以感謝為話(huà)題的作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的以感謝為話(huà)題的作文，歡迎大家分享。
以感謝為話(huà)題的作文1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小兔子約好小肥豬、小猴子去郊游，小猴子還把他的萬(wàn)能書(shū)包帶上了。
他們在公交車(chē)站會(huì )合了，這時(shí)，一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那正是在公交車(chē)中年紀最大的公交車(chē)爺爺�！昂⒆觽�，你們好啊!要去哪里呀?”公交車(chē)爺爺用低沉的聲音說(shuō)道�！拔覀円ス珗@郊游呢!”三個(gè)小伙伴一起說(shuō)道。
公交車(chē)爺爺說(shuō)道：“那就上來(lái)吧!”三個(gè)小伙伴一個(gè)接一個(gè)上了車(chē)，等他們全上了之后，“突突突！”公交車(chē)爺爺開(kāi)始向城外開(kāi)去。
幾分鐘后，小猴子拿著(zhù)手機在打王者，小兔子在看窗外的風(fēng)景，小豬呢，在睡覺(jué)。
突然，公交車(chē)“嘎”的`一下停下來(lái)了，公交車(chē)爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“唉，人老了，零件也老化了，特別是引擎，已經(jīng)不知出了多少次毛病了!”
小猴子聽(tīng)了，馬上跳下車(chē)，從書(shū)包里拿出了一個(gè)工具箱和一把椅子，他跳上了椅子，打開(kāi)工具箱，在公交車(chē)的車(chē)蓋下面打打這兒，打打那兒，然后開(kāi)始修引擎了。搗鼓了好一陣，引擎終于修好了，公交車(chē)爺爺說(shuō)：“呵呵，小猴子，你還真有兩下，我應該感謝你�！�
后來(lái)，公交車(chē)爺爺把三個(gè)小伙伴送到了公園，小伙伴們高高地玩了起來(lái)。
以感謝為話(huà)題的作文2
在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多我要感謝的人：我要感謝媽媽?zhuān)撬o了我寶貴的生命。我要感謝爸爸，是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友，是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——王老師。記得在我剛上一年級的第一次語(yǔ)文測驗中，我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上，眼淚也跟著(zhù)刷刷刷地流了下來(lái)，心想這下完了，老師肯定再也不喜歡我了。沒(méi)想到王老師看見(jiàn)后走了過(guò)來(lái)，用鼓勵的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“一次失敗不等于每次都失敗，不要氣餒，記住這句話(huà)，只要努力就會(huì )成功，要相信自己是最棒的！”聽(tīng)了劉老師那親切的話(huà)語(yǔ)，我又對自己重新充滿(mǎn)了信心。從那以后，每次學(xué)習中遇到困難，老師的話(huà)語(yǔ)都會(huì )在我耳邊響起，它就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的`方向。
教師節就要到了，我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛(ài)您！祝您節日快樂(lè )！”
以感謝為話(huà)題的作文3
我要感謝我的父母，感謝我的朋友，感謝老師，感謝我身邊的每一個(gè)人，感謝你們陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
那天，我們比以往提前一個(gè)小時(shí)回家�；氐郊乙院�，母親正在和面，讓我幫忙提點(diǎn)煤球，說(shuō)今天可以破例讓我多玩會(huì )電腦。聽(tīng)到后我頓時(shí)興高采烈，滿(mǎn)心歡喜地下樓提煤球去了。
晚飯過(guò)后，我便一頭扎進(jìn)電腦，正玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)。我一回頭，溫柔的聲音便傳入我的耳朵：“你知道今天是什么日子嗎？”
我眨眨眼睛，露出一個(gè)大大的微笑：“是什么日子呀？”
母親愣了一下，依舊笑得那么柔和：“今天是感恩節！”
一時(shí)語(yǔ)塞，我不知道該說(shuō)什么好，再回頭看看母親的笑，此時(shí)卻顯得那么刺眼。想起母親平日里對我的好，暖暖的在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。媽媽?zhuān)x謝你，話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出口，只好埋在心里。睡覺(jué)前，母親問(wèn)我今天怎么這么聽(tīng)話(huà)，我沒(méi)有回答。感恩的心，感謝有你，并不是因為今天是感恩節，只是因為你，我的母親。
