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我打春天走過(guò)高二作文

時(shí)間:2022-10-31 16:14:40 高二作文 我要投稿

我打春天走過(guò)高二作文(精選21篇)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我打春天走過(guò)高二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我打春天走過(guò)高二作文(精選21篇)

  我打春天走過(guò)高二作文 篇1

  用死亡換來(lái)的新生,往往是最美的。

  ——題記

  春天真是個(gè)幸福的季節!我總這樣認為。冬天過(guò)于漫長(cháng),使得整個(gè)世界都變成了冷色調。而當春天轟轟烈烈地奔來(lái)時(shí),那些隱藏在金色陽(yáng)光里的溫暖,便一遍又一遍把我感動(dòng)的措手不及。

  我想該是用綠色來(lái)代言春天的。每一個(gè)枝椏上都有生命在奮力向上,生長(cháng),再生長(cháng),這樣愉悅地奏響一曲春天的樂(lè )章。

  早上的陽(yáng)光打了個(gè)飽嗝,不小心把我叫醒。我于是微笑著(zhù)上街,準備邀請春天跳個(gè)舞?商嗟纳n白一起涌現,在這個(gè)美好的春天,想我展示不該出現的生命的悲壯。

  我看到的是滿(mǎn)街枯黃的落葉,葉片上還留著(zhù)去年秋天的指紋。起了風(fēng),落葉像行乞的老人,覆在鞋子上,讓人有說(shuō)不出的,粘稠的厭惡。陽(yáng)光看起來(lái)也變得憂(yōu)傷,葉子還在悲壯地一群一群往下掉,像一只只翻飛的寂寞的蝴蝶,把人的心扯得心疼。

  看得呆住了,不禁回憶現在是不是春天。一切都無(wú)法改變,這就是那個(gè)讓人幸福得擁抱全世界的真實(shí)的春天,此時(shí)卻成了生病的孩子。

  心里突然就變得很難受,眼望著(zhù)枝干,期待找出什么魔法把春天治好。我看見(jiàn)又一片枯葉義無(wú)反顧地落下,那樣決絕,可瞬間后我的眼中卻出現了一點(diǎn)綠,在枯葉落下的地方,發(fā)了嫩綠的芽,不,是一個(gè)鮮活的生命!

  再看其他的地方,不起眼的角落,竟全上演著(zhù)新生的歌劇。

  一個(gè)個(gè)生命在逝去,一個(gè)個(gè)生命在替補這他們的位置,一次次黯然的小視,換來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)盛裝的新生?萑~該是以一種怎樣的心情死去,它才會(huì )那樣那樣的灑脫,離開(kāi)相互依偎的枝干。這是不是就叫奉獻,用死亡浸潤新生。

  落葉被陽(yáng)光披上金色的禮服,安詳而美好。我看到陽(yáng)光在笑,無(wú)聲的笑,眸子都彎了。枝椏上新生的綠在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延,然后把我的心都給纏住了。

  我突然覺(jué)得,用死亡換來(lái)的新生,往往是最美的。真的,我用生命發(fā)誓。

  我打春天走過(guò)

  在一場(chǎng)場(chǎng)生命的交替中

  幸福得

  快要掉眼淚。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇2

  四季更替,各有風(fēng)姿,無(wú)論是嚴冬的嚴寒、盛夏的綠蔭、清秋的肅殺,春天,一直沒(méi)從我們身邊離開(kāi)過(guò)。

  還記得去年冬天,隆冬帶來(lái)的,往往是絲絲凄涼,南方的天氣雖沒(méi)有北方那么寒峭,雖說(shuō)漫天風(fēng)雪的情境一直令我十分向往,但那嚴寒卻不是我能承受得來(lái)的;穿過(guò)一條條寂靜的街道,冷風(fēng)早已將我”摧殘“得暮氣沉沉,口中嘆出的氣化成薄霧于眼前飄散,低頭看見(jiàn)了自己的影子,仰望長(cháng)空,那一耀眼的“輪盤(pán)”普照著(zhù)大地萬(wàn)物,高傲地與寒冬抗衡,溫暖著(zhù)人們顫抖的身心。這是嚴冬,卻有春天的氣息。

  還記得去年夏天,炎夏帶來(lái)的,往往伴著(zhù)樹(shù)蔭蟬鳴,在這酷炎難耐的季節夾雜著(zhù)蟬的噪鳴,更是火上澆油,因此處于盛夏中的心情自然是倍感煩躁;路過(guò)叢坪交錯的草地,側眼望去是蔚藍的天與靜謐的湖相銜接,樹(shù)上煩人的蟬振動(dòng)薄翼斷續著(zhù)激鳴,令人不禁汗流俠背,不知哪兒來(lái)的一陣輕風(fēng)拂過(guò),吹得人思緒萬(wàn)千,忘卻了自己上一秒對酷夏的埋怨,隨著(zhù)輕風(fēng)拂去了一切煩躁,這是盛夏,卻有春天的痕跡。

  還記得去年秋天,清秋帶來(lái)的,往往伴著(zhù)殘風(fēng)枯葉,雖說(shuō)秋天的爽朗很多人都喜歡,可那滿(mǎn)目的蒼夷卻令我倍感神傷;金黃的稻田秋色映入人心,農民臉上總掛著(zhù)喜悅,收獲的季節總是那么受歡迎,江邊的漁船也安逸地停泊,“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復乘舟夢(mèng)日邊”,似乎我又看到了春天的影子,一切都很清寧,經(jīng)歷了一個(gè)夏天的風(fēng)雨,秋天仍有春季的寥寥生機。這是清秋,卻有春天的恣情。

  流年四季,多少離合悲歡,都付于季節中消散,唯有春影風(fēng)雨不離;冬天給我們的是磨礪,夏天給我們的是激情,秋天給我們的是收獲,春天給我們的,是希望。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇3

  在人生中,難免會(huì )遭遇很多不順心的事情,有的是來(lái)自肉體上的,有的是來(lái)自精神上的,我的奶奶就是每天被病痛所折磨,但她并不放棄與病魔的抗爭。

  原本去奶奶家是一件高興的事情,可誰(shuí)知一種看不見(jiàn)的烏云卻籠罩著(zhù)那間老屋,進(jìn)了老屋,那痛苦的呻吟讓人感到無(wú)比壓抑,我的內心仿佛聽(tīng)見(jiàn)了呼喚,那聲音需要我,我順著(zhù)聲音,走進(jìn)房間里,奶奶正躺在床上休養,我握住了奶奶的手,奶奶笑了,那壓抑著(zhù)痛苦的一笑仿佛枯木逢春,讓整個(gè)人都變了,變得不再病氣沉沉,而是活躍了起來(lái),煥發(fā)出生機。

  其實(shí)我也不明白我竟然會(huì )這么做,我握住奶奶的手那是應該出于一種本能吧!見(jiàn)奶奶狀態(tài)不錯,我走出了屋子,外面的空氣變得格外清爽,讓我感到心神怡然。

  可是短暫的安寧之后,令人驚訝的事情發(fā)生了――奶奶突然病又犯了!因為屋子門(mén)是關(guān)的,所以其他人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),站在屋外的我突然感應到了什么,立馬沖進(jìn)屋內,只見(jiàn),奶奶表情很痛苦,我胡亂地尋找藥,想尋求大人幫助,可拖一秒,奶奶就會(huì )更加難受,沒(méi)辦法,我努力找,終于找到了,立馬泡水,喂給了奶奶。過(guò)了一會(huì ),奶奶恢復了狀態(tài),我卻放心不下,因為你不會(huì )知道下一秒又會(huì )發(fā)生什么。

