實(shí)用的感謝的作文8篇(精)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的感謝的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)！我要感謝您給了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界；感謝您給了我家的溫暖，讓我快樂(lè )幸福的成長(cháng)！您無(wú)私的給予，讓我一生都充滿(mǎn)無(wú)盡的感動(dòng)……

　　記得我8 歲那年，得了扁桃體肥大癥，總感冒，而且晚上睡覺(jué)時(shí)呼吸困難。見(jiàn)我日漸消瘦的臉龐，您決定帶我去做息肉摘除手術(shù)。在我住院的第三天，醫生通知我：“下午手術(shù)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我看見(jiàn)您的臉上出現了痛苦而又心疼的表情。下午手術(shù)前，您把我抱在懷里，一直給我講有趣的故事，分散我的注意力，讓我放松，我被您逗得呵呵直樂(lè )。到了手術(shù)的時(shí)間，我被護士阿姨推進(jìn)手術(shù)室，當我進(jìn)入手術(shù)室的那一刻，我看見(jiàn)您流淚了。我知道剛才您是不讓我害怕，才講的那些快樂(lè )的故事，而您的心里一直都很擔心，這時(shí)我想到往日您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我一遍一遍的告訴自己：一定要勇敢，要堅強！

　　手術(shù)不知做了多長(cháng)時(shí)間，我只記得，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是夜深時(shí)候了，您正坐在床邊握著(zhù)我的手�？匆�(jiàn)我醒了，您趕緊拿了幾塊冰塊放在我的脖子上，說(shuō)是可以減少疼痛，這時(shí)您的聲音是沙啞的，眼睛紅紅的！也正是這時(shí)候我才真正體會(huì )到“可憐天下父母心”這句話(huà)的真正含義！我流淚了，淚水里同樣飽含著(zhù)我對您的愛(ài)，但更多的是對您的感激之情！這份感激，我將用我的一生來(lái)回報！淚水流到嘴里，是咸的，可心里卻是甜的！醫院的`病床是冷的，可心里是溫暖的！不一會(huì )我又睡著(zhù)了，但中間醒過(guò)幾次，我看見(jiàn)您一直在我的身邊，從未離開(kāi)！在您的悉心照顧下，我很快就出院了，而且術(shù)后恢復的很好，這都歸功于您———我的媽媽?zhuān)?/p>

　　這樣的事說(shuō)也說(shuō)不完，每一個(gè)故事，都講述著(zhù)一份情，一份愛(ài)，一份感動(dòng)……媽媽?zhuān)�我要對您說(shuō)：“感謝您的愛(ài)�！�

感謝的作文 篇2

　　爸爸媽媽對我可真好��！我非常喜 歡他們，也很感激他們。

　　我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著(zhù)急， 有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶 我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽 媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且， 爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著(zhù)，生怕針頭掉 出來(lái)了，第二天，他們都請了假，沒(méi)有上班， 我覺(jué)得他們對我真好。

　　爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這 樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意 思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(cháng)大就會(huì )后悔。爸爸 教我從小要養成良好品德，比如，關(guān)心他人， 尊重長(cháng)輩，助人為樂(lè )，不撒謊，要講誠信，我 按照他們教我的道理去做，有了許多收獲，爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，回到 家他們就會(huì )問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現得 好不好及各種問(wèn)題，媽媽還幫我報了課外輔導 班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時(shí)候，他 們表?yè)P我，考得不好的時(shí)候，也沒(méi)有嚴厲批評 我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習和請教。

　　我八歲多了，我的每一步成長(cháng)，都 包含了父母的辛勤汗水和無(wú)限愛(ài)心，我很感激 他們，從現在開(kāi)始，我要更聽(tīng)他們的'話(huà)，更努 力學(xué)好本事，將來(lái)，我要給他們買(mǎi)好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養育之恩。