感恩的心，感謝有你。讓我們懷著(zhù)感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人。因為有你，我的生活多姿多彩。
淡淡的`問(wèn)候、親切的感動(dòng)，那么淺，卻又那么深。在不乏一絲寒冷的冬夜里，平淡的關(guān)懷渲染出一片溫暖。
以感謝為話(huà)題的作文4
父母的愛(ài)，無(wú)處不在。父母是我最?lèi)?ài)的人，又是最讓我尊敬的人，感謝他們生我養我，為我的生活和學(xué)習操勞。
自從上幼兒園起，父母就開(kāi)始告別輕松的生活。因為我必須按時(shí)上學(xué)，于是他們每天早上按時(shí)叫我起床，準備好早餐，然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續三年。
上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
進(jìn)了學(xué)校后，每天又按時(shí)來(lái)接送我回家，風(fēng)雨無(wú)阻。
父母給了我生活、學(xué)習上很大的幫助，當我生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我;當我讀書(shū)累的時(shí)候，他們給我制造清靜的'環(huán)境，讓我好好休息;當天氣轉涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。
父母不但給我生活學(xué)習上的幫助，還給我很好的教育，當我遇到挫折的時(shí)候，當我不誠實(shí)的時(shí)候，當我與別人斤斤計較的時(shí)候，他們教育我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，還要學(xué)會(huì )大方。
這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛(ài)是甜蜜的，父愛(ài)是深沉的。
我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
以感謝為話(huà)題的作文5
是誰(shuí)給了我們知識，是書(shū)籍。是誰(shuí)讓我們飽覽一個(gè)個(gè)精彩的故事？是書(shū)籍。那又是誰(shuí)能夠給我們的課余生活增添幾分樂(lè )趣？還是書(shū)籍。
試想一下，如果世界上如果沒(méi)有書(shū)籍，那會(huì )怎樣呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有了書(shū)籍，人類(lèi)社會(huì )的.發(fā)展就會(huì )收到阻礙，大到科學(xué)研究，小到單元測試，如果沒(méi)有了書(shū)籍作參考，這些都不能完成。更嚴重的是，沒(méi)有書(shū)籍，人們連漢字都不認識了，就無(wú)法工作。沒(méi)有了書(shū)籍，我們就無(wú)法拓展自己的知識面，到最后，別人無(wú)論問(wèn)你什么問(wèn)題，你總是一問(wèn)三不知。
而書(shū)籍可以帶給我們的好處實(shí)在太多了，比如能豐富我們的詞匯，能增長(cháng)我們的知識。書(shū)是知識的源泉，書(shū)是做人的向導，書(shū)是我們最忠誠的朋友！所以趁我們還很年輕，一定要多讀對我們有益的書(shū)籍，才能成為一個(gè)健康成長(cháng)的人！
謝謝你，我的良師益友—書(shū)籍！
以感謝為話(huà)題的作文6
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的'驚鴻一瞥，執掌起滿(mǎn)天晚霞。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛啊!或許有一天，他教給我們的知識已隨著(zhù)時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈一隅為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛(ài)和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標，是杉樹(shù)，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
以感謝為話(huà)題的作文7
我的媽媽是最最疼愛(ài)我的啦!媽媽對我的愛(ài)是無(wú)窮的，如同天上的星星，看也看不完，數也數不盡。
記得有一次，我感冒了，燒得很厲害，媽媽趕緊把我送到醫院，讓醫生打針。我是很害怕打針的，一想到那種痛，我就渾身哆嗦，媽媽抱著(zhù)我，哄我，逗我笑，直到我好了，媽媽才把心中的緊張放了下來(lái)。
媽媽不僅在我生病的.時(shí)候照顧我，還在我學(xué)習上下了苦功夫。媽媽細心的輔導我，有時(shí)看著(zhù)我不想寫(xiě)作業(yè)了，就和我一起進(jìn)行比賽，看誰(shuí)寫(xiě)得快，我們這樣持續了很久，直到我能積極主動(dòng)的去做完自己的事。
媽媽為我付出的還有很多很多，不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛(ài)的媽媽!
