【優(yōu)】感謝老師作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感謝老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝老師作文1

　　在幼年時(shí)期，還不知道老師是什么，我帶著(zhù)問(wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)老師就是教會(huì )你們讀書(shū)寫(xiě)字的人，沒(méi)問(wèn)之前我還以為是什么人呢，原來(lái)老師就是這么好的人，這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。

　　我帶著(zhù)疑惑到了幼兒園里面，我認為老師應該是，能讓我們和其他小朋友溝通的人，就是教我們唱歌寫(xiě)字做游戲的的人。

　　老師，經(jīng)常教我們做游戲，教我們應該怎樣識字的人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼，我就讀小學(xué)六年級了，我對老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的小花小草，老師是一把知識的鑰匙，來(lái)打開(kāi)我們那知識的大門(mén)，我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的.小嬰兒，是老師用知識的乳液來(lái)喂養我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識的水來(lái)澆灌我們這些種子。

　　感謝每一個(gè)伴著(zhù)我成長(cháng)的老師，他們那么辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。

感謝老師作文2

　　老師，是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻的同時(shí)，也在付出代價(jià)，可老師這樣不辭辛勞是為什么呢？是為了培養我們長(cháng)大成人。

　　啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊頌？您對我們嘔心瀝血，我們愛(ài)您！老師，是您從1、2、3、4，+、—、×、÷教我們學(xué)習，教我們意味深長(cháng)的`哲理，讓我們在理想的道路上鋪臺階，您可真偉大，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對我們的關(guān)心與愛(ài)護，加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻。老師，您——變得憔悴了，您的兩鬢又增添了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，而我的心里不是滋味，仿佛被堅韌的鋼針扎了一下。老師，您像蠟燭在燃燒，默默無(wú)聞地無(wú)私奉獻。

　　啊，老師，雖然廣播里聽(tīng)不到您的名字，報紙上看不到您的名字�？晌抑孕牡淖８Ｄ�天天快樂(lè )。

感謝老師作文3

　　我要感謝我的語(yǔ)文老師---許老師，因為她給了我們知識，因為她教了我們許多的道理，因為她讓我們養成好習慣，所以我要感謝她。

　　許老師，有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)很溫柔。老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“學(xué)習就要心靜下來(lái)，心沒(méi)靜，你怎么會(huì )學(xué)好�！蔽覀儼嗌险n的時(shí)候從來(lái)是吵吵鬧鬧，有人搞小動(dòng)作、有人在傳紙條、有人在說(shuō)話(huà)，總而一句話(huà)。吵吵鬧鬧，是我們班的'個(gè)性。每當上課的時(shí)候我們吵，老師總會(huì )皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“學(xué)習要心靜下來(lái)，心沒(méi)靜，你怎么會(huì )學(xué)好�！本瓦@一句話(huà)，會(huì )讓我們班安靜下來(lái)，老師就會(huì )松開(kāi)眉頭，接著(zhù)上課。

　　星期四的時(shí)候，下午最后一節課，就是書(shū)法課。許老師交代我們寫(xiě)什么什么偏旁、什么什么字，幾星期之后，我們班的每一位同學(xué)字都有所改變，這都是老師的功勞。

　　我要感謝老師，她教會(huì )了我們道理、給了我們知識、讓我們養成好習慣，所以我要感謝我的語(yǔ)文老師--許老師。

感謝老師作文4

　　老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽(yáng)，用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。

　　老師，我們都坐著(zhù)，只有您站著(zhù)！您站著(zhù)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽(tīng)您的`講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀，每次我們默寫(xiě)詩(shī)歌，我總會(huì )想起您，是您教會(huì )了我們要一筆一劃，準確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字�，F在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫(xiě)在黑板上再默寫(xiě)了，更多的是要靠自己自覺(jué)去背誦，去默寫(xiě)，去注意易錯字了。

　　老師，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂(lè )”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。

感謝老師作文5

　　感謝我的老師，她給了我做人的道理。什么是真的.什么是假的。什么是主要的，什么是次要的。

　　她教給我知識，讓我在快樂(lè )里學(xué)到知識。讓我用智慧去解決困難，她讓我們自己克服困難，不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良，什么是邪惡。讓我們知道誠實(shí)有多么重要，安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著(zhù)。老師在默默地奉獻著(zhù)。老師在我們身上灑下了種子，讓那些花種在我們長(cháng)出如太陽(yáng)花一樣，又大又紅，顯示出無(wú)限的魅力！感謝老師，她讓我們讀課外書(shū)，增加課外知識，比如說(shuō)名著(zhù)、長(cháng)篇小說(shuō)等。還讓我們每天寫(xiě)讀書(shū)收獲。老師一就是讓我們在小學(xué)階段打下良好的基礎。將來(lái)要做一個(gè)對國家有用的人才。

