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（通用）感謝的作文26篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感謝的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 1
感謝身邊的每一位人。感謝老師的教導，讓我有了豐富的知識。
感謝媽媽的培育之恩，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
感謝爸爸的立樹(shù)之恩，輕輕地插起我這棵小樹(shù)，讓我不被風(fēng)吹日曬跨倒。
感謝草地花朵的美好空氣。感謝地球媽媽的身體。感謝快樂(lè )，感謝悲傷，感謝酸甜苦辣，讓我懂得了人間。
感謝書(shū)本。人們都說(shuō)：“書(shū)是知識的寶庫�！碑斘掖蜷_(kāi)了五彩繽紛的圖書(shū)，我愛(ài)不釋手，像在知識的海洋里遨游。動(dòng)人的.小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)……給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。書(shū)不僅是知識的寶庫，還是我們的良師益友。以為文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就等于與一位高尚的人談話(huà)�！奔拍瘯r(shí)，它會(huì )給我們以安慰；有難題時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們指引和鼓舞；迷失方向時(shí)，它會(huì )指引我們向光明的前程邁進(jìn)。
感恩身邊的每一個(gè)人和每一件事物。
感謝的作文 2
有一年冬天，天氣特別冷，寒風(fēng)吹在我的臉上感覺(jué)像被刀割一樣。生疼生疼的。
有一天，我穿的很少，母親說(shuō)：“今天太冷了，多穿點(diǎn)�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊將她的外套脫了下來(lái)，給我穿上了。我很感動(dòng)，有一股淚水想要奪眶而出的感覺(jué)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳淹馓捉o我穿，您自己不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“媽媽不冷，你穿著(zhù)吧！”媽媽說(shuō)完后不自禁地打了一個(gè)冷顫。這時(shí)我再也忍不住了，眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。
還有一次，爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候正好下雨了，可我和爸爸只帶了一把雨傘，我對爸爸說(shuō)“下了這么大的雨，咱們打一把傘吧！”爸爸笑了笑說(shuō)：“好的'，欣欣真懂事！”但是，爸爸打傘的過(guò)程中，他打了一個(gè)噴嚏，我抬頭一看，原來(lái)爸爸只給我打著(zhù)傘，他自己卻淋著(zhù)雨。我本以為爸爸和我打著(zhù)一把傘呢。我見(jiàn)爸爸全身都濕了，看來(lái)他著(zhù)涼了。我好感動(dòng)……
我想：爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了父母對我的深深的愛(ài)。我要用最好的成績(jì)來(lái)感謝他們。
感謝的作文 3
在森林的另一邊,住著(zhù)小象弟弟和猴子哥哥,它倆是鐵哥們兒,有一個(gè)共同的愛(ài)好——散步。每當夕陽(yáng)西下時(shí)或晚飯后，小象弟弟常會(huì )喊上猴子哥哥：“喂!臭猴子，別窩在家里了，我們一起去湖邊散步吧！”
在一個(gè)風(fēng)和日麗、春光明媚的傍晚，小象弟弟約好猴子哥哥去散步了。當小象弟弟和猴子哥哥談笑風(fēng)聲地閑聊時(shí)，絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)危險正悄悄地向小象弟弟跟來(lái)......“撲通”一聲，小象弟弟掉進(jìn)了深坑里。小象弟弟急忙喊道：“救命啊，救命啊，快拉我上來(lái)，救命��！”猴子哥哥撓著(zhù)頭皮，想：這該怎么辦呀？對了，可以去找螞蟻呀，它們不是被稱(chēng)為“大力士 ”嗎!“小象弟弟，你等我一下！”猴子便飛快地跑向蟻穴�！拔浵�,螞蟻，小象弟弟掉進(jìn)深坑里了，請趕快過(guò)去幫忙�！�
到了深坑旁，螞蟻們擺出了“猴子撈月”的架勢�！耙�、二拉呀，一、二拉呀，一、二拉呀！”唉！不僅小象弟弟沒(méi)有拉上來(lái)，而且螞蟻們也差點(diǎn)栽了進(jìn)去。
突然，猴子哥哥靈機一動(dòng)，對小象弟弟說(shuō)道：“不如這樣吧，你在這里待幾天，不吃不喝，等你瘦了，再把你從深坑里拉上來(lái)�！薄叭ツ愕�'，等我被拉出來(lái)時(shí)，我早餓死了！”猴子哥哥想：唉，怎么辦呀？它搖頭晃腦地想啊想:哦，去找兔子呀，兔子不是最聰明的嗎？它又連忙飛奔向兔子家，大聲喊道：“兔子兔子,小象弟弟掉進(jìn)深坑里了，請趕快過(guò)去幫忙�！�
到了深坑旁，兔子便拿出一條長(cháng)長(cháng)的水管,將水管的一頭放入池塘的水中,另一頭對著(zhù)深坑,“嘶……”，一股水流便噴涌而出。漸漸地，水灌滿(mǎn)了深坑，小象弟弟快活地游了出來(lái)。小象弟弟和猴子哥哥和大家擊掌歡呼。
為了表達對兔子族的感激之情，小象弟弟和猴子哥哥去看望兔子們。到了兔子家族門(mén)口，它倆發(fā)現兔子家太小了，于是滿(mǎn)懷熱情地拿起鐵鏟等工具，重新為兔子們建了一個(gè)寬敞明亮的新家。
當房子大功告成后，它倆手舞足蹈時(shí)，小狗警官走來(lái)對它倆厲聲道：“跳什么跳！破壞私人住宅，你們還敢笑！跟我去警署走一趟吧！”小象弟弟對猴子哥哥低聲嘆氣道：“唉，看來(lái)以后不能盲目地感謝別人嘍！感謝的方法也要動(dòng)腦想想喲！我倆還得向聰明的兔子學(xué)習呢！”
感謝的作文 4
隨風(fēng)飄來(lái)一陣茶香。
精致小巧的茶具整齊地擺放在桌子上。
我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)爸爸正在微笑著(zhù)沏著(zhù)茶。
我情不自禁的坐到爸爸身邊，見(jiàn)他把水燒開(kāi)后，把熱水倒進(jìn)茶壺里，將茶壺洗干凈。接著(zhù)爸爸把茶葉打開(kāi)，飄來(lái)一陣清香，我有些失神。他把深綠的茶葉一點(diǎn)點(diǎn)的填進(jìn)茶壺，直到內壁的'三分之一。
