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感謝的作文8篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![感謝的作文8篇[優(yōu)秀]](/pic/00/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
感謝的作文 篇1
以前我的數學(xué)是三門(mén)中最差的,但現在我的數學(xué)是三門(mén)中最好的。為什么我數學(xué)這么好呢?我還要感謝我的一個(gè)在數學(xué)上與我競爭的對手。
在我上三年級之前,數學(xué)成績(jì)一直很不理想,但是從三年級開(kāi)始,出現了一個(gè)競爭對手,這個(gè)競爭對手看到我在三年級第一次數學(xué)考試中考了低分,便諷刺地說(shuō):“哈哈,你數學(xué)也太差了吧,這次考試可把你給出賣(mài)了!”
聽(tīng)完了他尖銳的嘲笑,我十分生氣,怎么可以這個(gè)樣子!于是,我便立下決心把數學(xué)分數給提上去。
我媽媽告訴我:“要學(xué)好數學(xué),基礎一定要牢,但你的基礎不好,先從基礎開(kāi)始復習吧!庇谑,我開(kāi)始復習數學(xué)的基礎,每天做一些口算題,等到我基礎牢了之后,又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,由于我一直忙于復習基礎,所以這次與上次考的更少了。那個(gè)同學(xué)看了我試卷說(shuō):“你這個(gè)數學(xué)渣,更渣了!”
聽(tīng)了他的話(huà)后,每次上課我都一直專(zhuān)心聽(tīng)講,眼睛一刻也不離開(kāi)老師。最后功夫不負有心人,在期末考試時(shí),考了98的高分結束了三年級的.數學(xué)旅途。
我得好好感謝我的競爭對手,是他讓我努力奮斗起來(lái),好好的把數學(xué)這一弱項變成了強項。不然,我媽還在為我數學(xué)成績(jì)而擔憂(yōu)!
感謝的作文 篇2
今天,我要向大家介紹我的媽媽。我的媽媽姓楊,最讓我引以為傲的是她那一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),像是楊柳在風(fēng)中飄舞。她那雙清澈明亮的大眼睛總能夠讀懂我的心靈。
我的媽媽非常溫柔,總是對我非常關(guān)心。有一件事情,至今依然讓我感動(dòng)。
有一天,我媽媽準備送我去巨人學(xué)習,但是,那天狂風(fēng)暴雨,我非常著(zhù)急,媽媽似乎看懂了我的心思,笑了笑,眼睛瞇成了一條線(xiàn),露出了兩個(gè)小酒窩,還說(shuō):“沒(méi)事,有我在呢!”
我的心總算是放下來(lái)了。只見(jiàn)媽媽從袋子里掏出雨衣和防曬衣,并為我穿上防曬衣,還說(shuō):“別凍著(zhù)了!”媽媽又給我披上雨衣,我躲在雨衣下,裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。準備出發(fā)了,媽媽的臉被雨淋得濕淋淋的,頭發(fā)也變得零亂,可是,這絲毫沒(méi)有影響到媽媽?zhuān)谕饷骘L(fēng)雨無(wú)阻,而我,卻這么幸福。我的鼻子一酸,流下了感動(dòng)的淚水,媽媽一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到。
半個(gè)小時(shí)的'狂風(fēng)大雨,我們終于到達了目的地,雨水像是給媽媽洗了澡,我卻身上干干凈凈的,我非常傷心,媽媽看到我哭了,從黑色的皮包里拿出一包紙巾,一邊為我擦干淚水,一邊撫摸著(zhù)我的腦袋說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō):“為什么要下大雨,把你淋得這么濕,難道你就不打抱不平嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“沒(méi)辦法,天氣是老天爺安排了,我們也無(wú)法控制,但我們要勇敢地面對這一切呀!”
雖然我的媽媽個(gè)子不高,但是,那一刻,她顯得如此偉大!我要感謝我的媽媽一路陪伴著(zhù)我,呵護著(zhù)我,走到今天。
感謝的作文 篇3
“人生目標確定容易實(shí)現難,但如果不去行動(dòng),那么連實(shí)現的可能也不會(huì )有!