  時(shí)間如流,黃昏已至,我們要離別奶奶回城了,可奶奶懇求我再陪她一會(huì )兒。我心軟了,便又坐了一會(huì )兒,直到父母催我。

  走之前,最后一道夕陽(yáng)照了進(jìn)來(lái),如春光一般明亮。奶奶舉起了手,光照在奶奶手上,我又一次握住了奶奶的手。

  從那以后,奶奶的病就再也沒(méi)有復發(fā)過(guò)了,我很高興陪奶奶走進(jìn)了他晚年的又一個(gè)春天……

  我打春天走過(guò)高二作文 篇4

  暖暖的陽(yáng)光,融化冰冷的白雪。

  ——題記

  還未靜靜地梳理思緒,還未錚錚地鼓起勇氣,你的到來(lái),一切動(dòng)人心弦。

  多少個(gè)日夜,多少次的驚醒,睜開(kāi)眼的那一剎那,充斥眼球的不是黎明的曙光,只是漫漫長(cháng)夜的凄涼。無(wú)情的世界吞噬了我們所有的熱情,夢(mèng)想淹沒(méi)在時(shí)光的長(cháng)河中,陪伴我們的只是無(wú)盡的寂寞和說(shuō)不出的悲傷。

  一個(gè)冬季的掙扎,最終以哀嘆結局。不是做不到,是自己還沒(méi)有付出最大的努力。是否會(huì )記得,當你在休息的時(shí)候,別人還在奔跑,你拿什么追趕。一篇篇的豪言壯語(yǔ),倒不如一步一個(gè)腳印地行走。雖然步履蹣跚,滿(mǎn)路的荊棘,但我們要拿出萬(wàn)分勇氣“闖”。

  春回大地,萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。一下又回到了原點(diǎn),過(guò)去的歲月也已翻頁(yè),曾經(jīng)的消極與墮落也已遠你而去。你,做好自己?v使曾經(jīng)的問(wèn)題少年,縱使曾經(jīng)是老師眼里的壞學(xué)生,縱使曾經(jīng)是同學(xué)們之間排斥的對象,那又怎樣,那些已成過(guò)往,今日才是未來(lái)的起點(diǎn)。同樣,做好自己就好。

  暖暖的陽(yáng)光揮散心中的霧霾,一切拔開(kāi)云霧見(jiàn)天明。

  淺淺的綠意透出濃濃的生氣,淡淡的芬芳散出烈烈的詩(shī)情,春回大地,一切盡在不言中。

  拋開(kāi)煩惱,勇敢地大步向前,此處就是我的舞臺,我要炫出我的未來(lái)。

  陣陣微風(fēng)吹過(guò),淡淡芬芳充盈鼻腔;暖暖陽(yáng)光照射,絲絲暖意流布全身。就這樣,云淡風(fēng)輕,微風(fēng)拂面。多好。

  韻華流逝,青春難再,僅有的時(shí)光經(jīng)不起揮霍,不管多苦多難,在這回歸原點(diǎn)的瞬間,我已做好了沖刺的準備。滿(mǎn)路的荊棘阻擋不了我前進(jìn)的腳步。再冷的天,再厚再涼的風(fēng)雪也會(huì )被陽(yáng)光替代。忘記蜷縮一角的寒冷,記住擁有陽(yáng)光的溫度。太陽(yáng)升起的時(shí)刻,便是鳴槍出發(fā)的時(shí)刻。

  走過(guò)春天,忘卻以前,回歸原點(diǎn),向前沖刺。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇5

  春姑娘戀戀不舍地撤去最后一滴甘霖時(shí),夏卷著(zhù)炎熱,帶著(zhù)蚊叮蟲(chóng)咬的煩惱,冒冒失失就闖來(lái)了。天氣驟然變得酷熱難耐,各種昆蟲(chóng)變得日漸活躍,環(huán)境變得惱人,心也變得敏感起來(lái)。

  面對桌上高高壘起的書(shū)山,望著(zhù)抽屜里一本一本的《題!,腦子里亂哄哄的,似乎有一根大棒在不停地攪拌,把一切弄得一團糟。蟬叫得緊湊,喧鬧無(wú)比,充斥著(zhù)整個(gè)教室。噢!什么實(shí)驗初中,什么初考輝煌,什么書(shū)山有路勤為徑……統統見(jiàn)鬼去吧!好想回到懵懂的過(guò)去,回到那如夢(mèng)如歌的童年,回到那充滿(mǎn)春天般氣息的日子……

  童年里沒(méi)有煩惱。不必擔心昨天的考卷,不用煩惱今天的作業(yè),不須操心明天的測驗。只要每天開(kāi)開(kāi)心心地玩耍就成,只要每日嘻嘻哈哈地快樂(lè )就行!

  童年里沒(méi)有壓力?梢圆蝗ダ頃(huì )父母絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ),可以不去理會(huì )老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導,可以不去理會(huì )同學(xué)爭先恐后的追逐,只要高興就好。

  童年里沒(méi)有疲勞。無(wú)須為了作業(yè)加班加點(diǎn),無(wú)須為了考試減少睡眠,無(wú)須為了競賽熬成“熊貓眼”。想睡就睡,想玩就玩——這是童年時(shí)代的特權。

  可是,我似乎忘記了,我也曾期盼長(cháng)大。

  長(cháng)大后,可以為媽媽分擔眼角的一絲憂(yōu)傷;長(cháng)大后,可以為老師添上一抹自豪的微笑;長(cháng)大后,可以為夢(mèng)想建造華麗的宮殿;長(cháng)大后,可以為生命的價(jià)值加上一個(gè)厚重的砝碼。

  那么,夏不正是春的成長(cháng)嗎?

  看,淺紅變得熱烈,嫩綠變得蔥蘢,鵝黃變得耀眼,淡紫變得豪放。生命是如此亢奮,生命如此昂揚,此時(shí)此刻,此情此景,我們豈能頹廢?

  蟬鳴得更歡了。那夏日的交響曲,響徹我整個(gè)心扉……

  夏是如此奔放,我們怎能辜負?

  六月,你放馬過(guò)來(lái)吧!

  我打春天走過(guò)高二作文 篇6

  春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復蘇。啊,又是一個(gè)生機勃勃的春天!春風(fēng)把坐在窗前的我的思緒又拉到了幾年前。

  那時(shí)我們還是慒懂的孩子,羞怯地牽著(zhù)家人的手,小心翼翼的觀(guān)察著(zhù)這個(gè)雖然陌生卻美麗的校園。來(lái)到班級,一束束溫暖的陽(yáng)光從窗口透了進(jìn)來(lái),照亮了孩子們稚嫩的臉頰;一陣陣柔和的春風(fēng)吹來(lái),仿佛一下子吹散了孩子們之間的距離。孩子們歡快地交談著(zhù),銀鈴般的笑聲傳到了校園的每一個(gè)角落,親如一家。一位溫柔的女老師看著(zhù)這一幕,輕輕地笑了,就像春天盛放的迎春花很甜、很美……

  漸漸地,我們走過(guò)了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期。

  送走了寒假里的冬天,迎來(lái)了又一個(gè)春天。校園那跑道中央的青青綠草仍是那般翠綠,學(xué)校那挺拔的萬(wàn)年青也依舊是如此的青翠,松針粗壯,雖說(shuō)僅僅只有一根針般的大小,但扎扎手心,也有絲疼痛呢!這時(shí)的我們十分好動(dòng),一下課,便沖出教室,嗅著(zhù)泥土的芬芳,在草地上奔跑嬉戲!

