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實(shí)用的感謝的作文[必備]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感謝的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的感謝的作文[必備]](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
感謝的作文 篇1
在回憶中交織盤(pán)旋的，是永遠忘不掉的，縈繞在心頭的，一切美好的東西，一人一物，一山一水，一花一樹(shù)，一景一念，一切的一切，是一位名為時(shí)光的給予者所貢獻的，他慷慨無(wú)私，付出所有，而此時(shí)此刻，是否該為他道一聲謝謝呢。
從我所熟知的一九九八到如今，千山萬(wàn)水，都抵不過(guò)眉間歲月，時(shí)光，帶來(lái)了青澀的記憶，如煙云的夢(mèng)境。
學(xué)生時(shí)代的時(shí)光是最美的，讓人學(xué)會(huì )懂事，明白長(cháng)大，知曉在世不易，無(wú)法重來(lái)，告訴孩子們，不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
時(shí)光，令我又愛(ài)又恨。當我趴在窗前，我聽(tīng)見(jiàn)下課的鐘聲，聽(tīng)見(jiàn)擺鐘的搖晃聲，聽(tīng)見(jiàn)腕表上輕輕的嘀嗒嘀嗒，心頭五味雜陳，又走掉了一秒，又少了一點(diǎn)時(shí)間，時(shí)光啊，能不能走慢些？我當時(shí)每分每秒在思索這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不會(huì )留下痕跡，他不會(huì )為沉魚(yú)和落雁所停留駐足，他匆匆忙忙，猶如一個(gè)無(wú)情的俠客，帶走歲月，留下思念，試問(wèn)，我能在此做到哪些曾經(jīng)許下的諾言，發(fā)過(guò)的誓？又是你，時(shí)光，讓我懵懵懂懂地想通了這個(gè)深遠的問(wèn)題。
我緩緩抬起頭，看到昏黃的天際飛過(guò)一排排鴻雁，在空中劃出了一道美麗的'曲線(xiàn)；鳥(niǎo)兒們圍轉在一起，三五成群，嘰嘰喳喳地筑巢，歌唱；樓下的人們歡快地舞蹈，相聚在樹(shù)下，吟唱歲月的童話(huà)，訴說(shuō)自己的故事。
謝謝你，時(shí)光，你在無(wú)形之中幫助了我開(kāi)拓視野，從不經(jīng)世事到懵懂漸熟。
謝謝你，時(shí)光，你讓我明白了生亦何哀，死亦何苦。
謝謝你，時(shí)光，是你帶領(lǐng)我一步一步向前走，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì )懂。
謝謝你，時(shí)光，是你送給我一個(gè)如夢(mèng)般美妙的青春，讓我在其中學(xué)到知識，感受拼搏，品味苦澀，收獲成功，享受喜悅，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。
你送給我的時(shí)間，我會(huì )珍惜，好好待它，如同曾經(jīng)你待我一般。
說(shuō)到這，我忽然間想起曾經(jīng)看過(guò)的一部電影，臺詞是這樣的：人生就是一列開(kāi)往墳墓的車(chē)，路途上會(huì )有很多站，很難有人可以自始至終陪著(zhù)走完。當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也要心存感激，然后揮手告別。不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。
真的謝謝你啦，時(shí)光。
感謝的作文 篇2
首先，我要感謝您我親愛(ài)的媽媽。是您把我帶到這個(gè)美麗的世界。我媽媽呢，和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她用獨特的方式教育我，鼓勵我，她用眼神表達自己的心聲，也象征著(zhù)媽媽對我付出的愛(ài)，感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
接著(zhù)，她總愛(ài)挑我的一些壞毛病，也愛(ài)把我培養成一個(gè)乖乖女。比如：讓我習慣性的看書(shū),學(xué)琴，樂(lè )于助人等等。雖然媽媽有時(shí)會(huì )對我嘮叨，但是我知道，她都是為了我好，有時(shí)她會(huì )語(yǔ)氣心長(cháng)的對我說(shuō)：“不要為了這點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就驕傲，要再接再厲�！眿寢尩膼�(ài)像一杯熱騰騰的奶茶，融化了我的心。感謝您，我親愛(ài)的媽媽。
有一回，我被老師留了下來(lái)。媽媽在家里著(zhù)急的等待著(zhù)我�！岸６６�......”媽媽手機響了，是老師打來(lái)的電話(huà)。媽媽在老師那兒得知我被留堂，她二話(huà)不說(shuō)拿起飯盒往學(xué)校走來(lái)。那時(shí)天很冷，風(fēng)像刀一樣毫不留情的劃過(guò)媽媽的臉。其實(shí)我家離學(xué)校不遠，五分鐘就到了，可是媽媽整整花了二十分鐘才到，原來(lái)地面很濕，媽媽怕摔跤，只好慢慢走來(lái)，媽媽辛苦的.走上來(lái)，把保溫飯盒交給我，她出去和老師談了一會(huì )，我看到媽媽眼中流露出失望和悲痛。媽媽對我這么好，為什么我不能好好學(xué)習呢？從那時(shí)起，我就下定決心，爭取拿到好成績(jì)。
