[精華]感謝的作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間，我們在慢慢長(cháng)大�；厥资湃サ臍q月，總有一些人讓我們心存感激�；蛟S是相依相伴的家人，或許是對我們關(guān)懷備至的老師，或許是短暫相逢的朋友，或許是擦肩而過(guò)的陌生人。他們體貼入微的照顧，嚴厲而友善的批評，看似平凡的只言片語(yǔ)，都化做一份厚重的情感沉淀在心房，伴我成長(cháng)，讓我難忘。

　　媽媽

　　在我的記憶里，和您相處的時(shí)光并不多。每次您來(lái)電話(huà)時(shí)對我的寒虛問(wèn)暖，我取得好成績(jì)您的表?yè)P，都是那么的生疏，似乎這些話(huà)都不應該出自您之口。當您看到我對您的冷淡時(shí)，您只是躲在房間里偷偷的流淚，當您面對叛逆的我所犯的錯誤時(shí)，你總是一笑了之，并把所有的過(guò)錯都攬在自己身上。

　　還記得，那次我和鄰居的小孩鬧矛盾時(shí)，不小心把人家的頭打破了。當您相我問(wèn)緣由時(shí)，我把所有的過(guò)錯全推在那個(gè)小孩身上。您竟然打了我一巴掌，還對我大聲喝斥，然后就訴說(shuō)自己的疏忽才讓我變成這樣，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)您竟然哭了。

　　那是您頭一次打我，也是您頭一次流淚。媽媽?zhuān)�我知道你的每一句�?huà)都是關(guān)愛(ài)，都是心痛。媽媽?zhuān)�謝謝您！成長(cháng)的路上因為有您，我變得更加堅強。

　　老師

　　老師，我們幾乎是朝夕相處的，可以說(shuō)您也算我的半個(gè)父母了。忘不了，您陪伴我們起早貪黑；忘不了，您在操場(chǎng)上陪我們練操；忘不了，深夜您陪我們上醫療室；忘不了，您和我們在一起的每一個(gè)日日夜夜；忘不了……我們在您的教導中成長(cháng)，雖然您無(wú)法伴我們一生，但您早已刻在我們心中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句千古名言正是您的真實(shí)寫(xiě)照。

　　失敗的時(shí)候，最先聽(tīng)到的是您的鼓勵；成功的時(shí)候，聽(tīng)到的是您的`提醒；傷心的時(shí)候，聽(tīng)到的是您的安慰；失意的時(shí)候，看到的是您的微笑……

　　老師，謝謝您。成長(cháng)的路上有您的陪伴，我變得更加理性。

　　朋友

　　你的胸懷是這樣寬廣，坦蕩，容得下千山萬(wàn)水，所以總以豁達面對不公平。我真的很開(kāi)心成為你的朋友。你總是在我失落時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我，總是聽(tīng)著(zhù)我埋怨上天的不公。當我無(wú)理取鬧時(shí)，你總是向著(zhù)我，包容我，有什么好事都不會(huì )忘了我。與其說(shuō)是我的朋友，不如說(shuō)是我的哥哥，因為你一直給我太多的幫助，太多的關(guān)心。

　　成長(cháng)的路上感謝有你，朋友。風(fēng)雨相隨的日子，因為有你，我不再孤單。

　　在成長(cháng)的路上有悲有喜，有離有合，有些事我們無(wú)法改變，但是我知道因為有了你們的關(guān)懷，有了你們的期待，我的人生變得豐腴，變得厚重。

　　也許，我只是一株嫩綠的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；也許，我只是一條涓涓溪流，然而只要鍥而不舍，總會(huì )擁抱大海；也許我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會(huì )翱翔藍天。這一切，只因為有你，因為有你們，我的親人，我的老師，我的朋友！

　　成長(cháng)的路上，感謝有你！

感謝的作文 篇2

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　昨天晚上，您給我做太陽(yáng)帽做到深夜了，謝謝您!

