感謝母校優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感謝母校優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
感謝母校優(yōu)秀作文1
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就是搖籃的孩子，在這個(gè)搖籃里學(xué)習、成長(cháng)。
回憶起六年學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我感謝教過(guò)我的老師們，是他們帶領(lǐng)著(zhù)我不斷前進(jìn)、不斷收獲。
在一年級的時(shí)候，我第一次進(jìn)入班級這個(gè)大家庭。記得那時(shí)的數學(xué)老師姓唐，在我剛到學(xué)校的時(shí)候，她非常照顧我，她教我數學(xué)時(shí)，親切而有耐心，有一次我生病沒(méi)上學(xué)，第二天，唐老師把我叫進(jìn)她的辦公室，親自給我補課。
二年級時(shí)，我和姐姐在六一兒童節那天，表演了唱歌。我們倆在臺上，看著(zhù)下面的小觀(guān)眾們，感到非常高興。我感謝學(xué)校能給我們這次機會(huì )。
三年級，我被分到了四班，認識了新的老師和同學(xué)們。那時(shí)，我認識了趙媚藍,她活潑可愛(ài)、積極向上。她在學(xué)校常常幫助我。我們倆的友誼永遠都不會(huì )分開(kāi)。
四年級的時(shí)光流逝飛快，一轉眼我們就升入了五年級。
在五年級，焦老師帶領(lǐng)我們學(xué)習古代文化------吟誦。老師一句一句地教我們，我們一句一句地跟著(zhù)學(xué)，到現在，我們已經(jīng)學(xué)了近二十首了。
如今，我們已成為了畢業(yè)班，在小學(xué)是年齡最大的。前幾天，學(xué)校舉行了頒獎活動(dòng)，我獲得了“閱讀之星”的稱(chēng)號，我感謝焦老師，因為是她教會(huì )了我如何做人、做事。轉眼間，我們從天真無(wú)知轉變?yōu)槌墒旆�重。在這一年，我們不斷學(xué)習，為了考上一所好的中學(xué)；在這一年里，我們經(jīng)受了前所未有的'蛻變；在這一年里，回憶起班上的隊會(huì )、學(xué)校的籃球賽······都不斷呈現在我的腦海中。這六年來(lái)，我們在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，但我始終忘不了教過(guò)我們的老師、跟我一起玩的同學(xué)們。
我的母校，培育出了一代又一代的優(yōu)秀少年。在這里，我們學(xué)習、玩耍，我深深地對老師們說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我真切地對母校說(shuō)：“謝謝，我摯愛(ài)的母校！”
感謝母校優(yōu)秀作文2
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，6年時(shí)光，剛剛認識，就要分離，那時(shí)不知珍惜，現在只有悔恨。
校園里，操場(chǎng)上，留下了我們數不清的足跡。操揚上，原本紅艷的跑道，也因時(shí)光而變的暗紅。校道邊，原來(lái)的鋼制護攔成了石制的成語(yǔ)長(cháng)廊（注：成語(yǔ)長(cháng)廊為石制的護攔，在下面的石板上刻滿(mǎn)了成語(yǔ)）。教室里，原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板，桌椅越來(lái)越舒適。這些，那一個(gè)不是為了讓我們更舒適的學(xué)習、上課。感謝您，我愛(ài)戴的母校！
6年時(shí)光，我因換班，只和現在的.同學(xué)只認識3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩如泰山。那是五年級時(shí)，我剛剛買(mǎi)完?yáng)|西，回來(lái)的時(shí)候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽(tīng)到了我的叫聲，馬上趕了出來(lái)，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話(huà)，可是，爺爺因為有事，要中午才能來(lái)，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專(zhuān)用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因為腿傷不能下去吃飯，那時(shí)的班長(cháng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑下樓，為我打飯去，我見(jiàn)了，有何理由不為之感動(dòng)呢？十幾分鐘后，班長(cháng)氣喘吁吁的端著(zhù)飯跑了上來(lái)，把飯給了我，還對我說(shuō)：“你吃完后把碗給我，我放回去�！蔽肄D過(guò)身，淚水飛快的流了下來(lái)，擦干后，我轉過(guò)身，露出了感謝的笑容，說(shuō)：“謝謝，謝謝你，班長(cháng)”班長(cháng)卻說(shuō)：“謝什么謝，這是我應該做的事�！�。吃完飯后，爺爺來(lái)了，在校門(mén)口等著(zhù)我，我的兄弟葉××扶著(zhù)我到校門(mén)外望著(zhù)我的離開(kāi)才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！我敬愛(ài)的老師！
母校，是您讓我學(xué)習知識，是你認我知道如何做人，同學(xué)們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校，我還會(huì )再來(lái)看望您！再見(jiàn)了，同學(xué)，老師，時(shí)光不老，我們不散！
感謝母校優(yōu)秀作文3
母校是我們生長(cháng)的搖籃，而我們仿佛就是搖籃里健康的嬰兒，在搖籃里快樂(lè )的長(cháng)大，母校就如一葉扁舟，帶領(lǐng)我們從狹隘的山谷駛向知識的此岸。
清晨，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，隨同我們走過(guò)灑滿(mǎn)花香的操場(chǎng)，目前著(zhù)我們進(jìn)入教室，陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)樓上，又把柔和，溫暖的光芒照射到我們身上。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當太陽(yáng)把它那金色的光鋪灑在一棵棵蔥蘢欲滴的柳樹(shù)上時(shí)，當香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發(fā)著(zhù)芳香的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)甜蜜的學(xué)校生活。
上課鈴一響，同學(xué)們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的'書(shū)籍里尋覓，盡情地吮吸著(zhù)流來(lái)的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神為我們傳送知識，��！老師，您的額頭已爬滿(mǎn)皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑發(fā)染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來(lái)明媚的早晨；老師，您把我們引向絢爛的人生。他人說(shuō)，您在培育祖國的棟梁，我覺(jué)得您才是祖國的真正棟梁，正是您為社會(huì )發(fā)明了一群又一群人才，您是擎天的柱，滋潤大地的雨，您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場(chǎng)，書(shū)聲瑯瑯的教室，天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著(zhù)油墨清香的課本，一切都是那么動(dòng)人。
