來(lái)了幾世的和平與繁華。
我想起那追風(fēng)少年劉翔毅然對自己喜愛(ài)的跳高生涯說(shuō)聲再見(jiàn)，別無(wú)選擇地開(kāi)始了跨欄征程，從此，十重欄桿再也不是東方人的障礙，百年記錄已然成為身后的歷史。
我想起那沉沒(méi)的舞者邰麗華，她向自己的苦痛與自卑說(shuō)聲再見(jiàn)，終于向人民展示了那場(chǎng)絕美的舞蹈，從生命的谷底登上藝術(shù)的高峰。
生命是一條向前奔騰的河流，中間不斷流逝著(zhù)正在過(guò)去的歲歲年年，即使不舍，即使傷痛，也對那些充滿(mǎn)著(zhù)柔軟的歡笑與堅硬的悲滿(mǎn)的過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)吧！
勇敢地對過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)，新的征程又在眼前！我將堅定不移地一路追尋，尋找我的一片天！
高二優(yōu)秀作文 19
如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天；如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應該這樣，世界因奉獻而美麗。
如果說(shuō)奉獻是花園，那么你就是蕓蕓眾生中最美麗的一朵。特蕾莎修女，甘愿與貧苦為伍，為貧困送上溫暖。用一雙皺紋堆疊、布滿(mǎn)黑斑、粗糙難看的手去撫摸乞丐，將乞丐緊緊地抱著(zhù)，拉住麻風(fēng)病人傷殘的肢傷，用手消除貧苦、屈辱、歧視和苦楚，被評為“最美的手”。為什么這樣呢？正是因為她樂(lè )于奉獻，她要向世人證明關(guān)愛(ài)老弱病殘，從我做起，生活因奉獻而精彩。
如果說(shuō)奉獻是一幅畫(huà)，那么你就是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景�？藸査雇许f亞努，一個(gè)心臟科醫生，在醫院里實(shí)施“零紅包”，令醫院里的的人員沒(méi)有油水可撈，紛紛跳槽，醫院門(mén)庭冷落。于是他用自己的錢(qián)，去接一個(gè)貧困出生且患有心臟病的克特林回來(lái)治療，接著(zhù)又接了一個(gè)出生8個(gè)月，體重只有2kg的富得烈回來(lái)治療，富得烈隨時(shí)都有可能夭折，腸都不行。他的善舉驚動(dòng)了整個(gè)美國乃至歐洲，紛紛伸出援助之手，捐錢(qián)、捐物，還有世界著(zhù)名的心臟外科醫生放棄高薪，走入瑪麗醫院當醫生。如果他不樂(lè )于奉獻，那么他早已成為絕望的代名詞。
如果奉獻是一首歌，那么你是最動(dòng)聽(tīng)的歌詞。阿里巴巴（中國）絡(luò )科技有限公司員工吳菊萍，奮不顧身勇救墜樓小女孩，徒手接住了突然從10樓墜落的2歲女孩妞妞，給孩子以生的`希望，自己的左手臂卻被粉碎性骨折，吳菊萍見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡被授予“最美媽媽”的稱(chēng)號。由此我們不難看出，正是因為奉獻才實(shí)現了人的價(jià)值，才讓生命奏出精彩的樂(lè )章。
大愛(ài)無(wú)邊，感天動(dòng)地。世界因奉獻而美麗，讓我們齊齊參與奉獻，讓奉獻之心撒滿(mǎn)人間。
生活因奉獻而精彩，世界因奉獻而美麗！
高二優(yōu)秀作文 20
人真是一種奇怪的動(dòng)物，總是能干出一些匪疑所思的事。比方說(shuō)前幾天因為手紙用完了，一直可以不上廁所就度過(guò)一天，好不容易挨到周末去超市買(mǎi)了一大堆紙回來(lái)，本以為買(mǎi)多了不知何時(shí)才能用完，可沒(méi)想到從下午到現在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒(méi)在課堂上跑題之后終于忍不住，在今天下午爆發(fā)出來(lái)，一口氣說(shuō)了兩小時(shí)一樣，原來(lái)不是洗新革面改過(guò)自新了，而只是被外界所壓抑罷了，上廁所和手紙的問(wèn)題也是一樣的。
忽然想起哲學(xué)上的內外因問(wèn)題來(lái)－外因是事物發(fā)展的`必須要條件，在一定時(shí)刻，外因對事物的發(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)好哲學(xué)真是一個(gè)罪惡！丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說(shuō)過(guò)哲學(xué)的重要性，比方說(shuō)當你考試failed的時(shí)候，你就可以用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)告訴自己，面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的，一切都會(huì )好起來(lái)的，我們有什么理由不去相信明天會(huì )更好？雖然很唯心，但不得不承認它的確很管用，這就是思想的力量啊，人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法，然后控制自己發(fā)生一定的形為，這一點(diǎn)就連上帝也很好奇，要不怎么說(shuō)人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑呢？就像沒(méi)紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑，這就更沒(méi)錢(qián)可以很節約，等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣，小小的上廁所里也有這等大道理。
