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感謝的作文【集錦10篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感謝的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
在歲月的長(cháng)河中，遇見(jiàn)了很多人，做過(guò)很多的事。當生活中懷著(zhù)感恩之心，即便對象是小小的毛蟲(chóng)，也能受到自然的教誨。在低谷時(shí)，感謝毛蟲(chóng)先生“盛裝”蒞臨我的青春，給予了迷失的我的方向。
毛蟲(chóng)從卵中誕生，生來(lái)就一副“盛裝”。一只毛蟲(chóng)身體相對肥大，再加上身軀上又增多條皺紋，更讓人惡心不止。毛蟲(chóng)還會(huì )啃食一些令人欣賞不已的植物，那便更讓人唾棄了。所以普通人一見(jiàn)毛蟲(chóng)，便會(huì )大叫一聲，或用器物將其打死，亦或厭而遠之。就連其它生物也極其討厭毛蟲(chóng)，小到植物，大到食其的動(dòng)物。植物厭它食己草葉，動(dòng)物厭它甚至要吃掉它�？傊x(chóng)在世上出現就顯得格格不入，處處碰壁，就像一個(gè)多余的存在。
可是又有誰(shuí)能知道，毛蟲(chóng)雖丑，不被看好。但它從未滅絕于地球。它也不像大多動(dòng)物在自己成長(cháng)期有父母的呵護，教導。而它只有自己，只有那顆熱愛(ài)生命的心。它明白只有努力才能生存�！吧妗倍嗝闯绺叩脑~匯，這將是它畢生的理想。在殘酷的雨林里，它努力啃食著(zhù)食物。它不顧外界對它怎樣，但它就這么地努力生存。還記得那日炎熱卻吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，行人都十分享受。一只毛蟲(chóng)為了能夠吃到最好的'食物，會(huì )不顧一切向高處爬去，爭得那最新鮮的食物。我故意在毛蟲(chóng)向高處爬的地方擋了一下，毛蟲(chóng)稍停了一會(huì )兒，頭左右碰觸，竟然繞著(zhù)過(guò)了這障礙物。這種精神也真值得讓人佩服啊，它竟然不像有些“聰明”動(dòng)物，有困難便退去了。它饒過(guò)后，我又在前方擋下，它一碰觸，又如剛才，過(guò)去了。我被震撼了，也就不再擋了，便看見(jiàn)它終達這植物的巔峰，啃食著(zhù)最新鮮的葉子。在它享受的同時(shí)，這頂上又會(huì )有多少危險，可能會(huì )被鳥(niǎo)發(fā)現，也可能又被風(fēng)吹回到底部。果真一陣“致命”的微風(fēng)吹過(guò)，這對人來(lái)說(shuō)多么涼爽啊。但毛蟲(chóng)卻不受此力，被風(fēng)吹回到了底部。我也真為毛蟲(chóng)感到痛心，剛成功，還未嘗夠滋味就又被打入底谷，這要是庸人早就會(huì )選擇不冒風(fēng)險，安心吃這底下的老葉�？擅x(chóng)依然堅定地爬上植物，又向頂點(diǎn)出發(fā)。它還是那么老實(shí)認真地爬，也只為自己的生存著(zhù)想。觀(guān)察到這兒，我起身，慢慢走了，內心無(wú)不被那股力量沖擊著(zhù)。
在徐徐散步的過(guò)程中，我不由想毛蟲(chóng)這么苦做，究竟是為了什么，僅僅為那一口的青嫩葉嗎？還是為體型更大些？不，這些都不是，它為的是能多獲得能量，為自己生命中的一次盛裝登場(chǎng)付出應有的代價(jià)。最后來(lái)“作繭自縛”，這讓人驚嘆。
而蟲(chóng)在繭中，又得經(jīng)歷很多的痛苦，它會(huì )在此中靜靜地生長(cháng)和發(fā)育，為的就是那一顆屬于自己的榮耀。這不就正是人所應付出的目標嗎？這也正是每個(gè)青年人應付出的。但把它換作庸人，可能庸人會(huì )感到絕望，便一發(fā)不振，從此也就不那么出眾，還是那么碌碌無(wú)為，不受人尊重�？擅x(chóng)先生卻不畏困難，因為它知道這種交易是劃算的。只不過(guò)便是個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間問(wèn)題。不管外面的環(huán)境多危險，它只默默地發(fā)育……
待到時(shí)機一到，它破繭而出，完成華麗變身，此前所做的一切都是值得的。它也不再被外界所排斥，而是受之歡迎。植物希望它來(lái)授粉，動(dòng)物因它的美而不傷他。