茶壺里散發(fā)出陣陣清香。爸爸灌半壺熱水沖洗茶葉然后立刻倒掉水使茶壺里只剩茶葉。再往茶壺里倒熱水，直到溢出大容器里。我盯著(zhù)小巧精致的茶具若有所思。爸爸笑道：“茶文化是非常重要的。人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強勁的細絲，將珠子串起來(lái)成為社會(huì )�！�
一股沸水沖下，茶香從茶壺里綻放出來(lái)，如花朵。
接著(zhù)爸爸笑著(zhù)不斷地轉動(dòng)著(zhù)茶壺把泡好的茶水在短時(shí)間內倒入杯里，他拿出精美的托盤(pán)接住溢出的水。爸爸到處每杯茶都有同樣的顏色和香味，甚是美妙。我暗自贊嘆著(zhù)爸爸的茶葉。
茶香彌漫在空氣中。
我端起茶杯，抿了一口茶，苦澀在心頭綻開(kāi)。爸爸笑道：“茶一泡苦澀，二泡甘香，三泡濃沉，四泡清冽，五泡清淡。此后再好的茶也索然無(wú)味。就似人生五種滋味，年少青澀，青年芳醇，中年沉重，壯年回香老年無(wú)味�！甭勚�(zhù)一陣陣清香，我心中苦澀不見(jiàn)，燃起一絲希望。
人生本是一杯茶，微苦而略帶清香。
爸爸笑著(zhù)為我提起一盞叫“茶文化”的燈，撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)希望，為我找到人生的方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝的作文 5
失敗乃成功之母。
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，已經(jīng)不再是昔日那個(gè)靦腆的小男孩了，這還要感謝那次失敗的經(jīng)歷。
記得剛從幼兒園轉到崗山小學(xué)，我非常膽小。下課時(shí)，我總是坐在座位上等待著(zhù)上課。那時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，生活沒(méi)有意義�？粗�(zhù)同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，過(guò)得那么瀟灑，我既羨慕又難過(guò)。每天，我都在孤獨、痛苦中煎熬。
記得有一次，王老師提出一個(gè)問(wèn)題，我想舉手，但沒(méi)有勇氣。周老師的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，她望著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“楊嘉偉，大膽些！”我猶豫著(zhù)，矛盾著(zhù)。如果我站起來(lái)回答錯了，同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我？如果不回答，我就失去了鍛煉的機會(huì )。我進(jìn)行著(zhù)激烈的思想斗爭，心中就似十五只吊桶打水——七上八下的。王老師好像看透了我的心思：“同學(xué)們，只有多鍛煉自己，才會(huì )有進(jìn)步！”剎那間，我不知從哪兒來(lái)的勇氣，手高高舉起。老師微笑著(zhù)讓我回答。我站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。誰(shuí)知，答案竟是錯的！沒(méi)想到王老師居然帶頭鼓掌，接下來(lái)全班響起了雷鳴般的'掌聲。頓時(shí)，我的臉紅得像熟透的蘋(píng)果。掌聲漸漸平息，周老師說(shuō)：“雖然楊嘉偉同學(xué)的答案錯了，但他超越了自我，勇氣可嘉！”
這次經(jīng)歷讓我終身難忘。從此以后，我漸漸大膽自信，學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上，這一切，都要歸功與王老師，歸功于那次失敗的經(jīng)歷。
感謝的作文 6
教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。而哦，看著(zhù)眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老師。
老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準確，深入，他就微笑著(zhù)，仿佛在聽(tīng)著(zhù)一首優(yōu)美樂(lè )樂(lè )曲，然后在記分本上記下分數，興奮。親切地說(shuō)：“好！滿(mǎn)分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì )給同學(xué)們一次啟示。
老師是教數學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的認識”，老師講得繪聲繪色，講著(zhù)講這，老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂靼琢�。
你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的.。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！
感謝的作文 7
這是一個(gè)溫馨的故事——它發(fā)生在動(dòng)物鎮的晚上……
“呼-——呼——”天天狂風(fēng)大作、雪花飛舞，有錢(qián)的人在又寬又大的房子里取暖，吃喝玩樂(lè )，而窮人呢!則光著(zhù)腳在白茫茫的雪地上可憐巴巴地看著(zhù)富人們，刺骨的寒風(fēng)拍打著(zhù)他們的衣服，鉆進(jìn)了他們的皮膚，他們成天跑來(lái)跑去但是發(fā)下的工錢(qián)還不夠吃一次飽飯。
那一天雪猛的下了起來(lái)，大雪快沒(méi)過(guò)艾爾的`大腿了，大風(fēng)都快把艾爾吹上天了，艾爾的腿已凍得發(fā)紅，腫得發(fā)紫，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐公交車(chē)回家。艾爾一步一步艱辛地走向公交車(chē)站，小心翼翼地放下一個(gè)森林幣，頓時(shí)，艾爾的眼淚像雨珠一樣落下。艾爾找了個(gè)位子坐下。富人們都離他遠遠的，小肥豬竟然還把臟兮兮的水潑向他，可他又能說(shuō)些什么呢，只好一聲不吭，只有小猴子用親切的眼神看著(zhù)他。
車(chē)停了，小猴子拉住艾爾的手把他帶下了車(chē)，他們來(lái)到一座豪華的房子前，艾爾張大了嘴瞪圓了眼睛，他不敢相信自己的眼睛。眼前的桌上擺滿(mǎn)了點(diǎn)心，有香氣撲鼻的蛋餅，有樣式精致的蛋糕……艾爾開(kāi)始大吃大喝，把所有食物一掃而光。艾爾在那兒過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心的新年。艾爾在吃飽喝足后后準備回家，但小猴子還給了他一個(gè)漂亮的書(shū)包，說(shuō)只能回家再打開(kāi)。
回到家，艾爾打開(kāi)書(shū)包，“哇!”是一條圍巾和一雙鞋子，艾爾大叫：“人間自有真情在，感謝您!”
