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感謝的作文4篇（熱門(mén)）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的感謝的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
人們在生活中，有喜有憂(yōu)、有笑有淚、我年紀輕輕卻經(jīng)受了一次可怕的磨難……
正當我上四年級時(shí)，一次我感覺(jué)我的腿有些酸痛，媽媽便帶我去醫院拍片，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽告訴我，說(shuō)我的右腿大腿骨發(fā)炎很?chē)乐�，必須做手，。我一�?tīng)，心里非常緊張，擔心萬(wàn)一手術(shù)做不好，腿就瘸了。媽媽勸我不要害怕，告訴我，為我做手術(shù)的醫生有高超的醫術(shù)，我才放下心來(lái)。我被護士推入手術(shù)臺，手術(shù)那一天上午，只見(jiàn)手術(shù)臺旁擺著(zhù)一盤(pán)盤(pán)銀光閃亮的手術(shù)器械，幾個(gè)醫生護士都在這里。主刀醫生帶著(zhù)大口罩，穿著(zhù)無(wú)菌外套，他讓我躺好后，親切地對我說(shuō)：“小朋友，別緊張，打麻藥的時(shí)候會(huì )疼一點(diǎn)，等一會(huì )兒做手術(shù)就不疼了�！闭f(shuō)著(zhù)，一個(gè)醫生叔叔過(guò)來(lái)給我打麻藥，我咬緊牙關(guān)，雖然打針很疼，但我不吭一聲。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒由于麻藥起作用，我就睡著(zhù)了。手術(shù)做到一半時(shí)，我醒來(lái)了，問(wèn)醫生現在幾點(diǎn)了，醫生說(shuō)：“現在大約兩點(diǎn)，但手術(shù)還沒(méi)完，你繼續睡�！边@時(shí)，傷口不覺(jué)得疼，只是聽(tīng)見(jiàn)醫生用錘子、刻刀、骨頭的聲音，不知不覺(jué)我又睡著(zhù)了。到了醒來(lái)的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)做好了。護士把我推到病房里，我覺(jué)得渾身無(wú)力，兩眼冒金星。爸爸用有力的雙手把我抱在床上，那時(shí)麻醉劑未全退，朦朧中看不清床邊的親戚，可我記得來(lái)看望我的很多。忽然，感到一股熱流涌向我的心頭，頓時(shí)，感到自己十分幸運，有這么多人關(guān)心我，愛(ài)護我。
以后的一個(gè)多月里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑媽、叔叔、外婆、舅舅、姨媽都來(lái)看望我，無(wú)微不至地照顧我。醫生、護士更是盡心盡力地給我檢查傷口、換藥、折線(xiàn)……請假一個(gè)多月了，出院回家后，魏老師怕我功課落下得太多，會(huì )影響學(xué)習，她特地來(lái)家為我補習功課，補課時(shí)，她還時(shí)常地問(wèn)我腿傷好了沒(méi)有，還疼不疼。傷口好以后，我來(lái)到離別已久的校園，同學(xué)們歡迎我回到集體中，許多好朋友還向我問(wèn)寒問(wèn)暖，弄得我不好意思，期末考試我的成績(jì)仍然名列前茅。后來(lái)，我加強鍛煉，做手術(shù)的地方一點(diǎn)兒也不影響我的活動(dòng),現在我有了一個(gè)健全的身體，可以和同學(xué)們在操場(chǎng)跑步，打籃球、做游戲。今年，一年一度的春季校運會(huì )又來(lái)臨了，我想參加，媽媽怕我再受傷，不讓我參加。經(jīng)我一番“死纏爛磨”媽媽也只好同意了。在運動(dòng)聲上我龍騰虎躍，老師、同學(xué)們鼓勵我，使我跳高得了第一名，壘球第二名、接力賽第二名的良好成績(jì)，為班級爭了光。我的一切擔心煙消云散，手術(shù)一年多了，腿傷口從沒(méi)再疼過(guò)。
現在在這里，我要感謝高明的醫生、感謝慈愛(ài)的`雙親、感謝敬愛(ài)的恩師、感謝親愛(ài)的同學(xué)，更重要的是誠心誠意感謝美好的生活。
感謝的作文 篇2
你是我生命中最重要的人，我想一直陪伴在你的身邊。 ——題記
天未明，有時(shí)月亮還懸掛在天邊，她便收拾好了衣裝，有時(shí)把睡夢(mèng)中的我吵醒。她看到我醒來(lái)，叮囑我去學(xué)校時(shí)不要忘記拿著(zhù)餐桌上的飯錢(qián)，說(shuō)完之后便匆匆忙忙的離開(kāi)家門(mén)。沒(méi)等她打開(kāi)樓下大門(mén)，我又繼續與周公喝茶下棋。之后過(guò)了好久才洗漱完畢去學(xué)校。