千里之行,始于足下;不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。凡事要想做大,都得從小處做起,從眼前最基本的事物做起。如果一個(gè)人心里有遠大的理想,卻不愿意一步一步去努力,那他永遠也不會(huì )有美夢(mèng)成真的那一天。
有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性,有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠的.地方,有一天,窮和尚對富和尚說(shuō):“我想到南海去,您看怎么樣?”富和尚說(shuō)你憑什么去呢?窮和尚說(shuō):“一個(gè)水瓶,一個(gè)飯缽就足夠了!备缓蜕姓f(shuō):“我多年來(lái)就想租船沿長(cháng)江南下,現在還沒(méi)做到呢。你憑什么走?”第二年,窮和尚從南海歸來(lái),把去南海的事告訴了富和尚,富和尚深感慚愧。人生目標確定容易實(shí)現難,但如果不去行動(dòng)。那么連實(shí)現的可能也不會(huì )有。沒(méi)有行動(dòng)的人只是在做白日夢(mèng),所以心動(dòng)不如行動(dòng),勇于邁出行動(dòng)的第一步,你成功的機會(huì )就會(huì )提高,而光想不做,那你將永遠沒(méi)有實(shí)現計劃的可能。
感謝的作文 篇4
回想起往事,父母對我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母,是父母養育了我。是父母教會(huì )了我走路、說(shuō)話(huà)、認字......
記得我九歲那年的一個(gè)晚上,外面刮著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。我突然發(fā)高燒了,燒到三十九度。爸爸媽媽知道了,立刻穿好衣服,把我背起來(lái),快步向醫院走去。過(guò)了大概十分鐘,我們到了醫院。爸爸媽媽把我帶到醫生面前。醫生先幫我測量體溫,過(guò)了一會(huì )兒,體溫量好了,媽媽著(zhù)急地問(wèn):“醫生,他怎么樣?”醫生回答說(shuō):“他現在的體溫是三十九度半,已經(jīng)發(fā)高燒了!比缓笞o士幫我打點(diǎn)滴,護士把藥瓶和消毒水還有棉簽一起拿到我的面前。我看到針口我就害怕,媽媽看見(jiàn)了,就對我說(shuō):“兒子,別怕,勇敢點(diǎn)!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得沒(méi)那么害怕了。護士幫我的手消毒一下,護士把我的手弄好之后,醫生就幫我開(kāi)藥。在我打點(diǎn)滴的時(shí)候,父母一直陪伴在我的身邊。過(guò)了不久,點(diǎn)滴打完了,點(diǎn)滴打完之后,爸爸拿著(zhù)藥,我們一起回家了。
回到家以后,爸爸把藥放好后,爸爸對我說(shuō):“兒子,你先睡一覺(jué),醒來(lái)就有精神了!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。過(guò)了幾小時(shí),天亮了,我醒了,爸爸媽媽已經(jīng)把豐富的早餐準備好了。我起床后,穿好衣服,就吃早餐了,我吃完早餐以后。過(guò)了一會(huì )兒,我倒了一杯溫水,拿了一包藥,把藥倒進(jìn)嘴巴里,喝了一口水,把藥吞了下去。過(guò)了幾天,我的病好了,這全靠父母這幾天對我細心的.照顧。
我們要學(xué)會(huì )感恩父母,就得從身邊小事做起,幫父母分擔點(diǎn)家務(wù),做自己力所能及的事,用自己的好成績(jì)報答父母,不讓他們操心。感恩,是一盞明燈,那光亮指引著(zhù)你向前;感恩,是北斗七星,讓我們不迷失方向,正確走向成功的道路,而父母就是我們人生道路的引路人,帶領(lǐng)我們躲避各種障礙。
父母對我的愛(ài)說(shuō)不盡,道不完……我會(huì )永遠銘記父母對我無(wú)微不至的愛(ài),父母對我付出的,以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報他們。
感謝的作文 篇5
時(shí)間似流水,六年一眨眼就過(guò)去了,可母校的恩情,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的恩,太多的愛(ài),我只想說(shuō),感謝母校。
過(guò)去,母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩,鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生;過(guò)去,母校把經(jīng)?摁[的我,變成一個(gè)開(kāi)心果;過(guò)去,母校把一個(gè)淘氣的我,變成一個(gè)規規矩矩的'學(xué)生……
昔日的母校,給了我許多情同手足的同學(xué),和藹可親的老師,寬敞明亮的教室,孜孜不倦的教導……這些,都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開(kāi)母校了,母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng);不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓;不多、但情同手足的同學(xué);表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了,全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方,等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生,終究會(huì )成為各色各樣的人,在一起分享喜悅與悲傷……
感謝的作文 篇6
敬愛(ài)的老師:
謝謝您在這六年里對我的指導,轉眼間我就要升入初中了。
老師您辛苦了!在您教育我的六年來(lái),您沒(méi)有埋怨過(guò)一句話(huà)。在我犯錯的時(shí)侯,會(huì )耐心地教導我;在我遇到困難的時(shí)候,會(huì )當我的指路燈;在我失敗的時(shí)候,您拍拍我的肩,說(shuō)道“失敗乃成功之母”是您,在我每次遭遇坎坷的時(shí)候,
似曙光,讓我看見(jiàn)希望!指引我一步一步向前!帶領(lǐng)我走向成功的`大門(mén)!