感謝的作文 8
從小到大，我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸是快40歲的人了，他看上去精神煥發(fā)，爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子176厘米，一雙眼睛看上去略帶“殺氣”，但他真的很溫柔，一雙大耳朵可厲害了，我在學(xué)校有哪一點(diǎn)表現不好，他都知道。
我的爸爸有點(diǎn)胖，但是干活很厲害，是家里的頂梁柱，重活、累活都是他做，我看著(zhù)都心疼。每次我看見(jiàn)爸爸這么累，都叫他休息一下，爸爸卻說(shuō)：“不累�！笨赏砩衔叶紩�(huì )聽(tīng)見(jiàn)他在屋里對媽媽說(shuō)：“我的腰好疼，快過(guò)來(lái)幫我捶一下�！眿寢屵叴愤呎f(shuō)：“你不要這么累�！笨赡鷧s說(shuō)：“小聲點(diǎn)，別讓孩子們聽(tīng)到，我死不了的，忍忍就過(guò)去了�！蔽液脦状味悸�(tīng)見(jiàn)您和媽媽的對話(huà)，我真想說(shuō)：“爸爸，您辛苦了�！笨晌覜](méi)說(shuō)出口，只是淚水模糊了我的視線(xiàn)。
還有，我每年過(guò)生日，都是您親自下廚，說(shuō)要給我做一個(gè)蛋糕，每次我看見(jiàn)您在廚房燒菜，我都幫不上忙，記得有一次您為了給我過(guò)生日，特意從工地上請假回來(lái)，您燒菜，菜剛剛放下鍋，油就濺了起來(lái)，把你的'手燙傷了，燙得有點(diǎn)嚴重，起了很多泡，但為了不讓我們擔心，您忍痛繼續燒菜，此時(shí)我的視線(xiàn)又一次模糊了，但您卻說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，沒(méi)事�！敝钡浆F在那個(gè)傷還沒(méi)有好，一直在手上，那只手經(jīng)常會(huì )疼，可更疼的是我的心。
爸爸，您為我付出的太多太多了，謝謝您，我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)報答您，我永遠愛(ài)你。
感謝的作文 9
我們每一個(gè)人肯定都有想要感謝的人，感謝的對象也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話(huà)......我的身邊有很多人：爸爸，媽媽?zhuān)棠�，外�?.....可是我最想感謝的人是我的老師.對我來(lái)說(shuō)老師是我們生活中必不可少的人.沒(méi)有老師就沒(méi)有我們，就沒(méi)有科學(xué)家，就沒(méi)有名人，就沒(méi)有榮譽(yù)......
老師給予了我們豐富的知識，使我們未來(lái)的道路更加明亮.老師給予了我們優(yōu)秀的品德，使我們未來(lái)的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來(lái)的'道路更加長(cháng)遠。
我要感謝我的老師！
老師不僅僅是教我們讀書(shū)而已：在我們被欺負時(shí)，老師會(huì )站出來(lái)主持公道.在我們遇到困難時(shí)，老師會(huì )和我們一起解決困難.在課間時(shí)，老師會(huì )和我們一起玩游戲.共同享受快樂(lè )的十分鐘。
我要感謝我的老師！
例如：有一次主任來(lái)抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發(fā)現了以后就對主任說(shuō)：“要不先讀一讀下次再來(lái)抽查誦讀吧！”還有一次，我們的班長(cháng)找到了一只小鳥(niǎo)，要給它喂食但是學(xué)校里面很難找到它吃的“東西，這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥(niǎo)找到那么多的食物�！�
我要感謝我的老師！謝謝您。
感謝的作文 10
“感恩的心，感謝有你……”生活中應懷有一顆感恩的心，在你成長(cháng)的道路上莫忘記對給予你幫助的人說(shuō)上一聲：“謝謝！”
莫忘感謝父母 ，當我們睜開(kāi)眼睛看到一個(gè)嶄新的世界，第一眼看到的就是父母。母親在生活中哺育了我們，人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，今天，我想說(shuō)在成功時(shí)誰(shuí)都是朋友；只有母親是失敗時(shí)的伴侶。父親，一個(gè)平凡的稱(chēng)呼，卻包涵了無(wú)限的愛(ài)，失敗時(shí)的鼓勵，成功時(shí)的贊美，無(wú)不表現出濃濃的父愛(ài)，所以，我們在成長(cháng)時(shí)，莫忘記對他們說(shuō)一聲：“感謝有你！”
不可忘卻感謝老師，老師是生活中的一根蠟燭，照亮我們人生道路。從呀呀學(xué)語(yǔ)到成熟學(xué)子，生活中的一點(diǎn)一滴，無(wú)不表現出了老師對我們的.關(guān)心，人們都說(shuō)：草木茂盛有盡頭，唯有師情無(wú)窮恩。老師，詩(shī)詞歌頌表達不出我對你的贊美，加減乘除算不出我對你的感激，盡頭在此我要對您說(shuō)：“感激您傳授的知識，讓我們走上正確的人生道路”
感謝社會(huì )。社會(huì )就像一面大鏡子，你笑，他就笑；你哭，他就哭。社會(huì )教會(huì )我們如何應對困難，如何樂(lè )觀(guān)對待生活，社會(huì )上只有樂(lè )觀(guān)，不退縮，不后悔的人才有立足之地。感謝社會(huì )給予我們磨練意志的機會(huì )。
我懷著(zhù)感恩的心寫(xiě)下這些文字，對那些關(guān)心我，愛(ài)護我，給予我幫助及未幫助我的朋友，家人說(shuō)上一句：“感謝這世界有你的存在，給予我溫暖，因為你們，世界才會(huì )如此絢麗，美好！”
感謝的作文 11
飛轉的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的.創(chuàng )傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫�。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì )到學(xué)校來(lái)接我，我是不懂得保護自己的，而爸爸每當看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話(huà)不說(shuō)，把他的給我。自行車(chē)上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語(yǔ)，但彼此都感知對方的存在。
