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【合集】感謝有你作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感謝有你作文，希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
俗話(huà)說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(cháng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì )做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報寫(xiě)什么內容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我幾經(jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報的內容來(lái)寫(xiě)我的小報。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯誤。
同學(xué)也是團結的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認真地練著(zhù)廣播操，因為，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級爭光的`心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。
結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍
然滿(mǎn)意，因為我們用心去做了。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們仍是一個(gè)大家庭。因為有了同學(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂(yōu)與歡樂(lè )，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌
感謝有你作文2
朋友就像一縷陽(yáng)光，在你寒冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖，朋友就像一盞燈塔，在你黑暗的時(shí)候給你無(wú)限的明亮，朋友就像一棵大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨……
我有一個(gè)知心朋友，我們倆情同姐妹，形影不離，一見(jiàn)面就“嘰嘰喳喳”聊個(gè)不停，在班里，她是班長(cháng)，我是數學(xué)課代表，雖然她是班長(cháng)，我是數學(xué)課代表，但是我比她學(xué)習好多了，我沒(méi)有因此而不喜歡她，反而更喜歡她，她的表妹也在同一個(gè)班學(xué)習，但是她最好的朋友是我，而不是她表妹，我也和她一樣。
我的朋友非常助人為樂(lè )。記得有一次，老師讓我把書(shū)放到桌子上，但是書(shū)太多，我拿不住，雙手扛著(zhù)向前艱難的走著(zhù)，這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，她急忙迎上來(lái)，二話(huà)不說(shuō)接過(guò)我手中的書(shū)，終于安全到站，我們把書(shū)放在桌子上，長(cháng)吁了一口氣。我非常感激地對她說(shuō)：“謝謝你！”她對我一笑，輕輕地說(shuō)：“不客氣！"我們高高興興的出去玩了。
我的朋友她還很喜歡看書(shū)，就像書(shū)比我還重要，記得有一次晚上，我們躺到床上，她就開(kāi)始看書(shū)，我想讓她陪我玩，但是我喊了她幾聲，她卻不搭理我，我一看她正在捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味的讀著(zhù)，我想這個(gè)好朋友，可真是個(gè)小書(shū)迷！第二天的`時(shí)候，我對她說(shuō)昨晚的事，她不好意思地給我說(shuō)了一聲對不起，就這樣我就原諒了她。
我的好朋友，她說(shuō)她胖了，想減肥，但是她卻忍不住吃東西，記得有一次晚上，我專(zhuān)門(mén)把她的飯擺少了點(diǎn)，她卻噘著(zhù)嘴可憐巴巴地說(shuō)不夠吃，不幾口就吃完了，又匆匆忙忙地盛了一碗，坐在位子上津津有味的吃起來(lái)，剛吃完飯又要吃東西，“咔嚓咔嚓”的大吃特吃，真拿她沒(méi)辦法。