　　媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的校園藝術(shù)節快到了。老師要我們自己做一個(gè)太陽(yáng)帽，像太陽(yáng)那樣美麗。我自己不會(huì )做，就請您幫忙啦!哦，對了，還有我的好朋友朱星宇，也希望您能給他做一個(gè)。您那么忙，但您還是愉快地答應了!我真開(kāi)心、真快樂(lè )!

　　媽媽?zhuān)�昨天夜里我醒了，你知道�?我看見(jiàn)您坐在我床邊的椅子上，把可愛(ài)的狐貍臺燈的頭放得低低的，您是怕影響我睡覺(jué)吧?我看見(jiàn)您在那里認認真真地用彩色紙畫(huà)太陽(yáng)，用小剪刀剪太陽(yáng)，認認真真地一圈圈地粘......啊，旁邊已經(jīng)放著(zhù)一個(gè)做好的小小太陽(yáng)，金黃色的邊邊，紅紅的太陽(yáng)臉，您把它戴在狐貍臺燈的頭上，真美麗、真漂亮呀!做好一個(gè)，您又在那里認真地做著(zhù)另一個(gè)，不知道哪一個(gè)太陽(yáng)是為我做的.....

　　媽媽?zhuān)�當我又睡�?zhù)了的時(shí)候，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)小小的`太陽(yáng)，高高興興地在藍藍的天空玩耍，你站在地球上看著(zhù)我們微笑，那么快樂(lè )、那么快樂(lè )!哦，我明白了，我們是您心中的小太陽(yáng)......

　　媽媽?zhuān)�我一定要好好學(xué)習，快快長(cháng)大，好變成您的大大的紅太陽(yáng)，把溫暖送給您!

　　媽媽?zhuān)�有一個(gè)秘密，就是這封信是我寫(xiě)給你的，你可不能給老爸看哦!因為我沒(méi)有給他寫(xiě)，我怕他知道了不舒服。我也想給他寫(xiě)一封信，因為他天天給我批改作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的毛病他都能發(fā)現，一點(diǎn)點(diǎn)的毛病都要給講解改正，我也很謝謝他，但是我太忙啦，要背古詩(shī)、背英語(yǔ)，要寫(xiě)日記、寫(xiě)作文呢!好啦，一定保密哦!

　　祝媽媽永遠快樂(lè )!

　　您的孩子：

　　xx年xx月xx日

感謝的作文 篇3

　　如果說(shuō)，我們遇到的學(xué)習上的困難是一條波濤滾滾的大河，那老師就是擺渡者，帶我們到達知識的彼岸;如果說(shuō)，困難是一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，那老師就是綿綿春雨，滋潤著(zhù)我們饑渴的心靈;如果說(shuō)，困難是一層濃厚的烏云，那老師就是一縷清風(fēng)，驅散我們心頭的愁云……老師是一盞指路的明燈。

　　我的`老師并非十全十美，并非帶病堅持上課，但她，卻在崗位上默默奉獻自己。老師是慈愛(ài)而又嚴厲的。她夸獎我們，是對我們的肯地與激勵;她批評我們，是對我們的教育和關(guān)心，怕我們走錯了路。

　　老師，又是“膽小”的。她怕我們驕傲，怕我們氣餒，怕我們被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái);老師還是勇敢的，她為了我們可以付出一切，不顧自己。

　　老師，是世界上最美好的稱(chēng)呼，好比父母。我們雖無(wú)血緣，但老師卻待我們如親生兒女，她關(guān)心我們，教育我們，如春雨“潤物細無(wú)聲”，如紅燭“蠟炬成灰淚始干”，如蜜蜂“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙”。

　　老師，感謝您!不只是今天;老師，贊美您，不只是一時(shí)。

感謝的作文 篇4

　　有一天游泳訓練，最后測25米自由泳時(shí)，我用盡全身的力氣，拼命往前沖，可當我游到岸邊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)教練報成績(jì)，居然又用了29秒多——練了那么多天才提速1秒！而且又是第二名。我有一種深深地失落感。