雪花調皮地鉆進(jìn)爸爸沒(méi)有圍圍巾的溫熱的頸際，倏地，化了。家中，看著(zhù)凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對手生活中，我遇到對手——那些與我競爭的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jì)平分秋色，不分高低。但天生好強的我是不甘心的，我發(fā)誓超過(guò)她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對手，從而在學(xué)習中激勵我?jiàn)^發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(cháng)的道路上，我學(xué)會(huì )了感謝，感謝生活給我的一切
感謝的作文 12
你是一杯甘醇的美酒，李白醉生夢(mèng)死在你杯里，你是一幅繽紛的畫(huà)卷，蘇軾揮灑自如的一片天地，你是一縷暖暖的陽(yáng)光，沖破黑暗，射入我的心房。是你——語(yǔ)文，你高興著(zhù)智慧的火把，傳遞著(zhù)知識，給予人間光明的春天。
天邊云卷云舒，庭前花謝花開(kāi)，窗外月盈月缺，哦，原來(lái)是你，向我傳遞著(zhù)美好的一切�？茨�，“天街小雨，潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！甭�(tīng)啊，“幾處草鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！�
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的李白，“會(huì )當裝作絕頂”的杜甫，“但愿人長(cháng)久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的`李清照……原來(lái)是你，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)人才，向人間傳遞著(zhù)知識和希望。
“竹處桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏天，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”揪天，還有“紛紛暮雪下轅門(mén)”的冬天。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的身邊，默默地為一代又一代學(xué)習奉獻你的力量。
兒時(shí)，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉”的名句，雖然朦朧地不理解，可我卻早已感嘆你那優(yōu)美的韻律，如此地動(dòng)人心弦。
長(cháng)大后才開(kāi)始真正地了解，原來(lái)你的世界是如此的博大壯闊，原來(lái)你是如此的富于變化。我深深地沉迷在你的懷中，從此不可自拔地愛(ài)上了你的多姿，優(yōu)雅，你的一切的一切。
正是你，為我打開(kāi)了知識的窗戶(hù)，正是你，為我插上了求你知的翅膀，正是你，為我智慧的光芒……
感謝你——知識的光明傳遞者——語(yǔ)文。愿你永遠青春活力，向一代又一代沉重傳遞智慧之光。
感謝的作文 13
來(lái)到作文吧，還是感謝我的老師，發(fā)表作文，得感激作文吧里的老師們。
來(lái)到作文吧，是老師的引導，那時(shí)，不知道老師咋知道了作文吧這個(gè)網(wǎng)站。反正上課的時(shí)候，只見(jiàn)老師打開(kāi)作文吧這個(gè)網(wǎng)站。讓我們班的一個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀網(wǎng)站上的一篇作文，隨著(zhù)那個(gè)同學(xué)聲音的響起，剛才還心不在焉的同學(xué)都豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。因為這篇文章，正是這個(gè)同學(xué)自己的作文。大家長(cháng)大了嘴巴，奇怪，為什么他的作文能在網(wǎng)站上發(fā)表了呢？同時(shí)大家也不服氣，他不是我們班作文的高手��！
接著(zhù)，老師又說(shuō)出了一個(gè)更刺激的消息：這樣的文章還能有稿費呢！“稿費，稿費……”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。懷疑的，高興的，躍躍欲試的……老師對大家說(shuō)：這樣吧，我們回去先把書(shū)本上的.要求寫(xiě)的作文，先送給我，我改后，在和你父母聯(lián)系，幫助你投在這里網(wǎng)站里。同學(xué)們興致勃勃。
晚上回到家，我打開(kāi)了電腦，把這個(gè)發(fā)現講給父母聽(tīng)。他們也支持我的想法：我先讓父母幫我注冊個(gè)名字，我的作文讓父母幫改，幫打在網(wǎng)站上，開(kāi)始的時(shí)候是文章發(fā)表在作文吧里，但不知道老師能不能審批通過(guò)，等待的過(guò)程也是興奮又焦急。發(fā)表了歡呼著(zhù)，被刪了，沮喪著(zhù)。
在后來(lái)，可能自己也在作文的題材上，文字的推敲上都不像原來(lái)應付了事，被刪的稿子也越來(lái)越少，自己想用文字表達的欲望越來(lái)越強。
感謝作文吧這個(gè)網(wǎng)站，更感謝作文吧里的老師的付出，祝福這個(gè)網(wǎng)站在2017年越辦越好。祝福好人一生平安。
感謝的作文 14
小鳥(niǎo)感謝藍天，讓它在天空自由飛翔;花朵感謝陽(yáng)光，讓它開(kāi)得鮮艷奪目;我要感謝給我關(guān)心愛(ài)護和值得感謝的人—父母、老師、環(huán)衛工人。
感謝父母
我要感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冃量喟盐茵B育大。媽媽像一輪溫暖的太陽(yáng)，把愛(ài)的光亮灑下。吃飯的時(shí)候，媽媽吃魚(yú)頭魚(yú)尾，我吃魚(yú)身，媽媽還小心翼翼地幫我把魚(yú)刺拔下，生怕魚(yú)刺卡到我的`喉嚨。我考試取得好成績(jì)時(shí)，爸爸媽媽無(wú)比高興。有一次期末考試，我的數學(xué)考了滿(mǎn)分一百分，爸爸獎勵我一個(gè)漂亮的玩具，還帶我去游樂(lè )園玩了一整天。
感謝老師
我要感謝老師，老師教育我，使我學(xué)到了很多知識。當我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，老師耐心的開(kāi)導我;當我學(xué)習上遇到不會(huì )做的題目，老師耐心的給我講解;當我考試成績(jì)不理想時(shí)，老師鼓勵我“勝不驕敗不餒�！庇幸淮�，我數學(xué)只考了七十九分，老師嚴肅地批評了我，幫我耐心的分析試卷。在老師的鼓勵引導下，我第二次考試考了八十多分，這一切都歸功于您——老師!老師在生活和學(xué)習中給予我無(wú)微不至的照顧，我感謝您!