我愛(ài)我的好母親。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這就是我的母親，一個(gè)偉大的母親!
以感謝為話(huà)題的作文8
我要我要感謝的人很多。
我要感謝和我一個(gè)小區的幾個(gè)好朋友，是他們給了我無(wú)私的友情。記得有一次，我們在一盞路燈下玩寫(xiě)王字。我光顧著(zhù)跑，沒(méi)注意腳下是一個(gè)大水坑，結果腳一滑，“啪”的一聲，滑倒在地。是我那幾個(gè)好朋友幫我叫來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)尠职�、媽媽帶我回家。還有一次，我手指被刀劃出了血，痛得直哭，是我的幾個(gè)好朋友一邊在我身邊手舞足蹈，一邊又說(shuō)又笑。直到把我逗樂(lè )為止。
我要感謝我的同學(xué)易成玉和班上的幾個(gè)小伙伴。在一節體育課上，因為游戲的誘惑，我忘記了前幾天腿上才絆了一個(gè)大口子，還沒(méi)有好，便不由自主地加入了進(jìn)去。我們玩的`游戲是“拔河”，由于用力過(guò)猛，我摔倒了。這時(shí)，我感覺(jué)腿很疼，便低下頭一看，��！不好，傷疤怎么又變成了大血坑？痛死了！是易成玉和幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，扶到教室里，讓老師給我爸爸、媽媽打電話(huà)，到學(xué)校來(lái)接我。
我要感謝的人很多很多。我要向他們學(xué)習，將愛(ài)心傳遞給更多的人！
以感謝為話(huà)題的作文9
我要感謝我的母親，因為是她給了我生命，我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小孩，他的母親一生下他，難產(chǎn)就死了，這個(gè)小孩長(cháng)大以后就非常恨他的母親，他每次在他過(guò)生日的時(shí)候都說(shuō)：“哼，別人的孩子過(guò)生日，他（她）們的母親都送他（她）們好多禮物，而我的母親卻不在了，太不負責任了，媽媽你在哪里？你為什么不要我，你太狠心了�！泵看握f(shuō)到這他都會(huì )哭。
有一天－－正好是他的生日的那天晚上，他夢(mèng)到了一位白胡子老人，他埋怨母親的話(huà)，被那位老人知道了，那位老人就語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你呀，你呀，你的媽媽送給了你那么多寶貴的東西，你卻不知道，那是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的`，她送給了你一雙眼睛，讓你觀(guān)察世界；她給了你一雙手，讓你改變世界；還給了你一雙腿，讓你闖蕩世界。最重要的是她給了你一個(gè)生命，而且是用她的命來(lái)?yè)Q取了你的命。孩子呀，要學(xué)會(huì )知足，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，要學(xué)會(huì )感恩呀�！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。
孩子猛然間驚醒了，他好像看到了她的母親淚流滿(mǎn)面的臉龐上帶著(zhù)安慰的笑容，笑容里透漏著(zhù)滿(mǎn)足與慈祥。孩子失聲痛哭，箭一般的跑到母親墳前，懺悔的跪了下來(lái)。
母親—一個(gè)給了我生命的人，一個(gè)世界上最偉大的人，一個(gè)令我驕傲的人，我們要尊敬母親，感謝母親。
以感謝為話(huà)題的作文10
陽(yáng)光，給予了大地生機，花草樹(shù)木繁榮昌盛，冬天，偶爾出現的太陽(yáng)掃去了大地的寒冷，冰凍的小溪見(jiàn)到太陽(yáng)，又叮叮咚咚地流著(zhù)；綠草見(jiàn)到太陽(yáng)，一棵棵地從土里冒出來(lái)，猶如雨后春筍；冬眠的小動(dòng)物見(jiàn)到太陽(yáng)，全部蘇醒了，瞧，小松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去，小熊出了洞，池塘邊不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚的蛙鳴，迎春花開(kāi)放了，朵朵都散發(fā)著(zhù)縷縷幽芳。
