感謝的作文[精華8篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　世界上的微笑有很多種：蒙娜麗莎神秘的微笑，愛(ài)因斯坦自豪的微笑，居里夫人成功的微笑……在我的內心深處，卻珍藏了一個(gè)無(wú)名女孩兒的微笑。

　　那是一個(gè)快要下雨的下午，我獨自走在回家的路上，考砸的試卷、父母的爭吵、和同桌的矛盾，讓我的心如同當天的天空一樣陰沉，情緒低落到了極點(diǎn)。

　　突然，我看到，在前面不遠處，有一個(gè)坐在輪椅上的女孩兒正吃力地轉動(dòng)著(zhù)她那陷在一個(gè)小水坑里的輪椅�；蛟S是因為“同病相憐”吧，我跑過(guò)去幫她推輪椅。這時(shí)我才注意到她的左褲管的下部竟然是空的！我一怔，望著(zhù)眼前這個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè )、正處在人生花季的女孩兒呆住了。我百思不得其解，難道她不為自己身體的殘缺而苦惱嗎？“你的'腿……”話(huà)一出口，我才注意到自己的失言。她一定很痛苦，我真恨不得打自己兩巴掌。她卻微微一笑，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“一次車(chē)禍……只是一場(chǎng)意外……畢竟還是好人多嘛，這不，今天就遇到你了。好了，推出來(lái)了。謝謝你��！小妹妹。天不早了，你趕快回家吧�！�

　　她笑著(zhù)向我揮揮手，然后又轉動(dòng)著(zhù)輪椅向前走去。我呆呆地站在原地，目送她遠去，遠去……似乎有一種東西縈繞在我的心頭，久久不能揮去。其實(shí)我比她幸運多了，考砸了，繼續努力，可以考個(gè)好成績(jì)；和同學(xué)的矛盾，可以化解；父母的爭吵，我還可以從中調解。我一味地難過(guò)根本無(wú)濟于事，還不如笑對人生，積極地想辦法去彌補。

　　我抬頭看看天，天依然很陰沉，但我感到心中有萬(wàn)道陽(yáng)光，催我?jiàn)^進(jìn)。

感謝的作文 篇2

　　時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語(yǔ)的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長(cháng)過(guò)程中，她，就是對我而言最重要的人。

　　不知是哪一個(gè)冬夜，臺燈下，我正拿著(zhù)筆“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我埋頭著(zhù)。不知過(guò)了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無(wú)奈地嘆嘆氣，繼續埋頭奮筆疾書(shū)了。卻不知，門(mén)外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。

　　“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了。接下來(lái)，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見(jiàn)了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛�！疤鞗隽�，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫(xiě)多久啊?記得早些睡下�！蔽腋糁�(zhù)霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著(zhù)騰騰熱氣，聽(tīng)見(jiàn)母親關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著(zhù)牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見(jiàn)此，也沒(méi)再多說(shuō)什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門(mén)。母親的身影漸行漸遠....

　　“味嚓”一聲，門(mén)被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結束了工作就急匆匆地趕來(lái)接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來(lái)了，卻也是時(shí)常問(wèn)起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的.好，我似乎從未重視過(guò)，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭吵時(shí)對她的冷言冷語(yǔ)，抑或是爭吵過(guò)后的冷漠。僅用

　　不知何時(shí)，母親那頭烏黑的長(cháng)發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長(cháng)為少年�？晌覅s在和辛苦養育我長(cháng)大的她爭吵，真是不應該!霧氣彌漫間，我好似又看見(jiàn)了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:

　　母親，謝謝您.....

感謝的作文 篇3

　　高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著(zhù)一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。

　　記得有一次，我放學(xué)因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因為肚子很餓，我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì )狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專(zhuān)心聽(tīng)講的`學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評人，因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著(zhù)我，面對著(zhù)老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂(yōu)，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。

　　我現在成長(cháng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!

感謝的作文 篇4

　　當徜徉于花的海洋中，許多人會(huì )情不自禁地贊美那姹紫嫣紅的鮮花。當看到那“一歲一枯榮”的小草時(shí)，也會(huì )贊嘆小草那頑強的生命力。而我卻喜歡那一棵棵大樹(shù)，因為樹(shù)木一年四季在默默無(wú)聞地奉獻自己。

　　春天到了，樹(shù)木換上了一件件嫩綠的衣裳，它伸出了長(cháng)長(cháng)的手臂，迎接鳥(niǎo)兒來(lái)棲息，鳥(niǎo)媽媽們高興地來(lái)到樹(shù)上搭窩，要為孩子們準備好一個(gè)家。