　　老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會(huì )對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道，不要讓外人給引入歧途。老師像一個(gè)守護神，守護學(xué)生，讓學(xué)生不要走歪路。老師像一個(gè)天使展開(kāi)她那潔白的翅膀保護我們，老師還像一只蠟燭燃燒自己，照亮了我們。

　　老師是無(wú)私的，她無(wú)聲無(wú)惜地默默地教著(zhù)他的學(xué)生，那她呢？

　　所以我要感謝我的老師。

感謝老師作文6

　　衣著(zhù)整潔，知識淵博的她，這就是我們的班主任周老師，她是我一至四年學(xué)習生活中最感謝和愛(ài)戴的'老師。

　　記得剛上一年級時(shí)，我的性格有一些內向，不喜歡和同學(xué)一起玩耍，自己在座位上安靜的看書(shū)，老師想盡辦法讓我和同學(xué)們互相認識和了解。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，周老師對我們說(shuō)：“今天同學(xué)們都來(lái)做個(gè)自我介紹�！蔽蚁Ｍ�老師不要讓我先介紹自己，沒(méi)想到老師一聲令下，居然從我們組開(kāi)始。同學(xué)們各個(gè)聲音洪亮，把頭抬得高高的。糟糕，輪到我了，我猶豫地站了起來(lái)。不知何時(shí)，老師已經(jīng)站在了我面前，我更緊張了，聲音小的像蚊子。我介紹完畢，老師說(shuō)：“不錯，聲音再大一點(diǎn)就更好了�！边@句話(huà)給了我一個(gè)大大的鼓勵。

　　期末過(guò)后，老師給了我一個(gè)評語(yǔ)：你上課回答問(wèn)題很積極，只是你的性格有些內向，希望你和同學(xué)多交流！

　　周老師，您諄諄的教誨像細雨，滋潤著(zhù)我們的心田，您無(wú)私地奉獻像太陽(yáng)，照亮了我們的心靈，我們向您致敬。

感謝老師作文7

　　鄭老師是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻子，特別是她那雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透我們所有人的內心世界。不過(guò)，給我最大印象的是，她愛(ài)我們如同自己的孩子。

　　我記得，那是快期末考試的前幾周，為了讓我們全班成績(jì)追上去，鄭老師苦口婆心地教育我們，還犧牲自己的業(yè)余時(shí)間為我們補課，可有的同學(xué)卻并不想留下來(lái)，在下面嘰嘰喳喳地像小鳥(niǎo)在叫，急得鄭老師滿(mǎn)臉通紅。

　　鄭老師還專(zhuān)門(mén)講了一張考試卷，那是全班都考得不好的.那次模擬考。鄭老師一題一題地講，她講到不該錯的題目時(shí)會(huì )讓同學(xué)站起來(lái)。結果站的人越來(lái)越多，甚至成為一排小樹(shù)林了。對鄭老師的提問(wèn)，只有幾個(gè)同學(xué)能舉手回答，有時(shí)干脆就沒(méi)有人舉手，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　這時(shí)，鄭老師的眼淚流了下來(lái)。她急��！我們真的傷透了鄭老師的心……

　　鄭老師像蠟燭燃燒自己，照亮我們，我們卻如此的讓她失望……鄭老師，我們錯了。

　　每當想到此事，我總感到很內疚。在老師節期間，我要對您說(shuō)一聲：鄭老師，感謝您的付出！我們會(huì )努力的。

感謝老師作文8

　　初夏的陽(yáng)光如此爛漫，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在快樂(lè )的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，因為我們就要小學(xué)畢業(yè)了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就會(huì )涌起一絲絲不舍。