  一股沁人心脾的香味傳來(lái),我們尋香走去——原來(lái)是校園花壇里的迎春花開(kāi)了!朵朵金黃,朵朵清香,好似孩子們的笑臉,那么純真美麗!

  這一切的一切,都像春姑娘繪出的最美畫(huà)卷,多么美好!

  就這樣,我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春天升入六年級!

  春天,我們三五成群地挽著(zhù)閨蜜,在那棵萬(wàn)年青下閑聊,直至上課鈴響的幾分鐘前才戀戀不舍地向萬(wàn)年青告別……

  思緒回到現在。

  即將我們就要走過(guò)小學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)春天,向那萬(wàn)年青告別,向那迎春花告別……

  我們要走過(guò)小學(xué)時(shí)代里的最后一個(gè)春天,為灑脫的小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)完美的句號。加油吧,同學(xué)們!

  我打春天走過(guò)高二作文 篇7

  伴隨著(zhù)雪花的融化,我們即將走進(jìn)溫暖的春天!——題記

  窗外,是一望到頭都是刺眼的白色的大地。剛下過(guò)雪,空氣中彌漫著(zhù)冰冷的氣息。

  窗內,是一張掛滿(mǎn)了淚珠的悲傷地臉?粗(zhù)鮮紅的成績(jì),真不敢相信這就是的她——曾經(jīng)的班級嬌子。她的心冷了,寒了,甚至快死了……

  忽然,爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái),對她說(shuō):“妞,走,陪爸爸出去轉轉!”雖然不想去,但她一向聽(tīng)話(huà),還是站起了身。

  她和爸爸走在河堤上,兩邊是莊稼地,覆蓋著(zhù)白雪,看上去好美,可她無(wú)心欣賞。

  “過(guò)來(lái)!”忽然,她聽(tīng)到爸爸在叫她,她跑過(guò)去,看到父親蹲在一片麥田前!澳憧,這雪把這麥苗裹得多嚴實(shí)!還記得一句俗語(yǔ)嗎?‘今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!@句話(huà)的意思是,只有在冬季小麥經(jīng)受住嚴寒和風(fēng)雪的打擊,來(lái)年它才可以結出又大又飽滿(mǎn)的果實(shí)!闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候,爸爸一直用眼注視著(zhù)她。

  她望著(zhù)麥苗,心中涌起無(wú)限感慨。是啊,她雖然目前成績(jì)不好,但這不正像風(fēng)雪一樣嗎?而她則是那麥苗。她還有半年時(shí)間,相信只要努力,她一定可以迎頭趕上。

  她抬起頭,看著(zhù)爸爸,給了爸爸一個(gè)微笑,爸爸也開(kāi)心笑了。

  這時(shí),太陽(yáng)也露出了它久違的笑臉,陽(yáng)光照在雪上,反射出晶瑩的光。她和爸爸走在雪上,一步一步。爸爸說(shuō):“太陽(yáng)出來(lái)了,雪要化了,春天也快到了!”她聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),在心中默默的說(shuō):“謝謝你,爸爸!謝謝你讓我融化了心中的雪,給了我一個(gè)嶄新的春天!”

  在她的身后,則是她扔下的考試成績(jì)單和雪上那兩排堅實(shí)的腳印……

  我打春天走過(guò)高二作文 篇8

  青春,是最美好的花季,最燦爛的春季。走過(guò),笑過(guò),哭過(guò),迷茫過(guò),感動(dòng)過(guò),拼搏過(guò)……走在人生的春天,留意每一處景色,我有著(zhù)別樣的感受與體會(huì )。

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!弊哌^(guò)麥田,看到農民伯伯辛勤耕作的身影,不禁感由心生。春天是一個(gè)勤勞的季節。正如青春的我們,勤奮地學(xué)習,把小時(shí)候的懶散狠狠甩開(kāi),似乎像上了發(fā)條,一直不停歇地努力。農民都知道,只有春天的勤勞才能換來(lái)秋天的碩果累累。我們也知道,只有現在的勤奮學(xué)習,才能在未來(lái)的道路上越走越遠,越走越穩。

  “好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!变冷罏r瀝的春雨紛紛揚揚灑下來(lái),滋潤了大地。于是萬(wàn)物都煥發(fā)生機,一派春色?⌒愕男∩,明鏡般的河水,舒展的柳條,這是他們在感恩春雨的恩賜,為春天的燦爛盡一份努力。青春的我學(xué)會(huì )了感恩。感恩生命,感恩自然,感恩挫折,感謝它們?yōu)槲規?lái)的一切好的壞的。感恩父母,感恩老師,感恩朋友,在我最無(wú)助的時(shí)候給予了我有聲的無(wú)聲的關(guān)心和幫助。常懷一顆感恩之心,心靈便會(huì )受到無(wú)數次的洗禮,更加純潔。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碑斀锹涞男〔菹胍(jiàn)一番天地時(shí),卻發(fā)現被可惡的石頭擋住了去路。它不會(huì )放棄,不會(huì )哭著(zhù)尋求幫助,自己,才是永遠的依靠。憑借著(zhù)爆發(fā)的潛力,將石子頂開(kāi)。盡情地享受陽(yáng)光的照耀。于是在它的鼓舞下,我學(xué)會(huì )了拼搏。在一次次失敗和挫折中找到自己的去路,只為最后的中考一搏。與風(fēng)雨搏斗的過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了享受戰斗的樂(lè )趣,F在的我,可以大聲地說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!可以像海燕一樣歡快地翱翔于大海之上,在拼搏中不斷地進(jìn)步。

  走過(guò)春天,人生的春天。我得到了許多珍貴的東西:勤奮、感恩還有拼搏。人生中的一些重要因素,在青春時(shí)我得到了,并將珍惜它。

  走過(guò)春天,是為了更好地迎接熱情火紅的夏季。為了豐收的秋天作準備。是人生中不可或缺的一段美好的時(shí)光,燦爛的季節。

  走過(guò)春天,走過(guò)青春,無(wú)悔。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇9

  冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

  隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐,河兩岸的柳樹(shù)抽出了嫩芽,綠的自然,綠的富有情趣;一陣陣春風(fēng)吹來(lái),柳枝輕飄,好像一位美麗的少女梳理著(zhù)秀發(fā)。充滿(mǎn)著(zhù)青春的小草們又憑著(zhù)它那頑強的毅力破土而出,它們昂首挺胸地挺著(zhù)自己嬌的身體,俏皮地打量著(zhù)明麗的世界!

  幾只小燕子飛來(lái)了,它們在天空劃出幾條漂亮的彌線(xiàn),倏地飛過(guò)屋檐下的泥巢,發(fā)出一陣歡叫,消失在蔚藍的天空上,為春光增添了不少生機和色彩!

