勞動(dòng)節作文之感謝勞動(dòng)
通過(guò)廉潔文化的學(xué)習，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會(huì )打下扎實(shí)的精神支柱，下面YJBYS小編為大家帶來(lái)在校學(xué)生預備黨員轉正第三季度思想匯報，希望對大家有幫助！
尊敬的黨組織：
最近，黨中央反腐倡廉力度之大，態(tài)度之堅決，在民眾中間引發(fā)了熱烈的討論，也得到了民眾堅決的用戶(hù)，老百姓連連叫好。
廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。作為一名在校學(xué)生，很多人認為“廉潔應該是政府官員的事”，與己無(wú)關(guān)，實(shí)則不然。廉潔文化對大學(xué)生的要求則是遵紀守法、誠實(shí)守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐朽等。
新時(shí)代的大學(xué)生因時(shí)代的變遷享受著(zhù)豐厚的物質(zhì)需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習;更受到社會(huì )上某些不良之風(fēng)的影響，涉世不深的學(xué)生過(guò)早的被暴露社會(huì )陰暗面前，使其不成熟的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學(xué)習廉潔人物精神，學(xué)習廉潔文化為的是樹(shù)立起廉潔自律，知誠講信，愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，用聰明才智為人生路，為社會(huì )主義建設打好基礎。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，廉潔文化建設不僅僅只局限于政治領(lǐng)域，在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域同樣也需要。而大學(xué)生作為即將步入社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體，是社會(huì )主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐朽風(fēng)氣的盛行從而有助于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì )后能夠保持清正廉潔。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng )新，人們的自我意識也越來(lái)越強。貧富差距開(kāi)始拉大，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下，人們的精神文明卻沒(méi)有實(shí)在的跟上，也就造成了現在的社會(huì )格局。大量的計算機犯罪、犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學(xué)生犯罪開(kāi)始產(chǎn)生，其理由簡(jiǎn)單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進(jìn)行不義之財的取得。所以，我們大學(xué)生要認真學(xué)習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價(jià)值觀(guān)，培養高尚的道德情操。
首先，大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實(shí)不遠。學(xué)校是傳授與學(xué)習知識的神圣殿堂，老師教書(shū)育人，學(xué)生求知明理，本著(zhù)為社會(huì )主義事業(yè)作貢獻的目標而努力奮斗著(zhù)，然而就在這神圣之殿下也混雜著(zhù)些許不和諧。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機，電腦，數碼相機已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門(mén)的三件必備，更有甚者開(kāi)著(zhù)私家車(chē)來(lái)上學(xué)學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起。還有的教師邊教書(shū)邊下海，邊拉關(guān)系邊賺錢(qián)，甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，大搞學(xué)術(shù)腐朽。據統計，目前大學(xué)生中受處分最多的是因為考試作弊。而學(xué)術(shù)誠信、逾期還貸等問(wèn)題在學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個(gè)人廉潔的問(wèn)題。而一些“腐朽”現象也悄悄浮現于學(xué)生中。學(xué)校學(xué)生社團有校里統一撥下的經(jīng)費，班級也會(huì )收取一定的班費，而管理這些費用的都是學(xué)生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。
其次，廉潔文化的教育迫在眉睫。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會(huì )營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì )公眾的精神世界;二是指向的權力性，主要表現為掌握社會(huì )公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民;三是實(shí)施的職業(yè)性，主要表現為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法;四是組織的公共性，主要表現為機關(guān)、團體等社會(huì )公共組織處事公道正派，誠實(shí)守信，廉潔高效。
大學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規則的教育，職業(yè)性是它的最顯著(zhù)特性。從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐大學(xué)生廉潔教育，更有利于提高大學(xué)生廉潔教育的針對性和實(shí)效性。今天的大學(xué)生，明天就將步入社會(huì )，學(xué)校是希望通過(guò)一系列廉潔教育課程的開(kāi)展，引導大學(xué)生形成誠實(shí)守信、正直節儉、崇尚廉潔的價(jià)值觀(guān)。 堅持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內容，按照教育教學(xué)規律和青少年的成長(cháng)規律，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，培養青年學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念和高尚的道德情操，夯實(shí)青年學(xué)生反腐倡廉的思想基礎，強化學(xué)生的自覺(jué)意識和法制觀(guān)念。
學(xué)校本是傳授知識的一方圣堂，老師傳授科學(xué)知識和做人的真理，學(xué)生接受知識的澆灌提升自身各種素養。但是，在這種和諧明媚里也不知不覺(jué)中混雜了一些不和諧：盲目的消費觀(guān)念和攀比之風(fēng)日益盛行�？荚囎鞅赚F象屢見(jiàn)不鮮。學(xué)生干部隊伍“模擬腐朽”。惡意拖欠學(xué)費。大學(xué)生誠信缺失，騙取或拖欠國家助學(xué)貸款。大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)上也往往缺乏誠信。這更能說(shuō)明大學(xué)生學(xué)習廉潔文化的必要性和進(jìn)行廉潔教育的迫切性。
大學(xué)生活是青年人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生們能否健康成長(cháng)事關(guān)國家和民族的前途命運，也涉及千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。加強大學(xué)生廉潔教育是面向全社會(huì )開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養德才兼備高素質(zhì)人才和提高青年思想道德素質(zhì)的必然要求，是構建懲治和預防腐朽體系的基礎工程。所以加強大學(xué)生的廉潔文化修養教育勢在必行。 廉潔文化教育是素質(zhì)教育的一部分，廉潔文化也是我國優(yōu)秀傳統文化的一部分，在學(xué)生中展開(kāi)也是對我國傳統文化的傳承與發(fā)揚。
在校的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習終將踏上社會(huì )。通過(guò)廉潔文化的學(xué)習，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會(huì )打下扎實(shí)的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠講信”帶上工作崗位，為企業(yè)文化注入新鮮的血液，為我們共同建設社會(huì )主義和諧社會(huì )創(chuàng )建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。 以上是我近期學(xué)習黨的理論的收獲，請黨組織考察我。
此致
敬禮
匯報人：YJBYS
××××年××月××日
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