你們知道她是誰(shuí)嗎？這個(gè)好朋友就是我的同桌---李汶燕。
感謝有你作文3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開(kāi)；樹(shù)木感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給予它溫暖；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為老師偉授給我知識。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)一代又一代祖國的花朵；有人說(shuō)，老師如明光，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
古時(shí)，春秋魯有子路，因尊其師孔子而受人稱(chēng)贊。秦有呂不韋，一句“古之圣王，未有不尊師者也”一句話(huà)，卻居然影響了中國歷史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛澤東，作為主席后依然不忘記自己的啟蒙老師徐老先生。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，怎么會(huì )不折射出他們這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
唐代著(zhù)名文學(xué)家韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^(guò)去稱(chēng)老師為“先生”。意思是說(shuō)；“先我這生，年齡長(cháng)，知識更新博�！爆F在稱(chēng)老師為園丁，人類(lèi)靈魂的工程師。
老師為我們作出了巨大努力，我們應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師，這就是我們送給老師最好的'禮物了。
老師們?yōu)槲覀冞@些祖國的未來(lái)接班人做出了巨大的努力，難道我們不應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報為我們付出努力的“園丁”嗎？
下面，我代表天底下所有的學(xué)生向老師吟誦一首小詩(shī)——《園丁頌歌》：萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。辛勤培育棟梁，嚴于律已報師恩。
辛勤的“園丁”老師為我們付出了巨大努力，他們無(wú)私奉獻，像春蠶一樣日夜孜孜不倦地為我們批改作業(yè)。在他們心中只有一個(gè)目標，那就是讓我們都成為棟梁之材，為我為科技作出貢獻，
��！教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，天南地北，沒(méi)有一個(gè)人的成就離開(kāi)老師，讓我們高呼一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝有你作文4
滴水之恩，當涌泉相報。
恩情，有大有小。小恩，可以幫助同學(xué)掃地，也可以教朋友問(wèn)題。大恩，可以是養育之恩，教導之恩。我最大的恩人是我的父母。
如果我父母不把我帶到這個(gè)世界上，我就不能欣賞世界上美麗的東西。如果我父母把我養大，我就不能欣賞自然的五彩繽紛。謝謝你。我的父母。我走的每一步人生道路，都離不開(kāi)你們的支持！你們是我在這個(gè)世界上最親近的人！你們的一次鼓勵就像風(fēng)帆幫助我從狹窄的小廣闊的向廣闊的海洋一樣，你們的一句安慰，就像燈光讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方一樣。
你們無(wú)微不至的照顧，讓我過(guò)著(zhù)皇帝般的生活。我的衣服伸出手，吃飯張開(kāi)嘴。少年不知道悲傷的味道。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，但是默默忍耐，耐心地教。
有一天，你們把我一個(gè)人送到學(xué)校，過(guò)著(zhù)寄宿生活。面對我的眼淚，你們冷漠冷漠。當時(shí)的`我真的懷疑我是否是你們的親生子女，不知道你們?yōu)槭裁催@么冷酷。以后我自己穿衣服，我可以自己去浴室洗澡。我也可以一個(gè)人進(jìn)入學(xué)校的閱覽室借書(shū)。
我逐漸長(cháng)大了。我很高興！后來(lái)我知道，你們比我高興！
現在仔細想想，為當初的幼稚和無(wú)知感到羞愧。