默默忍受，靜靜等待，這正是毛蟲(chóng)先生的生存之道，也同樣是我們青年人應有的品格。丑陋外形遭到多少斥責與鄙視，它依舊堅持自我并最終破繭成蝶。這也不像我們青年所應追求的嗎？我也突然明白毛蟲(chóng)先生無(wú)聲的行為也只有心懷感恩于萬(wàn)物時(shí)才能領(lǐng)悟其中道理。
端正自己的態(tài)度，腳踏實(shí)地，特別感謝毛蟲(chóng)先生盛裝蒞臨我的青春，為我指引了方向。并將繼續懷著(zhù)感恩之心學(xué)習，生活，前進(jìn)。
感謝的作文 篇2
整個(gè)學(xué)期都結束了，有許多事已經(jīng)在我的腦海里消失了。但我還有記憶猶新的故事，那是一個(gè)絢麗的中午......
那天，巫老師的頭發(fā)是盤(pán)起來(lái)的，你一定想問(wèn)，是用什么盤(pán)起來(lái)的？那我就告訴你，頭發(fā)是用紅筆盤(pán)起來(lái)的.。
剛開(kāi)始我還有些納悶，巫老師有那么多的頭飾，為什么偏偏要戴這個(gè)不起眼的紅筆呢？我只用了十分鐘的時(shí)間就把作業(yè)趕完了，剩下的35分鐘，我都在苦苦思索著(zhù)，為什么要戴紅筆？這道難題，把平時(shí)聰明的我都難倒了。
正納悶呢，不知是誰(shuí)大喊：“改作業(yè)啦！改作業(yè)啦！”頓時(shí)，巫老師面前排了一條長(cháng)長(cháng)的龍。巫老師把紅筆摘下來(lái)，金黃的卷發(fā)散發(fā)著(zhù)誘人的光彩，一直垂到肩胛骨。
刷刷刷！
巫老師在某某人的本子上改了三個(gè)大叉。
我想笑，可轉念一想，巫老師是為了我們可以快點(diǎn)下課，快點(diǎn)玩耍，快點(diǎn)快樂(lè )呀！為了我們的方便，她放棄了美麗，換成一竿紅筆！
將來(lái)，我還會(huì )當媽媽?zhuān)綍r(shí)候我就會(huì )對我的孩子說(shuō)：“要感謝巫老師�！�
一輩子的感謝。
感謝的作文 篇3
我的媽媽是一名人民教師，我從小就隨著(zhù)媽媽住在教工宿舍里，但是媽媽很忙，根本沒(méi)有時(shí)間管我，我那時(shí)還小，生活還不能自理，整日待在媽媽的宿舍里。
這樣的日子過(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得總是這樣，把我一個(gè)人扔在家里也不是辦法，于是她就在學(xué)校旁邊的村子里找了一戶(hù)人家，讓她們來(lái)照看我。此后我便每日就到她們家里，媽媽放下班了再接我回去。
在那里我遇到了一個(gè)人，她是值得我用一生去感謝的人，她不是我的親人，卻待我像親人那樣好，她不是親人卻勝似親人。因為她姓種，所以我叫她種奶奶。
她待我視如己出，每一天給我變著(zhù)花樣的做飯，天冷了還會(huì )囑咐我多加一些衣服。我待在那里如同待在自己家里一樣舒服幸福。種奶奶性格是非常溫和，從不生氣。如果我犯了錯誤，她也總是很耐心的教導我。那時(shí)我當然乖，沒(méi)有惹奶奶生氣。我那時(shí)真的覺(jué)得它就像我自己的奶奶一樣，我的親奶奶。
后來(lái)到了我上幼兒園的年紀，我并不再往她們家里去了。但是每次逢年過(guò)節，我和母親都要去探望她。我們這邊有個(gè)習俗，臘八節要送花饃盡管我已經(jīng)不在她們家里生活了，但她還是每年都來(lái)給我送花饃，直到我現在上了初中還沒(méi)有間斷。
這兩年她的身體是一天不如一天了，我聽(tīng)著(zhù)這些消息也很痛心。不知怎的，每當回憶起她的時(shí)候，我的淚水總是不住的往下滴。這或許是感恩也是愛(ài)吧。每每回想起我與她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就覺(jué)得無(wú)比幸福，這世上怎么有這樣善良的人啊，愿意接納她人的小孩，待她像自己的小孩一樣。這世上怎么有這樣好的'人啊，這樣好的人怎么就被我遇到了呢？
現在我上初中學(xué)業(yè)比以前繁忙了不少，我已經(jīng)很久很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，記得最近一次見(jiàn)她是在爺爺的葬禮上，她跟我家并無(wú)親戚關(guān)系卻，來(lái)我爺爺的葬禮上，那時(shí)我看到她的時(shí)候，不知不覺(jué)眼淚又要下來(lái)了，但是我強忍著(zhù)淚水沒(méi)有流下。