親情，隨時(shí)隨地都會(huì )感受到這份濃濃的真情，當你在學(xué)習上有困難，你的'家人會(huì )幫助你，你在工作上跌倒了，你的家人會(huì )鼓勵你，讓你重新站起來(lái)。即使你怎么樣，你都會(huì )感受到親情，你的心寒冷時(shí)，你的家人會(huì )給你雪中送炭，安慰你，無(wú)論一個(gè)人怎樣，黑也罷，丑也罷，他的家人都不會(huì )放棄他，這就是親情，火熱的親情。你迷途時(shí)，你的家人給你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，這時(shí)你的感覺(jué)將是多么溫暖��！你有什么為難的事情，家人都會(huì )幫你解決，你有舉棋不定的事時(shí)，你的家人會(huì )來(lái)告訴你如何決定。
感謝，感謝自然給予的陽(yáng)光，感謝親情給予的溫馨，感謝自然給予的一切！
以感謝為話(huà)題的作文11
我要感謝我的媽媽?zhuān)撬盐覔狃B長(cháng)大。媽媽在加站上班，十分辛苦。下雨的時(shí)候，媽媽常被雨淋，夏天的時(shí)候，媽媽又常被太陽(yáng)曬，曬得皮膚都黑了�？蓩寢審牟唤锌嘟欣�，為了我，她什么苦都能吃。
媽媽對自己從來(lái)不舍得花錢(qián)，吃的穿的都盡量節省，對我卻非常大方，我有什么要求，她總會(huì )盡量滿(mǎn)足我。帶我在外面吃飯的'時(shí)候，媽媽吃的東西很便宜，盡讓我吃好的，她吃不好的。為了我，媽媽努力地上班掙錢(qián)。媽媽每天早出晚歸，整天忙里忙外的。生病了，媽媽還在上班，從來(lái)舍不得請假，我愛(ài)我的媽媽。
我要感謝我的婆婆、爺爺。在家里，婆婆爺爺配合得很好。婆婆買(mǎi)菜，爺爺做飯，每天換著(zhù)花樣給我做好吃的，讓我吃飽吃好。從不曾抱怨，我愛(ài)我的婆婆爺爺，我非常感謝他們。
我更要感謝我的老師，是老師讓我學(xué)知識，學(xué)做事，學(xué)做人，讓我健康成長(cháng)。
我要感謝……
以感謝為話(huà)題的作文12
10歲，我快樂(lè )的童年。在幸福的生活里，總能見(jiàn)到我和我身邊的人忙碌的身影。去學(xué)校，去課外學(xué)習班，哪里都少不了，但讓我最值得的回憶的事......每天，陽(yáng)光燦爛，我坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)，趕到學(xué)校。在學(xué)校，有老師、有同學(xué)陪伴著(zhù)我，在緊張忙碌的學(xué)習中，我也不感覺(jué)厭煩和勞累。在學(xué)習中，難免會(huì )遇到這樣那樣的小挫折，打擊我的積極性和自尊心，但有我的老師和同學(xué)教導幫助我，最終，我都會(huì )克服困難，取得最最優(yōu)異的成績(jì)，是老師、同學(xué)、家長(cháng)等等的人幫助我在困難中成長(cháng)起來(lái)，讓我變的更加堅強。我要感謝我的'老師、我的父母、我的同學(xué)、我身邊的每一個(gè)人。
我感謝我的好朋友，他們常在我需要幫助時(shí)雪中送炭，給予我關(guān)心和幫助，是他們讓我在感動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)。
我快樂(lè )，我幸福，我感謝我身邊的每一個(gè)人。
以感謝為話(huà)題的作文13
在我小學(xué)生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學(xué)陶逸博。在班上，我們倆并列第五�？荚嚂r(shí)，我們倆的分差不超過(guò)2分。因此，我們雖然是朋友，但每當考試時(shí)，我們便是一對競爭的對手。
在上學(xué)期的期末考試前，我們定下了一個(gè)約定：誰(shuí)數學(xué)考得高，誰(shuí)就可以指揮對方一個(gè)星期。為了我能戰勝他，平常下課時(shí)我照樣和他一起玩，實(shí)際上在上課時(shí)認真聽(tīng)講，而陶逸博則被我蒙在鼓里。最后，考試成績(jì)出來(lái)了。老師先報到了陶逸博，誰(shuí)料他考了100分！我見(jiàn)他考了滿(mǎn)分，只能埋頭嘆息。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師報到“樊毅100分”時(shí)，陶逸博臉上的笑容凝固了，取而代之的是我響亮的歡呼聲！因為我們打平了！最后這個(gè)約定自然沒(méi)法實(shí)行。當我把我和陶逸博的成績(jì)告訴媽媽時(shí)，媽媽笑了，說(shuō)道：“你得感謝陶逸博，你們倆從一年級開(kāi)始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負，但是你們的求勝心強，不服輸，每次都會(huì )竭盡全力戰勝對方，因此你們才會(huì )互相進(jìn)步，兩個(gè)人之間的'友情也會(huì )越筑越深�！�
