補你一個(gè)感謝作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的補你一個(gè)感謝作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

補你一個(gè)感謝作文 1

　　獨立窗前，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，忽然腦海里閃現出一幅畫(huà)面，我急忙翻開(kāi)那本厚實(shí)的小學(xué)畢業(yè)畫(huà)冊，看著(zhù)那張熟悉而陌生的臉，不禁思緒飄向了遠方，那是三年前的一個(gè)下午……

　　那天下午，天空灰蒙蒙的，有許多云朵在學(xué)校上空徘徊�！岸６６�，叮叮叮！”下課鈴響來(lái)了，校園里頓時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們爽朗的笑聲。幾位同學(xué)約我一起去樓下玩扔沙包游戲，我愉快地答應了。

　　到了一樓，我們也不管天氣怎樣？你扔我閃，嘻嘻哈哈的.玩起來(lái)了�！澳惚淮虻嚼�，到一邊去吧！”“不好，我被打中了�！卑殡S著(zhù)游戲的節奏，天空中的烏云也漸漸多起來(lái)了，我們一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到天氣的異樣，繼續玩耍著(zhù)。

　　很快，游戲接近尾聲，只有少數幾個(gè)人沒(méi)有被打到，其中包括我。我很開(kāi)心，自己沒(méi)有被打到，依然左閃右躲，沉醉其中，玩得不亦樂(lè )乎？我根本不知道，天空越來(lái)越暗，一件不好的事就要發(fā)生了。

　　“��！”我不知被誰(shuí)撞了一下，摔倒在地上，膝蓋摔破了皮，鮮血直流。一起玩耍的幾位同學(xué)看見(jiàn)了，不但沒(méi)有扶我，反而在那里嘲笑我�！翱纯茨�，這么不小心，這下可倒霉了吧！”忽然天空中出現了一道像蛇一樣的閃電，緊接著(zhù)“轟隆”一聲，便下起了傾盆大雨�！澳銈冊趺茨苓@樣？”小尹說(shuō)道。一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)，往教室方向走去�！岸６６�，叮叮叮！”上課鈴沒(méi)過(guò)多久便響起來(lái)了，那幾位同學(xué)飛一般地往班上奔去。

　　“你沒(méi)事吧？”小尹正用紙巾幫我擦膝蓋上的血，“沒(méi)事�！蔽腋屑さ幕卮鸬��！白甙�！我扶你去醫務(wù)室，那些人太不像話(huà)了�！毙∫鼞崙嵅黄降卣f(shuō)。他扶著(zhù)我慢慢地走上樓梯，每一步都很小心，生怕弄疼了我的膝蓋。到了醫務(wù)室，小尹小心翼翼的扶我坐下，醫生走過(guò)來(lái)仔細地幫我清理了傷口，又貼上了創(chuàng )可貼。傷口處理完后，小尹再次把我攙扶回教室繼續上課，我還沒(méi)有來(lái)得及向他說(shuō)一聲“謝謝！”他已轉身離開(kāi)了。望著(zhù)他離去的背影，我不禁潸然淚下。

　　朋友是一盞明燈，一盞可以指引我邁向成功的明燈；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓我的心靈休息的港灣；朋友是一束陽(yáng)光，一束可以讓我的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光！朋友不是親人，勝似親人。小尹，此時(shí)此刻，我只想補你一個(gè)感謝，謝謝你出現在我的生命中。

　　合上那本厚實(shí)的畢業(yè)畫(huà)冊，望著(zhù)窗外，心中滿(mǎn)是幸福。

補你一個(gè)感謝作文 2

　　獨立窗前，凝視著(zhù)遠方，天空下著(zhù)豆粒般大的雨。雨點(diǎn)拍打著(zhù)窗戶(hù)，更拍打著(zhù)我的心。捧著(zhù)那張泛黃的小學(xué)畢業(yè)照，我找到了他，一滴冰冷的液體從我臉上滑落，我真想，補你一個(gè)感謝。

　　他是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上干干凈凈的，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，顯得精神的'很！他每天衣服穿的整整齊齊，從不隨隨便便，這是一個(gè)很體面的男人。

　　我一直記得，在那個(gè)風(fēng)雨交加的那個(gè)下午，我坐在教室座位上，老師在講臺上給我“開(kāi)小灶”。我卻十分不樂(lè )意，因為明明三點(diǎn)半就放了學(xué)，他卻把我留到了五點(diǎn)鐘！我只是一篇作文沒(méi)有寫(xiě)，至于嗎？窗外的天灰蒙蒙的，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。老師依舊在講臺上唾沫橫飛的講著(zhù)，我也依舊在臺下昏昏欲睡。

　　忽然，窗外一陣細雨，沖干凈了窗戶(hù)，我清楚的看見(jiàn)了街道上一朵朵“蘑菇傘”。我一驚，我可沒(méi)帶傘呀！雨下個(gè)不停，而我的心緒也不寧！老師看見(jiàn)了窗外的景象，反應過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你先回去吧，記得把作文補一下�！蔽蚁渤鐾�外，抓起書(shū)包，像一匹脫韁的野馬一般，沖出了教室。

　　到了校門(mén)口，我又心急如焚，雨越下越大，沒(méi)有絲毫減小的跡象。突然，身后一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你沒(méi)帶傘嗎？”轉頭一看，正是把我留下來(lái)，害我回不了家的老師，我氣不打一處來(lái)，但不敢發(fā)作，說(shuō)道：“嗯，我不知道今天會(huì )下雨”。心卻想：“還不是怪你”。老師聽(tīng)罷，把傘遞給了我，“這把傘先給你，我辦公室還有一把”。說(shuō)著(zhù)，轉身朝辦公室走去。我接過(guò)傘，沒(méi)有一聲感謝，還想：這還差不多

　　我坐在公交站臺等待公交車(chē)的到來(lái)，因為無(wú)聊，漫無(wú)目的的轉頭看看周?chē)�。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)。��！是老師！他頂著(zhù)一件外套跑出校門(mén)，身上的襯衫被雨淋后緊緊的貼在身上，讓他本就單薄的身影顯得更加瘦小。我淚如雨下，臉上的淚水流入嘴中，咸咸的……

　　我現在想起來(lái)，都恨不得打自己兩個(gè)耳光。是��！三尺教臺迎冬夏，一支粉筆寫(xiě)春秋。在人生的道路上，老師們手舉火把，照亮我們前進(jìn)的路！老師，我想補你一個(gè)感謝！

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