謝謝你，種奶奶，你不是我的親人，卻勝似我的親人，你待我如自己的孩子一樣好，我將永遠永遠的感謝你。同時(shí)也希望你可以身體健康，我還沒(méi)和你相處夠呢，等我長(cháng)大了，我一定再去看你，去你家里住下，吃上一口你做的飯，和小時(shí)候一樣。
感謝的作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)大大小小的感人故事，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)多多少少的人間真情，還看到過(guò)陌生人之間的互相幫助……可我永遠不會(huì )忘記在我生病時(shí)老師們，同學(xué)們對我的關(guān)懷，那種情深誼長(cháng)……
在暑假，因不習慣夏令營(yíng)的軍事生活，所以得了病，使我住進(jìn)了醫院，因為幾天高燒不退，所以沒(méi)法在短時(shí)期內去學(xué)校。
醫院的墻壁潔白無(wú)暇，窗簾是可愛(ài)的.snoopy圖案，小嬰兒的啼哭聲清晰可聞，房中有一股淡淡的清香，可我總覺(jué)得缺少什么，很寂寞。該打針了，護士一針見(jiàn)血，有點(diǎn)兒疼。我的手似乎越來(lái)越疼，脹！媽媽趕緊叫來(lái)護士，好疼！好疼！我心里在呻吟著(zhù)，可腦中閃出了很多人影，是老師！同學(xué)們！想到這，好像渾身充滿(mǎn)一股暖流，便不太疼了。
媽媽出去接了一下手機，很快的回來(lái)了，對我說(shuō)：“陳老師打電話(huà)來(lái)了，她說(shuō)希望你快好，本來(lái)想來(lái)看你的，我覺(jué)得不方便，沒(méi)讓她來(lái)�！鳖D時(shí)，我的心里有股說(shuō)不出來(lái)的味道，甜甜的，又酸酸的。
出院以后，我在家中養病，陳老師派了幾位同學(xué)給我補課，并送了補品，我從內心感謝這濃濃的情意。
是的，那種濃濃的情意我永遠不會(huì )忘記。
感謝的作文 篇5
我即將要告別母校了，感激之情、離別之情不斷地涌現出來(lái)，但不知從何說(shuō)起，要說(shuō)什么。母校，我成長(cháng)的搖籃，在你的關(guān)懷下，我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一名合格的少先隊員。美好的'事總是過(guò)得這么快，我在這個(gè)美麗的母校里，有過(guò)喜，也要過(guò)淚，但不管是喜還是淚都是我一生最珍貴、最難忘的回憶。母校，我忠誠地感謝您。
我還要感謝您，我的老師。是你，像園丁一樣為我們澆水、修剪；是你，像樹(shù)根一樣提供給我們營(yíng)養；是你，像綠葉一樣裝飾著(zhù)我們；是你，像一盞指路明燈為我們照著(zhù)前面的路啊，老師，敬愛(ài)的老師們，謝謝你們在我失敗的時(shí)候鼓勵我站起來(lái)、繼續向前；謝謝你們教給我們科學(xué)文化知識；謝謝你們像一位親人天天照顧我們，關(guān)心我們。
我還要感謝你們，我的同學(xué)們。是你們在我成長(cháng)的過(guò)程中拉我一把；是你們在我傷心、難過(guò)的時(shí)候逗我笑，安慰我；是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了幸福、歡樂(lè )的童年。我永永遠遠都不會(huì )忘記你們。
愿你們永遠幸福、快樂(lè )。
感謝的作文 篇6
也許，當你第一次看到這篇文章的題目時(shí)，你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)，為什么會(huì )感謝“折磨”你的人？其實(shí)，在我們每個(gè)人的生活中，都有“折磨”你的人，只是你不善于發(fā)現，又或者，不是很明顯。