  岸邊被沖刷過(guò)的小石子,光潔動(dòng)人,漫在淺水中,呈現出各種形狀和顏色,如同一件件精美的工藝品;一條條小魚(yú)兒在碧綠的水中游來(lái)游去,你偶爾投一枚石子,激起一圈圈漣漪,受驚嚇的魚(yú)兒跳躍幾下,那是在與你告別呢!一陣微風(fēng)迎面吹來(lái),就像母親慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我的臉頰?諝庵袕浡(zhù)令人心醉的春的氣息,深深地吸上一口,仿佛渾身都充滿(mǎn)了春的活力。

  岸上,樹(shù)木成林,高高挺拔的白楊,如一位英勇的戰士,保衛著(zhù)祖國邊疆。太陽(yáng)升起來(lái)了,它那金紅的柔光穿過(guò)薄霧照進(jìn)樹(shù)林里,在林間的綠草上撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光彩,就像給這天然的綠毯繡上漂亮的圖案,風(fēng)輕飄飄的,草軟綿綿的,漫步其中,真讓人覺(jué)得到了童話(huà)的境界里。

  向對岸望去,肥沃的農田里是一片金黃的油菜花。微風(fēng)蕩漾,土地舞動(dòng),吹得油菜花宛若千層波浪在綠海翻涌,一波潮來(lái)一波歌,讓人心曠神怡。在陽(yáng)光照射下,金光閃閃,光彩奪目;遠遠望去,猶如一塊無(wú)邊的黃色的地毯。走近看,一朵朵油菜花在碧綠的油菜葉子的映襯下,像一只只黃色的蝴蝶,在微風(fēng)中翩翩起舞,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的青睞,真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。

  走過(guò)春季,讓人愜意無(wú)比;讓人陶醉;讓人無(wú)限感動(dòng)。走過(guò)春季,也讓我感受到了生命的力量,也看到了新的希望!在人生的道路上我也要勇敢面對挫折,挫而不敗,堅持不懈地去努力,去孕育理想,為理想而努力!

  我打春天走過(guò)高二作文 篇10

  沒(méi)有經(jīng)歷萌發(fā),又怎知花開(kāi)的真正美麗。

  春,一歲中看似最美好的季節。萬(wàn)花盛艷,百草爭壤,叢木灌林,如此美好,如此醉心。

  是的,春的生機難以用言語(yǔ)來(lái)形容,而我們記憶中的春也就是它零零散散的一個(gè)片段,片段竟如此美好,連載又何以形容呢?

  走在呼倫貝爾草原中,我們領(lǐng)略了春的柔美,輕拂春天,它是如此的柔和、酥心。我的'心早已被融化,我感到血液中有一種牽扯力,血液流速減緩,心跳速率緊跟著(zhù)減慢,整個(gè)身體的運作也已減慢,只為享受這一刻,緩存記憶。躺在草原上,聽(tīng)風(fēng)聲,輕和;看藍天,或許只有這時(shí)候的藍天能最觸動(dòng)你的神經(jīng)。沖動(dòng)只為這一刻,只為這片藍天、這個(gè)時(shí)刻、這個(gè)時(shí)空的一切。記憶在這個(gè)時(shí)空存檔,永存。

  行舟于云南麗江,春天給這片水土帶來(lái)了無(wú)與倫比的魅力,不是因為眼前有多么美好,也許就是一種感覺(jué),是春天特別賦予,在其他任何一個(gè)地方也不可能再找到的那種感覺(jué)。泛一葉小舟于麗江碧水,水面泛起層層漣漪,從小舟向四周散去,內心很是享受這個(gè)過(guò)程,這份美好。正是它賦予的特有的感覺(jué),讓所有來(lái)到這里的人激發(fā)起思想中所潛伏的詩(shī)意盎然的情愫,以至詩(shī)人在這里作出千古絕篇,男女們在這里擦出愛(ài)情的火花。

  正如呼倫貝爾草原的形成,它的形成需克服多大的阻礙。草要遍布整片大地,是要先克服冬的凍結;草要破土而出,是要忍受長(cháng)久的寂寞;草要在大地上真正仰頭挺立,是要迸發(fā)出多大的力量。

  也正如麗江碧水的匯成,或許,在其他季節你是不能體驗這種神似的感覺(jué)。要孕育這種感覺(jué)在春天來(lái)爆發(fā),只能經(jīng)歷寒風(fēng)的肆虐,霜凍的褻骨,才能育成這種清新自然而美好的感覺(jué)。

  蒼鷹一次次墜入山谷,最終才能展翅翱翔。

  河蚌一次次吞吐百浪,最終才能形成珍珠。

  梅花一天天忍受風(fēng)寒,最終才能散發(fā)清香。

  正如春的來(lái)臨,忍受冬的肆虐、壓迫,最終才能讓我們有“萬(wàn)花瞳”的幻覺(jué),放映幅幅美麗。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇11

  近了,近了,越來(lái)越近了……輕輕的叩門(mén)聲,我回頭去看,那關(guān)閉的房門(mén)依舊安靜地佇立在那里。"咚咚咚“輕而柔的叩門(mén)聲,再一次打斷我的思緒,緩緩的門(mén)打開(kāi)了,可是什么也沒(méi)有。疑惑著(zhù),疑惑著(zhù)……

  當我轉身關(guān)門(mén)的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),頭發(fā)被吹散了,衣角被撩起了,心被吹得凌亂了。我急切地轉身,一片綠色,一大片綠色映入我的眼簾。我喜歡冬天,白茫茫的冬天,會(huì )飄雪的冬天?晌腋矚g春天,生機勃勃的春天,繁花綠葉的春天。是的,春天我最喜歡的季節。不管你們喜不喜歡她,這一刻,我相信,你們會(huì )毫不猶豫的喜歡上她。

  雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,細雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物?諝飧裢獾那逍掠曛袏A著(zhù)一絲泥土的氣息,還混著(zhù)青草和花的味道。

  風(fēng)輕柔柔的吹到臉上,沒(méi)有寒風(fēng)那樣刺骨。正如”吹面不寒楊柳風(fēng)",我此刻感受著(zhù)的正是這樣的風(fēng)吧。春風(fēng)把它們吹得陶醉了它們盡情的享受著(zhù)這春風(fēng),沉醉著(zhù),翩翩起舞。河邊,細而嫩的柳枝,猶如美人的長(cháng)發(fā),輕輕地垂入河中蕩起一圈又一圈的水紋,真美。

  充滿(mǎn)著(zhù)生機的小草們,在他們的世界里盡情享受著(zhù),盡情地舞蹈著(zhù),盡情地吸收著(zhù),它們是快樂(lè )的,它們是幸福的。勤勞的農民們,卷起褲腿,撩起衣袖。下到田野,將手中的種子,歡快地撒入田間滿(mǎn)臉的喜悅,滿(mǎn)臉的幸福。靜靜地看著(zhù)泥土下每一顆種子生根發(fā)芽,這是農民的快樂(lè )。一年之計在于春。傍晚的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)了燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小光點(diǎn),照的人心中暖暖的,烘托著(zhù)這靜謐的夜,安靜的雨,安靜的風(fēng)。

  一陣風(fēng)吹來(lái),吹得綠色的葉子興奮地舞動(dòng)起來(lái),它們通體透亮,炫耀在枝頭,整個(gè)小院洋溢著(zhù)濃濃的春色。我沉醉了。

  朱自清的《春》運用了及其優(yōu)美的辭藻把春的安靜,把春的平凡,把春的完美寫(xiě)的淋漓盡致,平凡中透著(zhù)高貴。淡淡的詞句中寫(xiě)滿(mǎn)了他對春的深深地愛(ài),對春無(wú)限的摯愛(ài)。

  我已親近春天,了解春天,走過(guò)春天。春天,我愛(ài)的季節。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇12

