感謝有你作文優(yōu)秀【15篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝有你作文1

　　有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位志愿者乃至一位公車(chē)司機都在日常生活中扮演著(zhù)重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著(zhù)一顆飲水思源的心。

　　我要感謝的人是補習班的英文老師。

　　在我的英文補習班要求我們每月至少要完成五十次的線(xiàn)上測試，起初我可以應付，但隨著(zhù)功課的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達成，最后甚至不做，英語(yǔ)老師發(fā)現了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應變的方法，最后決定每天做兩次測試，不要拖到最后幾天才開(kāi)始做。

　　我試了這個(gè)方法發(fā)現每月的標準都能達到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因為我的效率變快，不會(huì )月底才開(kāi)始做。我認為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的`英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困于失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì )十分慶幸有遇到這位恩師，我要對您說(shuō)：“老師，感謝有你！”

　　朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當思來(lái)處不易”，在我們在過(guò)著(zhù)安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹(shù)頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因為人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè )-，最重要的是，應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。

感謝有你作文2

　　張老師，是一位很優(yōu)秀的老師，他經(jīng)常教導我們學(xué)習，孜孜不倦。呵護著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，為了幫助每一個(gè)同學(xué)，他總是耐心的和我們講道理。我真的很感謝有你——張老師。是您教會(huì )學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，是您讓我學(xué)會(huì )了和人相處，讓我學(xué)會(huì )了很多東西。

　　我以前一直以為做好自己就可以了，沒(méi)有必要去管別人，做好自己就可以了。但是，后來(lái)我才明白助人為樂(lè )是多么有趣，是可以收獲快樂(lè )的。在班級里，我一直是第一名，我的成績(jì)是最好的，我不明白為什么張老師要我去幫助我的同桌學(xué)習。他上課不認真聽(tīng)講，講小話(huà)等一系列缺點(diǎn)。所以我拒絕了張老師的請求，我不認為他會(huì )認真學(xué)習。

　　張老師跟我說(shuō)，助人為樂(lè )是讓人最好的學(xué)習方法，當你教導他的時(shí)候，你自己也鞏固復習了一遍。我勉為其難的.答應了老師的請求，同桌其實(shí)也挺聰明的，一教他就會(huì )了，也不需要我給他太多的幫助，我和他漸漸的關(guān)系好了起來(lái)，我們現在還是好朋友了呢。我明白助人為樂(lè )其實(shí)也不是什么難事，漸漸的我變得開(kāi)朗起來(lái)，也愿意和同學(xué)們一起玩耍了，我要感謝您，張老師。

　　在放學(xué)的路上，我主動(dòng)給老奶奶讓了座位。老奶奶在公交車(chē)上使勁夸我，我都不好意思了，但是我卻很開(kāi)心，幫助人真的很開(kāi)心�；氐郊液�，我去幫媽媽擇菜，媽媽笑著(zhù)跟我說(shuō)，我長(cháng)大了，變得更加懂事了。我看著(zhù)媽媽的開(kāi)心的樣子，我相信了張老師的話(huà)，幫助別人能獲得雙倍的快樂(lè )。我真的很慶幸自己能夠遇到張老師這么負責的老師，幫助我們，也不求回報。

　　感謝有你在我的成長(cháng)路上教導我，教會(huì )我幫助別人，贈人玫瑰，手留余香。

感謝有你作文3

　　“感恩的心，感謝有你……”每當我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。

　　記得剛上三年級的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)習作文。我的寫(xiě)作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因為作文的分數才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著(zhù)急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補習……

　　尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當時(shí)就是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開(kāi)始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我幫你補作文，讓你的作文提升好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我堅定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補習作文。

　　又是一天下午，我依舊邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著(zhù)滿(mǎn)足，那憔悴的.臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒(méi)有看到真實(shí)情感。即使你寫(xiě)作時(shí)再怎么認真，你也得不到更高的成績(jì)，因為你沒(méi)有用上這些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我似懂非懂，不知道該怎么寫(xiě)。老師她一眼就看破我的心思，對我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫(xiě)的�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫(xiě)作，獲得高分。