在折磨你的人中，有幾個(gè)人尤其重要。而他們就是經(jīng)�！罢勰ァ蹦愕娜��！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的確，對于沒(méi)有受過(guò)風(fēng)吹雨打的人，無(wú)論做甚么，都始終會(huì )失敗。同樣，沒(méi)受過(guò)“折磨”的人，做任何事都是事倍功半，根本就不會(huì )成功，因為他們缺少“折磨”。也許有人看到這會(huì )說(shuō)：沒(méi)受過(guò)折磨的人不也成功了嗎？“其實(shí)在我們身邊也的確有這些人存在。他們沒(méi)有靠后天的努力，而是憑借上天賜予的來(lái)獲得“成功�！边@樣的“成功”雖說(shuō)很光彩，但卻缺乏了磨練，也就是我要說(shuō)的“折磨”。而在人生的道路上正是因為少了這樣東西，人生才會(huì )變得枯燥乏味，沒(méi)有一點(diǎn)積極向上的人生觀(guān)。那麼這樣的.人生還有什麼用啦？？
“折磨”你的人固然“可惡”，但你有沒(méi)有想過(guò)：他們?yōu)槭颤N會(huì )“折磨”我啦？是報復？故意？沒(méi)事找事？還是……
作者凌越，是一位積極從事勵志類(lèi)書(shū)籍創(chuàng )作的新銳作家，充滿(mǎn)了積極開(kāi)朗的思想，相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng )造力量，當心靈時(shí)時(shí)受到激勵、鼓舞，生命的花園就會(huì )綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì )變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語(yǔ)說(shuō)：“絆倒總是向前，不會(huì )向后�！逼鋵�(shí)這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長(cháng)，在這個(gè)實(shí)力決定競爭力的時(shí)代，抱怨別人不重視自己之前，不如問(wèn)問(wèn)自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來(lái)就充滿(mǎn)選擇，我們的生活態(tài)度將決定我們的生活內容，只要選定了你希望的生活目標，調亮你的生活態(tài)度，生命的選擇權就在你手上，而且你會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界正跟著(zhù)你的希望在轉動(dòng)呢。
其實(shí)，在所有成功路上絆倒你的“折磨”，背后都隱藏著(zhù)激勵你奮發(fā)向上的動(dòng)機。換句話(huà)說(shuō)，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對自己的折磨，轉化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長(cháng)、茁壯，更讓他們離“成功”又跨過(guò)了實(shí)實(shí)在在的一步，歌德曾說(shuō)過(guò)，“別在夕陽(yáng)西下時(shí)幻想些什么，而是要朝陽(yáng)初升的時(shí)候立刻投入�！钡拇_，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會(huì )擁有許許多多的明天，得過(guò)且過(guò)地將今天蒙混過(guò)去。為什么非得要等到明天才開(kāi)始努力呢？邱吉爾告誡我們：“要努力，請從今日開(kāi)始�！辈灰傧胫�(zhù)明天才做。每個(gè)人都知道時(shí)間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的讓時(shí)間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個(gè)時(shí)間，把握住今天，現在就開(kāi)始！每天都是一種新的生活，抓住它，因為今天已走進(jìn)了明天。
王爾德曾經(jīng)寫(xiě)到：“事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)�！币驗�，當一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才能被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼自己去突破現狀！成功的人多半實(shí)至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因為他們相信運氣不如相信自己，如果一個(gè)人相信運氣會(huì )從天而降，他會(huì )不斷拒絕身邊的各種機會(huì )，不能接受任何磨練和考驗，最后當然沒(méi)有人愿意給他任何機會(huì )……真正想成功的人，不會(huì )老是怨天尤人，坐著(zhù)埋怨運氣不佳，他會(huì )檢討自己并再接再厲，他們的成功有著(zhù)深厚的基礎，就算風(fēng)急雨狂，地動(dòng)天搖也不會(huì )傾倒！因為，包含深厚的基礎在內他們也做了轉化折磨的準備。