感謝的作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你……” ——題記

　　郁悶·傷感

　　心情像一顆小石子，總會(huì )在不經(jīng)意間跌落谷底。天空黑沉沉的，幾只小鳥(niǎo)在低空中鳴叫、盤(pán)旋，預示著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我目光呆滯地望著(zhù)天空，仿佛只有它才能盛進(jìn)我所有的憂(yōu)傷。數學(xué)老師在講臺上講解著(zhù)試卷，我卻無(wú)法融入，那鮮紅的七十九分像針一樣刺傷著(zhù)我的眼睛，每一個(gè)叉叉都是一個(gè)個(gè)諷刺的畫(huà)面，嘲笑著(zhù)我的失敗。下課了，同學(xué)們如往常一樣在教室里嬉戲，而我卻陷入郁悶的泥壇之中，外面的雨點(diǎn)開(kāi)始滴落，我趴在桌子上，也任由淚水順著(zhù)臉頰往下滑落，心情和這天氣一樣沉重。突然，一雙手搭在了我的肩上，我抬起頭，看見(jiàn)了羅圣雅關(guān)切的目光。她在我旁邊坐了下來(lái)，安慰道：“跌倒了不可怕，重要的是忘了爬起來(lái)，我相信你，你永遠是最棒的”。聽(tīng)著(zhù)她開(kāi)胃的話(huà)語(yǔ)，望著(zhù)她自信的笑臉，我為自己失敗后的沮喪感到羞愧，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，期待著(zhù)下一次的成功。

　　感謝你羅圣雅！是你讓我學(xué)會(huì )從郁悶與傷感中爬出來(lái)，變得樂(lè )觀(guān)。

　　暴躁·冷靜

　　情緒就如一顆怪味豆，總讓生活蔓延著(zhù)一股硝煙。教室里的我在專(zhuān)心致志制作著(zhù)小木船，正當我往上加頂，大功告成時(shí)，同桌撞了一下我的手臂，小木船瞬間坍塌成一堆木棍，所有的辛苦都付之東流，我氣憤到了極點(diǎn)，不顧同桌的`道歉，披頭蓋臉地對著(zhù)她大發(fā)脾氣：“你憑什么撞我翻我的小木船，自己不會(huì )做，就不讓別人擁有，你怎么這么自私！賠我的小木船……”邊說(shuō)邊推攘著(zhù)。同桌被我推倒在地，哭了起來(lái)，其他的同學(xué)也對我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我太過(guò)分。我覺(jué)得自己委曲極了：明明是同桌的錯，為什么大家卻認為是我的錯。心中的憤怒如火苗一樣“噌噌”往上竄，我跑出了教室。羅圣雅跟了上來(lái)，在走廊盡頭將我扯住。她慢慢地撫摸著(zhù)我的背，輕聲細雨地說(shuō)：“其實(shí)我們都看到了，她根本不是故意的，你要學(xué)會(huì )冷靜，這樣把同學(xué)的關(guān)系搞僵了，多不好！”在她的安慰下，原本暴躁的我立刻冷靜下來(lái)，覺(jué)得自己剛才太沖動(dòng)，傷害了同桌。最后我鼓足勇氣走到同桌面前，將她從地上扶起來(lái)，向她道了歉。同桌原諒了我，并和我一起將小木船搭建起來(lái)。

　　感謝你羅圣雅，是你讓我學(xué)會(huì )在暴躁中重拾冷靜。

　　悔悟·收獲

　　嫉妒就像一把小刀，既傷害別人，也傷害自己。我在學(xué)習上有一個(gè)強大的競爭對手，每次她的成績(jì)超越我時(shí)，我內心就象螞蟻抓心般難受，然后奮力學(xué)習，努力去超越她，爭取奪回第一名的桂冠。數學(xué)課時(shí)，老師讓我們成績(jì)好的學(xué)生到辦公室改試卷。就在我的手上拿著(zhù)印有“羅小君”名字的試卷時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭出現在我的腦海里，揮之不去。在我幾度思想斗爭后，拿起桌上的黑筆，把她寫(xiě)的正確答案改成了錯的。試卷發(fā)下來(lái)，當羅小君看到卷上的90分時(shí)，詫異不已，但很快就發(fā)現了異樣，卷子里更改過(guò)的字跡不是她的，但筆跡很熟悉。她開(kāi)始尋找那個(gè)“搗鬼人”�？吹搅_小君若有所思的樣子，我心里更加忐忑不安，很后悔當初的舉動(dòng)。