　　還記得那一次，爸爸帶我來(lái)學(xué)校報名，在這人生地不熟的地方，無(wú)不由的緊張和害怕起來(lái)，而你抬起頭用慈祥，和藹的眼神望著(zhù)我，于是我心里邊涌起一股暖流，讓我一下就適應了這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境。還有一場(chǎng)，你在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，同學(xué)們也在全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，而我卻發(fā)了呆，眼睛呆呆的看著(zhù)窗外，老師說(shuō)的每一個(gè)字我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，周老師走了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)，只有這樣才會(huì )成功�！蹦�知道嗎？從此以后，我上課不在開(kāi)小差，而是積極的發(fā)言，使我現在的課堂效提高了不少，。

　　我們的每一點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開(kāi)您的汗水和心血，我們班上吵的時(shí)候，您尖利的'眼神透過(guò)薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！

　　如今我們即將分別了，不知何時(shí)才會(huì )相見(jiàn)，在這六年的時(shí)間里，是您教會(huì )我怎樣做人；是您教會(huì )我怎樣聽(tīng)課才會(huì )有效率；是您讓我們在知識的海洋里盡情遨游�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您，我的老師！

感謝老師作文9

　　天下老師，千千萬(wàn)萬(wàn)，桃李滿(mǎn)天下，而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。

　　在我入學(xué)的時(shí)候，她就來(lái)到我的身旁把我們當做小苗苗，百般呵護，循循善誘。元旦慶典，我上臺時(shí)，是她鼓勵的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰，使我展現出了內心的自己。

　　那一節班會(huì )課，熊老師上完班會(huì )，讓我們用剩下的.時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我掏出作業(yè)，埋頭奮筆疾書(shū)。寫(xiě)了一會(huì )兒，突然覺(jué)得一只手撫在我頭上，慢慢地，輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看；哦，原來(lái)是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我：你還沒(méi)有近視呦！她好聽(tīng)的聲音響起：“頭抬高一點(diǎn)哦�！闭f(shuō)著(zhù)，手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思，便頑皮的吐吐舌頭笑了笑，一下子就身板挺直了，頭抬得高高得，她這才高興地笑了。

　　熊老師是我的啟蒙老師。記得一次，老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，交上去了。第二天，老師改完了，在班上讀了一篇作文，我已經(jīng)不記得我寫(xiě)了什么，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。老師說(shuō)這是我寫(xiě)的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我，我認為這是老師在鼓勵我，我笑了，并且寫(xiě)作文寫(xiě)得更歡了。

　　老師，你是我幼小心靈的保護神。我感謝您，熊老師。

感謝老師作文10

　　再過(guò)兩天就是教師節了，您再三叮囑我們：千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績(jì)。

　　馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學(xué)表現好，您會(huì )向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)犯錯誤了，您又會(huì )向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說(shuō)，而是只說(shuō)有用的話(huà)。別的'班的老師，放學(xué)后會(huì )說(shuō)一大堆話(huà)，而您只是一句“同學(xué)們再見(jiàn)”。

　　馬老師，是您，用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數學(xué)的殿堂，使枯燥無(wú)味的數學(xué)變得有趣了；是您，用誠懇的態(tài)度、執著(zhù)的精神，為我們樹(shù)立了榜樣；是您，用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài)，使我們班不斷地進(jìn)步，獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號。

　　馬老師，謝謝您！我們永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個(gè)人都當作朋友。

感謝老師作文11

　　我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師，我要感謝你嚴厲的話(huà)語(yǔ)。

　　我記得每次你從我旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你都會(huì )瞄一眼我的握筆姿勢，然后就開(kāi)始數落我：“你看你的握筆姿勢，我都說(shuō)了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒(méi)有在意，因為我的`握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了，一時(shí)半會(huì )也改不了。

　　不過(guò)人總會(huì )變得越來(lái)越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話(huà)，會(huì )怎樣。然后我仿佛看到周?chē)�人都用異樣的眼光看�?zhù)我，竊竊私語(yǔ)道：“這個(gè)人這么優(yōu)秀，怎么會(huì )這樣握筆？真是難以置信！”我感覺(jué)自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過(guò)來(lái)，下定決心要改變自己的握筆姿勢。

　　于是在這個(gè)暑假里，我參照標準姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個(gè)小時(shí)。一個(gè)月后，我發(fā)現我已經(jīng)能夠適應這種握筆姿勢，感覺(jué)有一股明媚的陽(yáng)光照在我心上。

　　一路走來(lái)，我感覺(jué)自己是一個(gè)“幸運兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開(kāi)滿(mǎn)許多幸福的花兒。