所以，如果在你的身邊有折磨你的人，請你感謝他（她），珍惜他（她），因為有他（她）的折磨，你會(huì )越來(lái)越堅強，而堅強的背后就是所謂的——成功。
感謝的作文 篇7
雛鷹展翅翱翔，俯視群雄，在天空劃下一道美麗的弧線(xiàn)，這是因為鷹媽媽是適時(shí)放手，鍛煉它的獨立。
青松毅然挺立，堅忍不拔，飽經(jīng)苦難，但并沒(méi)有就此屈服，這是因為樹(shù)媽媽適時(shí)放手，讓它去品味世間的酸甜苦辣。
瀑布義無(wú)反顧，飛流直下，成為萬(wàn)丈懸崖上的奇觀(guān)，這是因為瀑布媽媽適時(shí)放手，讓它去探索，去追求。
放手，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都要經(jīng)歷。感謝您，母親，當時(shí)放開(kāi)我的手！
我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，依晰記得：我有點(diǎn)笨，學(xué)什么都比別人慢半拍，一歲時(shí)走路還不穩。與我同齡的孩子在大街上活蹦亂跳的。那時(shí)您經(jīng)常帶我出去走路，現在想起，我要向您說(shuō)聲對不起，您在我身上耽誤了多少時(shí)間。
我喜歡去游樂(lè )場(chǎng)玩，您也依著(zhù)我。游樂(lè )場(chǎng)大人小孩都有。大人在一旁談笑風(fēng)生，小孩在一旁互相嬉戲。那里有許多臺階，我從來(lái)不敢上去，因為我害怕。是您把我抱上去，輕輕放開(kāi)我的手，鼓勵我讓我抬腳，站在我對面，做一個(gè)大大的.擁抱姿勢。腿不停的顫抖，哭著(zhù)喊著(zhù)：“媽媽”。周?chē)哪棠�、阿姨在一旁不停地勸說(shuō)：“你這是干嘛呀，孩子還小，把她摔著(zhù)怎么辦，當大人的真是不負責任�！蹦](méi)有動(dòng)搖，而是不斷的讓我抬腳，并不停地夸獎我。
過(guò)了一會(huì )兒，您生氣了，您嫌我膽小，懦弱，看著(zhù)您，不停地抱怨您，但是我還是鼓起了勇氣，顫顫巍巍抬起右腳，從您眼中捕捉到驚喜、淚水，我跟堅定了，把右腳放在石階上，另一只也緊隨其后。��！要倒了，身子有點(diǎn)傾斜，是您以迅雷不及掩耳之勢用雙手抱住我。
從那以后，我越來(lái)越喜歡挑戰我害怕的事，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，我變得獨立，變得堅強。我深知我每一分一次的前進(jìn)渺小的可憐，但在您眼中，是相當珍貴的，是人生巨著(zhù)中不可缺少的字句、標點(diǎn)。如果沒(méi)有您的放手，也許我一直都會(huì )退縮，都不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)小小的挫折，我連面對得勇氣都沒(méi)有。
放手并不是不負責任，而是給我們去通向成功大道的力量，給成功奠定了基礎，人生只能自己走，未來(lái)只能自己把握。這才是我們的成長(cháng)，我們的路。
感謝您放開(kāi)我的手！
感謝的作文 篇8
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運……”每當這首有沒(méi)的旋律縈繞在我耳畔時(shí)，便會(huì )不禁想起我那“三不丟”的姥姥。
六十開(kāi)外的姥姥，是一位普通的家庭主婦，可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年，發(fā)現她竟是一位節儉達人，我稱(chēng)她為“三不丟”姥姥。
可用不丟
一次，我驚奇地發(fā)現姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的'東西，有我小時(shí)候的玩具；媽媽兒時(shí)的衣服、褲子；補了又補的襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿(mǎn)目。
