(推薦)感謝的作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對手�！睙o(wú)可否認，一直以來(lái)，我對你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì )淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì )和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì )是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì )承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì )在那一年里流那么多的淚，受那么長(cháng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對我的介意一樣。是的.，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現在，面對你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì )發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(cháng)的。因為有你的存在，我把你視為我的對手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(cháng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對手越強大，自己也就越強大�！彼�，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對手�！�
感謝的作文 篇2
我喜歡讀《當代小學(xué)生》，它已經(jīng)成了我的朋友。書(shū)里的內容十分豐富精彩，讓人看了一本，還想看另一本；看完了一遍，還想再看另一遍。豐富多彩的文章，開(kāi)發(fā)智力的'數學(xué)，充滿(mǎn)樂(lè )趣的手工制作……這書(shū)里的東西，可真是不少呀！
每次《當代小學(xué)生》發(fā)到我手中，我會(huì )一口氣讀完它。記得一次媽媽讓我吃飯，一連叫了三次，都不見(jiàn)我，就過(guò)來(lái)拉我。我說(shuō)：“讓我擺完這個(gè)正方形吧�！蔽冶焕锩嬗腥ひ苿�(dòng)火柴的數學(xué)游戲吸引住了。媽媽聽(tīng)了也忍不住伸過(guò)頭來(lái)看，結果媽媽也看得起勁了。直到我倆一起吧正方形擺好了，才松了口氣，伸伸胳膊，好高興呀！��！該吃飯了。
每期一個(gè)偉人的故事給了我榜樣的力量。我明白了從小要養成認真、努力、不怕苦的好習慣，點(diǎn)滴積累優(yōu)秀品質(zhì)。這樣才會(huì )在學(xué)習上不怕苦，不怕累，做一個(gè)既認真學(xué)習，又樂(lè )觀(guān)向上的好學(xué)生。
每期里的謎語(yǔ)、笑話(huà)和連環(huán)畫(huà)都成了我閱讀的開(kāi)心果。讓我在輕松快樂(lè )中學(xué)到知識，領(lǐng)悟做人的道理。
一本好的期刊為伴，讓我的讀書(shū)變得更快樂(lè )，讓我的生活變得更豐富。我正享受著(zhù)《當代小學(xué)生》帶給我的充實(shí)和快樂(lè )。我會(huì )更好的珍惜它，閱讀它。
和我一起讀《當代小學(xué)生》吧！
感謝的作文 篇3
只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，夜色悄然潛入了大地，雨歇微涼，空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣，總有一盞燈光，在不遠不近的距離靜靜守候，為我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放學(xué)時(shí)，已經(jīng)是夜色沉沉，雨停了，空氣中夾雜著(zhù)潮濕與冰涼，仿佛再微弱的風(fēng)，都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的，匯聚到遠方，閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁：天這么黑，通向家的那條路卻沒(méi)有燈，地上的水洼一定積滿(mǎn)了雨水，若是一不小心一腳踩進(jìn)去，就太糟了。
沒(méi)辦法，走就走吧。然而很快，我發(fā)現這樣的顧慮是沒(méi)有必要的。因為我剛穿過(guò)街，走上這條路，對面就有所感應似的`，晃地一下，照過(guò)來(lái)一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的，雖然不太明亮，但也足以讓我看到地面的狀況了，積水與地面在燈光照射下，顯現出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透，泛著(zhù)波光，水中的幾片落葉，就像誤入水鏡的魚(yú)。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖，這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著(zhù)這一束燈光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中，有種別樣的溫暖卻蔓延開(kāi)來(lái)，全身熱呼呼的。我想趕緊走過(guò)去，就加快了步伐。