　　羅圣雅看出了倪端，來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)道：“犯錯不可怕，可怕的是你不去改正，去吧，她在等你一句話(huà)！”這句話(huà)仿佛天賴(lài)之音，那么輕緩，卻驅散了我心中的矛盾。我跟羅小君道了歉，她很平靜地笑了笑。

　　感謝你羅圣雅，是你讓我學(xué)會(huì )在悔悟中得到收獲。 感謝你，讓我學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)；感謝你，讓我學(xué)會(huì )冷靜；感謝你，讓我學(xué)會(huì )悔悟。羅圣雅的幫助，我的成長(cháng)源泉。

感謝的作文 篇4

　　從我娃娃墜地開(kāi)始，就有一雙溫暖的手始終保護著(zhù)我，牽引著(zhù)我，為我遮風(fēng)擋雨，我感謝那雙手。

　　灰暗的天空中，灑下無(wú)數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時(shí)，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進(jìn)校園，用那雙溫暖的手，牽著(zhù)我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車(chē)，便帶著(zhù)我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。

　　寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的.嘴唇上，有點(diǎn)咸。第二天，我張開(kāi)雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿(mǎn)血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見(jiàn)到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的。

　　很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，

　　您那雙溫暖的手是充滿(mǎn)歲月痕跡的手，是為我遮風(fēng)擋雨的手，還是一雙布滿(mǎn)老繭，勤勞的手。

　　在不盡的歲月里，無(wú)數坎坷中，是那雙手給予了我無(wú)限的幫助與溫暖。媽媽?zhuān)�感謝您那雙溫暖的手！

感謝的作文 篇5

　　我的姥爺是一個(gè)年過(guò)半百的老人，一頭烏黑的頭發(fā)里有幾根亮晶晶的白發(fā)。他的臉略顯消瘦，透過(guò)那副老花鏡，但依然可以看到他那雙炯炯有神的大眼睛，似乎充滿(mǎn)了智慧。我從一年級開(kāi)始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爺管，學(xué)習也是，所以我特別感激姥爺。他對我管教很?chē)�。記得有一次，我因為值周生工作做得不好，就罵了值周生，因為他長(cháng)得黑，我就說(shuō)“小黑炭真不是個(gè)好東西�！边@是被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，把我的名字記了下來(lái)，結果我被老師留學(xué)了。老師批評教育了我。

　　當我出校門(mén)時(shí)，門(mén)口已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)家長(cháng)了。我看見(jiàn)姥爺一張嚴肅的臉地站在那里，就知道姥爺生氣了。姥爺問(wèn)我為什么這么晚放學(xué)，我害怕，就說(shuō)是做值日。到了家，姥爺又一次問(wèn)我，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，姥爺要打我，我淚流滿(mǎn)面，嗚咽著(zhù)：“我罵值周生被老師批評了�！崩褷斅�(tīng)了這話(huà)，就沒(méi)打我，一副打破沙鍋問(wèn)到底的樣子。我只有將事情原原本本地告訴老爺。姥爺了解了真相，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好孩子待人要有禮，不能隨便給別人起綽號。別人做得不好你可以告訴老師，罵人是不能解決問(wèn)題的。本來(lái)是別人的`錯，現在你也變得有錯了，對不對？明天你要向同學(xué)道歉！”第二天，姥爺就去找老師了，他親眼看著(zhù)我向同學(xué)道歉。我的姥爺可有耐心了！