我百思不得其解，跑去問(wèn)姥姥，她笑而不語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾天，鄉下來(lái)了客人，還帶著(zhù)不滿(mǎn)周歲的小孩，由于晚上沒(méi)蓋好被子，小孩受了涼，第二天拉肚子，把衣褲全部弄臟了，沒(méi)有褲子換洗。哪位親戚心急如焚，姥姥卻走到房間，從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著(zhù)說(shuō)：“那衣服還是我小時(shí)候的呢！”這東西派上了用場(chǎng)，看來(lái)姥姥的習慣還是正確的。
可賣(mài)不丟
姥姥十分節約，就連全家喝過(guò)的礦泉水瓶子和飲料瓶，我讀書(shū)用過(guò)的舊作業(yè)本和舊書(shū)都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。
她的車(chē)庫簡(jiǎn)直成為了一個(gè)廢品屋，等到一定數量的時(shí)候，姥姥便將這些東西賣(mài)給廢品收購站，每一次至少能賣(mài)百八十塊錢(qián)。但她從不為自己添置新衣服，而是把賣(mài)廢品的錢(qián)全部積攢起來(lái)，一次我和姥姥逛街碰到了一個(gè)流浪兒。她把剛賣(mài)廢品得來(lái)的錢(qián)全部給了他。
可藏不丟
姥姥有一個(gè)大木箱，里面收集了許多小玩藝兒：銅錢(qián)、郵票、硬幣、糧票……五花八門(mén)，令人眼花繚亂。媽媽見(jiàn)姥姥收藏的這些東西，不屑地說(shuō)：“這些東西留著(zhù)干嘛？扔掉算了！”姥姥搖搖頭，一聲不吭。一次市文工團排演大**時(shí)的祁劇，需要一床老式的花被。姥姥知道后，毫不猶豫將被子送給文工團。
時(shí)至今日，姥姥還在充實(shí)著(zhù)自己的庫存。她說(shuō)：“節儉是勞動(dòng)人民的本色，千丟萬(wàn)丟，不能丟掉自己的本色！”
我要感謝姥姥，是她，是她的勤儉節約讓我知道了“靜以修身，儉以養德”的道理，所以，同學(xué)們讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發(fā)揚下去吧！
感謝的作文 篇9
我的青春因你而出彩，因你而絢爛，因你而多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。
當我第一次遇見(jiàn)你，詩(shī)詞，我的心便被你緊緊的束縛住了，只因為你的韻味是如此的攝人心魄，是如此的動(dòng)人心神�！扒G溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣�！边@些文字僅僅只是縈繞在口齒間，便奪去了我的心魄。再細細體會(huì )其中的字，更加讓我對你無(wú)法自拔。荊溪潺湲流過(guò)白石粼粼顯露，天氣變得寒冷紅葉落落稀稀。彎曲的山路上原本沒(méi)有雨，但蒼翠的山色卻濃得仿佛就要潤濕了人的衣裳一樣。如此美景，怎能讓人不沉浸其中呢？
從此，我開(kāi)始對你著(zhù)迷，開(kāi)始追逐你的身影。漸漸地，我發(fā)現你除了那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，還有那穿越了千年卻依舊鮮明的情感，比你那優(yōu)美的韻味更加人著(zhù)迷�！拔羧正}齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花�！蔽曳路鹎猩砀惺艿搅嗽�(shī)人滿(mǎn)心按捺不住得意欣喜之情，仿佛親眼看見(jiàn)詩(shī)人得意洋洋，意氣風(fēng)發(fā)的神情。仿佛我正在千年之前，看著(zhù)詩(shī)人高中，看著(zhù)詩(shī)人欣喜若狂，看著(zhù)詩(shī)人得意地迎著(zhù)春風(fēng)策馬奔馳于鮮花爛漫的長(cháng)安道卜，一日之內看盡了長(cháng)安無(wú)數的.繁花。當我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現，我仍在自己的家中。才知道，是你，詩(shī)詞，是你帶我穿越了千年，去到了詩(shī)人所在的年代。感謝你，詩(shī)詞，感謝你穿越了千年盛裝茬臨我的青春。