　　夏天到了，烈日炎炎，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁的樹(shù)影投射在大地上，大樹(shù)此時(shí)成了一把遮陽(yáng)大傘，許多人都來(lái)大樹(shù)下乘涼。大人們你一句我一句聊著(zhù)家常；小孩子則到樹(shù)下捉蟬，有的還圍著(zhù)樹(shù)玩起了捉迷藏的游戲，他們玩得那么興奮，那么開(kāi)心。

　　秋天到了，大樹(shù)仍然穿著(zhù)綠袍，不過(guò)頭上結出了許多果實(shí)。大人小孩都在果園里忙著(zhù)收果子，小鳥(niǎo)也來(lái)了，它們快樂(lè )地吃著(zhù)樹(shù)上剩下的果子。吃飽了，它們又會(huì )把樹(shù)的種子帶到別的地方去，來(lái)年春天，種子在春雨的滋潤下發(fā)芽，幾年后長(cháng)成小樹(shù)，再長(cháng)成大樹(shù)。

　　冬天到了，寒風(fēng)凜冽。有的樹(shù)木的葉子落光了，地上積了一層厚厚的落葉，它們會(huì )變成肥料為大地增添養分。而那些生命力頑強的樹(shù)木此時(shí)還郁郁蔥蔥地生長(cháng)著(zhù)，給蕭條的大地增添了一抹綠色。

　　樹(shù)木一年四季默默地奉獻著(zhù)自己，我怎么能不感動(dòng)呢？我想，假如看見(jiàn)剛剛冒芽的.小樹(shù)苗被風(fēng)猛吹時(shí)，我會(huì )用自己的雙手護住那脆弱的生命；假如在狂風(fēng)暴雨里看到有小樹(shù)倒下時(shí)，我會(huì )把它扶起來(lái)；假如看到小樹(shù)在寒冷的冬天里飄搖，我會(huì )用稻草裹住樹(shù)木的身軀，讓它感到溫暖。

　　讓我們都來(lái)感謝樹(shù)木吧，都來(lái)愛(ài)護樹(shù)木，讓樹(shù)木遍布整個(gè)世界�。ㄖ笇Ю蠋煟耗�涓）

感謝的作文 篇5

　　我的奶奶長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的卷發(fā)，大大的眼睛，雖然已經(jīng)老了，但皮膚還是很白。

　　我要感謝我的奶奶，因為在我很小很小的時(shí)候，還不會(huì )洗我可以洗的東西，奶奶就教我洗。比如洗襪子吧，奶奶讓我接一盆水，手放進(jìn)水里，第一次手冰涼涼的，第二次就好多了。

　　開(kāi)始洗了，先把襪子弄濕，打香皂的時(shí)候泡泡滿(mǎn)天飛，然后沖洗干凈，這襪子就洗好了。

　　我的奶奶教我洗襪子，我要感謝她。

　　不只是樹(shù)，我們人類(lèi)也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。你們知道這句意味深長(cháng)的話(huà)代表著(zhù)這樣的含意嗎。

　　我上個(gè)星期到蕭山江詩(shī)公園去玩，我在那里看到了一個(gè)腳殘的老年人，手來(lái)拿著(zhù)一根拐杖，在公園的路上一步一步艱難的行走，可是她在走到一半路的'時(shí)，卻摔了一絞，我當時(shí)看她實(shí)在可憐，我連忙走過(guò)去去幫她，可那位老年人說(shuō)姑娘謝謝你，我自己能行，這時(shí)我嘆了一可氣。哎，老了老了還要受這樣的苦，但我在想，這位腳殘疾的老人真的很堅強，要是我肯定走不了，我想每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在人生道路上會(huì )遇到想不到的困難，挫折與磨難，如果坦然的去面對，就能走出層層疊山，闖出柳暗花明，的新世界，如果勇敢的拼博，就能將不確定踩在腳下，并把變成成功的絆腳石，沒(méi)有白色秋霜，楓葉就不會(huì )擁有火紅的顏色，沒(méi)有機器的打磨，那么鉆石就不會(huì )閃閃發(fā)光。人的生命好比是流水一般，不遇到艱難的道路，就難以克服。

　　如果沒(méi)有經(jīng)歷不確定，的鍛煉，我們的生命也許會(huì )變得碌碌無(wú)為，留下任何的奮斗的痕跡和苦盡甘來(lái)的喜悅。

　　當生活中的不確定向我們襲擊時(shí)，讓我們坦然，勇敢地去面對它吧！不要害怕，也不要回避，不要退縮。因為他能激發(fā)我們的生命潛能，能磨煉我們的意志，能提高我們各方面的能力，我想，這要我們能夠在苦難的腳下堅強的去面對并且克服生命中的每一個(gè)不確定，那么我們的翅膀就會(huì )變的更加硬朗，我們的生命會(huì )變得更加有力量更加有光彩。