　　從那以后，不管是測試還是接力我都用盡全力練習，想打破“29秒”這個(gè)魔咒�？擅看味际橇泓c(diǎn)幾秒的進(jìn)步。我好不沮喪，而對手在在對岸得意地笑。

　　不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想調整，我決定重整旗鼓，奮力而追。29秒、28秒、27秒、26秒68、25秒42……無(wú)數次單獨加課，無(wú)數次延長(cháng)訓練時(shí)間，每次離開(kāi)游泳館時(shí)，我都是疲憊不堪，但內心卻很充實(shí)。我知道，我和對手的`距離在不斷縮短�？蓪κ忠埠敛皇救�，也在不斷進(jìn)步。我并不放松，緊緊地“咬”住他， 24秒、23秒11……

　　又是一個(gè)星期日，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到跳水臺，教練一吹口哨，我立刻跳進(jìn)水中，像魚(yú)兒一樣在水中穿梭，游向終點(diǎn)……19秒！居然是19秒！超越對手2秒！這次進(jìn)步令我出乎意料，連我自己也不敢相信了！

　　笨鳥(niǎo)先飛，肯定能成功！

感謝的作文 篇5

　　媽媽?zhuān)�你還記得我的學(xué)習成績(jì)是怎么來(lái)的嗎？是你把我培育成優(yōu)秀孩子來(lái)的。

　　記得三年級的時(shí)候，你對我的學(xué)習要求很高。在下午6：30分之前必須完成作業(yè)，沒(méi)有完成說(shuō)明在學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)課。作業(yè)完成后，就必須復習語(yǔ)，數，英三科所教的內容，復習完后，就得聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)不出來(lái)說(shuō)明復習沒(méi)有全面。聽(tīng)寫(xiě)完后，就得看課外書(shū)，《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》，里面所講的內容都能倒背如流。課外書(shū)看完后，就得做課后練習。例如：《海淀考王》、《單元雙側》，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易迎來(lái)的雙休日，你又讓我去作文班、奧數班、英語(yǔ)班……。當時(shí)，我真的很恨你，恨你是一個(gè)狠毒的`母親，連自己的女兒也不放過(guò)。但是，現在的我改變了想法。我知道，你那是為我好，要我從小打好基礎，上了中學(xué)的學(xué)習就能頂呱呱。你對我有嚴厲的要求，我卻恨你，恨我有你這樣心腸狠毒的母親。如今，我知錯了。你是為我好，你用嚴厲來(lái)表示出你的愛(ài)，你用愛(ài)默默地給我付出很多……媽媽?zhuān)�我�?ài)你，你的愛(ài)讓我知道你用心良苦。從這些事當中，我對你培育我感到感謝的恩情是說(shuō)不完，寫(xiě)不盡……你是世界上最?lèi)?ài)我的人。通過(guò)這件事，我對不起你的養育之恩！

　　母親，我愛(ài)你！我永遠都愛(ài)你……

感謝的作文 篇6

　　在人生的旅途中，我們會(huì )經(jīng)歷不計其數的事，這些事總會(huì )讓我們明白一些東西，感謝一些東西，讓我們無(wú)比留戀那些東西——

　　在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下了一些美好的東西，給我留下了一段難以忘懷的時(shí)光，給我留下了一些珍貴的記憶，給我留下了許多值得我去珍惜去回憶的事。

　　他，把快樂(lè )的童年帶給我，讓我體會(huì )童年的甜；他，把深刻的'事帶給我讓我體會(huì )人生的酸；他，把失敗帶給我讓我體會(huì )失敗的苦；他，把困難帶給我讓我體困難時(shí)的辣。是他把許多東西帶給我，讓我體會(huì )人生的酸甜苦辣。