　　以后的每天晚上，我都會(huì )堅持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F在，我已將閱讀積累養成一種習慣，作文的成績(jì)也是突飛猛進(jìn)。

　　老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！

感謝有你作文4

　　人人都說(shuō)母愛(ài)就像一把大傘，會(huì )在我們成長(cháng)的路上為我們遮風(fēng)擋雨。但伴我成長(cháng)的這把母愛(ài)大傘是外婆你為我撐起的，是外婆你在我成長(cháng)的路上給予我無(wú)盡的關(guān)懷和厚愛(ài)，讓我感受到了溫暖。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在半歲的時(shí)候，媽媽每天早出晚歸地工作，爸爸不太喜歡我。媽媽怕我受了委屈，所以只好把我托付給外婆撫養。是外婆你從小嬰兒時(shí)期就開(kāi)始不辭辛苦地帶我長(cháng)大，每天三餐為我細心安排，教我呀呀學(xué)語(yǔ)；教我走路；教我認識世間萬(wàn)物，在我身上付出了很多心血，幫媽媽彌補了我欠缺的母愛(ài)。

　　我上小學(xué)了，外婆你更加忙碌了。每天天還沒(méi)亮，就要起床為我做營(yíng)養又豐盛的早餐，為我穿衣梳理頭發(fā)，還要給我當老書(shū)童，背上這沉甸甸的大書(shū)包送我到學(xué)校，偶爾我要自己背書(shū)包時(shí)，外婆都不允許，說(shuō)是怕正在長(cháng)身體的我會(huì )變成一個(gè)小駝背。

　　從小我的脾氣和性格都非常不好，在家里遇到不順心，不滿(mǎn)意的事情就喜歡哭鬧，是外婆你一次又一次不厭其煩的哄我開(kāi)心，勸導我，教我做人的.道理。

　　外婆從滿(mǎn)頭黑色的頭發(fā)到如今的白發(fā)蒼蒼，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在關(guān)心我，無(wú)處不在地教育我，才讓我變成了一個(gè)爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，所有人都喜歡的好孩子。

　　感謝有你！我的外婆，感謝你對我的無(wú)微不至的關(guān)心，感謝你對我悉心教導，感謝你在我成長(cháng)路上的陪伴，我想大聲的對你說(shuō)：外婆，謝謝你對我的照顧，你辛苦了，我愛(ài)你！

感謝有你作文5

　　感謝有你，我的老師。在我上學(xué)的這些年來(lái)，我知道自己在學(xué)習過(guò)程中遇到過(guò)很多不會(huì )的難題，也確實(shí)讓老師非常費心。在我遇到不會(huì )的難題時(shí)，我向老師請教，老師從來(lái)都是用最大的熱情和耐心為我講解；在我心情不好的時(shí)候，老師也會(huì )送上幾句溫暖的問(wèn)候！這些雖然都是很小的細節，可是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很溫暖，讓我銘記于心，難以遺忘！每到教師節的時(shí)候，我都想向每一位教我的老師送上最真摯的祝福�？墒俏抑�道，真正的感謝與感恩不只是掛在口頭上的，更應該內化于心。

　　感謝有你，我的同學(xué)。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許每天朝夕相處的就是身邊的同學(xué)了。尤其是課桌和我相近的那些同學(xué)，感謝你們平時(shí)對我的.關(guān)懷和照顧，即便是借塊橡皮、借支筆這樣的小事，我腦海中都有著(zhù)清晰深刻的回憶。也許我們平時(shí)習慣了大大咧咧的相處模式，從來(lái)都沒(méi)有真正道聲謝，覺(jué)得太煽情、太別扭了�？墒窃谶@里，我發(fā)自?xún)刃牡叵胝f(shuō)一句：感謝有你們！