我順著(zhù)燈光向前望去，看見(jiàn)一個(gè)人影正站在路的拐角，手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著(zhù)手電筒，一手放在衣袋里，頭微微抬起，似乎在向這邊望著(zhù)。隔得太遠，我看不清楚，卻總覺(jué)得莫名熟悉。我繼續向前走，燈光也順著(zhù)我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我終于看得分明。她側著(zhù)身體，頭微偏，望的正是我走來(lái)的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng)，滿(mǎn)心感激，又忍不住笑了。我早就應該想到，那個(gè)為我提燈的人，正是我的媽媽。
在冷風(fēng)里，我沿著(zhù)燈光跑過(guò)去，就像跑進(jìn)母愛(ài)的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人，讓我可以知道，不管以后會(huì )怎么樣，只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
感謝的作文 篇4
人生的道路上或迷�；蜥葆�，在選擇的十字路口不知所措，會(huì )害怕，會(huì )失落，會(huì )迷茫，但總會(huì )有一個(gè)人伴你成長(cháng)，伴你成熟。又是一個(gè)雨天，綿綿的小雨飄下來(lái)，一點(diǎn)也不利索，母親仍舊站在家門(mén)口等待著(zhù)我的回來(lái)。
年復一年，日復一日，清晨上學(xué)，母親總會(huì )目送我離開(kāi)，傍晚回家，母親在等著(zhù)我的歸來(lái)。我卻未曾注意過(guò)這樣深切的目光，反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)厭煩。
那一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，母親依然站在那兒，那目光盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與關(guān)愛(ài)，她的臉看起來(lái)好憔悴。年過(guò)四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風(fēng)吹過(guò)，幾縷銀絲飄蕩著(zhù)�！袄哿税�！快點(diǎn)放下書(shū)包去洗手吃飯�！彼扬堖f到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時(shí)像打翻了調味料一樣有種難以言喻的復雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺(jué)得自己真該死，母親為我操勞著(zhù)，我可曾為她送上一句問(wèn)候？那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學(xué)，卻發(fā)現門(mén)口少了母親的身影和那殷切的.目光，“媽媽怎么了？”這是我腦海中第一個(gè)想法，因為十四年來(lái)那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房?jì)�，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來(lái)了，快快，快去上課，別遲到了�！蔽医K于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳
染了，身體不舒服？”我搖搖頭“媽?zhuān)愫煤眯菹��！闭f(shuō)完 ，我逃似得離開(kāi)了。
晚上回家時(shí)，一想到門(mén)口沒(méi)了母親的身影和那道目光，心里就覺(jué)得少了什么。在拐角處，赫然發(fā)現母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來(lái)我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會(huì )在。
人生的道路上，那道目光會(huì )注視著(zhù)我成長(cháng)，成熟。這，就是簡(jiǎn)單的幸福，不用花言巧語(yǔ)，只需一個(gè)目光，僅僅是一個(gè)目光而已。
感謝的作文 篇5