　　我真誠的說(shuō)一聲感謝你，生命中的不確定！

感謝的作文 篇6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　微風(fēng)吹打著(zhù)落葉，凌波蕩漾著(zhù)微步。我墜入迷茫。年紀小反而煩惱多。當我一次又一次墜入深谷，也就是您，我的老師，帶著(zhù)凈化的愛(ài)來(lái)救我，授予我愛(ài)的力量······

　　記得那一次期末考，不知怎么的，我大敗在考場(chǎng)上，只考了89分，我失望了，對自己沒(méi)了信心。您見(jiàn)我這樣一副灰心的樣子，便走過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：一次失敗莫灰心，失敗乃是成功之母嘛！以后多費費功夫，成績(jì)自然就上去了呀！我聽(tīng)了，有頓時(shí)恢復了信心，重振旗鼓，果然不久后，我的成績(jì)上去了不少。

　　老師難免有些嚴格。一次上課時(shí)，您在上面大講，我在下面小講，講得正起勁時(shí)，猛然發(fā)現您凌厲的眼神正瞪著(zhù)我呢！我見(jiàn)了，連忙坐好，閉上嘴巴，羞愧得連看都不敢看您一眼，恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。從您的眼神中，我看到了批評、鼓勵與催人上進(jìn)。

　　最令我印象深刻的是，在五年級時(shí)，我犯了一個(gè)大錯，我哭得死去活來(lái)，您打了個(gè)電話(huà)來(lái)與我談心，您一改往日嚴厲的口吻，溫柔地安慰我，我忍著(zhù)抽泣與您講話(huà)，您答應為我保守這個(gè)秘密，此時(shí)我仿佛感到了您慈母般的愛(ài)。

　　胡老師，每當我經(jīng)過(guò)辦公室，給我留下的，只有您滿(mǎn)頭大汗地批改著(zhù)似乎永遠也批改不完的作業(yè)的身影，您默默為我們奉獻了這么多，卻沒(méi)有一絲怨言；每當我們犯了錯，您會(huì )費盡口舌為我們講道理，知道我們乖乖聽(tīng)話(huà)，您的嘴邊便會(huì )露出欣慰的'笑容；每當我們不舉手回答問(wèn)題，您便會(huì )用激將法讓我們積極舉手。老師，我明白您的良苦用心！

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　感謝您，我的老師！

　　您的學(xué)生：林妙群

　　時(shí)間：20xx年4月20日

感謝的作文 篇7

　　學(xué)校又派任務(wù)了：三天之內，每個(gè)班都要出一期關(guān)于北大附中四十周年校慶的板報，題目就是“我為校慶做貢獻”。平時(shí)出一期板報算不了什么，我們三班是文藝特長(cháng)班，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能歌善舞、會(huì )寫(xiě)會(huì )畫(huà)的能人，放學(xué)后用不了多長(cháng)時(shí)間，便會(huì )誕生一期獨具風(fēng)格的板報，為班里的學(xué)習生活添新氣氛而且每期板報問(wèn)世都會(huì )比較理想的效果。這次當然也不能輸給別的班。

　　我的心里沒(méi)有往常那樣輕松，好似一塊大石頭猛地壓了下來(lái)，因為在上次討論壁報的時(shí)候，我和小組中的主力隊員―王希吵翻了。她對于一些版面設計太過(guò)于堅持自己的意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)別人的.建議，就連最后我這個(gè)宣委做出決定的時(shí)候，她還是滿(mǎn)腹牢騷。簡(jiǎn)直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起來(lái)……頭一次，因為小小一件工作上的事，我們兩個(gè)朋友吵得面紅耳赤�？赡苁俏易詈笠痪湓�(huà)說(shuō)得太重：“你不要以為你是小組中帷一高明的，能出謀劃策的同學(xué)還有很多，沒(méi)你一樣可以！”她沒(méi)再多說(shuō)半個(gè)字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起書(shū)包轉身走了……