現如今，我們將要離開(kāi)母校溫暖的懷抱，教室里的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室里的桌椅呀，你腦海中是否有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)邊的大樹(shù)呀，你是否記得那個(gè)曾經(jīng)懵懂的小男孩，學(xué)校那一草一石，一草一木，都能勾起我對母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔松，無(wú)論嚴寒酷暑，他們倆像兩個(gè)堅定的士兵，捍衛我們的學(xué)校。我不忍心舉起那繁重的手和母校說(shuō)再見(jiàn)。但天下沒(méi)有不散的宴席，雛鳥(niǎo)總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅高飛。
讓我們向母校說(shuō)：謝謝你，母校！
感謝母校優(yōu)秀作文4
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風(fēng)，我多么不甘，于是，我提筆……”
時(shí)間如流水，轉眼間，我已過(guò)了六年的幸福時(shí)光。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(cháng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢(mèng)想也將在這里起航。
我是三年級轉來(lái)的，在三年級以前，在那湯溪小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學(xué)校，我都傻傻地過(guò)日子，傻傻地學(xué)習，傻傻地玩。自從來(lái)到了母校，我似乎關(guān)心身邊的事了，開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己，看見(jiàn)了真正的我，不再霧里看花。
謝謝母校，是您用您的乳汁培育過(guò)我，養育過(guò)我。是您使一個(gè)調皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊員。望著(zhù)三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門(mén)，我便會(huì )想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨；望著(zhù)一個(gè)個(gè)明亮的教室，一排排熟悉的.課桌椅，一條條筆直的跑道，北面大操場(chǎng)，西操場(chǎng)，南操場(chǎng)，這不都是您的面容嗎？在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂(lè )無(wú)比。感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長(cháng)大。
母校，母校是我與同學(xué)的相會(huì )點(diǎn)。沒(méi)有母校，也許我不會(huì )認識潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……，也不會(huì )與他們相聚，更不會(huì )碰到黃老師、唐老師……然而，天下沒(méi)有不散的宴席，人總要離別。所以，我要在這與大家與母校獻上我的真心。如果，在期末考試考完，見(jiàn)大家最后一眼的時(shí)候，我會(huì )記下電話(huà)號碼，并深情地望大家一眼，說(shuō)：“我們一定會(huì )再相見(jiàn)”。并再瀏覽一遍母校，記住這曾經(jīng)培育過(guò)我，使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。
感謝母校優(yōu)秀作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了咱們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)刻，就在年少的歡樂(lè )與憂(yōu)愁中悄悄溜走�；厥淄�，既有做錯事挨批評時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P時(shí)的愉悅；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫忙；既有同學(xué)們在戶(hù)外會(huì )上齊心合力的拼搏，也有與同學(xué)們討論時(shí)的面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都歷歷在目。但我知道，時(shí)刻不可能倒流，在那里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！咱們只把那里的一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，還是花骨朵的小花露出了笑容……
看著(zhù)它們稚嫩而生機勃勃的樣貌，不禁使我回想起自我剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對學(xué)校充滿(mǎn)了好奇和幻想，我鐘愛(ài)那些和我一樣活潑可愛(ài)的同學(xué)，咱們一齊游戲、一齊領(lǐng)悟、彼此鼓勵、互相幫忙。六年的朝夕相處，使咱們建立了深厚的友誼。咱們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(cháng)。
回想起那次春季戶(hù)外會(huì )，在十男十女接力賽跑中的一幕幕。
想起在人山人海的操場(chǎng)上，正在進(jìn)行接力賽跑，每一位戶(hù)外員都奮力沖向對面，對面有他的隊友，正在焦急的等待，以目光鼓勵他，鼓勵他沖向終點(diǎn)，為整個(gè)隊伍盡一份力。
想起每支隊伍身后的班級，他們自愿組成了拉拉隊，揮舞著(zhù)彩旗，為戶(hù)外員們加油鼓勁。真誠地祝愿他們取得第一。
想起得到第一時(shí)的`歡喜，想起失去桂冠時(shí)的失落……
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在那里，我邂逅了多少友情，又證明了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它能夠是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也能夠是奮斗的汗水與愉悅的淚水，更是那份心靈的歸屬！
感謝母校優(yōu)秀作文6
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母養育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的`黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教咱們知識，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)老師教咱們學(xué)數學(xué)??