感謝環(huán)衛工人
我要感謝環(huán)衛工人，是他們把地面打掃得干干凈凈，是他們讓我們的生活空間一片綠蔭。如果沒(méi)有他們來(lái)打掃街道，那么到處垃圾堆積如山，我們的健康將會(huì )受到影響，生活質(zhì)量也會(huì )下降。
我要感謝很多值得感謝的人，在這里真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們，感恩的心，感謝有你……
感謝的作文 15
鮮花、微笑、陽(yáng)光、雨露，大家總在感謝那些美好的事物�？晌覀兪欠癜l(fā)現過(guò)，幫助我們成長(cháng)的，多數都是被人們討厭的因素。比如挫折，沒(méi)有人想經(jīng)歷，但又不得不經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì )發(fā)現你是有所收獲的。我們要感謝挫折。
貝多芬晚年雙耳完全失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是天大的挫折。但挫折并沒(méi)有將貝多芬擊潰，反而讓他練就了堅強的意志。他要“扼住命運的咽喉”，讓命運聽(tīng)從于自己的安排。貝多芬要感謝挫折，挫折使他更頑強，挫折使他的音樂(lè )更動(dòng)人，更能震撼人的內心深處，挫折使他成就事業(yè)。
約翰.庫緹斯是現在世界上公認的國際超級激勵大師。這位大師天生雙腿殘疾，17歲因事故切去下半身。面對常人無(wú)法忍受的`痛苦與挫折，約翰強大的內心并沒(méi)有服輸，他堅強的活了下來(lái)，他用手走路，還學(xué)會(huì )了開(kāi)車(chē)，成為了殘疾運動(dòng)員，還有別人無(wú)法比擬的口才。挫折是給約翰關(guān)上了一道門(mén)，但同時(shí)也給他打開(kāi)了一扇窗，而約翰，正是勇敢的爬出了那扇窗，才有了今天的成就。
凡事都具有兩面性，面對挫折，我們又何必逃避呢?在頑強的毅力和堅強的意志面前，挫折不會(huì )給你任何障礙，他只會(huì )成為那顆最閃亮的墊腳石。愛(ài)迪生面對自己發(fā)明燈泡時(shí)的一萬(wàn)多次失敗時(shí)，他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)，只是我找到了一萬(wàn)種不可行的方法而已�！�
我們面對的每一次失敗與挫折，其實(shí)就是積累了一種方法，這樣何樂(lè )而不為呢?感謝挫折吧!
感謝的作文 16
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有無(wú)數的人給我溫暖、快樂(lè )、幸�！蚁虢璐藱C會(huì )感謝我的父親。
母親是水，滋養你，父親是山，保護你。在我們眼里，父親總是很?chē)绤�，這讓你害怕。但是在一個(gè)寒冷的冬天，我改變了對父親的看法。
外面，寒風(fēng)呼嘯，只有里面的溫暖和舒適。我父親又來(lái)檢查我的情況。我還沉醉在睡意中，巴巴搖搖頭，只批了一件薄薄的大衣。進(jìn)來(lái)幫我蓋被子。爸爸看著(zhù)開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)小心翼翼地關(guān)上，生怕吵醒我。爸爸走的時(shí)候也時(shí)不時(shí)的視察一下。早上，爸爸去上班了。從我媽那里聽(tīng)說(shuō)的，心里暖暖的，甜甜的`。我在心里記住了父親的樣子，長(cháng)高了.