　　感謝有你，我的父母。十幾年來(lái)，含辛茹苦地把我養大，你們是最勞苦功高的。父母的養育之恩，父母的朝夕陪伴與關(guān)懷，對我來(lái)說(shuō)永遠都是我勇往直前的精神動(dòng)力！每當我學(xué)習累了的時(shí)候，媽媽早已為我做好了一頓飯，爸爸也準備好了我需要的東西，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、照顧我，給我一個(gè)溫暖的家，在我心目中你們一直都是我的超級英雄！

　　感謝有你，我的老師、同學(xué)和父母。感謝從來(lái)都是說(shuō)出來(lái)容易，做起來(lái)難，但是我仍想表達出來(lái)這一份感謝，讓你們心也被溫暖籠罩。在以后的日子里，我會(huì )繼續用行動(dòng)表達我對你們的感謝！

感謝有你作文6

　　同學(xué)們，你們知道老師在背后默默地付出了多少嗎?你們知道老師在夜深人靜時(shí)還在用那記載了老師日夜艱辛的紅筆為我們批改作業(yè)嗎?你們又知不知道老師在看到他們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果-------我們的成績(jì)之后的高興以及傷心嗎?

　　那天，是我印象最深刻的一天。那時(shí)候，已經(jīng)臨近考試了，而我們班的課卻缺了不少，我們都說(shuō)：“糟了，我們這次考得一定很‘杯具’，朱老師啊……”我們班自從朱老師出事之后語(yǔ)文課就改為了數學(xué)課和老師代班。我們上自習課的時(shí)候時(shí)而認真，時(shí)而調皮，我們都覺(jué)得煩了，悶了。語(yǔ)文課就這樣停了幾乎一個(gè)星期。在考試的前一天，我們的希望回來(lái)了，我們的朱老師回來(lái)了!見(jiàn)到朱老師，我們這群頑皮的孩子都一擁而上，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)，一會(huì )兒又問(wèn)問(wèn)那個(gè)。我們問(wèn)朱老師好了沒(méi)有，朱老師口口聲聲說(shuō)他好了，可是，我看到的并不是這樣的，我看到朱老師走起路來(lái)像老人那樣一瘸一拐的，這分明就沒(méi)有好嘛!朱老師在給我們上完早自習以后就不見(jiàn)了蹤影，后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)朱老師其實(shí)并沒(méi)有好，醫生不讓他出院，是他自己偷偷摸摸地溜出來(lái)的。朱老師是為了提升我們的成績(jì)，為了讓我們取得一個(gè)好的成績(jì)!

　　在考試的那天，我對我自己說(shuō)，為了我，為了朱老師的付出沒(méi)有白費，同時(shí)也為了我們的'班級，我一定要努力努力再努力!我不能夠讓朱老師的勞動(dòng)成果變成泡影，也不可以讓自己的勞動(dòng)成果變成泡影，張厶弋，你一定要加油啊!

　　老師，此時(shí)此刻，我真想唱一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”老師，謝謝你，謝謝你在我失去信心的時(shí)候對我說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，老師，謝謝您!

　　感恩的心，感謝有你。

感謝有你作文7

　　過(guò)去的幾年里我早就習慣了上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)，日復一日，年復一年，感覺(jué)這就是學(xué)生應該有的生活，我不愛(ài)發(fā)言，不愛(ài)參加活動(dòng)，更不會(huì )干家務(wù)，因為我不夠自信，直到我遇到了樊老師，她是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她的規矩特別多，比如教室不能臟，吃飯不能剩，讀書(shū)要大聲，回家要干活，國學(xué)弟子規更是常伴我耳邊。

　　就在前不久，由于疫情防控我們都在家上網(wǎng)課，樊老師鼓勵我們錄制課前五分鐘節目，每天上課前5分鐘都會(huì )進(jìn)行播放，我的心蠢蠢欲動(dòng)，因為我從小酷愛(ài)表演，心想：“反正隔著(zhù)屏幕大家也看不見(jiàn)我本人，我也錄一個(gè)”，于是我自導自演，在媽媽的協(xié)助下，我錄制了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗節目，樊老師很耐心的給我進(jìn)行了指導，經(jīng)過(guò)修改我的作品終于出爐了；