我成長(cháng)的每一個(gè)跡都有父母的汗。爸爸媽媽?zhuān)x謝你！
感謝有你作文5
從我們出生那一刻起，就注定了我們會(huì )有許多感恩的人�；蛟S只見(jiàn)過(guò)一面，或許非常熟悉。
記得在九月一個(gè)深秋里，路邊的大樹(shù)聳立在街旁，好似防守的士兵站在邊疆一樣，樹(shù)上的葉子不斷地從樹(shù)上飄落下來(lái)，結束了它們在生命中的旅程，令人惋惜。走在大道上，很容易讓人沉浸在悲傷的世界里，久久不能忘懷。
這一天，我又沉浸在自己幻想的世界里了，我癡迷地流著(zhù)口水，根本不顧自己的淑女形象。突然，天空下著(zhù)毛毛細雨，一下子就把我給驚醒了。我望著(zhù)天空，讓毛毛細雨滋潤著(zhù)我的臉，凈化我的心靈。剎那間，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：我今天還沒(méi)吃早餐，而且快要遲到了。我突然覺(jué)醒，背起我的'書(shū)包就在雨里奔跑，當時(shí)我心急如焚，根本沒(méi)看路。心中只有一個(gè)信念：必須按時(shí)到學(xué)校。我跑著(zhù)跑著(zhù)，茫茫間好像被一輛自行車(chē)給撞了，我癱倒在地上，血流了一地……
我醒來(lái)之后，發(fā)現我在潔白的病房里，我的爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，都激動(dòng)地不得了。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屖钦l(shuí)把我送進(jìn)醫院的？”“哦，這個(gè)呀！”媽媽在旁邊邊抹眼淚邊說(shuō)：“是一位清潔工，他把你送進(jìn)醫院后就走了�！薄芭丁蔽沂貒@了口氣。過(guò)了一會(huì )，我去上廁所，一開(kāi)門(mén)，我驚呆了。一個(gè)清潔工站在門(mén)口，他身穿橘黃色工作服，臉上久經(jīng)歲月的磨難都變皺了，那是一個(gè)樸素的面容，但擁有一個(gè)強大的身軀，讓人不得已為他點(diǎn)贊！
我對他說(shuō)：“謝謝你救了我�！彼脠远ǖ难凵窀嬖V我不用謝，然后就離開(kāi)了，當他消失在我的視線(xiàn)之外后，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“孩子，要注意安全��！”頓時(shí)，我的心里仿佛有一股暖流在流淌，溫暖了我的心房……
就像歌里所唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我生命，讓我有勇氣做我自己……讓我們常懷感恩之心，去回報社會(huì )吧！
感謝有你作文6
早上，大雪不期而至，凜冽的寒風(fēng)夾著(zhù)雪彌漫著(zhù)天空。這個(gè)初春的風(fēng)雪讓我真正感受到春天的寒冷。但是，在這個(gè)時(shí)候的教室里，每個(gè)人的心里都有溫暖的感覺(jué)。聽(tīng)著(zhù)——聽(tīng)著(zhù)——聽(tīng)著(zhù)——聽(tīng)著(zhù)
今天早上，我給生病的母親煎了兩個(gè)荷包蛋，母親說(shuō)這是她吃過(guò)的最好吃的早餐。媽媽的這句話(huà)讓我很開(kāi)心。
在運動(dòng)會(huì )上，參加800米長(cháng)跑的時(shí)候，中途摔倒了，忍著(zhù)疼痛跑到終點(diǎn)的時(shí)候，陳晨抱著(zhù)我。陳晨，你熱情的擁抱給了我自信和力量，謝謝！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，有同學(xué)說(shuō)我傻。我知道自己的學(xué)習不好，五年來(lái)總是班級倒數第一，但我還是很痛苦。這時(shí)，崔港輝為我辯解，給我安慰。香港輝，謝謝你理解我。我從心里感謝你。
以前我是個(gè)特別內向的孩子。那次老師讓我看課文，我怎么也看不出聲音，就是劉智恒跑到我面前，指著(zhù)課本上的一束鮮花，說(shuō)要送給我，希望我能夠開(kāi)朗、活潑。那一刻，我的眼淚不由得流下來(lái)了。劉智恒，你的花束感動(dòng)了我。
一直以來(lái)，我的朋友很少，孤獨的`寂寞總是圍繞著(zhù)我。那天，文穎帶來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)仙人球的盒子。幾個(gè)綠色的仙人球上長(cháng)滿(mǎn)了細絨毛，非�？蓯�(ài)。我忍不住在地上欣賞它。細心的文穎小心翼翼出仙人球送給我，她說(shuō)想成為我最好的朋友。文穎，你的愛(ài)就像綠仙人球一樣永遠充滿(mǎn)活力和活力。