我父親平時(shí)看起來(lái)總是很冷酷�，F在，我覺(jué)得他嚴厲的臉上寫(xiě)著(zhù)對我的愛(ài)，眼神里流露出對我的關(guān)心。他臉上歲月刻下的皺紋，證明了他對我們家深深的愛(ài)。寫(xiě)這篇作文，我想起一句話(huà)：“我很幸運，我有一個(gè)善良的母親和一個(gè)嚴厲的父親�！痹谏钪�，我們不僅需要母親的鼓勵來(lái)穩定我們的自信心，還需要父親的批評和糾正，以免把我們引入歧途。雖然表面上看不出“父愛(ài)如山”，但對你的愛(ài)是歲月抹不去、刻骨銘心的。
“我愛(ài)我媽媽和我爸爸�！边@是我從來(lái)沒(méi)有從心里說(shuō)過(guò)的話(huà)。我想告訴你，你父親的愛(ài)是無(wú)法表露的，但它永遠會(huì )深深地傷害你。
感謝的作文 17
蘇軾說(shuō)：“我感謝竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知的春天”；杜甫說(shuō)：“我感謝潤物細無(wú)聲的綿綿春雨”；陶淵明說(shuō)：“我感謝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的閑適生活”。而我感謝什么呢？
我感謝第一屆全國“中少杯”現場(chǎng)作文大賽。
2008年暑假我很榮幸地參加了第一屆全國“中少杯”現場(chǎng)作文大賽，并榮獲了銅獎。我衷心地感謝中少出版社能給我這個(gè)機會(huì )，在參賽的那幾天里，我認識了來(lái)自全國各地很多的朋友，他們獨特的談吐，深厚的文字功底，讓我深感佩服，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的鼓勵。特別是現場(chǎng)的老師們平易近人，嚴謹的工作態(tài)度，忘我的工作精神，我深深的銘記在心，我深深地表示感謝。
感謝之余，我作為一個(gè)參加了第一屆“中少杯”現場(chǎng)作文大賽的小學(xué)生，我想對準備參加第二屆作文大賽的同學(xué)們談?wù)勎业腵看法：
首先，現場(chǎng)作文大賽是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，請你們一定要珍惜這個(gè)機會(huì )，我相信付出總有回報。
其次是可以開(kāi)拓視野，因為參賽的采風(fēng)很重要，它可以培養我們的團對的合作精神和獨立的生存能力，與國內的著(zhù)名作家的交流訪(fǎng)談，更會(huì )讓你受益無(wú)窮。
當海燕搏擊藍天時(shí)，它感謝藍天；當魚(yú)兒翱游大海時(shí)，它感謝大海；當我的作文獲獎時(shí)，我感激中少出版社。
再次祝福第二屆“中少杯”更出色，更成功！
感謝的作文 18
人生中有許多幫助過(guò)你的人，有的是老師，有的是長(cháng)者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂(lè )于助人的同學(xué)——云翌誠。
那是一個(gè)星期四，我們剛上完語(yǔ)文課，我漫不經(jīng)心的遙望窗外的天空“��！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過(guò)一絲不安。
時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼就到了放學(xué)，我出了教室的門(mén)，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經(jīng)晚了。在我下樓梯的那會(huì )兒，“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，緊接著(zhù)“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。
“該死的天氣，怎么說(shuō)下就下呀！我怎么回家��？”我捶胸頓足，著(zhù)急的說(shuō)道�！昂�，你怎么沒(méi)帶傘呀？”我的一位好朋友走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我焦急的模樣，接著(zhù)又說(shuō)：“我可只有一把傘，沒(méi)法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過(guò)了多久，又有一位朋友從我身邊路過(guò)，我像見(jiàn)到了一絲曙光，興奮地飛奔過(guò)去，對他說(shuō)“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過(guò)，只能盼望著(zhù)老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽(tīng)不見(jiàn)我的`心聲——大雨磅礴的繼續下著(zhù)。這時(shí)，云翌誠過(guò)來(lái)了，我懷著(zhù)最后一絲希望對他說(shuō)：“借我……”我本以為他不會(huì )借給我，“來(lái)，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒(méi)說(shuō)完，他已跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
你知道嗎？那把傘不僅給我遮風(fēng)擋雨，而且還把暖陽(yáng)帶進(jìn)了我的心里。
感謝的作文 19
每個(gè)人心中都有一串感謝的項鏈。當然我也一樣，我要感謝的人很多，就像夜晚的星星一樣數也數不完，在夜晚最璀璨的一顆星星，便是林叔叔。他是我人生道路上的.指路人。
他長(cháng)著(zhù)黑色的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛掛在永遠微笑的臉上。他平易近人，我一直覺(jué)得他很普通�？墒且患潞�，我了解了他。
那是一天夜晚，他和我從新天地回來(lái)。公交車(chē)上，林叔叔就坐在我前面的座位。不知過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)里一股濃濃的汗臭味。我不由得打開(kāi)了窗戶(hù)。這時(shí)，車(chē)里上了一位老奶奶和一位阿姨，由于人太多，阿姨被擠得東倒西歪。林叔叔連忙齊詩(shī)文讓座，阿姨連忙坐了下去�？墒抢夏棠踢�沒(méi)有座位。