　　這天進(jìn)入樊老師課堂，開(kāi)課前老師播放了我的節目，當時(shí)我激動(dòng)地都不敢看電腦屏幕，我隱約聽(tīng)到老師表?yè)P我說(shuō)：“積極準備充分，表達清晰……希望以后積極參加各項活動(dòng)”，我開(kāi)心極了，從那天開(kāi)始，我每天堅持練字，堅持大聲讀書(shū)，因為我不想再見(jiàn)面時(shí)，你又會(huì )在早讀的'時(shí)候說(shuō)：“張嘴巴，大聲讀”，我更不想看見(jiàn)你在我的作業(yè)本上批復：“注意書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)好”，我想學(xué)好語(yǔ)文，我想進(jìn)步，我想讓你看到一個(gè)全新的我。

　　感謝你把展現才能，增強自信的機會(huì )給了我，感謝你在我成長(cháng)的路上不斷的糾偏，感謝有你。

感謝有你作文8

　　一生路上有你相伴，是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因為，你給予我快樂(lè )，無(wú)窮無(wú)盡。

　　感覺(jué)你就像我生命中的明星，指引我前進(jìn)的方向;感覺(jué)你又像我夢(mèng)中的那輪紅月，映照著(zhù)我的生命。感覺(jué)你又像象征著(zhù)牽絆的流蘇，與我共享樂(lè )，共患難。

　　你就像明星，在我生命中閃爍不停。因為你很優(yōu)秀，在我眼中璀璨奪目。從而，你就成了我?jiàn)^斗的目標。

　　為你一直奮斗，為了超越你，我在竭盡全力的努力，可能當你在玩耍的時(shí)候，我在努力的`學(xué)習吧。因為你天賦比我好。因為你就是我心中的月亮，我害怕你與我揮之交臂，我在不斷努力。所以，追趕你，就成了我生命中的一部分。

　　宛如明星，紅月的你，如此璀璨奪目，但是我們之間也有流蘇來(lái)牽絆。因為，我們共享樂(lè )、共患難啊。

　　每次考完試后，我總習慣在第一時(shí)間問(wèn)你的成績(jì)以及排名。但是，為什么我再怎么努力都沒(méi)有用，當我為這件事而失意時(shí)，你就在一旁不停的安慰我：“沒(méi)事，一次考試沒(méi)什么，教你一個(gè)訣竅吧：挑選出利于你自己的學(xué)習方法。那么你一定可以進(jìn)步不少的�！币虼�，我好好運用了你教我的辦法，雖然還是有點(diǎn)粗心，但是我終于距你愈來(lái)愈近。

　　當我傷心時(shí)，只有你在一旁溫柔地安慰我。當我被欺負時(shí)，只有你不顧一切的在保護我。明明我比你要大，我應該保護你。但我卻像被公主守護的女仆一樣。我想保護你。因為我們可以成為以流蘇所牽絆的永遠的好同學(xué)，好朋友。

感謝有你作文9

　　您，是我最尊敬的人，您，是我最佩服的人，您，是所有人所向往學(xué)習的人，您就是我心中最亮的那顆星！

　　您，是一尊雕像，每天早晨您總是準時(shí)的站在東樓的三樓樓道上，不動(dòng)聲色的注視著(zhù)每一位走進(jìn)校園的'同學(xué)和老師，注視著(zhù)他們臉上的喜怒哀樂(lè )。每當我們抬頭看見(jiàn)您時(shí)，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的心田，瞬間，煩惱與迷茫一下子云消霧散。我要謝謝您！