同學(xué)們的真實(shí)告白，悄悄地打動(dòng)了我們的心，滋潤了我們的眼睛，使這個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子充滿(mǎn)了溫暖和幸福。相信有了感恩之心，人與人之間才會(huì )變得和諧、親切，而這種感恩之心也會(huì )讓我們變得愉悅、健康。
感謝有你作文7
望月，我想起你，你的微微一笑，趕走了我心中所有的陰霾，你的微笑如和煦的春風(fēng)，帶走我心中所有的不愉快……
你嘴上說(shuō)嫌棄，在患難時(shí)卻不離不棄……
“這道題都不會(huì )，傻瓜！”你又開(kāi)始撅著(zhù)小嘴嫌棄我了，“好吧，既然那么傻，我就教教你吧�！蹦阋荒槦o(wú)奈，嘴角處卻漾著(zhù)笑意�！拔揖椭滥悴粫�(huì )不管我的！”冷冷的氣氛瞬間就溫暖如春了，我們哈哈大笑……
那日，我在操場(chǎng)上訓練跳長(cháng)繩，你也在其中，你身輕如燕嘴角翹起一道微微的弧度，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，訓練卻還未結束。我氣喘吁吁，體力不支，幾乎跪倒在地上，高強度的訓練早已使我吃不消了。休息時(shí)，同學(xué)們責備我：“既然你體力不行就退出�！薄皠e在這邊拖我們后腿！”“就這體力也能進(jìn)隊里，我們這組都被你拖跨了！”一聲聲責備的語(yǔ)句格外刺耳，我的心像刀割一樣，喉嚨好似被石子哽住了，我的眼眶不禁濕潤了，你看見(jiàn)一群人圍在一塊便聞聲而來(lái)，得知事情真相后，你惱火了，你推開(kāi)圍得里三層外三層的.同學(xué)，指著(zhù)那個(gè)帶頭的人說(shuō)：“你是沒(méi)斷過(guò)繩嗎？你知道她為了比賽被繩子甩到臉有多痛嗎，她沒(méi)責備你跳不好，你倒好，怪起她來(lái)了。你根本沒(méi)資格說(shuō)她�！�
你把我拉出人群，“以后跳繩認真點(diǎn)，再出現這樣的情況，我可沒(méi)法解決！”你刮著(zhù)我的鼻子，俏皮地說(shuō)了聲：“小滑頭！”“嘻嘻嘻！”似乎有絲溫柔在我的心中萌芽，一股暖流溫暖了我的心靈，我的眼眶紅紅，淚早已順著(zhù)我臉龐滑落……
感謝有你，你嘴上說(shuō)嫌棄，在患難時(shí)卻不離不棄，你的微笑如和煦的春風(fēng)溫暖了我的心靈，趕走了我心中所有的不愉快。
感謝在20xx有你的陪伴，20xx年我們還是朋友！感謝有你！
感謝有你作文8
感恩江河，才會(huì )有“子在川上曰，逝者如斯夫”的慨嘆；感恩山巒，才會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；感恩草木，才會(huì )有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的企盼；感恩雪花，才會(huì )有“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的陶醉！面對壯闊的大自然，無(wú)時(shí)無(wú)處不讓人感恩其造化萬(wàn)物、鐘靈毓秀。那么在平凡的生活中呢？
只因為剛上初一的時(shí)候，借給還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的同位一本本子，我得到了媽媽的表?yè)P。我驚訝地望著(zhù)她，才知道是家長(cháng)會(huì )上同位的'媽媽滿(mǎn)含感激地提起了這件事，頓時(shí)心中涌起一股暖意。只是一本小小的本子，竟使素不相識變得那么和諧、那么溫馨！那一刻，我才明白，被別人感恩原來(lái)如此令人偷悅。
也正是從那一天起，我從更深的含義里喜歡去幫助別人，并且每當得到別人的幫助時(shí)，我在由衷道謝的同時(shí)也真正理解了感恩的心境。
我想，生活不可能一帆風(fēng)順，當我們面臨挫折而受到了別人幫助的時(shí)候，切不可吝音自己的感恩之情，因為它不僅可以表現你內心的感動(dòng)，對助人的行動(dòng)更是一種鼓勵，如此往復，最終促成一種和衷共濟、相待而成的人際關(guān)系和氛圍。
感恩像一座橋，令你我走入彼此的心中；感恩像一條船，載著(zhù)你我駛向理想之岸；感恩像鼓滿(mǎn)的風(fēng)帆，給你我以信念和力量�！案卸鳌�，這個(gè)有魔力的詞！
學(xué)會(huì )感恩吧，學(xué)會(huì )向養育我們的父母感恩；學(xué)會(huì )向教導我們的老師感恩；學(xué)會(huì )向幫助過(guò)我們的人感恩！
學(xué)會(huì )感恩吧，學(xué)會(huì )向生活感恩，學(xué)會(huì )向社會(huì )感恩，學(xué)會(huì )向整個(gè)世界感恩！