老師你曾經(jīng)告訴過(guò)我“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的,只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭,只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢(qián)”是!人生僅僅只有幾十年。再過(guò)一個(gè)兒童節我就要告別童年了,時(shí)間過(guò)得真快!
一日為師,終身為父!即使到了初中,也不忘你對我的諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應該好好的開(kāi)心一下。讓你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)暑假。
祝老師永遠年輕漂亮!
感謝的作文 篇7
美麗的校園就好像一棵大樹(shù),大家就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——大家共同歡樂(lè ),共同學(xué)習?墒,雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔,F在,大家即將畢業(yè),即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì )忘記!
校園的松樹(shù),你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我知道,再過(guò)十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了,我戴上了,成為了一名少先隊員。同時(shí),在我的內心深處,有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習生活,就好像一幅五彩繽紛的'畫(huà)卷。每天清晨,大家迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí),大家在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興?涩F在,大家即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開(kāi)您!
校園的松樹(shù),你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在大家的心中,不知大家在這里學(xué)了多少知識,玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!這些都是您給予大家的精神財富,大家怎能忘記?
再一次,我深切的向您母校說(shuō)一聲:“感謝您,母校!”
感謝的作文 篇8
楊柳,小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),小學(xué)一級語(yǔ)文教師,F任育苗小學(xué)二(5)班語(yǔ)文教師、班主任,及二年級教學(xué)組長(cháng)。
她熱愛(ài)教育,擔任班主任工作多年, 多次被評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為“先進(jìn)班集體”。
她喜歡教書(shū),寓教于樂(lè ),尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營(yíng)造輕松活潑的氣氛,展現課堂的無(wú)窮魅力,深受學(xué)生的喜愛(ài)。
她雖然年紀不大,但已經(jīng)在育苗任教多年,一直用細心和耐心呵護學(xué)生,是年輕教師的典范和榜樣。
她的教學(xué)格言是:愛(ài)心獻給學(xué)生,誠心送給家長(cháng),信心留給自己。
愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)學(xué)生的楊柳老師,是兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子的育苗教師團隊的縮影。育苗小學(xué)開(kāi)辦十六年以來(lái),一直秉承“有教無(wú)類(lèi)”的原則,不分“三六九等”、不搞“差別對待”,向所有求知若渴的學(xué)生敞開(kāi)懷抱,為他們提供平等教育的平臺。
正是秉承這一原則,育苗的每一位老師,都花費更多的心思,用更多的精力去慢慢輔導和栽培這些潛力生,還專(zhuān)門(mén)為他們開(kāi)設了“培優(yōu)輔潛”課堂,讓他們能跟緊大家前進(jìn)的腳步。
每個(gè)孩子,都值得我們用心去對待,因為每個(gè)孩子都是一顆花的種子,只不過(guò)花期不同。有的`花,一開(kāi)始就燦爛綻放;有的花,需要漫長(cháng)等待。不要看著(zhù)別人怒放了,自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著(zhù)急,相信是花都有花期。細心地呵護自己的花,慢慢地看著(zhù)他長(cháng)大,陪著(zhù)他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開(kāi)!也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花——因為他是一棵參天大樹(shù)!
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