　　您，是嵩之韻文學(xué)社的母親，是我們愛(ài)上閱讀的引導者。每當我拿起書(shū)時(shí)就會(huì )想起您那慈祥的面孔與親切的話(huà)語(yǔ)；每當走進(jìn)文學(xué)社，就會(huì )有一種家的感覺(jué)；您常常默默的坐在文學(xué)社的墻角，用眼神與目光給予我們鼓勵，用微笑激勵我們積極發(fā)言，我要謝謝您每一次悄無(wú)聲息的鼓勵。

　　您，是《閱讀存折》的開(kāi)創(chuàng )者，每當看到我的《閱讀存折》，就會(huì )有一種強烈的欲望感，促使我去閱讀，一旦讀起書(shū)來(lái)，便一發(fā)不可收拾，我相信，這一定是你的智慧與魔力。每次對“閱讀小學(xué)士”和“閱讀小博士”頒獎時(shí)，您都親自上臺頒發(fā)，您那慈祥又充滿(mǎn)鼓勵的眼神告訴我：“加油，不放棄，堅持下去，就會(huì )有所收獲！”謝謝您，在我高傲自大或者是想要放棄時(shí)，一個(gè)柔和的批評與鼓勵眼神提醒我，時(shí)刻保持清醒，虛心學(xué)習，學(xué)無(wú)止境！

　　感謝您！您雖然不是我學(xué)業(yè)上的老師，但卻是我人生的導師。您總是以一種與眾不同，從所未有的方式去引導我們嵩小的每一位學(xué)子，感謝您，我最敬愛(ài)的程校長(cháng)！

感謝有你作文10

　　感謝有你，感謝你幫我改掉了壞習慣。今天，我要來(lái)感謝一下我的媽媽。

　　還記得在我上三年級時(shí)，我開(kāi)始接觸了，于是你煞費苦心地教我寫(xiě)，每次寫(xiě)時(shí)，你都在旁邊盯著(zhù)我，怕我偷懶，過(guò)了一段時(shí)間，你覺(jué)得我已經(jīng)自覺(jué)了，便不再盯著(zhù)我寫(xiě)。

　　這天，老師布置了一個(gè)題目叫《————是我最喜愛(ài)的玩具》我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，就胡亂地寫(xiě)了一下�？墒�，當我寫(xiě)完時(shí)，您卻讓我給您檢查，我知道我寫(xiě)的不好，便找了許多個(gè)理由想讓你不檢查，可是，無(wú)論我怎么說(shuō)，您就是不肯，非要我給您看，無(wú)奈，我只好把拿給你看，看完后，您大發(fā)雷霆，罵了我一頓。之后又叫我把給重寫(xiě)一遍，我只好又把重寫(xiě)了一遍，我只好又把重寫(xiě)了一遍，給你看，你覺(jué)得還是不太好，叫我有重寫(xiě)了一遍，你看完后，說(shuō)：“好！我要你到書(shū)上，抄一篇，直到吃晚飯！”“哦！”我終于抄好了，您才對我說(shuō)：“以后寫(xiě)，不要在偷懶了，知道了嗎？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的'！”

　　當時(shí)，我寫(xiě)字也寫(xiě)得很難看，連老師都把您請到學(xué)校了。跟老師談完后，您回家讓我爸一本字帖全寫(xiě)完掉，而且要寫(xiě)的的特別好看。我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)，才終于寫(xiě)完了這本字帖。

　　有一天，由于我作業(yè)太多，所以字寫(xiě)得特別潦草，你知道到了，又對我說(shuō)：“你去吧之前罰寫(xiě)的一本子字帖拿過(guò)來(lái)！”“知道了！”“你對著(zhù)這本字帖把自寫(xiě)到語(yǔ)文書(shū)上，知道了嗎？”“知道了！”“那去吧！”我又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，終于把那本字帖寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，你對我說(shuō)：“字以后要寫(xiě)的好看點(diǎn)，知道了嗎？”“知道了！”“那你去做作業(yè)吧！”