想起以前見(jiàn)過(guò)的思想者雕塑，說(shuō)實(shí)話(huà)我挺反感它的，其一，雖然只是一尊雕塑，可也用不著(zhù)一絲不掛，連遮羞布都不帶一塊吧？這也太影響市容了。其次，睡說(shuō)只有坐著(zhù)沉思才是思考的，站著(zhù)不行嗎？我個(gè)人認為人是在走路唱歌可以思考，在吃飯睡覺(jué)時(shí)可以思想，就連邊上廁所也可以邊思考，其實(shí)思考的方式和內容不一定很多有趣多專(zhuān)業(yè)，只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問(wèn)題的民間思考者，我。
高二優(yōu)秀作文 21
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
幽切靜謐的山林如夢(mèng)境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過(guò),泥土中還殘留著(zhù)那清爽的芬芳,緩緩飄動(dòng)在空氣中.夕陽(yáng)細碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動(dòng)人的落日黃昏,卻沒(méi)有讓清爽干練的秋季有半點(diǎn)自愧不如之意.秋天已經(jīng)歷過(guò)太多混噩風(fēng)雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開(kāi)似雪，紅塵如一夢(mèng)”的豁達，愜意，就這樣安靜的在歲月與時(shí)間的軌道中穿梭。
不久，一彎月漸漸升起來(lái)了，黯黯的銀光充塞住了所有樹(shù)間的黑暗，隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著(zhù)，倒影了所有的雜念，只拋下無(wú)盡的清閑徘徊于身體當中，久久不曾退去。聽(tīng)啊，不遠處潺潺的溪泉流水舞動(dòng)著(zhù)輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的.流淌。
李白曾“月下獨酌”買(mǎi)醉消愁，也曾哀念故鄉情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見(jiàn)幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來(lái)，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結伴而歸。百媚之中卻存留著(zhù)淳樸的氣息，沒(méi)有半點(diǎn)污俗之氣，在這萬(wàn)花深處，嫩嫩的小草借著(zhù)充足的月光與花朵們一起盛放著(zhù)，綻開(kāi)了所有的美麗與清新。
望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動(dòng)著(zhù)，安靜的荷葉穩穩的舉起它生命中的精華，毫無(wú)保留地絢爛著(zhù)容顏和華麗。
突然，水面波心盈盈，蕩蕩無(wú)盡，細小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著(zhù)月光閃爍片刻，似流星劃過(guò)，回望時(shí)便如一場(chǎng)短小的夢(mèng)。
風(fēng)清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來(lái)那河水波動(dòng)，是因為舊木漁船，已沿著(zhù)最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺(jué)已消失在黑黑的夜色中。
高二優(yōu)秀作文 22
濃霧，寒冷，在迷茫里尋求掙扎；欲望，心愿，在失落中何處得慰藉。也許失敗是一個(gè)開(kāi)始，也許成功是一個(gè)結束，不過(guò)流星般的一瞬，有時(shí)想想其實(shí)真正的自己，無(wú)論在何時(shí)都本有漢子的霸氣。霸氣，生命的一線(xiàn)光芒，也才是沖穿濃霧，打破失落的最具勇氣的人格魅力。
每個(gè)人都有迷茫。失落的時(shí)候，有愚者有智者，有奸佞也有忠良。而總為何愚者。奸佞就是愚昧奸詐；智者忠良就是取義成仁，硬是一般正氣方剛？魅力，英雄所獨具的氣質(zhì)，是生命里最耀眼的光輝。
身材可以塑造，而魅力是需要學(xué)習的，一代天驕成者霸王之氣，總有那非凡的氣質(zhì)。
西楚霸王的霸氣，是斬關(guān)過(guò)將不回頭，是放虎歸山?jīng)Q沛公，是自刎烏江拜江東。他的氣質(zhì)是中華民族靈魂的一個(gè)重要特征。他的霸氣是現代商場(chǎng)中一將在首，獨占鰲頭的高效企業(yè)；是平等競爭。公平對決應有的保障；是商海里被拋出而格守正道的文明企業(yè)。
這才是真正的霸氣，有著(zhù)超然的人格魅力，我們應該學(xué)習，我們應有的霸氣！
美國有霸氣，俄羅斯有霸氣，英法有霸氣，而又正因此它們不懈努力增強國力，擁有了相對的和平。相互的牽制。而中華，五千年古國只有擁有了自己的實(shí)力，具備了一個(gè)民族應有的氣質(zhì)，凌云大志的'霸氣才能真正立于世界強林，立于不敗之地。
我們不反對叛逆。囂張，也不刻意追求驚鴻一瞥，因為它們本就是應有的個(gè)性，也可以視之為魅力，然而又有誰(shuí)能缺少這樣的魅力---霸氣。
雄，排山倒海，天撼地坼；敢，一世沖刺，直破黑途；霸，賤棄魑魅，潔身自好。這才是勇氣，真正能稱(chēng)之為魅力的霸氣！
人，要有霸氣，失敗與沒(méi)落時(shí)才有超然的魅力！
社會(huì )，要有霸氣，和諧需要霸氣凌志中對壘的平衡！
國家，要有霸氣，世界的和平只要在盛威強大中筑成！
所以，霸氣，無(wú)處不在的人世魅力！
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