林叔叔用嚴肅的目光不停的掃視著(zhù)我。這分明是想讓我讓座嘛！我心想：怎么好的座位讓給老奶奶干嘛！他當我是傻瓜��！我死活不起來(lái)，他能拿我怎么樣？最后林叔叔無(wú)奈的搖了搖頭。到站了，林叔叔把我拉了下來(lái)，問(wèn)道：“你剛才為什么不給老奶奶讓座？”“憑什么��？”我連忙辯解道�！熬团履闶且粋�(gè)小小男子漢，既然你是個(gè)男子漢，就應該有男子汗風(fēng)度，現在常州爭創(chuàng )文明城市，你就應該當文明人！”“林叔叔，我錯了，我以后一定做個(gè)文明人！”我羞紅了臉。
雖然現在林叔叔已經(jīng)遠走他鄉，但他對我說(shuō)的那句話(huà)，我永遠牢記在心。
感謝的作文 20
我感謝的人很多很多，有老師、有同學(xué)、有父母等等，但是最讓我感謝的是一位素不相識的阿姨。
記得那是三年級時(shí)的一個(gè)暑假，那天早上已出現了4級臺風(fēng)警告，我卻不以為然。奧數班放學(xué)后，我與若瑩照常到喬治家玩電腦游戲，若瑩不知所措地望見(jiàn)塑料袋滿(mǎn)天飛舞，我那時(shí)一驚，手提裝著(zhù)奧數書(shū)的`袋子就跑。一望見(jiàn)有空三輪車(chē)我大叫道，總算坐上了，我想應該沒(méi)事了吧！誰(shuí)知三輪車(chē)直往后退，我一瞧車(chē)夫在踩怎么沒(méi)什么動(dòng)靜呢！車(chē)夫一用勁三輪車(chē)總算到了龍首路的三岔口。雨來(lái)了，雨水像出膛的子彈打在身上，真疼！這時(shí)，一位素不相識的阿姨沖上車(chē)說(shuō)：“你家在哪？我送你回家！”我疑惑地告訴了她，她手打花傘，她的花傘不停向我傾斜過(guò)來(lái)。我一瞧這位阿姨，她的衣服全濕透了，用一只白色的皮包擋著(zhù)自己的頭。風(fēng)越來(lái)越大越來(lái)越猛，真是走一步退三步。三輪車(chē)的車(chē)夫咕咕地說(shuō)：“不賺錢(qián)了，風(fēng)太大你們下車(chē)吧！”那阿姨似乎猜到了車(chē)夫意識說(shuō)：“他的錢(qián)我付，5快錢(qián)夠了吧！”看到傾盆大雨不停地打在車(chē)頂，阿姨的臉上顯出焦急的神色。離家近了近了，下車(chē)走進(jìn)胡同時(shí)，她把我抱在懷里，她真像我的媽媽��！到了家門(mén)口，父母向她道謝，我卻無(wú)語(yǔ)凝咽，熱淚沖出眼眶。
��！世上的人都有一片愛(ài)心，多好��！
感謝的作文 21
我們生活的每一天，都是在別人的關(guān)愛(ài)中。清晨當你睜開(kāi)朦朧的睡眼，聞到早餐的陣陣香味，當你走在干凈的街道上，看到路旁繽紛的花草，嗅到縷縷花香，當你坐在安靜溫暖的教室里，認真傾聽(tīng)老師的諄諄教誨，當你面對難題束手無(wú)策時(shí)，你的同學(xué)忽然雪中送炭……你是否感覺(jué)到你正生活在幸福之中？
說(shuō)起感謝，我便情不自禁地想起一個(gè)人，我的老師——殷老師。剛剛踏入七（1）班大大門(mén)時(shí)，我是一個(gè)活躍且任性的女孩兒。因為我的任性屢屢犯下不大不小的錯誤。我清楚地記得每當我犯錯的時(shí)候，老師常給我講“如果你性格再不改，等你走向人生道路時(shí)，你一定會(huì )吃虧的�！崩蠋煹腵話(huà)很干脆，很肯定。這句話(huà)讓我難過(guò)過(guò)，甚至有些怨恨老師。帶著(zhù)這份怨恨走過(guò)了七年級的光陰，就在我告別七年級的最后一個(gè)晚自習，老師深情地為我們唱了一首歌，還說(shuō)了很多知心的話(huà)。我明白了老師的良苦用心：每一個(gè)老師，無(wú)論怎樣做，都是在想方設法我他的學(xué)生好。只是有些時(shí)候師生之間缺少了溝通，產(chǎn)生了誤會(huì )。就像我現在的班主任說(shuō)的“溝通是一把鑰匙”，可以打開(kāi)我們每一個(gè)人的心扉。如果我們和老師之間能多多溝通，那么師生之間就不光是師生愛(ài)，還有朋友情。
我感謝我的老師，感謝他讓我明白了怎樣做人，讓我從任性走向成熟。
感謝的作文 22
轉眼間，我已經(jīng)升到了四年級，從懵懂的孩子變成了一名光榮的少先隊員，在我成長(cháng)的過(guò)程中，母親在學(xué)習上給了我很大的幫助。無(wú)論是從認識生詞到背誦課文，還是從造字造句到寫(xiě)文章，媽媽都付出了很大的努力，只有這樣，我才能從成功中收獲到成功。
記得那是一個(gè)周六的`晚上，我按照老師的安排做了一份中文小報，報紙的內容是數據積累。我把頁(yè)面整理成了“旅游信息”、“國慶歷史”、“祖國知識”、“少先隊知識”四個(gè)板塊。當“旅游資訊”和“國慶歷史”兩節順利完成，但涉及到“祖國知識”和“少先隊知識”時(shí)，腦子里的相關(guān)知識似乎太少了。我苦苦思索，想不出這兩節的相關(guān)知識。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)，小聲說(shuō)：“你放心，我幫你�！庇谑俏覌尵蛦�(dòng)電腦找我需要的資料。因為我媽用電腦不是很熟練，她搜了很多網(wǎng)站，花了兩個(gè)多小時(shí)才找到我需要的知識。然后我媽就跟我擺了相關(guān)知識，最后教我畫(huà)漂亮的頭條和花邊，把小報打扮的漂漂亮亮的。當我們完成工作時(shí)，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了�？粗�(zhù)媽媽疲憊的臉，心里有說(shuō)不出的愧疚和感激。我抱住她，心想：“媽媽真的是對我很奉獻，很無(wú)私！”
雖然沒(méi)有說(shuō)“謝謝”兩個(gè)字，但我相信我媽已經(jīng)從我的眼神和行動(dòng)中感受到了我的心。真誠的母愛(ài)是用一句“謝謝”來(lái)表達的嗎？我會(huì )永遠在心里感謝我可愛(ài)的媽媽。
感謝的作文 23
在碩果累累的金秋時(shí)節，教師節又悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們全家道一聲：三年級四班的老師們，您們辛苦了！祝您們教師節快樂(lè )！
兩載寒暑，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開(kāi)啟我們的心智，用博大的胸懷和高尚的.品德感染我們生活的點(diǎn)滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在生活中如何做一個(gè)誠實(shí)守信，超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，遇到困難百折不撓。