　　不過(guò)，你對我的嚴厲，對我有著(zhù)很大的影響，雖然，我有時(shí)寫(xiě)、寫(xiě)字時(shí)會(huì )寫(xiě)得不是那么完美、工整，但我還是會(huì )繼續加油的！

　　我要感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>

感謝有你作文11

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái)，自生命出現的那一刻起，大自然就在一刻不斷的為我們奉獻著(zhù)，直至今日。

　　我們大部分人一定都認為現在我們所生活的環(huán)境、資源都是大自然理所當然給予我們的，我們并不需要回饋大自然。其實(shí)我也是一直這么認為的，直到今天，老師告訴我們沒(méi)有一件事是理所當然的，我們必須學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )在平凡中，在心靈深處去感恩。

　　春夏秋冬，風(fēng)霜雨露，日月星辰無(wú)不是大自然對我們的.青睞。有時(shí)走在晚風(fēng)習習的鄉村小路上，看到家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，聽(tīng)到田間蛙聲一片，螢火蟲(chóng)一閃一閃地，這一刻，便會(huì )仰起頭對這天空呼喊，對著(zhù)星星大叫，感動(dòng)與這些美景，感謝自然賜予我們的和平美好生活。

　　當然大自然在向我們奉獻的時(shí)候，也會(huì )悲傷，不只因為我們接受了恩惠不去感恩，還因為我們無(wú)情的傷害她、控制她、占有她。所以大自然也給予我們一些懲罰，讓我們時(shí)時(shí)警醒-----大自然是我們人類(lèi)共同的朋友，大自然的付出不是無(wú)止境的，她需要我們每個(gè)人的呵護和溫暖，她需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。

　　感恩是不需要理由的，是不需要解釋的，就如大自然對我們的付出一樣。讓我們攜起手來(lái)感謝大地山川，感謝草原荒漠，感謝花草樹(shù)木，感謝紅橙黃綠藍靛紫……

　　感恩的心，感謝有你，讓我快樂(lè )的做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜……，寬厚仁愛(ài)博大的大自然��！我們知道，一切都不是理所當然的存在的，我們會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都要傾聽(tīng)你，感謝有你，感恩你！

感謝有你作文12

　　感謝有你，我的父親，您高高的額頭上已布下一條條皺紋，無(wú)情的上天，燃燒著(zhù)您青春的歲月。小時(shí)候，我在您的身旁嬉戲、打鬧，您總是笑著(zhù)，偶爾有點(diǎn)兒嚴肅，您辛苦的照顧著(zhù)我，做著(zhù)我的保護傘，總是默默為家付出，但只為了一聲“爸爸”。在您的保護下我成長(cháng)著(zhù)，也慢慢長(cháng)大。謝謝你，謝謝你為家而付出，為我而著(zhù)想。

　　感謝有你，我的母親，在成長(cháng)中。我，無(wú)不受到挫折，但您總是安慰著(zhù)我，繼續努力、加油，甜甜地一笑，我心中無(wú)不涌起一股樂(lè )的波潮，因為我，您以前的活力，漸漸散失，歲月改變了您以前的樣子。但我心中您永遠是最美的。感謝有你，在成長(cháng)路上無(wú)私的安撫我，照護我。

　　感謝有你，感謝有你們，200班的同學(xué)們，一直陪伴了我，小學(xué)里快樂(lè )的。六年學(xué)習生涯，有你們的陪伴，我才更好的、快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)。