詩(shī)詞，你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，看盡了華夏千年繁華，更是記錄下了華夏的千古興亡�，F在，我們在聽(tīng)你講述千年前的故事。你告訴我們“渭水自縈秦塞曲，黃山舊繞漢宮斜。鑾輿迥出千門(mén)柳，閣道回看上苑花。云里帝城雙鳳闕，雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。為乘陽(yáng)氣行時(shí)令，不是宸游玩物華�！睘槲覀兠枥L出一幅壯麗的春雨長(cháng)安圖，給我們講述八世紀大唐帝國的昌盛繁榮。
詩(shī)詞，你用你那優(yōu)美動(dòng)人的韻味，豐富我們華夏千年的文化，你用你那鮮明的情感為我們講述千年的故事。你經(jīng)歷了千年的時(shí)光，時(shí)間沒(méi)有讓你消逝在歷史的長(cháng)河中，而是讓你跨過(guò)了千年，帶著(zhù)你那令人著(zhù)迷的魅力，盛裝茬臨我的青春。
我的青春，因你而絢爛多彩，因你而美麗多姿。感謝你——詩(shī)詞，盛裝茬臨我的青春。
感謝的作文 篇10
20xx年，作為轉校生，我初來(lái)乍到。面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開(kāi)始了我的擔心。
初次見(jiàn)到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué)，一年級的同學(xué)�？粗�(zhù)漸漸坐滿(mǎn)的教室，企盼著(zhù)，班主任您的到來(lái)。
同學(xué)們都是初次見(jiàn)您，您有著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)接近一米八的身高�？粗�(zhù)您，就覺(jué)得您是女巨人般的存在，這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺上，對我們說(shuō)：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請大家千萬(wàn)不要記成夜晚的夜！接下來(lái)，我們開(kāi)始自我介紹。請大家做好準備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開(kāi)始吧�！崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈�。
我拖著(zhù)沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺上，壓低了聲音說(shuō)：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來(lái)的日子里可以和大家友好相處�！蔽业穆曇粼絹�(lái)越小，直到說(shuō)完了這段話(huà)。說(shuō)完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆，請大家給予他熱烈的掌聲�！比~老師剛說(shuō)完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級下學(xué)期宣布期末考試成績(jì)的時(shí)候。您將分數一一的報了出來(lái)，這讓我們更緊張了我們考的`很不錯，您對我們進(jìn)行了口頭表?yè)P。并說(shuō)，孩子們三年級不比二年級輕松，比二年級難。祝愿你們在接下來(lái)的時(shí)間里好好學(xué)習。希望你們永遠都不要忘記老師。記住，如果三年級有不會(huì )的，隨時(shí)都可以來(lái)問(wèn)老師。我瞟了一眼試卷上的分數。葉老師，感謝您對我的教育，祝您桃李滿(mǎn)天下。
20xx年，路過(guò)你的班級上樓時(shí)，看著(zhù)講臺上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。
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