勞累的我結束了一上午的課程，在中午放學(xué)之后我去她開(kāi)的店里吃午飯。到達她的店里的時(shí)候，看到她還沒(méi)吃飯，她正在和買(mǎi)主談?wù)撋�，不停地走�?lái)走去，不停地笑著(zhù)，她看到我，讓我先去吃飯，等我吃完飯之后她才忙完。她渾身無(wú)力的坐下來(lái)疲憊的端起水杯拼命的喝了一大口水，歇了好久才坐下來(lái)吃飯，才吃了沒(méi)多久，又接到工作上的`電話(huà)，之后便一個(gè)勁兒的給對方賠不是，我聽(tīng)得出手機那頭的人很生氣。終于掛掉了電話(huà)，我問(wèn)她怎么了，她只說(shuō)是工作上的事，小孩子不要管。便又站起身來(lái)，抽出一張紙巾擦了擦嘴，因為她看到了另一個(gè)買(mǎi)家。她快步走到買(mǎi)家身旁，介紹起每樣產(chǎn)品，不停的微笑，不停地走動(dòng)，不停地說(shuō)話(huà)。只是坐在遠處的我，看了看她，又看了看飯桌上還剩下一多半飯的飯碗。身上的疲勞感不自覺(jué)地消失了
晚上回家，準備大玩特玩的我看到躺在沙發(fā)上的她昏昏欲睡，我不忍心再去打擾，只好收起貪玩的心，輕手輕腳的拿出一條毛毯給她蓋上，可是她卻醒來(lái)了，因該是被我亂醒的吧?看到了我，急忙催促我去睡覺(jué)。等到我洗漱完畢之后，發(fā)現她已經(jīng)睡了，我悄悄地關(guān)上她房間的燈，我也休息去了。
這，就是她的日常生活。
她，是我的媽媽。一個(gè)普通至極的女人，但是她的肩上卻擔著(zhù)重她幾倍的擔子!那就是讓我有個(gè)好的生活，未來(lái)可以生活的輕松快樂(lè )。
媽媽她在我的印象中幾乎沒(méi)化過(guò)妝，她每天起早貪黑的工作;三餐從未按時(shí)吃過(guò)。她是那樣辛苦，那樣勞累。我曾經(jīng)撥弄她的頭發(fā)玩兒，發(fā)現她的頭發(fā)外層還是烏黑，但里層的發(fā)絲已經(jīng)白了太多太多。她不好看，比其他同齡的阿姨顯得老了很多;她胖胖的;皮膚也是黑黝黝的;她說(shuō)起話(huà)來(lái)嗓門(mén)很大;她是個(gè)理性全滿(mǎn)感性全無(wú)的女人;她甚至從不打扮自己，衣服離著(zhù)“潮流”這個(gè)詞永遠很遠。她的缺點(diǎn)很多。
但是，這些并不妨礙我依舊愛(ài)她!
因為她，是我生命中無(wú)可替代的，最最重要的人!
曾經(jīng)有一天，不知為什么，我在心里這樣告訴過(guò)自己：我想去陪伴她，保護她，不讓她受到別人的欺負，直到，未來(lái)的盡頭;直到，我老去，我都要守護在你身邊，媽媽。
感謝的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽:
您好！你們知道嗎？至今，我還記得上次我發(fā)高燒，你們放掉手里一切工作，急急忙忙送我去醫院，可到了醫院，才看見(jiàn)只有兩位值班醫生，你們不顧一切，一直抱著(zhù)我，盡管當時(shí)已經(jīng)很晚了，但你們仍然不困。
唉，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床蛔履�？是不想坐，還是……
“109號�！贬t生說(shuō)。終于到我了，媽媽把我的`情況大概給醫生說(shuō)了一下，醫生先讓我到一旁測體溫，再來(lái)告訴他溫度。
剛坐下，又被叫起來(lái)站著(zhù)，我站著(zhù)都快摔倒了，于是，媽媽就讓爸爸把我抱著(zhù)。體溫量好了，“啊”嚇了媽媽一跳，38.5°C，她趕緊讓醫生看，醫生說(shuō)：“輸三天液吧，溫度太高�！边@一天，就輸液到凌晨3點(diǎn)�；氐郊�，我才發(fā)現:婆婆一直坐在床上沒(méi)有睡覺(jué)，等待著(zhù)我回家。在后兩天中，爸爸和爺爺陪著(zhù)我去醫院輸液，唉，每天都很晚才輸完，你們還是陪著(zhù)我，真不知道該怎么樣才好��！
感謝你們一直不怕任何困難的照顧我，不怕任何麻煩的對待我，可我感覺(jué)自己很調皮，但你們一點(diǎn)也不覺(jué)得！
此致
敬禮
您們的女兒：龔雅玥
20xx年3月22日
感謝的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是詩(shī)人對老師的贊美。每當節假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候，你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè)，當下課的時(shí)候，老師在幫我們備課。而我們呢？一下課便沒(méi)有影了，生怕老師給我們補課，但是，老師所做的一切都是為我們好。
記得上一次我生病，三天都沒(méi)去學(xué)校，當郭老師講課的時(shí)候，我根本看不懂也聽(tīng)不懂，大家都在積極舉手發(fā)言，而我卻在旁邊傻傻的看著(zhù)。下課的時(shí)候，郭老師讓我去辦公室，我一打聽(tīng)，原來(lái)是補課，但我根本不想補，我只想與同學(xué)們玩耍，辦公室里只有我的.軀殼，我的靈魂卻在操場(chǎng)上，我無(wú)意間發(fā)現郭老師為我補課竟連嗓子都啞了，嘴唇也干了，卻沒(méi)有喝一滴水，我頓時(shí)一愣，但很快反應了過(guò)來(lái)，認真聽(tīng)著(zhù)郭老師說(shuō)的話(huà)。
在學(xué)習中，老師會(huì )溫柔的對待我們，一會(huì )嚴厲地對待我們，“嚴師出高徒，”我要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。
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