　　感謝有你，敬愛(ài)的老師，沒(méi)您含辛茹苦的`教育，沒(méi)您無(wú)私奉獻的教導，我怎能了解這個(gè)多姿多彩的社會(huì )呢？

　　感謝有你，我的小伙伴們，因為有你們，讓我感受到最快樂(lè )的童真，最美麗的童年，和純真的友情，謝謝你們。

　　感謝有你，感謝所有關(guān)心我的人，只有你們的陪伴，才讓我從一個(gè)無(wú)知的小嬰兒，變成一個(gè)天真的小伙子。

　　后面，還有數不盡的艱苦在等著(zhù)，所以，也感謝有你，人生道路上，無(wú)盡的朋友，你們等著(zhù)。我會(huì )來(lái)尋找！感謝有你……

感謝有你作文13

　　是你，牽著(zhù)我稚嫩的小手，把我帶進(jìn)了書(shū)法的殿堂。奇怪的墨香，軟軟的毛筆，淡黃的毛邊紙，古色古香的字體，一切對我來(lái)說(shuō)都那么陌生，又那么新奇。

　　記得那時(shí)候要過(guò)年了，你教大家寫(xiě)對聯(lián)，初學(xué)書(shū)法的我只能在一旁羨慕地看著(zhù)，我多希望我也能寫(xiě)一幅��！你似乎看出了我的`心思，笑著(zhù)對我說(shuō):“王倩也來(lái)寫(xiě)一幅試試吧�！闭f(shuō)著(zhù)轉身給我找紙，我捏著(zhù)毛筆，猶豫了半天不知從何下筆，你悄悄地走過(guò)來(lái)，手在對聯(lián)紙上比畫(huà)著(zhù)，說(shuō):“從這里起筆，然后向這個(gè)方向行筆，在這兒落筆，落筆出鋒的時(shí)候一定要快�！弊髌吠瓿珊�，我看看別人的，又看看我的，心似乎有點(diǎn)兒失落，你又看穿了我的心思，帶著(zhù)鼓勵似的微笑，說(shuō):“喲！王倩寫(xiě)得還挺有樣子的嘛，都快趕上那些先學(xué)的了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中又重新燃起了練書(shū)法的信念。

　　每個(gè)周末你都會(huì )檢查我們的書(shū)法作業(yè)。記得一次，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了之后，想好好的放松放松，所以就放肆地玩了一個(gè)下午�；氐郊�，正要昏昏欲睡的時(shí)候，我忽然驚醒:完了，我書(shū)法作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！我依依不舍地從暖烘烘的被子里爬出來(lái)，翻出書(shū)法作業(yè)。因為趕時(shí)間，我寫(xiě)得十分潦草。第二天，你檢查作業(yè)的時(shí)候，指著(zhù)我的“大作”，笑著(zhù)說(shuō):“你是不是準備轉學(xué)草書(shū)��？”我當時(shí)恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那件事過(guò)后，不管有多晚，我都會(huì )一絲不茍地完成作業(yè)。

　　練完書(shū)法，輕輕放下手中的毛筆，眺望窗外，天空像一塊藍水晶，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠投下斑駁的樹(shù)影，有一個(gè)聲音一直在我心中回蕩——感謝有你！

感謝有你作文14

　　人生是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，路途的行者不計其數，也許他們只是過(guò)眼云煙�？煽傆凶屇泷v足等待，念念不忘的人。因此要常懷一顆感恩的心，感恩我們所擁有的一切，感謝有你。

　　你是我的影子，時(shí)刻伴隨著(zhù)我。你是我眼前一切美好的事物，時(shí)時(shí)沐浴我的心靈。啊，我的朋友，盛謝有你。每當我站在路口迷惘時(shí)總有一句：跟著(zhù)我，在耳畔回響。那就是你在前方呼喚我。你指引我走過(guò)了無(wú)數個(gè)岔路口，獲得而今的一馬平川。感謝有你！

　　考試失利，你會(huì )默默坐一旁，嘲笑自己，來(lái)鼓勵我；生病難受，你會(huì )主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，給我一杯滾燙滾燙的水；心情不悅，你會(huì )帶我放飛自我，盡享眼前最美風(fēng)景，親愛(ài)的朋友，感謝有你！

　　天下最純最深的莫過(guò)于親情“飯好了吃飯吧，”每天早晨為你準備了可口的飯菜，深夜燭光下為你蓋被子，寒冬為你添衣，夏日為你驅趕炎熱。這就是母親，天下最無(wú)私的人。母愛(ài)就像陽(yáng)光，彌漫在你的周?chē)�，人生才如此溫暖，感謝有你。