　　從那時(shí)開(kāi)始至今，我倆已經(jīng)僵持半個(gè)月沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。時(shí)常我也會(huì )問(wèn)自己：“丹妮，是不是你的錯？說(shuō)重了吧？她僅僅是固執了點(diǎn)�！蔽乙埠蠡诋敃r(shí)自己的舉動(dòng)，對于自己的朋友，傷害得這么重。我幾次想跟她搭話(huà)，恢復以前的友好，可又拋不開(kāi)面子，總覺(jué)得自己是宣委。在這些宣傳工作上，王希卻不給我面子。雖說(shuō)她是我中學(xué)兩年來(lái)的好朋友，但我還是狠了狠心決定不去求她，可是時(shí)間緊，人不齊，這期板報還尤為重要。一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，我心里又煩又急，可事到如今也只能安慰自己“船到橋頭自然直”。

　　放學(xué)了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板報組的成員一樣，若無(wú)其事地背起書(shū)包走出了教室，我的心咯吟一下：“難道真是我的錯話(huà)說(shuō)重了？不過(guò)她也太沒(méi)義氣了！”可又能怪誰(shuí)呢？人都要面子的，我并沒(méi)有拉她回來(lái)。但心里很焦急。高明宇是我們的班長(cháng)。他看出了我的心思，轉身要去追王希，我剛伸手要攔她回來(lái)她卻捂住了我的嘴說(shuō)：“不是你，是我’是我要追她回來(lái)的。OK?”我看了她一眼，不好意思卻又很高興地對她說(shuō)了聲：“OK”。

　　和其他組員一起染粉筆時(shí)，高明宇進(jìn)來(lái)了，身后跟著(zhù)王希，：我剛想趴到高明宇耳邊給她口頭嘉獎一次，因為她追回王希的速度實(shí)在可以稱(chēng)之為“神速”。王希一下笑出了聲，笑了好半天，笑得很開(kāi)心。我很詫異地看著(zhù)王希。高明宇對我說(shuō)：“我在去找她的半路上碰到她給大家買(mǎi)了多納高往回走�！备呙饔钤�(huà)音剛落，王希就把“晚餐”放在桌上，歪著(zhù)腦袋，俏皮地對我說(shuō)：“很奇怪吧！我猜你是希望我回來(lái)出板報的，不過(guò)你不好意思，所以只有我主動(dòng)些！像往常一樣，我買(mǎi)了多納高，不過(guò)今天準備別人我請，你的就要給錢(qián)了，算是上次的精神損失費�！闭f(shuō)著(zhù)把’手往我面前一伸，我使勁地拍了一下，她又猛地把手縮了回來(lái)，：還邊揉邊叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑著(zhù)對她說(shuō)：“朋友就是不一樣，這么了解我，這么講義氣，真是夠朋友！”“當然！”她一點(diǎn)也不謙虛：地回應了一句�！伴_(kāi)工~~”教室里的笑聲停止了，但并不死氣沉沉，而是換成另一種熱鬧。大家你忙我也忙，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)；時(shí)而一起對著(zhù)一段文字叫好，時(shí)而又對著(zhù)一幅畫(huà)的布局坐下來(lái)討論……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去，板報完成了，亮麗的彩虹，片片的云……還有那些字里行間流露著(zhù)對附中熱愛(ài)的文字，“太精彩了！”

　　正如我們所想，我們的板報依舊還是年級中的佼佼者，同學(xué)們都欣喜若狂。我在激動(dòng)之余，還更為感動(dòng)。我感謝我的朋友：王希，感謝朋友對我的了解，對我的理解，感謝朋友對我的那顆真誠寬容的心，感謝大家對我工作的支持……

感謝的作文 篇8

　　在學(xué)校上，我有一個(gè)對手，有時(shí)我贏(yíng)她，有時(shí)她贏(yíng)我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對手呀！

　　記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問(wèn)我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來(lái)比一比吧？”比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過(guò)我三次，就以為一直能超過(guò)我，我這次一定要反超過(guò)你，你給我等著(zhù)。我怒火中燒。

　　開(kāi)始考試了，我在那用手指著(zhù)認真讀題，反復思考，確定答案后，再用藍黑鋼筆認真書(shū)寫(xiě)，前面四大題我做得通暢無(wú)比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來(lái)：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見(jiàn)她拿著(zhù)鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫(xiě)錯了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，手寫(xiě)酸了，摔幾下就繼續寫(xiě)，好像失控的機器根本停不下來(lái)。我看的`驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿(mǎn)足了，她做的這么快都沒(méi)有像我這樣驕傲自滿(mǎn)。想著(zhù)想著(zhù)我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我努力調整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來(lái)，細心答題，最后還認真檢查了幾遍。

　　考試過(guò)后我把當時(shí)的情景告訴了她，她聽(tīng)了哈哈大笑，對我說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了！你一開(kāi)始很好，可是后來(lái)就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì )注意到我的，接著(zhù)我就像你說(shuō)的那樣，后來(lái) 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽(tīng)了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。

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