  一看見(jiàn)那滿(mǎn)樹(shù)的桃花,我情不自禁停下腳步,想將這幕春天的景象留在心中?墒菚r(shí)間不等人,我只得離去,但仍忍不住回望。

  走過(guò)那株桃樹(shù),我覺(jué)得我走過(guò)了春天,但一想起那滿(mǎn)樹(shù)的桃花,我又仿佛回到了春天。

  可是春天,對我來(lái)說(shuō)是多么遙遠。自從上學(xué)之后,我的生命中只有冬夏,再無(wú)春秋。春天,只有在我深藏的故鄉的夢(mèng)里。滿(mǎn)樹(shù)的桃花,這是我記憶中春天的信號。這一樹(shù)勾起了我對春天的懷念,對故鄉的思念。

  故鄉山水,在春天別有韻味,滿(mǎn)樹(shù)的花隨風(fēng)招搖,輕快地鳥(niǎo)鳴聲奏響了春天的歌。一切潛藏的生命陸陸續續從厚實(shí)的大地中復蘇,天地中一股渾厚的生機噴涌而出,形成了沁人心脾的花香,生動(dòng)悅耳的鳥(niǎo)鳴。村莊里,悠揚的牛鈴聲,和著(zhù)春風(fēng)自山谷飄起,天上的云彩也悠悠向下俯視。所有東西都賦予一種生命的靈動(dòng),所有一切都是我心底那份夢(mèng)幻而真實(shí)的回憶。

  想起我走過(guò)的那株桃樹(shù),我已經(jīng)走過(guò)春天。春天之后是什么?是夏天嗎?不,是永遠的空寂。永遠的落寞。

  離開(kāi)故鄉,我從未見(jiàn)過(guò)春天,從未經(jīng)歷過(guò)四季,我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而固定地隨天氣的變化而添減衣服。這世間的浮躁與喧囂,充斥著(zhù)我的心,漸漸麻木著(zhù)我的神經(jīng),侵蝕著(zhù)我的靈魂。我笑,卻感不到快樂(lè );我哭,卻沒(méi)有悲傷。惟有在夜深人靜的燈火寂滅的時(shí)候,心中充斥著(zhù)悲哀。

  在這瘴氣彌漫的城市中行尸走肉地行走,內心早已被封閉,萬(wàn)想不到還有一種能夠觸動(dòng)我心靈的景象。它使我想起曾經(jīng)走過(guò)的春天。

  我感到深深的寂寞和冷。仿佛在遼闊曠遠空無(wú)一物的無(wú)盡黑暗壓著(zhù)的草原下一個(gè)人呆著(zhù)。沒(méi)有同行,沒(méi)有光明,沒(méi)有恐懼,沒(méi)有希望。

  我何時(shí)才能再循著(zhù)這沁人心脾的花香回到我的故鄉,何時(shí)才能從睡夢(mèng)中被這悅耳的鳥(niǎo)鳴喚醒。何時(shí)才能找回曾經(jīng)錯過(guò)的春天,才能依傍在那株漸次花開(kāi)的桃樹(shù)旁。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇13

  嫩葉長(cháng)出來(lái)了,翠綠翠綠地在枝頭搖曳,繁花也不示弱,你挨我擠地探著(zhù)頭兒;鳥(niǎo)兒歡唱,魚(yú)兒戲耍,蜜蜂忙碌,螞蟻勤奮;山蘇醒了,精神抖擻,河跑起來(lái)了,意氣風(fēng)發(fā)。

  小伊緘默地坐在輪椅上,坐在春天陰僻的角落里!岸嗝篮,唉……”她一扭頭,搖著(zhù)輪椅回到房間。春天五彩繽紛,她的內心卻只有灰色。

  母親回家了,她左手一袋大米,右手一籃子菜,脫了鞋,心情又不覺(jué)地沉重起來(lái)。她又一次地在這個(gè)春天的早晨叫喚小伊,雖然心里很明白小伊定會(huì )拒絕,“到外面呆呆吧,春天一刻不停地在走!

  可沒(méi)想到,沉默寡言的小伊這一次竟開(kāi)了口:“春天怎么個(gè)走法?”

  “慢慢走唄,走過(guò)了嚴冬,走出了生機;再走,她差不多就要離開(kāi)了!眿寢屚O?lián)癫说氖,意味深長(cháng)地望了一眼窗外——在走的春。

  “我也要去‘走’!毙∫链搜砸怀,驚呆了母親,她不知是驚奇還是驚恐地瞪大了雙眼,趕到家門(mén)口。小伊的背影越來(lái)越小,何時(shí)見(jiàn)過(guò)她搖輪椅搖得如此起勁。

  1秒,2秒,3秒……小伊離開(kāi)了那個(gè)她原以為“最隱蔽,最安全”的家;20秒,22秒,24秒……她瞪大了雙眼,環(huán)掃了一周。

  5分鐘,6分鐘,7分鐘……小伊開(kāi)始揚起嘴角,露楚曉燕,她張開(kāi)了口,發(fā)出了聲:“虛心竹有低頭葉……處處聞啼鳥(niǎo)……春風(fēng)花草香……”擱置了幾年的課本,有重新煥發(fā)它的光彩,展現它的魅力。

  10分鐘,11分鐘,12分鐘……小伊閉上雙眼,金黃的陽(yáng)光,漏過(guò)密密的竹葉篩,紛紛揚揚地灑到了她的臉上;小伊伸出雙臂,和煦的春風(fēng),穿過(guò)匝匝的竹隊伍,細細密密地掃進(jìn)了她的懷里;小伊豎起雙耳,婉轉的鳥(niǎo)啼,掠過(guò)沙沙的竹葉聲,飄飄然地鉆進(jìn)了她的心里。

  15分。小伊搖著(zhù)輪椅,回到了家。她對正在煮飯的母親說(shuō):“媽媽?zhuān)汛皯?hù)打開(kāi),好嗎?春天想要走進(jìn)來(lái)!逼鋵(shí)還有后半句,被小伊藏在了心里:“我也要走進(jìn)去!

  走過(guò)春天的一刻鐘,小伊的世界里,草更綠了,花更紅了,天更藍了,春天更美了。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇14

  空氣中貌似帶著(zhù)幾分潮濕,我們走出校園,迎上碎金般灑落在身上的陽(yáng)光,心情也像那一片金黃,變得明媚起來(lái)。

  女孩手挽著(zhù)手,男孩肩搭著(zhù)肩。

  為什么大家這么高興呢?因為今天是小學(xué)的最后一個(gè)春游!心情除了激動(dòng)還是激動(dòng)!就算是六年級,我們身上還是充斥著(zhù)濃濃的童心不是么?看著(zhù)我們一蹦一跳的走著(zhù),路旁的路人們臉上也是止不住的掛著(zhù)笑意。

  隊伍可算得上是雜亂無(wú)章啊,女生幾個(gè)圍在一起興高采烈地討論最近的電視劇、明星。男生幾個(gè)則勾肩搭背講著(zhù)一些不為人知的小秘密。所以整條隊伍簡(jiǎn)直就是三五成群、層次不齊了。我呢,一路上都在盯著(zhù)天空發(fā)呆,基本沒(méi)跟其他人說(shuō)過(guò)幾句話(huà);或者是凝望著(zhù)龍山溪的水,看著(zhù)溪水一點(diǎn)一點(diǎn)往下游流走,越流越遠;要不然就戴上耳機輕輕哼著(zhù)歌詞。反正上下左右的同學(xué)都和其他人黏在一起了,都沒(méi)有管我,我就自己一個(gè)人安靜一下好了。