媽媽為了我的成長(cháng)，心都操碎了，她總是那樣堅強，那樣慈愛(ài)，光陰似箭，從我出生到現在，媽媽為我付出了多少心血，每當想起自己做了哪些不應該的事，心里總會(huì )很難過(guò)。媽媽對我的苦心，我會(huì )牢記在心里，深刻不會(huì )忘記。
我的媽媽就是這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)粩鄦l(fā)我，開(kāi)導我，讓我明白成長(cháng)的過(guò)程，使我努力上進(jìn)。做個(gè)文明禮貌，尊敬長(cháng)輩，尊進(jìn)師長(cháng)的好孩子。媽媽?zhuān)x謝你和我一起分享我的歡樂(lè )和哭泣。我為自己有一個(gè)好媽媽而自豪和驕傲感謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您！
感謝的作文 篇3
有時(shí)，走在萬(wàn)家燈火下，了了往事。發(fā)現，生活中有太多的感動(dòng)，卻來(lái)不及說(shuō)那句“謝謝”，并不是很難被感動(dòng)，只是很難說(shuō)出口。
陽(yáng)光普照，心情剛好，帶著(zhù)情緒，哼著(zhù)小歌，漫步輕風(fēng)，發(fā)絲輕挑，感到前途一片光明。走到曾經(jīng)的母校前，望一眼里面一堆一堆屁點(diǎn)兒大的小孩，心中有一種優(yōu)越感——“我比你大”。突然，一聲鈴響，大門(mén)一開(kāi)，成堆成堆的小不點(diǎn)撲面而來(lái)，我的腳有一種站不穩的感覺(jué)，瞬間腳已離地，本能性的讓我伸手去抓住別人，但一手抓空。接著(zhù)腳下的小腳接踵而來(lái)，我背著(zhù)一股巨大的人流沖倒在地，緊接著(zhù)身上便被數十只小腳踩踏，奇痛難忍。但我想要掙扎著(zhù)站起，卻力不從心，沒(méi)有一點(diǎn)反抗之力。我只好大聲求救，“都別踩了，先讓我站起來(lái)！”我的呼喊聲淹沒(méi)在人群的嘈雜聲中，于是我幾近絕望，只好用一種坦然的心態(tài)來(lái)面對死亡。
忽然，有人大叫一聲，“都沒(méi)看見(jiàn)腳底下有人么，還不快讓開(kāi)！”依然，每個(gè)人都裝作沒(méi)事兒人似地置之不理。那人連叫幾聲，依舊。印象中，當還沒(méi)有人理會(huì )的情況下，那人撥開(kāi)人群，手腳并用，把我從生命的.邊緣拉了回來(lái)。他把那只棱角分明的手遞給了我，說(shuō)：“快拉住我的手！”我為了保住小命，順從了他。他背著(zhù)我。蹚開(kāi)了人群，奔向醫院的大門(mén)。
還好，只是一些皮外傷而已，抹點(diǎn)藥膏很快就好。這是出了醫院他對我說(shuō)的話(huà)。
當時(shí)，我也只顧著(zhù)感動(dòng)，泣不成聲了。
“有那么痛么？”他不冷不但地說(shuō)。
我只是被感動(dòng)而已。我對他說(shuō)話(huà)的態(tài)度極不滿(mǎn)意，順變白了他一眼。
“哦�！彼麩o(wú)奈的抓抓頭。
“那我走了�！蔽揖褪沁@樣，對外人的態(tài)度一向冷淡，即使那人就了自己半條命。
“那，下次小心點(diǎn)�！彼櫫税櫭�。
我扭頭就走了，雖然自己很想把那句“謝謝”講出來(lái)，但自己的脖子跟落枕似地，別都別不夠來(lái)。也許是出于羞澀，或者，奔放不是自己的一貫作風(fēng)。只好在心里默念，謝謝。
希望，好人一路平安。
感謝的作文 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。四年彈指一揮間，老師的諄諄教誨如春風(fēng)化雨，似涓涓細流滋潤我成長(cháng)。
老師，感謝您幾年來(lái)的辛勤教育和悉心培養，使我掌握了豐富的知識，明白了許多人生的道理，讓我體會(huì )到“一份耕耘，一份收獲”的樂(lè )趣，懂得團結協(xié)作、真誠友愛(ài)的重要。
老師，您給了我們人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)。課堂上，您總是不厭其煩地用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象化的.比喻給我們講解；舉手發(fā)言時(shí)，您總是用期待贊許的目光給我們鼓勵和信任；遇到困難時(shí)，您總是和我們一起積極應對，幫我們排憂(yōu)解難；同學(xué)生病時(shí)，您總是象媽媽一樣送來(lái)無(wú)微不至的呵護……。老師的愛(ài)，平凡而又偉大，像一股暖流，滲入我們的心田；像陣陣春雨，滋潤我們幼小的心靈，似一縷春風(fēng)，帶給我們溫暖和希望。
老師，您是航燈，指引我們努力的方向，您是蠟燭，閃耀在我們求知的路上。您象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。
師恩如高山大海，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，老師，謝謝您。
祝愿老師工作順利，身體健康，永遠年輕！
此致
敬禮
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