感恩別人，溫暖自己。
感謝有你作文9
我十歲的時(shí)候，不僅感冒了，又發(fā)燒了。醫生給我開(kāi)了好多藥，可是發(fā)燒就是好不了。突然有一個(gè)晚上，我的溫度直升到了四十幾度。
那天晚上，我被一種熱量給喚醒，我醒來(lái)之后，摸了一下自己的額頭，感覺(jué)很燙。于是，我就叫醒了媽媽讓我量一下溫度。結果溫度已經(jīng)四十幾度了。媽媽馬上穿好衣服，被我去醫院。
走向醫院的過(guò)程中，我感受到了自己就像躺在巖漿中似的。
到了醫院，我幾乎已經(jīng)渾身無(wú)力了，感覺(jué)自己越來(lái)越難受，體溫也越來(lái)越高。
看著(zhù)媽媽著(zhù)急的走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽帶我去醫生那里量了一下溫度。這一次量的溫度和家里的差不多。媽媽和醫生聊一會(huì )。就決定讓我打針了，當針扎進(jìn)了自己的肌肉中就感覺(jué)到了手有一些麻木了，自己卻感受不到疼痛。
之后，媽媽就待在醫院里照顧著(zhù)我。給我拿來(lái)了一杯開(kāi)水，說(shuō)道：“發(fā)燒了就應該多喝一喝水�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了一杯又一杯。到了第兩天早上凌晨一多一點(diǎn)的時(shí)候我才掛好吊瓶。
媽媽背我回到家里，我打算睡一大覺(jué)。只見(jiàn)媽媽還要把衣服洗干凈，再打掃一下衛生，忙來(lái)忙去的`。我睡了一覺(jué)之后，覺(jué)得特別爽快。心想：媽媽昨天晚上沒(méi)有睡好，現在一又要在家里干家務(wù)，那你是多么的辛苦��！
感恩有你，讓我學(xué)會(huì )了走路；感謝有你，讓我養成了好習慣：感謝有你，陪伴我了十三年。等我長(cháng)大了之后，會(huì )和你一起散散步，會(huì )拿很多東西來(lái)報答你的。
謝謝你——媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你作文10
“感恩的心，感謝有你……”每當這嘹亮的歌聲響起，我便不由自主地想起你。
拿到了試卷，看到了那“8”開(kāi)頭的成績(jì)，心情不禁變得低落，猶如被人一腳踹入低谷。窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛也在嘲笑我。我十分傷心，原本以為十分簡(jiǎn)單，能夠拿到滿(mǎn)分的試卷卻因為粗心而被無(wú)情地扣去了十幾分，真是太悲哀了。
回家的路上，我心里忐忑不安，不知到家后該如何交差。就在我不知所措時(shí)，我遇見(jiàn)了你。你那斜著(zhù)生長(cháng)的樹(shù)根好像經(jīng)歷過(guò)許多的`事情，可能是小時(shí)候遇到的挫折使你變成這樣，那不就如同現在的我嗎？可是你卻依然堅持著(zhù)，努力著(zhù)，為自己能長(cháng)成參天大樹(shù)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
我不禁感覺(jué)到自己現在是多么容易放棄，才經(jīng)歷了一點(diǎn)兒挫折就一蹶不振，而你經(jīng)歷了如此大的打擊還依然挺立著(zhù)，蓬勃生長(cháng)著(zhù)。瞧你那粗壯的樹(shù)干，繁茂的樹(shù)葉，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒想要放棄的意思�，F在天氣寒冷，幾乎所有的樹(shù)木的樹(shù)葉都換了新裝，漸漸的凋落，早已向寒冷低頭，而你卻不愿放棄，不愿被困難折服，依舊我行我素，傲然挺立著(zhù)，顯示出你頑強、永不放棄的精神。
我被你所感動(dòng)，我感動(dòng)于你永不放棄的精神，教會(huì )我不要向困難低頭；我感動(dòng)于你傲然挺立的品質(zhì)，教會(huì )我應當堅持到底；我感動(dòng)于你不畏嚴寒的個(gè)性，教會(huì )我不要害怕困難，應勇敢面對。
回到家后，我坦然勇敢地將考試的事情告訴了父母，并且說(shuō)我自己會(huì )努力的，他們也理解了我。在隨后的考試中，我努力奮斗，取得了不錯的成績(jì)。這一切，都是因為有你。
“感恩的心，感謝有你……”堅持不懈，永不放棄的青松，是你教會(huì )了我許多寶貴的精神感謝有你！
感謝有你作文11
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。感謝在這短暫的五年里，在我生命中出現的所有人。