  很快,就到了淡水橋了,要開(kāi)始攻山了。越往上走,越是感覺(jué)到春天濃郁的氣息。樹(shù)木的葉子蔥蔥郁郁,遮蓋住了濃烈的陽(yáng)光,帶來(lái)了一絲絲的涼意。雖說(shuō)是初春,但路兩旁那一小片油菜都開(kāi)了,嫩黃嫩黃的,非常小巧玲瓏,惹人垂憐,微風(fēng)一吹就搖晃著(zhù)腦袋跟我們打招呼。

  進(jìn)了寄禪寺,端莊大氣的大雄寶殿赫然出現在眼前,我們

  就像好奇寶寶上身了一樣,圍著(zhù)大雄寶殿團團轉。余老師給我們介紹,殿前的幾根石柱可不得了,一根估摸著(zhù)就要一萬(wàn)多呢。我倒吸了一口涼氣。

  鋪了桌布我們就開(kāi)吃了。靜靜子璇都把包里的東西一股腦倒了出來(lái)。我們開(kāi)始狂吃?珊薜氖俏覍γ孀(zhù)的“杜小草”杜勉杜先生,從包里拿出一瓶什么菠蘿啤,一開(kāi)瓶蓋,那金黃色的帶著(zhù)泡沫的液體噴涌而出,很不幸,我和他的書(shū)包都成了犧牲品。

  寺里的花都開(kāi)了,樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了嫩綠嫩綠的葉子。這是春天留下的足跡吧?

  我打春天走過(guò)高二作文 篇15

  如果把生命分成春、夏、秋、冬四個(gè)階段,我很愿意把1—25歲這個(gè)年齡段劃分在春天;25—50歲處于生命的夏天;50—75歲即秋天;75—100歲是冬天。當然,我希望每個(gè)人都能長(cháng)命百歲!}記

  一個(gè)人如果能順利走過(guò)一歌春夏秋冬,那是那么完美。我很高興,因為身在生機勃勃的春天里,生活像是五彩的風(fēng)吹動(dòng)的楊柳給我神奇的夢(mèng)!安恢毴~誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!倍嗝疵匀说拇禾,多么神奇的色彩,喔!我體會(huì )到了。

  人生的春天,生命的開(kāi)始,如花的歲月,美好的向往,人生的春天,完美擁有太多的幻想;完美背負太多的使命,完美必須從春天就開(kāi)始,打造一個(gè)完美的自己,去迎接酷熱的夏季;完美必須從春天開(kāi)始,為了理想奮斗,讓明日不在彷徨;完美必須從春天開(kāi)始,塑造自己的夢(mèng),讓未來(lái)不再空虛。

  走在青春花開(kāi)的小路上,完美搖學(xué)會(huì )珍惜,走好每一步。哪怕光陰似箭,也要讓有限的生命開(kāi)出燦爛的花朵,擁有一個(gè)燦爛的人生。人生的春天,是我們的開(kāi)始,我們要站穩每一步,大膽、勇敢地邁出下一步。

  人生的春天,我們有膽怯,有自豪,有歡笑,也有淚水。但是這些不足以扼殺我們心中的小苗。因為理想的根基已深深扎進(jìn)我們的心田。為理想插一雙翅膀就會(huì )起飛,帶我們飛向成功的方向。

  春天,我們有理想;春天,我們有希望;春天,我們不怕失敗。

  走過(guò)人生的春天,我們會(huì )永遠感到自豪,感到驕傲。心中有夢(mèng),就有希望。不怕失敗與挫折,我們可以越戰越勇,越戰越強。

  為理想奮斗吧!在這夢(mèng)幻般的春天世界里,不要怕失敗,因為有了失敗,就有了經(jīng)驗,這也是為生命積累經(jīng)驗吧!我們要勇敢闖,大膽闖,不撞南墻不回頭。

  讓我們用奮斗將春天裝飾得更富有色彩;讓我們用知識充實(shí)生命的春天;讓我們用雙手打造心中的夢(mèng)。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇16

  我喜歡秋夜,靜聽(tīng)窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲(chóng)的低吟,似乎聽(tīng)一份幽怨,隱藏在內心的怨恨,又聽(tīng)一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路與屋頂,喜歡聽(tīng)屋檐下雪水融化,滴落在泥土里的聲音。更喜歡春天的田野,那一兩聲婉轉悅耳的鳥(niǎo)鳴,好像整個(gè)世界都被喚醒并且變得清新。

  田野上,小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),破土而出,舒展著(zhù)它那幼嫩的綠葉,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的,隨意的鋪著(zhù),有的濃,有的淡;▋阂膊皇救,爭先恐后地競相開(kāi)放著(zhù),一朵朵小花像一位位調皮的精靈,誰(shuí)著(zhù)風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)自己的身體,翩翩起舞,似乎讓人覺(jué)的是一件流動(dòng)著(zhù)水紋的嵌滿(mǎn)鮮花的綠色紗衣。

  右旁,小溪身上的薄冰也退去了,溪水里的幾條魚(yú)兒在石塊間玩捉迷藏,不亦樂(lè )乎。藍天白云都不約而同的停下來(lái),在水中照了個(gè)影兒才念念不舍地走去。溪旁一株柳樹(shù)賣(mài)弄著(zhù)自己的細長(cháng)婀娜的柳枝,在湖面留下一圈圈的漣漪。溪水的叮咚作響和著(zhù)鳥(niǎo)兒輕脆的鳴叫,成為了一首最美妙的歌曲。

  最右邊,桃樹(shù)、杏書(shū)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花兒趕趟兒似的,紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е(zhù)甜味兒,閉了眼,樹(shù)上仿佛以經(jīng)滿(mǎn)是杏兒、桃和梨兒了;ㄏ鲁汕习僦幻鄯湮宋说佤[著(zhù),大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去,一切都是活力四射的。

  不知什么時(shí)侯,春雨開(kāi)始下了起來(lái),細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無(wú)聲無(wú)息的下著(zhù),好像巧手的姑娘織著(zhù)一大片一大片的綢緞。飄飛的雨絲絲縷縷,縷縷絲絲,密密麻麻地斜織著(zhù)。田野里飄起淡淡的霧,樹(shù)枝上的嫩芽探出了可愛(ài)的小腦袋,嫩嫩的綠綠的,好奇地張望著(zhù)這個(gè)陌生而美麗的世界。

  雨停了,樹(shù)尖還帶著(zhù)雨滴,從樹(shù)葉上滑落下來(lái)發(fā)出有節奏的聲響,“嘀嗒、嘀嗒……”

  春—充滿(mǎn)活力。

  春—充滿(mǎn)希望。

  “一年之計在于春”新的一年,為新的目標而努力奮斗!

  我打春天走過(guò)高二作文 篇17

  一縷東風(fēng)淌流絲袖

  一晨春雨,了然口弦

  悄然而至,漸言漸遠

  久經(jīng)逝往的暖然只不外一思之間

  怕暮然回想,寂色漫天

  ——題記

  臨春·無(wú)知

  一片鳳蝶漲于指間,竟撫走了冷風(fēng)。哦,春天去了。枝頭的活力,應著(zhù)碧柳的秀發(fā),屹在融融的河畔,想將無(wú)絕的喜悅抬任渲染。土壤的芳香帶著(zhù)草臭,花兒裝點(diǎn)其間,迷亂中,竟忘卻這是事實(shí)仍是空幻。牧笛的旋律,傳唱著(zhù)玉門(mén)關(guān)下的春風(fēng),又伏。

  一單手溫順的撫摩,她在爾耳邊微微地話(huà)語(yǔ),只想悄悄享蒙,免其繚繞,這跟秋色融替一體的身影漂亮、動(dòng)聽(tīng)......