　　三尺講臺，一張桌，一張椅，一塊黑板。她在黑板上寫(xiě)下了畢生所學(xué)，她在深夜白花花的紙上留下了一行行娟秀的字跡，她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，她是教師，一個(gè)普通而又神圣的職業(yè)一生中會(huì )有多少個(gè)老師，他們教我們知識，教我們做人的道理，時(shí)刻在人生的路上幫助著(zhù)我們。因此，我們的彎路走的越來(lái)越少，我們的知識越來(lái)越淵博。感謝有你！

　　一張面龐，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作，是陌生人的全部描繪。公交車(chē)上主動(dòng)讓座的`那個(gè)人，拾起地上垃圾的人，對你和顏悅色的他一個(gè)個(gè)不知名的她，構成了美好人間，感謝有你！

　　夜空中，閉眼暝思的人；迷茫時(shí)，指引方向的人：成功時(shí)，分享喜悅的人。正是我們所要感謝的人。

　　感恩是一個(gè)永恒的話(huà)題，感謝有你，盛恩所有！

感謝有你作文15

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！毕嘈胚@首歌每個(gè)人都會(huì )唱，是的，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)�就沒(méi)有我們。

　　我常常聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生以前的故事。我在媽媽的肚子里的時(shí)候“鬧”得雞犬不寧，媽媽也因此沒(méi)過(guò)上一天好日子。有時(shí)會(huì )把媽媽折騰吐了，有時(shí)會(huì )把媽媽捉弄得吃不好，睡不好�，F在回想，我在媽媽肚子里住的十個(gè)月里，媽媽該有多么辛苦啊。最讓媽媽痛苦的時(shí)候，就是我出生的時(shí)候，那是媽媽生死攸關(guān)的時(shí)刻，不知道那時(shí)媽媽經(jīng)受了多少痛苦才生下了我��！

　　雖然我出生了，但媽媽的辛苦也沒(méi)減少過(guò)。斷奶前，媽媽每天忙于給我喂奶，為我換尿片。斷奶后，媽媽喂我吃飯，教我說(shuō)話(huà)、走路。上學(xué)了，媽媽教我識字、做人。一直以來(lái)，媽媽晚上睡都不好，每天半夜時(shí)都會(huì )起來(lái)看看我的`被子有沒(méi)有蓋好，什么事都會(huì )想著(zhù)我�，F在看著(zhù)媽媽的臉和原來(lái)的照片相比，現在的媽媽看著(zhù)比原來(lái)年輕多了，可見(jiàn)我小的時(shí)候媽媽是有多辛苦��！

　　記得有一次，我生病了，是媽媽無(wú)微不至地照顧我。那是一個(gè)冬天，外面正下著(zhù)大雪，地上白茫茫的一片，當時(shí)我發(fā)著(zhù)高燒，我家也沒(méi)有車(chē)，媽媽背著(zhù)我奔向醫院。那時(shí)我才六歲，根本不知道是什么情況，一路上伏在媽媽的背上睡著(zhù)了，到了醫院。等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)媽媽在椅子上睡著(zhù)了，當時(shí)覺(jué)得媽媽是多么勞累和辛苦啊。第二天，我雖然痛得難受，但覺(jué)得媽媽更加難受，因為媽媽的眼里飽含著(zhù)淚水。

　　現在，我上小學(xué)四年級，比同齡人都高大結實(shí)。這都是因為媽媽的精心照顧，我才如此健康快樂(lè )的成長(cháng)。在學(xué)校里，我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，性格開(kāi)朗大方，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )地學(xué)習，這些都源于媽媽給了我偉大無(wú)私的愛(ài)，讓我在幸福中成長(cháng)，所以，我感謝您-----媽媽?zhuān)?/p>

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