　　他，從不偏心，把他平等地分給每一個(gè)人，讓那些人自由自在地使用他，用不恰當的人必的壞報；他，十分無(wú)情，那些想留住他的人，無(wú)論用什么也留不住，那些想讓他離開(kāi)的人，他卻十分堅定地留在那里；他，變化多端，有時(shí)讓人覺(jué)得他很長(cháng)，有時(shí)又讓人覺(jué)得他很短。

　　他擁有至高無(wú)上的能力，連上帝也不能耐何他，他可以讓一切生機勃勃，也可以讓一切毫無(wú)生氣；他可以讓人死，也可以讓人活得很久；他可以讓人明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，也可以讓人明白，“光陰似箭，日月如梭”。

　　我感謝他，是因為他讓我明白，“世無(wú)難事，只怕有心人”，他讓我明白了“堅持就是勝利”，他讓我明白了：“失敗乃成功之母”，他讓我明白了“歲月是無(wú)情的”……

　　我感謝他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不復返，他就是“時(shí)間”。

感謝的作文 篇7

　　在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，有無(wú)數的人給我溫暖、快樂(lè )、幸�！�…其中讓我印象最深刻的人就是——我的啟蒙老師：王老師。

　　時(shí)間匆匆如流水，我升上了四年級。在過(guò)去的三年里，王老師嘔心瀝血地三年里，給予我們知識與道理，也給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一回，我的雨傘壞了，那天正下著(zhù)瓢潑大雨，沒(méi)有雨具的我只得冒著(zhù)傾盆大雨回家。雨水打濕了我鮮艷的紅領(lǐng)巾，也打濕了我的衣服。這時(shí)，披著(zhù)雨衣的王老師出現在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“這么大的雨，你怎么沒(méi)有雨具？”“我……我的……雨具壞……壞掉了�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)�！澳惆盐业挠暌屡�上吧！

　　”王老師正說(shuō)著(zhù)，連忙把她的雨衣給我披上�！巴趵蠋�，那您怎么辦呢？”我問(wèn)�！拔沂菦](méi)關(guān)系的，大人感冒了只要吃一頓感冒藥就好了�？尚『⒆泳筒煌�了。乖，披上雨衣�！蔽铱粗�(zhù)王老師那布滿(mǎn)了血絲的雙眼，猛然想起了王老師這幾天已經(jīng)得了感冒，可是她怎么可能把雨衣讓給我呢？我想著(zhù)想著(zhù)，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。

　　還有一次，王老師正繪聲繪色地講著(zhù)課，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)課。忽然我的鼻子里像是有一條小蟲(chóng)子在爬一樣，鼻涕似的東西一直往下流，我急忙往桌子邊扭身，隨著(zhù)一聲“吧噠，鼻血流了下來(lái)。一滴、兩滴、三滴……漸漸的連成殷紅一片。旁邊的同學(xué)都被嚇壞了，我也不例外。王老師那銳利的目關(guān)立刻掃描到我這個(gè)角落，馬上就發(fā)現了我，連忙叫我抬起頭來(lái)，并把我帶到醫務(wù)室，讓校醫幫我診斷我的傷勢，還在一邊不斷的安慰我……

　　一時(shí)間，我的恐懼，被我拋到了九霄云外；我的傷痛，完全被王老師的關(guān)懷所掩蓋。一時(shí)間，我沉浸在了愛(ài)的海洋里。

　　王老師，您么像光，照亮了我前進(jìn)的道路；您么像火，點(diǎn)燃了我的'心靈；您么像熱，溫暖了我的心；您么像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；您么像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您么像春蠶，默默地為我們服務(wù)；您么像點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤了我幼小的心田；您多么像老芭蕉，把一生獻給了我們！

　　王老師啊王老師，您對我的愛(ài)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤了我幼小的心田。我永遠也不會(huì )忘記您對我的愛(ài)。王老師，是您教會(huì )了我知識與做人的尊嚴，；是您給予了我無(wú)私的關(guān)懷，是您，在我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，向我們伸出了一雙援助之手，幫我們解脫。