  春啊,似乎上天利應落下的恩惠膏澤。

  未春·清然

  治舞萬(wàn)芳林叢,一瓢凈水,涌動(dòng)性命的極盛。靈鳥(niǎo)傳語(yǔ)連連,草尖隨之傾動(dòng),安謐地享授春的潤澤津潤。晴空凈云,人不知;鬼不覺(jué)中,竟取安閑地牛羊邂逅在這華麗的夢(mèng)幻。蓮葉交地,艷紅的荷花,抒領(lǐng)著(zhù)現代詩(shī)己的頌贊記憶的顯現,映著(zhù)歷史的循環(huán)。

  你帶著(zhù)活氣的眼神,順澀的秀發(fā),告知我英勇高空對將來(lái)。我只是貪心的游玩,俏皮的啼著(zhù),不懂什么為愛(ài)護。你的點(diǎn)龐,必定會(huì )與春始終隨同著(zhù)我,畢生、永遙......

  春啊,仿佛相貌標當永恒的綻開(kāi)。

  逝春·覺(jué)悟

  仍舊,那對春的信賴(lài)。只是富麗的衣裝,在那成熟的懂得中悄悄褪色。時(shí)光源水,洗滌曾經(jīng)的水朱年華?癖,奔馳,想覓找昨日的地獄,飄謙浪漫蒲私英的天空。猛然發(fā)明,無(wú)奈防止的沒(méi)落早已湛在枯葉之間,混亂了,零降了。最后一片花瓣,沾著(zhù)炭霜,凄美,凋落。

  絲絲紅發(fā),印在我驚奇的瞳里。憔悴的表情,是微笑?是嗚咽?那雙手,持續撫摸;那雙眼,竟已渾濁。末于,知曉了什么事失去,什么是珍愛(ài)。不知何處的淚水,滴在地上,那樣無(wú)力。心中的哀傷,注進(jìn)九天之上的吶叫,心碎、驅散......

  母疏,本來(lái)你的愛(ài)也會(huì )輕睡在不醒的夢(mèng)面。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇18

  嫩葉長(cháng)了,綠地在枝頭搖曳,花兒不示弱,你靠著(zhù)我,靠著(zhù)頭;鳥(niǎo)兒在歌唱,魚(yú)兒在嬉戲,蜜蜂在忙碌,螞蟻在勤勞;群山醒了,精力充沛,河流奔騰起來(lái),意氣風(fēng)發(fā)。

  小易靜靜地坐在輪椅上,在春天的一個(gè)僻靜角落。 “好美啊……”她轉過(guò)頭,搖著(zhù)輪椅回了房間。春天是多彩的,她的心卻只有灰色。

  媽媽回家了,左手拿著(zhù)一袋米,右手拿著(zhù)一籃蔬菜。她脫掉鞋子,又覺(jué)得沉重。今年春天的早晨,她又叫了蕭毅,雖然她很清楚蕭毅會(huì )拒絕,“我們就呆在外面吧,春天一直在走!

  沒(méi)想到,這一次,沉默寡言的蕭毅居然開(kāi)口了:“春天怎么走?”

  差點(diǎn)離開(kāi)!眿寢屚O绿舨说氖,意味深長(cháng)地看著(zhù)窗外——行走的春天。

  “我也要去‘走’!笔捯阏f(shuō)這話(huà)的時(shí)候,媽媽愣住了。她驚恐地瞪大眼睛,匆匆走到門(mén)口。蕭毅的背影越來(lái)越小。什么時(shí)候看到她搖晃輪椅這么用力了?

  1秒、2秒、3秒……蕭毅離開(kāi)了她認為“最隱蔽、最安全”的房子;20秒,22秒,24秒……她瞪大了眼睛,掃了一周的戒指。

  5分鐘、6分鐘、7分鐘……蕭逸開(kāi)始揚起嘴角,露出楚小嫣,她張口發(fā)聲:“卑微的竹子已經(jīng)給她鞠躬了頭……到處都能聽(tīng)到叫聲。鳥(niǎo)兒……春風(fēng),花草……”擱置數年的教科書(shū)重新煥發(fā)了光彩,展現了自己的魅力。

  10分鐘,11分鐘,12分鐘……蕭毅閉上眼睛,金色的陽(yáng)光,透過(guò)密密麻麻的竹葉篩,灑落在她的臉上。蕭毅伸出雙臂,溫暖的春風(fēng),穿過(guò)竹編隊,細細地掠入她的懷抱;蕭毅豎起耳朵,輕柔的鳥(niǎo)鳴,簌簌的竹葉聲飄入她的耳中。她的心。

  15分。蕭毅搖著(zhù)輪椅回家了。她對正在做飯的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)窗好嗎?春天要進(jìn)來(lái)了!逼鋵(shí)還有后半句,藏在蕭毅的心里:“我也想進(jìn)去!

  春天過(guò)了一刻鐘,在曉怡的世界里,草更綠了,花更紅了,天更藍了,春天更美了。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇19

  春,一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。春天,萬(wàn)物復蘇了。小草發(fā)芽,小樹(shù)開(kāi)花,小朋友們又長(cháng)了一歲。春雨滋潤著(zhù)大地,春像一個(gè)美麗的小姑娘。

  邁著(zhù)輕快的步子走家回家的路上。迎來(lái)的風(fēng)是那么柔和,就像母親的手撫摸著(zhù)我,舒服極了。堆積在路上的積雪迅速融化著(zhù),雪水把馬路沖洗得干干凈凈,我輕輕地撿起一根掉在地上的樹(shù)枝,發(fā)現枝條長(cháng)有一排褐色的“睡袋”。那里面包藏著(zhù)新的生命,傳遞著(zhù)春天的消息。我想把樹(shù)枝折成兩段,可是那枝條是柔軟的,不再像冬天的枝條那樣干枯易斷,是春天使千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)重換生機。我一邊走,一邊觀(guān)賞春景。突然,我驚喜地發(fā)現黑褐色的土地里有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色,湊近一看,原來(lái)是一棵剛剛破土而出的小草。啊,漫長(cháng)的冬天終于過(guò)去了。我忍不住歡呼起來(lái):“草綠了,樹(shù)綠了,春天來(lái)啦!”

