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感謝的作文實(shí)用3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的感謝的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1
最大的感動(dòng)在于心中的感動(dòng)。
——題記
生活因希望而精彩;人生因信念而獨放異彩。試問(wèn):感動(dòng)從何而來(lái),又從何彰顯出“異彩”呢?
我要說(shuō):感動(dòng)就在我們身邊。普通人之間的感動(dòng)是最美麗的、是最樸實(shí)的。
從前,有一個(gè)男孩整日不務(wù)正業(yè),到處干些打架的事。后來(lái)因犯了事,而被法院判了無(wú)期徒刑,收押于某看守所。雖說(shuō)他也知道錯了,但他卻始終不愿配合警方的工作。又有誰(shuí)知道他這樣做是為了讓他的媽媽來(lái)看看他!一天,他收到了一封信,是他媽媽的!他喜出望外,十分高興,態(tài)度也有了明顯的變化。以后的這些天里,他都能收到媽媽的來(lái)信。終于,一封封愛(ài)的來(lái)信逐漸融化了男子那冰冷的心。男子幫助警方破了一個(gè)大案,他因破案有功從“無(wú)期”減成了“有期”,后又因在看守所里表現良好而被改成了有期五年、三年、兩年。
兩年后,他出來(lái)了。他沒(méi)想到,竟會(huì )有人來(lái)接她,更沒(méi)想到的是來(lái)接他的竟會(huì )是他的媽媽!原來(lái),這幾年來(lái),他的媽媽就在看守所外住了下來(lái),后聽(tīng)說(shuō)兒子的情況后,便堅持每天給兒子寫(xiě)信。十年了,當初的男孩早已變成成熟的`男人,但他的媽媽卻已成了滿(mǎn)臉皺紋,頭發(fā)花白的老媽媽了。
后來(lái),兒子做起了生意,并盡心照顧老母親。從此成了人人羨慕的“一家人”。
母親那救兒于苦難中的決心與毅力讓人感動(dòng);兒子“回頭是岸”的勇氣令人感動(dòng)。更讓人感到偉大的是那位母親—母愛(ài)的無(wú)私與偉大!
讓我們像沐浴在初陽(yáng)下的花朵一樣,去感受人們之間那真實(shí)的愛(ài)與感動(dòng):像游走于書(shū)香中一樣去品味平凡人的不平凡。這時(shí),你就會(huì )發(fā)現;普通因感動(dòng)而不再普通,平凡亦因感動(dòng)而不再平凡!后記:往往身邊的人,身邊的事,會(huì )觸發(fā)我們對人生,對感情的深層次的體會(huì )。
感謝的作文 篇2
對我最好的人就非媽媽莫屬了,她有時(shí)像雨中的傘;有時(shí)像寒風(fēng)中的棉襖;有時(shí)像夏天的大樹(shù),有時(shí)又像冬日的火爐,總是給我無(wú)微不至的關(guān)懷。下面,我就介紹給大家一件事,大家來(lái)認識一下我的媽媽吧。
記得有一天我發(fā)燒了,當時(shí)是凌晨一點(diǎn),爸爸一量我的體溫,39度!急得不知所措。媽媽也很著(zhù)急,不過(guò)她靈機一動(dòng),說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)偏方,把42度的白酒擦滿(mǎn)全身,就能降溫!庇谑前职帜脕(lái)白酒,倒在兩個(gè)碗里,和媽媽一起把我的全身抹上白酒,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我的體溫降到了38度5。我望著(zhù)爸爸媽媽擔心的神情,鼻子一酸,兩顆感激的`淚珠從我的臉頰上滾下來(lái)。媽媽立刻翻出了“萘普生”喂我吃上,我的體溫穩定了。
天剛蒙蒙亮,爸爸媽媽趕緊開(kāi)車(chē)送我上醫院。醫生讓我打點(diǎn)滴。又是媽媽陪著(zhù)我,還給我講故事,買(mǎi)好吃的?墒求w溫還是降不下來(lái),媽媽急的去找醫生,一個(gè)勁兒的問(wèn)醫生還有什么好辦法沒(méi)有。媽媽望著(zhù)我燒得通紅的小臉兒,眼睛紅了。她給我講劉胡蘭的故事,為的是讓我堅強。我知道她的良苦用心,所以再難受,我也一聲不吭。終于在輸了最后一種藥之后,體溫降下來(lái)了,媽媽終于松了一口氣,疲憊的臉上露出了一絲笑容。這時(shí)已經(jīng)下午一點(diǎn)多了,媽媽一口水也沒(méi)喝,更別說(shuō)吃飯了。
你們瞧!這就是偉大的母愛(ài),我愛(ài)我的好媽媽。我以后一定要用優(yōu)異的成績(jì)報答媽媽?zhuān)寢寢尀閾碛形疫@樣一個(gè)兒子感到自豪。
感謝的作文 篇3
是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里,我們感恩于您!時(shí)光飛逝,在這個(gè)秋天可可的季節里。轉眼時(shí)間已快接近尾聲。面對時(shí)間的流逝,有人歡喜有人憂(yōu)。
我們在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(cháng)望,有著(zhù)騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的.知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大,您培育了一個(gè)個(gè)精英,時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗;您用彎曲的脊背創(chuàng )造神話(huà)。
流水匆匆,秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā),不減當年。斗轉星移,世道萬(wàn)變;但不變的是那份閃著(zhù)金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
老師,您是專(zhuān)注的。
老師,當您講每一個(gè)難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),您總是會(huì )毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng),總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為:您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人,您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
老師,您是神奇的。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專(zhuān)心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因為,您讓我們明白了:課文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師,您是堅強的。
當知道自己生病時(shí),為了我們考試而堅持不懈的給我們上課,復習,盡管用那重重的鼻音和沙啞的聲音艱難的給我們上完課,才肯去看醫生,休息。老師,我感恩您。因為,您讓我們明白了,只要堅持,沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
祝;
老師身體健康,萬(wàn)事如意,事業(yè)順利。
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