尊敬的老師，感謝有您的教導。我曾在自卑中沉迷，是您的諄諄教誨給我自信，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望；我曾在困難面前膽怯過(guò)，是您的鼓勵讓我明白：每一次成長(cháng)都需要破繭重生的勇氣；我曾在黑夜里迷失過(guò)方向，是您的引導，讓我在黑夜里不會(huì )迷失方向。感謝有您，您就是黑夜里的一座燈塔，指引每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的反向。
親愛(ài)的同學(xué)，感謝有你們的幫助。我曾在責任面前逃避過(guò)，是你們真誠的幫助，讓我明白男子漢在責任面前要有所擔當；我曾在泥濘的'路上摔倒過(guò)，也曾想放棄過(guò)，是你們溫暖的雙手，讓我明白要堅持，堅持就是勝利；我曾在迷途中徘徊，找不到方向，是你們的眼神讓我明白：通向廣場(chǎng)的路不止一條，通向成功的路也不止一條。當你發(fā)現這條路走不通時(shí)，要勇于去面對另一條路。
強勁的對手，感謝有你的競爭。當對手給了你壓力時(shí)，這種被壓抑、被束縛的困境卻是由你掌控的。當對手給你壓力時(shí)，你要當作是對自己的激勵，而不是譏諷。要想成功，你需要親密無(wú)間的戰友；要想取得非常大的成功，你更需要對手的步步緊逼，在困境中掙扎，在壓抑中釋放；因為，沒(méi)有對手就不會(huì )強大。
感謝有你！在這短暫的五年里，在我生命中出現的所有人。
感謝有你作文12
日復一日，年復一年，天天都是這樣——上學(xué)，回補習班做作業(yè)練琴，一個(gè)星期在老師那兒練琴三次，每次兩小時(shí)，有時(shí)候放長(cháng)假三或五個(gè)小時(shí)都有可能。
望著(zhù)小區老板的女兒，天天玩，像撒了歡的小馬似的，我都羨慕死了。而我呢！媽媽?zhuān)褪悄闾焯旖o我布置那么多的作業(yè)，還要練琴，讓我不能好好的'玩耍。
剛開(kāi)始接觸琴的時(shí)候，我還有興趣的。媽媽就交錢(qián)報名了古箏，還給我買(mǎi)了三架琴，讓我好好練。時(shí)間久了，漸漸的開(kāi)始討厭琴了，要調音，要背譜，一切都是那么枯燥無(wú)味，看著(zhù)一旁飛來(lái)飛去，自由的蚊子，想：難道它也在嘲笑我嗎？我一個(gè)巴掌閃過(guò)去，想拍死它，但沒(méi)拍著(zhù)，還遭到媽媽一頓嘮叨。我感覺(jué)他就像個(gè)女唐僧似的，可惜我不是孫悟空。如果我有七十二變，我就可以把作業(yè)變出來(lái)了。
過(guò)了一年多吧！我就上臺表演了，走上臺的那一瞬間，我的心一下子沸騰起來(lái)，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我甩起高高的馬尾辮，自信心一下子沖破額角，看著(zhù)下面觀(guān)眾們的呼聲，感覺(jué)太陽(yáng)、微風(fēng)向我鼓掌，春風(fēng)為我唱歌，下面喊的最響亮的就是您——媽媽?zhuān)译[約看見(jiàn)您額頭上的滴滿(mǎn)汗珠，想起對我的那份苦心。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)"謝謝您的嚴格和那份關(guān)愛(ài)，在我成長(cháng)的過(guò)程中，永遠會(huì )給予我幫助，我一定會(huì )更加努力，優(yōu)秀，以最好的成績(jì)來(lái)回報您。"
感謝有你作文13
于千萬(wàn)年中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，因為你一直在等我，我的五十三中。
回首過(guò)往的五十年，你一路走來(lái)，一路浴血奮戰，那樣艱難，又著(zhù)實(shí)不易。你從懵懂到青澀，再到如今的'成熟。你的心中永遠飽含希望，渴望出色，渴望優(yōu)秀，渴望你的莘莘學(xué)子被你栽培，然后駛向遠方。
這五十年，兜兜轉轉，你漸漸出現在中招志愿表上，越來(lái)越多的人來(lái)到你的身邊，渴望你的指導。但你并不認為這是值得炫耀的事情，你的目標還很遠大，想要走的路還很長(cháng)，也請你銘記——道阻且長(cháng)，行則將至。
你可知，你如江邊礁石，而我僅是東去之水。我在你身旁停留，也僅三年。三年對于你來(lái)說(shuō)，可能只是記憶中微不足道的一瞬，但這三年對我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡，舉足輕重的三年。