現在，離小學(xué)畢業(yè)只剩下一個(gè)月的時(shí)間了，我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經(jīng)屈指可數了。讓記憶隨著(zhù)時(shí)間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你，我的對手，陶逸博！
以感謝為話(huà)題的作文14
人的一生，要感謝的人不計其數。老師、父母、同伴，他們給予了你無(wú)限的關(guān)懷與幫助。也許有人會(huì )說(shuō)，要感謝的只有自己喜歡或同樣喜愛(ài)你的人。其實(shí)不然，我認為，親朋固然值得我們去感恩，但被我們視為敵人——“不共戴天”的競爭者，在成長(cháng)中也起著(zhù)至關(guān)重要的作用！
譬如在我很小的時(shí)候，班里一位女同學(xué)手工極好，受到很多同學(xué)的羨慕。而一向要強的我，一直把她視為“敵人”，立志要努力超過(guò)這位同學(xué)。于是我更加努力地練習，不論有多么累，即使身體不適，也要一定練習的。終于，我的作品被老師推薦參加了比賽，獲得了不錯的成績(jì)。在歡呼雀躍的`同時(shí)，我也從心底默默將感謝之花送給女孩，因為正是她在無(wú)形中給予了我向上的力量��！
后來(lái)，隨著(zhù)不斷地成長(cháng)，我的“敵人”也越來(lái)越多，于是我便試著(zhù)不斷超越，在無(wú)數次的磨礪中，得到了飛速的提升。
感謝敵人，感謝他們給自己的無(wú)限動(dòng)力。正是他們，用人生的另一種姿態(tài)，詮釋了人與人之間進(jìn)步的一種特殊途徑。
以感謝為話(huà)題的作文15
幾天前，我讀了“學(xué)會(huì )感謝”這一本書(shū)，很有感觸。
這本書(shū)主要講了：感謝，無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現。感謝，并不是一定要感謝生活中的大恩大德，感謝，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)現美并欣賞美的道德情操。感謝只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結予的言辭的回饋;感謝乃是用我們赤子般純全無(wú)暇的心;去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、期冀、關(guān)愛(ài)和溫情。感謝是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承，感謝是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證。
也許在以前，我們還小，還不懂得感謝。但現在，我們學(xué)會(huì )了感謝，學(xué)會(huì )了感謝，還要懂得感謝，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感謝你把它說(shuō)出來(lái)了，人家會(huì )感動(dòng)，人家說(shuō)出來(lái)了，你會(huì )感動(dòng)。其實(shí)，人的一生除了學(xué)習、工作，還有感謝。
感謝是人間的溫暖與呵護，是真誠的奉獻與付出，是對人間溫情的`期待。感謝是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純潔的心去領(lǐng)悟生命背后的關(guān)愛(ài)和溫情。
感謝是人生的必修課，讓我們漸漸麻木了的日子里，逐漸發(fā)現的美好和幸福;讓我們領(lǐng)悟命運的給予、生命的激情!
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