也感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們無(wú)私的幫助。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，當我的知被抽調出二年級四班的消息時(shí)，我難過(guò)極了，哭過(guò)，吵過(guò)，也徘徊過(guò)。但后來(lái)一想，不管身在何處，我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，是你們的同學(xué)，我們的心是相通的。
師恩如山，是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，是因為大海浩瀚，無(wú)法估量。我想，優(yōu)異的成績(jì)才是對老師最好的禮物，最好回報。請老師放心，我一定會(huì )努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節日愉快，工作順利！
感謝的作文 24
為了治療疾病，我只需要按照醫囑多喝白開(kāi)水，慢慢改變過(guò)去喝茶的習慣。一位哲人說(shuō)：“喝白開(kāi)水是喝茶的最高境界。一開(kāi)始我很疑惑，但是喝太多白開(kāi)水之后，我才明白了一點(diǎn)門(mén)道，漸漸明白了。白水無(wú)色無(wú)味�！敝蠓�，依舊清純，一飲而盡，猶如山泉注入人體內，迅速掃過(guò)一角一角，變換新舊，渾濁清澈，頓時(shí)豁然開(kāi)朗。不像茶水倒入開(kāi)水變色�？诟��；顫娀顫�，無(wú)論在杯中如何攪拌，都不會(huì )產(chǎn)生任何反光。你我結合，自然平衡，默契協(xié)議，給人一種光明與和平的世界的感覺(jué)。
正因為如此，有人把平淡的生活稱(chēng)為一杯白開(kāi)水。其實(shí)，白開(kāi)水雖然平淡無(wú)味，但也是一種人生哲理。人們常說(shuō)，平淡是真的。世界上大多數人都說(shuō)這是真的。日復一日地工作，日落歇息，吃喝拉薩，生兒育女，過(guò)著(zhù)平淡的生活。畢竟，只有少數人出現并創(chuàng )造了人生的輝煌。即便是那些滿(mǎn)懷震撼世界、力挽狂瀾的雄心壯志的英雄，也是世俗的。一方面，最終，它必須是普通的'。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果你在世間淡定淡定，就是真正的境界和大覺(jué)。
非常感謝白開(kāi)水，是我的水質(zhì)、悟性、精神。放輕松，放縱不驚，有自然，無(wú)所求，忍耐寂寞，每天挑一杯白開(kāi)水，看窗外花開(kāi)落，看云中云。天空。在人生的旅途中，雖然平靜，但也充滿(mǎn)樂(lè )趣。
感謝的作文 25
一個(gè)人的心理是否有很多未曾說(shuō)出的感謝呢？但那些感謝是自己藏在心里的秘密，不是不想說(shuō)，而是不知該如何說(shuō)的出口，該如何表達？
我想感謝的人是養育我長(cháng)大的父母，鼓舞我前進(jìn)的老師和幫助我的朋友。
感謝你們，我的父母。我有很多未曾說(shuō)出的感謝想給你們聽(tīng)，但是我說(shuō)不出來(lái)，只能寫(xiě)在紙上來(lái)表達對你們的感恩。首先，謝謝你們的養育之恩，再次謝謝你們?yōu)槲业膶W(xué)習百般費心。還有，謝謝你們在我疑惑時(shí)和不知所措時(shí)，鼓舞我前進(jìn)，給我指出正確的方向。你們是我人生的第一位老師，我很感謝你們覺(jué)得我很好的教育，沒(méi)有讓我變成社會(huì )上那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人。同時(shí)，我在謝謝你們的同時(shí)也想說(shuō)一句對不起。你們對我的養育之恩是我終身無(wú)法還的清的。
感謝你們，我的老師。從小學(xué)到初中，我換了好幾個(gè)老師，以前的老師我很感謝他們。但是上了初中以后，我現在最想感謝的是初中的'老師，是他們讓我知道了學(xué)習的重要性。謝謝你們恨鐵不成鋼的教會(huì )，所以說(shuō)一日為師終身為父，你們對我的教導和付出不是一句謝謝，可以抵押的可以還的清的。
還有，感謝你們，我的朋友。謝謝你們是父母不再身邊時(shí)，唯一陪伴我的人。在我失意時(shí)給了我鼓舞和希望；在我困難時(shí)給予了我幫助。我們雖然來(lái)自不同的地方，卻向往著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)，在未來(lái)的兩年里，我們一起奮斗，一起前進(jìn)！
這些都是我未曾說(shuō)出的，感謝一直藏在我的心底！
感謝你老師，朋友和我敬愛(ài)的父母！
感謝的作文 26
老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導，一生受益；他是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。對于您，我敬愛(ài)的老師，有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完的感激，這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ):“老師，感謝您，您辛苦了！”
老師您叫我怎樣感謝您？當我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們
老師您叫我怎樣感謝您？當我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報卻很少.....感謝您，我敬愛(ài)的老師！
老師，每次想到您，心里都有種說(shuō)不清的感激。每天，你總比我們來(lái)的'還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識，每天認真的備課.精心設計每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛(ài)的老師！
記得有一回：班上有位同學(xué)因為摔跤把飯菜都打翻掉在地上了，同學(xué)們見(jiàn)了他的窘態(tài)，都哈哈大笑起來(lái)，您知道了連忙過(guò)去制止，那些同學(xué)見(jiàn)了您，不敢再說(shuō).再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您辛苦了！ 老師，不管我以后是蒼天的大樹(shù)，還是矮小的灌木叢，我都會(huì )用生命的綠色祝福您，祝福敬愛(ài)的老師-----您。
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