  春天的到來(lái),也伴隨著(zhù)陣陣春雨。春雨似牛毛,似細絲,密密地隨風(fēng)潛入人間,滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

  春雨沙沙地來(lái)到田野。泥土貪婪地吸吮著(zhù)春天的甘露,頓時(shí)變得松軟、濕潤。小草們從田地中醒來(lái),迫不及待地探出了頭,伸了伸懶腰,看著(zhù)這美麗的世界;它們小手牽著(zhù)小手,織成了一塊巨大的綠毯;一陣微風(fēng)吹來(lái)。他們在風(fēng)中點(diǎn)頭彎腰,真像在和春雨打招呼;麥子們,葉子綠得像翡翠,在春雨中茁壯成長(cháng)。

  春雨沙沙地來(lái)到了池塘,平靜的水面上濺起一個(gè)個(gè)寶石似的珠花。微風(fēng)掠過(guò)水面,水面上泛起層層漣漪。機靈活潑的魚(yú)兒們,歡快地躍出水面,吐出一串串珍珠似的水泡。春雨喚醒了冬眠的青蛙,它們在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù),就像唱著(zhù)一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

  春雨沙沙地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)雨中,像一只只歡樂(lè )的小鹿,在雨中追逐。牛毛似的雨絲兒落在那一張張笑逐顏開(kāi)的臉上。涼絲絲的,舒服極了。

  春雨沙沙地來(lái)到了果林。綠葉被洗得發(fā)亮。微風(fēng)吹過(guò),葉子們個(gè)個(gè)拍手鼓掌,歡迎著(zhù)春雨的到來(lái)。鑲嵌在綠葉叢中艷麗多姿的花兒,個(gè)個(gè)綻放笑臉,雨珠頑皮地在花瓣上滾來(lái)滾去,像一群調皮的孩子在萬(wàn)花叢中嬉戲。

  !春天是一幅多么美妙的圖畫(huà),我愛(ài)你,春天!

  我打春天走過(guò)高二作文 篇20

  夜幕降落,曲終人散。我獨自望著(zhù)隔岸的萬(wàn)家燈火,人生如幻的感覺(jué)又涼涼地浸透了我。這時(shí),星星開(kāi)始閃爍。

  熱鬧的生活一次就已經(jīng)夠了。我不記得自己今生到底活過(guò)了多少次生命,曾經(jīng)摯愛(ài)我的親朋好友,每每以陌生的眼光看著(zhù)我,說(shuō):“我看你很遙遠!

  總是這樣下去了,風(fēng)吹云散,春去春來(lái)。人生,永遠都是柳暗花明。

  時(shí)常有一些同事,樂(lè )顛顛地送給我他們的著(zhù)作,我表示欣賞,但不想邯鄲學(xué)步。人與人之間沒(méi)有理由要去相互追隨。也許,這個(gè)世界也并不需要我的歌,但我需要演奏它們,不演奏不足以空掉心中的狂瀾啊。

  不知道是一些什么樣的宿世孽海造就了我,真想于剎那間打開(kāi)生命全部的內涵!對這個(gè)浩浩無(wú)邊的大千世界,我有著(zhù)太多的感動(dòng)和共鳴,仿佛總是欠著(zhù)些什么,而夢(mèng)醒時(shí),身外的一切又都是那么縹緲,那么冷漠,令人不生絲毫的眷戀。

  人生真是一次漫無(wú)止境的旅行,每當夜深人靜的時(shí)候,我就不禁想起《楓橋夜泊》這首古詩(shī):“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠,姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!币环N孤獨、一種無(wú)助、萬(wàn)種凄愴。

  眼淚浸在憂(yōu)傷河里,流走的卻是一片星星。

  問(wèn)星空,誰(shuí)能與我同行?哪里才是我可以安歇的故鄉?

  孤旅生涯,漫漫人生。風(fēng)呼呼地吹,水嘩嘩地流,就連此時(shí)的小憩也是片刻的夢(mèng)幻泡影。

  雨夜的佛前,我抬頭望見(jiàn)一盞明燈,它以永恒的慧光照亮了我。頓時(shí),我明白了:“自身是佛!”

  走過(guò)春天,走過(guò)自己,我是一位走向虛空的游吟者,只開(kāi)今生花,不結來(lái)生果。過(guò)去的星空我不再回頭,回頭就要還原成淚珠了。

  四年前,一位史地系的學(xué)生送我一套《生活之禪》叢書(shū),扉頁(yè)上寫(xiě)道:“韓老師,祝您擁有一顆春光爛漫的禪心!碑敃r(shí),我不懂,F在,我要對他說(shuō)聲謝謝,但不知他今在何處。

  “趙州八十猶行腳,只因心頭未悄然!卑耸q行腳的和尚,是最懂得修行的和尚。只有走過(guò)春天的人,才有資格享受秋的悄然。

  每當黃昏來(lái)臨,我就捫心自問(wèn),這一天,我是否虧欠過(guò)什么?答曰:沒(méi)有。于是,我心安了。

  在這深秋的時(shí)節,我寫(xiě)著(zhù)春天的故事。寂寂的風(fēng)吹過(guò)來(lái),往事歷歷,落英紛紛,仿佛訴說(shuō)著(zhù)極樂(lè )的奧秘。

  生命的意義在于奉獻,有多少留給自己,就有多少憂(yōu)愁。

  我打春天走過(guò)高二作文 篇21

  我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶,但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺(jué)中浮現,我神采奕奕的十二歲,我快樂(lè )逍遙的十三歲,我無(wú)所事事的十四歲,我荒唐迷茫的十五歲,我哭過(guò)笑過(guò)痛苦過(guò)荒廢過(guò)什么都有的初中年代。那些日子,我快樂(lè ),快樂(lè )的純粹,快樂(lè )的我都累了。

  向左走,向右走,徘徊在記憶的倉庫中,不斷補充著(zhù)更多的故事,更多的照片,散落著(zhù)凌亂的記憶,它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無(wú)聲地飛逝,日升日落,走得倉促,走得匆忙,甚至讓我沒(méi)有喘息的機會(huì )。以一個(gè)高中生的身份站在地球上,已經(jīng)是年前的欣喜了,現在的我隱隱約約只聽(tīng)得到過(guò)去那份欣喜。拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),抱著(zhù)厚厚的本,腦子里記載著(zhù)剛剛學(xué)過(guò)的小說(shuō),似乎還在小說(shuō)的長(cháng)廊中漫步,小說(shuō)很感人,我卻欲哭無(wú)淚,我笑,是微笑,卻從不知道笑的那么勉強,原來(lái)笑也痛苦,真實(shí)的痛苦。

  當春將腳步從我身上掠過(guò)時(shí),我聽(tīng)到了新一天的來(lái)臨,新一天不都是美麗,因為我的記憶中正收藏著(zhù)更多感人的故事,更多充滿(mǎn)政治色彩的故事,不很單純,卻也簡(jiǎn)單,像祥林嫂的悲慘一生,翠翠的久久等待,都只是一個(gè)人漫長(cháng)而短暫的一生,縱使恨與戰爭落了滿(mǎn)地,俯拾即是,她們的一生也過(guò)去了,很簡(jiǎn)單。我的生活卻充滿(mǎn)快樂(lè )色彩,我常常想,假如祥林嫂生活在今天,以她的勤勞,以她的性情,定會(huì )很幸福,如果她的回憶相冊里有像今天生活的美好,或者她也有一個(gè)同我一樣快樂(lè )的童年,她定會(huì )幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代,際遇一份愛(ài),她也會(huì )很快樂(lè ),不用久久等待,不用孤獨無(wú)助?上系劭偘岩恍┤税才旁诳嚯y的歲月,又把一些人安排在苦難后的幸福中。

  痛苦的生活過(guò)去了,塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣,很多的愛(ài)把痛苦掩蓋了,又把故事在繼續。

  回想那已逝的初中年代,回想那碌碌無(wú)為的小學(xué)歲月,記憶中除了哭就是笑,簡(jiǎn)單得可以用四個(gè)字來(lái)概括,那就是:哭笑不得。

  席慕容說(shuō)過(guò):青春是一本太倉促的書(shū),我的春天同樣也是一本太倉促的書(shū),里邊有眼淚也有歡笑,雖然沒(méi)有祥林嫂的悲痛,但也不得不承認,生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。

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