我最想感謝的人，他有一對又黑又濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰(shuí)？他就是我的老師。我的老師有一顆博大的心，幫助我們，愛(ài)護我們。同學(xué)有困難，老師的身影總是第一個(gè)出現。老師就像是我的媽媽?zhuān)秒p手把我教會(huì )，他用一顆負責的心，使每個(gè)同學(xué)對學(xué)習有信心。老師就像一個(gè)巨人，一心一意的教育我。不懂的還會(huì )反復的給我講解，讓我更加明白。雖然老師的.喉嚨啞了，但是他心里還是高興的，為了我能吸收每個(gè)知識點(diǎn)，他一遍又一遍的解說(shuō)。在平時(shí)，總是看見(jiàn)老師早早的就到校，中午又不休息，晚上還要一個(gè)勁給我們批改作業(yè)。我想到：做的不好，會(huì )讓老師生氣，心里不知不覺(jué)得難受起來(lái)。我在心里默默地對老師說(shuō)：“謝謝你，我的老師！”
老師我多想給你倒杯水喝嗎，給你按摩一下肩膀，幫你捶捶背，可我是一個(gè)羞澀的男孩子，所以我只能在心里暗暗的說(shuō)：“老師您是最辛苦的�！�
��！這就是我的老師，有一顆博大的心來(lái)教育我們，來(lái)照顧我的老師。
您像一盞夜晚的明亮的燈，照亮著(zhù)我，引導著(zhù)我，是您教會(huì )了我很多知識，讓我懂得很多道理。
我要感謝您，我親愛(ài)的老師。
感謝的作文 篇6
人們都說(shuō)“一日為師，終生為父”。的確，我們的老師充擔著(zhù)兩個(gè)角色，在家里她是孩子的父母，在學(xué)校，她是我們的老師；在家里，她要自己孩子的衣食安全護航，在學(xué)校，她要諄諄教誨創(chuàng )建我們的未來(lái)……在這里，我要對她們說(shuō)一聲：“謝謝！”
我們的班主任李老師極像我們的媽媽。記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們在富有感情得朗讀課文，我突然覺(jué)得肚子有些不適，想吐，但又不敢，只好忍著(zhù)，豆大的汗珠從我的額頭上滴落下來(lái)，一會(huì )兒，我再也忍不住了，便“嘩”地一聲吐到了桌子上，李老師趕緊走到我面前，親切地說(shuō)：“殷雪松，你不舒服啦？先去辦公室休息一會(huì )兒吧，我這就給你媽媽打電話(huà)讓她來(lái)接你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又一口吐到了李老師的腳邊，同學(xué)們有的捂著(zhù)鼻子，有的撇著(zhù)嘴，好像都嫌棄我，只有我的好朋友們拿來(lái)了掃帚、拖布和簸箕，馬上給我打掃起來(lái)，老師也加入了這個(gè)行列，她不怕臟，不怕累，認真地給我打掃，看著(zhù)她那忙碌的身影，我真想撲進(jìn)她的`懷里，大喊一聲：“媽媽?zhuān) ?/p>
還有一次，我買(mǎi)了一塊新橡皮，我時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)聞聞，又拿著(zhù)它玩玩，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，上李老師的語(yǔ)文課時(shí)，我又忍不住拿出來(lái)玩玩，就在我剛要玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)李老師嚴厲的目光，好像在說(shuō)：“殷雪松，是不是你又在開(kāi)小差了？”我趕緊將新橡皮放進(jìn)鉛筆盒里，心里想：“李老師真是明察秋毫的火眼金睛��！”
我的老師，我的好老師，我在這里對您表示衷心的感謝，謝謝您！
感謝的作文 篇7
每個(gè)人出生到現在母愛(ài)都在身邊，幼兒時(shí)、上小學(xué)時(shí)、初中時(shí)、高中時(shí)甚至以后，母愛(ài)都在身邊。我們應感受母愛(ài)；更應感謝母愛(ài)。
一個(gè)悶熱的夏天里的晚上2：00別人還在熟睡的時(shí)候幼兒時(shí)期的我發(fā)了高燒42度。母親背著(zhù)正昏迷的我步行把我送去紅會(huì )醫院并且在我昏迷不醒的三天里母親幾乎每合過(guò)眼的一直坐在我身旁看護著(zhù)我。正是由于母親細心的呵護讓我的病很快好了。母親，我謝謝你！
上了小學(xué)后的一次母親節，我準備了一份小禮物想送給出差回來(lái)的你，只因為疲勞的你活了我兩句，我便覺(jué)得一切精心的布置都白費了，一切心意都沒(méi)用了，于是，我賭氣地撕毀了那份世間最美好的祝福。這一切你并不知道，不知道你的兒子曾扼殺了一份你本應擁有的感動(dòng)和欣慰。母親，我希望您能寬��！
上初中以來(lái)，我不在愛(ài)聽(tīng)你們的嘮叨，有時(shí)甚至感到反感而頂嘴。于是有了我熟視無(wú)睹，充耳不聞的軟抵抗。只為了我的“長(cháng)大”，只為了我的“叛逆”，母親你忍住了多少無(wú)知的淚一次又一次原諒了我的'無(wú)知。粗心的我不知你的眼角何時(shí)起了“魚(yú)尾”，不知你的黑發(fā)何時(shí)添了“白霜”。母親，我希望您能原諒我！
世界最偉大的人：母親；世界最無(wú)私的愛(ài)：母愛(ài)。我們應該感受母愛(ài)；感激母愛(ài)；更應該感謝母愛(ài)！
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