感謝老師作文12

　　老師，您就是我們心田的春雨，我將永遠感謝您。我認為這句話(huà)說(shuō)的非常好，老師教會(huì )了我們知識，不是我們的親人卻勝似親人，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，這樣的老師怎么會(huì )不是我們心田的春雨呢？

　　我們總是抱怨老師嚴厲、布置作業(yè)太多、占課太多等等。但老師不是為了我們好嗎？老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)、站著(zhù)，辛苦的為我們講課，我們卻舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下課。老師給我們布置作業(yè)多，是為了讓我們把知識掌握的更牢固。

　　沒(méi)有一位老師是不關(guān)心自己的學(xué)生的。就像我們認為最嚴厲的英語(yǔ)老師，別的.班學(xué)生抬早餐時(shí)摔倒了，英語(yǔ)老師還專(zhuān)門(mén)說(shuō)了這件事。她說(shuō)：你們以后一定要注意，如果是熱的早餐，把你們燙傷了怎么辦？語(yǔ)文老師總是默默的關(guān)心著(zhù)我們，有一次我們忘記去領(lǐng)早飯，語(yǔ)文老師幫我們領(lǐng)來(lái)了，那天，下著(zhù)雨，老師提著(zhù)早餐，打不了傘，雨水淋濕了他的頭發(fā)，衣服。老師關(guān)心我們的事情如星星，在夜空閃耀，卻怎么也數不清。

　　老師不僅僅是春雨滋潤著(zhù)我們，還是太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們。也是大樹(shù)，用自己的養分滋養我們成長(cháng)。我想對天下所有的老師說(shuō)一句：老師，你們辛苦了，我們一定好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答你們。

感謝老師作文13

　　一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，每天不停工作，采集露水；都說(shuō)老師們就像一根拐杖，因為老師們一直不斷幫助我們，猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。

　　每天的`最后一節課，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)侯您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)能看見(jiàn)您，不過(guò)，我覺(jué)得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……

　　老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已，為我們帶來(lái)光明。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師們多少心血和汗水��！老師，是您給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)力量，給我們戰勝困難的勇氣。

　　老師您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，沒(méi)有您我們就不再這美麗的大海上生存，讓我們在知識的海洋長(cháng)大。老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。

　　在此，我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。

感謝老師作文14

　　教過(guò)我的老師有很多，但是我想感謝的是張老師。

　　張老師對我的學(xué)習十分關(guān)心，記得有一次，我因為發(fā)高燒幾天沒(méi)有去學(xué)校上課，后來(lái)上課我不太聽(tīng)得懂，下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我卻在想所教題目的答案，這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，上課沒(méi)認真聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“不是，前幾天我沒(méi)來(lái)上學(xué)，所以這堂課不太聽(tīng)得懂�！睆埨蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“來(lái)，我講給你聽(tīng)�！睆埨蠋熂毤毜刂v解后，又說(shuō)：“這回明白了吧�！蔽逸p輕點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“明白了�！�

　　還有一次，我上數學(xué)課忘帶書(shū)了，張老師在上課之前知道了，隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大，但張老師對我的`關(guān)心卻是真的。

　　老師啊，你教會(huì )我我們怎樣做人，把我們從無(wú)知的小孩引進(jìn)了知識的殿堂，你對我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)，有了您的保護我們才能健康，快樂(lè )的成長(cháng)。老師，謝謝您。

感謝老師作文15

　　老師是辛勤的園丁，不知疲倦的哺育著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。

　　感謝您，老師，您讓我們成長(cháng)自信的，能超越自己的人，你用事實(shí)向來(lái)開(kāi)導我們學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。

　　感謝您，老師，是您教我們知識，教我們尊老愛(ài)幼，是您讓我們有夢(mèng)想和追求，雖然您有時(shí)候打我們罵我們，但是我們知道您是為我們負責。

　　感謝您，老師，路是一個(gè)我們永遠依賴(lài)的人，遇到麻煩就會(huì )求救的人，你讓我們知道只要我們愿意，能把一切向您傾聽(tīng)，您常告訴我們一些知識，因此你能了解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　突然有一天，我人卻發(fā)現您倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　您滴滴的`眼淚流濕了白白的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下成了世間最完美的雕塑。老師我將永遠不會(huì )忘記您對我的教育，對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對于每個(gè)孩子的愛(ài)，我們將永生難忘，您對我們的大恩大德。

　　敬愛(ài)的老師，感謝你的付出，我們將會(huì )茁壯的成長(cháng)。

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