　　現在的學(xué)習難度加大了，這不，我正被一道奧數題難住了。我想了又想，再看看前面的例題，依舊找不到解題的思路。這時(shí)姥爺看見(jiàn)了，姥爺問(wèn)我:“有什么題不會(huì )嗎？”我說(shuō):“當然有了�！眲e看老爺一把年紀，他可是個(gè)數學(xué)通呢！姥爺先看了看題，先是一臉迷糊的樣子，又繼續讀了幾遍題，在草稿紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，不一會(huì )兒，他就得意地說(shuō)道:“我明白了，這么算，第一步先找單位1，第二步，第三步……”我聽(tīng)得稀里糊涂，問(wèn)了好幾個(gè)為什么，姥爺一個(gè)一個(gè)地給我解答�？晌疫�是一頭霧水，這要是別人，早跟我急了，我想姥爺也會(huì )跟我急吧！可誰(shuí)想到，姥爺又給我重新講了一遍，我終于明白了。我的姥爺就是這樣。我真為有一個(gè)這樣嚴格而有耐心的姥爺感到自豪。我要在此說(shuō)一聲：“姥爺，謝謝您�！�

感謝的作文 篇6

　　每次照鏡子，總會(huì )不由自主地埋怨爸媽沒(méi)有給我大而有神的眼睛、高而挺的鼻子、聰慧而機敏的大腦。仔細想來(lái)，從小到大，我一直都在埋怨自身的平凡，總認為自己應該是與眾不同的，而尋來(lái)找去卻難以尋得幾處不同于眾的地方。

　　那個(gè)周末的中午，寢室里又只剩我一人悠閑地捧著(zhù)本書(shū)，伴隨著(zhù)耳邊輕柔流淌的音樂(lè )，享受著(zhù)難得的清靜。突然，墻上的傳呼器發(fā)出刺耳的'尖響：“有沒(méi)有人？211電話(huà)�！�

　　“來(lái)了！”忽然驚醒的我一下子從椅子上跳起來(lái)，匆忙間膝蓋重重地撞在了桌腿上，我顧不得疼，抓起鑰匙，沖下樓去。

　　接了電話(huà)之后回到寢室，膝蓋處發(fā)出隱隱的麻痛，我并沒(méi)有理會(huì )，只是繼續看手中的書(shū)。等室友回來(lái)時(shí)已是午飯時(shí)間了，放下書(shū)，我站起來(lái)準備去吃飯，就在那一剎那，膝蓋處的劇痛竟迫使我一下子又坐了下來(lái)，室友當時(shí)被嚇壞了，因為我發(fā)現我的腿已無(wú)法伸屈了。在室友的攙扶下，我被送到醫務(wù)室，醫生診斷是膝蓋骨由于撞擊暫時(shí)性錯位。

　　接下來(lái)的日子是前所未有的苦不堪言。因為膝蓋無(wú)法彎曲，在上下樓的時(shí)候，不可避免的彎曲引發(fā)的刺痛在我心中引起的恐慌是無(wú)法言說(shuō)的。那段日子由于腿的問(wèn)題而造成的生活中的諸多不便，使我驚懼不已，我不時(shí)就會(huì )想到，如果腿一直都是這樣，永遠都好不起來(lái)了，我該怎么辦呢？每次想到這兒，我都沒(méi)有勇氣再深想下去。

　　正是這樣的一段日子，讓我開(kāi)始真正地體會(huì )到一個(gè)殘疾人的痛苦。在此之前，我對殘疾人除了同情是沒(méi)有更多感觸的。

　　現在回想起來(lái)，我在那段日子里沒(méi)有再為自己的平凡抱怨一句，我想得更多的一句話(huà)是：健康、健全真好！我很健康很健全，感謝父母，這已經(jīng)足夠了！

感謝的作文 篇7

　　這時(shí)，身后的男人開(kāi)口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會(huì )兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　夏天了，小男孩又來(lái)了。翠綠的枝葉像要滴下來(lái)，耳邊，蟬鳴伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹(shù)下，享受著(zhù)難得的'涼爽。身后，那個(gè)男人輕輕來(lái)到男孩身旁，說(shuō)：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時(shí)機，發(fā)揮一切�！�

　　秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí)，男人又開(kāi)口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價(jià)值，記住，生命的價(jià)值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中堅定了目光。

　　冬天，白雪皚皚，覆在萬(wàn)物上，透著(zhù)潔白。那位男孩和男人散步著(zhù)來(lái)到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問(wèn)道�！皩�，來(lái)年春天，那里又會(huì )冒出生機，記住，生命的價(jià)值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著(zhù)那個(gè)男人，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　父親，你那無(wú)窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過(guò)。

　　父親，感激你為我提燈。

感謝的作文 篇8

　　當蔚藍的天空開(kāi)始下雨，也許一切不該繼續，當熟悉身影漸漸模糊，也許所有言語(yǔ)都是多余

　　如果一切都是錯誤，我選擇執迷不悟，只為短暫的幸福，承受一生的孤獨

　　如果一切都是錯誤，為何我們不斷相遇，默默傳遞的幸福，此刻只剩下無(wú)助

　　夜晚又來(lái)臨了，常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題，如果少了擁抱和親吻的愛(ài)情到底還會(huì )剩下什么。而在這二者又都存在的同時(shí)，當激情過(guò)后，他們又剩下什么。我不知道這會(huì )自己心里想了些什么，但不得不承認，確實(shí)想得很多很多。

　　當兩個(gè)人同時(shí)談到彼此的過(guò)去時(shí)，他們該怎樣去面對。也許這個(gè)問(wèn)題對于男人和女人會(huì )有不同的見(jiàn)解吧。我對于我的.回憶不愿意提起，感覺(jué)談到就會(huì )感到傷心，難過(guò)。他們給我的回憶，都不完美，似乎都被sad所占據。聽(tīng)著(zhù)你講著(zhù)自己過(guò)去，很快樂(lè )，我也不知道說(shuō)什么好，只是默默的當一個(gè)聽(tīng)眾，就這樣靜靜的，我很充滿(mǎn)好奇，但似乎聽(tīng)到這些又變得格外安靜了。自認為沒(méi)什么值得驕傲的，談到這些，更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。一個(gè)不愿意談到過(guò)去的人，是不是還一直活在過(guò)去，會(huì )在那段傷的回憶中。也許在潛意識里，我還是心里好怨恨，但是一切都沒(méi)用的

　　有人說(shuō)失去的東西永遠是最值得也最讓人珍惜的，而那些沒(méi)有發(fā)生的事也總是最吸引人的，因為我們大家都很好奇，也都很期待。那么我們是不是該留下那最后的引人注目，那份最后的期待，最后的好奇我知道很多事都要來(lái)臨了。而這一切對于我，真的是一個(gè)大的挑戰，我不知道我該用多大的勇氣去迎接它，而對于此刻的我又拿得出多少的勇氣。面對這個(gè)艱巨的人的任務(wù)，我該怎樣去完成。我不知道我到底害怕的是什么，當我們拋開(kāi)話(huà)題時(shí)，心里難受，謝謝你把什么都告訴了我，而硪，卻只是、、、

　　聽(tīng)到你的過(guò)去，很感謝，感謝你的那么多個(gè)她，那么多個(gè)她陪伴你走過(guò)了，你的那段旅程。那段我所未能及時(shí)趕到，我所缺席的旅程。我心里面感覺(jué)很害怕，胡亂的想了好多，好多。甚至也在問(wèn)自己，我們的終點(diǎn)是在哪里，會(huì )不是就是下一個(gè)站。會(huì )不會(huì )也那么短暫，那么不堪一擊。我甚至都不敢輕舉妄動(dòng)，害怕在某一刻會(huì )說(shuō)錯或做錯什么，而那一刻，卻又換來(lái)的是你的斷然離去，害怕你就這樣不回頭。

　　我們是初生的羔羊，向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔跑

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