你知道，現在的你并不足夠強大，在同類(lèi)學(xué)校中顯得有些許薄弱。這也許使來(lái)到你身邊的人有些許失望。但是，我們都應該堅信，命運給我們一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望我們用我們的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，沒(méi)有一點(diǎn)人間疾苦。這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這故事是苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
20xx年，我與你相遇，三年后，我也要從你身旁離開(kāi)。未來(lái)可期，三年后我也能從你身邊懷著(zhù)希望，奔向理想的遠方。
感謝有你作文14
一生路上有你相伴，是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因為，你給予我快樂(lè )，無(wú)窮無(wú)盡。
感覺(jué)你就像我生命中的明星，指引我前進(jìn)的方向;感覺(jué)你又像我夢(mèng)中的那輪紅月，映照著(zhù)我的生命。感覺(jué)你又像象征著(zhù)牽絆的流蘇，與我共享樂(lè )，共患難。
你就像明星，在我生命中閃爍不停。因為你很優(yōu)秀，在我眼中璀璨奪目。從而，你就成了我?jiàn)^斗的目標。
為你一直奮斗，為了超越你，我在竭盡全力的努力，可能當你在玩耍的時(shí)候，我在努力的學(xué)習吧。因為你天賦比我好。因為你就是我心中的月亮，我害怕你與我揮之交臂，我在不斷努力。所以，追趕你，就成了我生命中的一部分。
宛如明星，紅月的`你，如此璀璨奪目，但是我們之間也有流蘇來(lái)牽絆。因為，我們共享樂(lè )、共患難啊。
每次考完試后，我總習慣在第一時(shí)間問(wèn)你的成績(jì)以及排名。但是，為什么我再怎么努力都沒(méi)有用，當我為這件事而失意時(shí)，你就在一旁不停的安慰我：“沒(méi)事，一次考試沒(méi)什么，教你一個(gè)訣竅吧：挑選出利于你自己的學(xué)習方法。那么你一定可以進(jìn)步不少的�！币虼�，我好好運用了你教我的辦法，雖然還是有點(diǎn)粗心，但是我終于距你愈來(lái)愈近。
當我傷心時(shí)，只有你在一旁溫柔地安慰我。當我被欺負時(shí)，只有你不顧一切的在保護我。明明我比你要大，我應該保護你。但我卻像被公主守護的女仆一樣。我想保護你。因為我們可以成為以流蘇所牽絆的永遠的好同學(xué)，好朋友。
感謝有你作文15
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因為抓握時(shí)間太長(cháng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰場(chǎng)”才發(fā)現我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周?chē)娜私�，可一抬頭，就是老師嚴厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)？”我又著(zhù)急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆�！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì )兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對我的期待，它甚至化成了老師。
過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
“十一黃金周”我早早寫(xiě)好寫(xiě)好作業(yè)，把墨水吸好就開(kāi)始玩了。上學(xué)后我們進(jìn)行了一次小測驗，我拿出新鋼筆開(kāi)始作答，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，咦，怎么寫(xiě)不出來(lái)了！我旋開(kāi)筆蓋，怎么回事，為什么一滴墨水都不剩？無(wú)奈我只好拿出以前的鋼筆來(lái)應急，結果一寫(xiě)，還真寫(xiě)出了字，每一個(gè)筆畫(huà)都像一個(gè)開(kāi)心的娃娃。你——一支舊鋼筆，解救了我的.燃眉之急
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買(mǎi)新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆，感謝有你，教我知識做人的老師。
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