關(guān)于感謝我們逝去的高一的作文

　　篇一

　　設計意圖

　　充分利用自然環(huán)境中的各種因素進(jìn)行鍛煉，開(kāi)展各種富有野趣的活動(dòng)，活動(dòng)強調幼兒體質(zhì)的增強和綜合運動(dòng)能力的培養;同時(shí)，也借助社區和周邊的環(huán)境資源，開(kāi)展安全的，適宜的多種活動(dòng)。通過(guò)藏一藏，找一找，說(shuō)一說(shuō)等多種形式，讓幼兒愿意和同伴共同游戲，體驗游戲樂(lè )趣。

　　組織形式

　　集體。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試用挖、壓、拍、埋等方法玩沙，鍛煉手部小肌肉的靈活性。

　　2、理解玩沙的規則，體驗安全玩沙的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　兒童經(jīng)驗基礎

　　喜歡玩沙，曾玩過(guò)沙。

　　環(huán)境準備

　　1、事先整理好沙池，并在沙池一處設置好“花生地”、“番薯地”等場(chǎng)景，田地里有一些和花生、番薯形狀相似的小玩具。

　　2、小鏟子、小桶、長(cháng)柄的小勺、廢舊的調羹等。

　　3、幼兒用書(shū)第一頁(yè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　嘗試用挖、壓、拍、埋等方法玩沙，鍛煉手部小肌肉的靈活性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、沙中尋寶，初次嘗試挖沙洞。

　　1、找食物

　　秋天到了，小倉鼠又要為儲存冬天的食物而忙碌了。讓我們一起到田地里幫小倉鼠們找食物吧!

　　2、在沙地里一起挖“花生”、“番薯”等食物。

　　剛才你挖到了什么?是什么樣的?你是怎么挖到的?借助了什么工具?

　　二、藏寶藏，鞏固挖洞的技能。

　　小倉鼠要把這些食物藏起來(lái)準備過(guò)冬。怎么藏才不會(huì )被他小動(dòng)物吃掉呢?

　　1、怎樣挖才能挖得又深又安全呢?

　　2、挖出的沙子怎么處理?

　　3、瞧，這里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的“番薯”露出來(lái)了。為什么會(huì )露出來(lái)?該怎么辦呢?

　　三、驗證寶藏藏好了。

　　1、引導幼兒踩一踩、壓一壓，把寶藏藏好。

　　2、引導幼兒輕輕地將工具里的沙抖掉，拍掉身上的沙子，收拾好工具。

　　活動(dòng)反思

　　整個(gè)活動(dòng)，我始終以游戲“尋寶藏”來(lái)調動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性，幼兒始終在有趣的游戲情景激勵下，在“復雜”的地理位置中，進(jìn)行活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)旨在發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調能力、相互合作以及學(xué)習自我保護的能力，讓幼兒在有趣的游戲情景中，充分體驗野外活動(dòng)的快樂(lè )。改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動(dòng)模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社區，從而更好地來(lái)體現幼兒園教育向社區拓展的大教育觀(guān)的新思路。

　　篇二

　　這次本園教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)我在健康藝術(shù)組，我先選擇的是一節健康活動(dòng)《好玩的毛巾》，但《好玩的毛巾》，孩子們的玩法比較單一，玩法不多，所以在第二節觀(guān)摩活動(dòng)中我改上健康活動(dòng)《袋鼠狂歡節》，現反思如下：

　　第一次反思：《好玩的毛巾》

　　本節課我運用的是教案《好玩的毛巾》，因為中班孩子通過(guò)小班一年的學(xué)習已經(jīng)學(xué)會(huì )了各種動(dòng)作如：爬、跳、跑等。而那天，我們班有兩個(gè)孩子用手玩拔河的游戲，我就想怎樣鍛煉孩子的手臂力量了，于是我設計了這一節課《好玩的毛巾》。

　　本節的我設計了三個(gè)目標：1.對玩自制器械有濃厚的興趣，能夠養成友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。2.在活動(dòng)中發(fā)展手臂的協(xié)調性，提高相互合作的能力。3.利用毛巾進(jìn)行一物多玩的活動(dòng)，進(jìn)行鍛煉手臂力量的練習。

　　本節課我所定的目標孩子們都達到了，但是孩子們在小組合作玩時(shí)，體現不夠突出。在本節課中，孩子們了解了原來(lái)毛巾這么簡(jiǎn)單的一件生活用品，可以有不同用途，還可以成為自制器械。所以說(shuō)，要做有心人，善于觀(guān)察周邊的事物。

　　第二次反思：《袋鼠狂歡節》

　　因為上節課《好玩的毛巾》，孩子們的玩法比較單一，玩法不多，所以改上《袋鼠狂歡節》。因為中班幼兒，通過(guò)在小班一年學(xué)習，在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展，在動(dòng)作技能上也有了較大的發(fā)展潛能，動(dòng)作的協(xié)調性增強，體力明顯增強，同時(shí)與同伴也開(kāi)始出現一些合作關(guān)系，來(lái)獲得對身體運動(dòng)的經(jīng)驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動(dòng)作，為孩子們制定符合他們年齡特點(diǎn)的以及本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況的活動(dòng)內容，通過(guò)嘗試、模仿、練習，可以讓他們動(dòng)作更輕松、自然、協(xié)調，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。

　　本節課我制定了三個(gè)目標：1.充分體驗游戲的樂(lè )趣和堅持不懈的好品質(zhì)。2.增強腿部的力量，發(fā)展連續跳躍的動(dòng)作。3.利用布袋子進(jìn)行一物多玩的活動(dòng)，重點(diǎn)練習跳躍動(dòng)作

　　本節課孩子們的興趣很高，效果很好，所制定的目標也基本達到，目標3.利用布袋子進(jìn)行一物多玩的活動(dòng)，重點(diǎn)練習跳躍動(dòng)作。這個(gè)目標完成的很好。但本節課我沒(méi)有安排孩子進(jìn)行休息，所以孩子們的運動(dòng)量太大。

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