歡樂(lè )的中秋節高二作文
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歡樂(lè )的中秋節高二作文1
悄悄地，夜拉下了帷幕。今天是中秋佳節，皎潔的月光披撒在人們身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜慶的笑容。
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉帶來(lái)了金秋的消息�；▓@里彌漫著(zhù)金秋的味道。銀杏老伯拿著(zhù)扇子扇來(lái)了涼爽;蒲公英在空中飄飄揚揚;小草和著(zhù)秋風(fēng)歡歌勁舞;桂花，羞澀的吐露著(zhù)笑容，身上淡雅的香氣，飄香十里。果園里，是一片豐收的勝地�？�，通紅的笑顏，那是蘋(píng)果大方的展現;梨子們在綠葉之間透露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地打起了燈籠。人們在此時(shí)顯得更為忙碌。掛紅燈籠，吃團圓飯，大家的生活因中秋的到來(lái)而忙得不可開(kāi)交。車(chē)水馬龍的大街，“滴滴——吧吧”，一串串聲音匯成了一直歡快的交響曲。
漆黑的夜空顯得寂寥深沉，忽然天空竄上一道道光，剎那間煙花四射，夜，不再單調，煙花渲染了整個(gè)城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線(xiàn)條，無(wú)垠的天空盡收眼底。彩條給寂靜的夜空添加了一份特別的色彩。紅的綠的粉色的.，一條條彩光，如流星一般在空中劃過(guò)。霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉出歡樂(lè )的暖色，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高掛于房梁之上，樹(shù)梢上。西湖的“平湖秋月”無(wú)疑是個(gè)觀(guān)賞月亮的好地方。湖面平靜，波光閃閃，月亮的光輝潑灑在西湖上，美麗的西子湖畔在月光的`撫摸下，睡得如此平靜。湖面上，幾只零零落落的游船上閃著(zhù)彩色的光芒，成了西湖不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。這是一幅多么美的風(fēng)景水墨畫(huà)呀!在這金秋佳節最溫暖的還是家了。在月光下，吃著(zhù)月餅，品著(zhù)茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下，我感受到家的溫暖與幸福。十五的月亮特別圓特別亮。在這月亮中我浮想聯(lián)翩，仿佛看到嫦娥仙子抱著(zhù)玉兔向廣寒宮飛去。還有吳剛拿著(zhù)斧子賣(mài)力地砍伐桂樹(shù)。種種美麗的傳說(shuō)在我腦海浮現。蘇軾的《水調歌頭》涌出我嘴，不覺(jué)得小唱幾句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間?”這不正是“人月兩團圓”的景象嗎?
中秋是一個(gè)歡樂(lè )的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到香甜的月餅但更多的是我體會(huì )到與家人在一起團團圓圓、和和美美、溫暖的氣息。
歡樂(lè )的中秋節高二作文2
俗話(huà)說(shuō)得好“月到中秋分外明”，八月十五的月亮格外的亮，格外的圓。每到這個(gè)節日，我們全家就會(huì )坐在一起，一邊看著(zhù)月亮，一邊吃著(zhù)月餅。開(kāi)開(kāi)心心的聊著(zhù)關(guān)于月亮的詩(shī)句或謎語(yǔ)。
“哇，這么多好吃的，饞的我都快掉一桌子口水了�！碧玫芑⒁曧耥竦目粗�(zhù)一桌的飯菜和月餅，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤(pán)月餅的`邊上。
我迅速打掉了堂弟的手，說(shuō)：“要想吃月餅就要背古詩(shī)，背出一句關(guān)于月亮的詩(shī)句，就可以吃一個(gè)月餅�！边@是大家全票通過(guò)的選擇，不可以違反哦。
堂弟抓耳撓腮說(shuō)：“好啦好啦，我背，呃……月亮像月餅�！�
我撲哧一聲笑了起來(lái)：“錯，這不叫古詩(shī)�！�
奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“猴子撈月亮�！�
我搖搖頭說(shuō)：“錯。這是個(gè)故事名字，不是古詩(shī)句�！�
媽媽搖頭晃腦地說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！�
“錯。這是歌名�！�
這時(shí)，只見(jiàn)爸爸春風(fēng)得意地說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！蓖蝗�，我發(fā)現爸爸拿著(zhù)一本《古詩(shī)文背誦手冊》。我說(shuō)：“爸爸賴(lài)皮。這個(gè)不算�！�
該我大顯身手了：“床前明月光，疑是地上霜�！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！薄懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
嘩——大家紛紛鼓起掌來(lái)。
我吃了一個(gè)月餅�？粗�(zhù)他們流口水的樣子，就大發(fā)慈悲，一人給了一個(gè)。重在參與嘛。
奶奶還直夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。
在快樂(lè )的笑聲中，我們一家過(guò)了一個(gè)美好的中秋節。
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