感謝的作文 篇8

　�。⑸蠈W(xué)過(guò)馬路時(shí)要看左右兩邊，沒(méi)有車(chē)了才能過(guò)?＂，“上課要認真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話(huà)，要好好學(xué)習……”“還不趕快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！薄疤鞖獠缓�，記得帶上雨傘，多添點(diǎn)衣服”……媽媽的話(huà)，平常又啰嗦，她又說(shuō)不出什么道理來(lái)�？墒�，每個(gè)人就是在這些平凡的話(huà)語(yǔ)中健康成長(cháng)的。

　　記得上小學(xué)一年級，每天放學(xué)回家，您總會(huì )在我的耳畔嘮叨：“有沒(méi)有搗蛋？在學(xué)校都學(xué)到了什么？說(shuō)給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)……”我總是敷衍著(zhù)您�，F在上五年級了，每天放學(xué)回到家，您還是一如既往地嘮叨我，我還是一如既往地敷衍您。自從學(xué)了《母子情深》，我懂得了孩子從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )孝順父母，不能任性。老師說(shuō)：“父母把我們養育長(cháng)大不易，他們付出了無(wú)私的愛(ài)，不求孩子的報答，只求孩子的健康成長(cháng)，將來(lái)有所作為……”猛然間，我看見(jiàn)您臉上的憔悴，想起了對您的不理解，不耐煩，甚至討厭，我真不應該��！

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是偉大的、是無(wú)私的`、是寶貴的。我現在只想好好讀書(shū)，好好聽(tīng)您的話(huà)，長(cháng)大后好好孝敬您�；貓竽�的無(wú)私關(guān)愛(ài)。

感謝的作文 篇9

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，我們在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校是我們成長(cháng)的階梯，她教會(huì )我們一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)地地前進(jìn)！

　　光陰似箭，歲月如梭。以前和同學(xué)共學(xué)習、同嬉戲的日子，也已成腦海中的一份甜蜜；老師那抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)，已成回憶;母校的一草一木，也只能于路過(guò)之時(shí)遙遙相望。六年的幸福時(shí)光啊，怎能叫人輕易忘記？

　　還記得嗎？第一次踏入校園是誰(shuí)在歡迎我們？還記得嗎？是誰(shuí)不厭其煩一遍一遍教我們數學(xué)、語(yǔ)文……是老師��！古語(yǔ)曰“一日為師，終身為父”，這是教育我們要像愛(ài)戴自己的父親一樣愛(ài)戴自己的`老師。父母給予了我們生命，而老師則教育我們如何在有限的生命里活得更精彩，更有意義！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如山，綿遠悠長(cháng)。同樣，學(xué)生之于老師，也有著(zhù)非一般的意義。學(xué)生之于老師，便似那葉之于根，果之于花。

　　還記得嗎？語(yǔ)文老師捧著(zhù)一本本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，傳授給我們無(wú)窮的知識，教會(huì )我們做人的道理。數學(xué)老師總是不知疲倦地一次又一次為我們講解題目，直到我們明白為止。最令我難忘的是我們數學(xué)顏老師，在臨近升學(xué)考試的最后兩個(gè)月，他每天總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，傍晚放學(xué)后還要為那些成績(jì)較差的同學(xué)補綜合課。汗水浸透了他的衣衫，我看在眼里，愛(ài)在心里。每當夜幕降臨的時(shí)候才是顏老師想起該回家的時(shí)候。在兩位老師的細心的教導下，我們在這次升學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)！

　　感謝您，我的老師，是您教給我知識，懂得了什么是美德；感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我感受到了歡樂(lè )和真摯的友誼，愿我們彼此永遠珍藏那段美好的記憶；感謝您，我的母校，是您給了我智慧和力量，讓我在快樂(lè )和歡笑聲中收獲了友誼，在傷心和淚水中得到成長(cháng)。若干年以后，這美麗的校園依舊是我記憶中一道絢麗的彩虹！感謝您，我最敬愛(ài)的老師！感謝您，我的母校！

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