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是咱們親愛(ài)的校長(cháng)奶奶。校長(cháng)奶奶。校長(cháng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟咱們大家一起起床，一有空就專(zhuān)心致志地讀起報紙�？煞Q(chēng)“活到老，讀到老”。它還在大會(huì )上鎮重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(cháng)奶奶還親自到山區去訪(fǎng)問(wèn)，給那些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區人民的愛(ài)戴。我為咱們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(cháng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為咱們大家敬愛(ài)的母校爭氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)>挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
感謝母校優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們在母校的懷里度過(guò)了數個(gè)春夏秋冬。在母校里我們正在汲取樹(shù)根的營(yíng)養，收獲花粉。雖然在母校的歲月像一條小溪，一去不復返，但發(fā)生在母校里的事卻記憶猶新。你瞧，同學(xué)老師們正在拔草；你瞧，參加拔河比賽的選手斗志昂揚；你瞧，在學(xué)校里舉行的小小商品交易會(huì )……
看著(zhù)后院的綠色地毯；看著(zhù)后院高大的樹(shù)；看著(zhù)天上熾熱的太陽(yáng)，我情不自禁的想起了在后院野餐的情景。同學(xué)們拎著(zhù)大包小包走進(jìn)后院后，坐在綠色地毯上盡情的吃著(zhù)零食，里面一下子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，回旋在這一片樂(lè )土上。吃完后，像無(wú)數只沒(méi)有韁繩的馬兒奔跑出去。感謝母校，感謝校園生活，是你給了我們一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的世界。
每當吹起一個(gè)個(gè)圓球似的泡泡時(shí)，我會(huì )不由自主的.想起了在老師上冰心奶奶寫(xiě)的吹泡泡的課文時(shí)，老師叫我們拿自己制作的泡泡水來(lái)吹的場(chǎng)景。我們大家用泡泡管蘸一蘸泡泡水，一吹，五彩繽紛，大大小小的泡泡誕生了。它們隨著(zhù)我們的童心飛上了云端，在春風(fēng)里盡情飛舞。感謝老師，感謝同學(xué)，感謝母校，感謝你讓我們在這里快樂(lè )成長(cháng)和潑灑著(zhù)童真。
看著(zhù)校園里的樹(shù)越來(lái)越高，我會(huì )想起老師拿來(lái)的一棵豌豆苗，來(lái)叫我們學(xué)寫(xiě)觀(guān)察日記。當時(shí)的豌豆苗只有大拇指一般長(cháng)，但經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，就像給它灌注陽(yáng)光雨露一樣，它慢慢的長(cháng)大了。而我們也像一棵棵幼小的豌豆苗，在陽(yáng)關(guān)雨露下盡情地成長(cháng)。感謝母校，感謝老師，是你讓我們眼睛里充滿(mǎn)里驚喜，是你那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)使我們在校園這片襖土長(cháng)大了。
母校是我們成長(cháng)的搖籃；是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家，母校還是我們共同學(xué)習的地方。感謝母校，感謝母校給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感謝母校留給我們那么多美好記憶；感謝母校是我們成長(cháng)。
啊，母校，我要深深地，深深地感謝你！
感謝母校優(yōu)秀作文8
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在告別母校的時(shí)候，我們一定會(huì )想起在這度過(guò)的幸福時(shí)光。我們曾在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對這里的美好回憶。
我的語(yǔ)文老師—周老師不僅傳授我知識，還教會(huì )了我們做人的道理。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在第六單元試卷發(fā)下來(lái)后，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來(lái)，終于到了放學(xué)，所有的同學(xué)都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績(jì)的喜悅，想著(zhù)想著(zhù)，黃豆大的淚珠終于涌了出來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來(lái)是周老師。周老師親切地說(shuō)：“不要灰心，我知道你已經(jīng)盡力了，付出再多點(diǎn)，收獲將會(huì )更多！”看著(zhù)周老師的目光，眼神充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，頭上的烏云一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的老師，也是我知心的朋友。
一年一度的`校運會(huì )終于到來(lái)了，在那寬廣的操場(chǎng)上，運動(dòng)員們正在做著(zhù)準備運動(dòng)，接著(zhù)1組的運動(dòng)員們上了道，隨著(zhù)吹哨員的“預備，3，2，1，嘭！”槍聲響震校園。所有的運動(dòng)員沖向終點(diǎn)，50米1組第一名的產(chǎn)生了。該我了，“嘭！”2組第一名的是我，我們班的同學(xué)都在為我歡呼，然而同學(xué)們的歡呼聲在我腦中回蕩。
是誰(shuí)，托著(zhù)紅日冉冉升起？是誰(shuí)，培育幼苗參入云天？是誰(shuí)，給了我們寬廣的操場(chǎng)，讓我們在校園里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實(shí)無(wú)華，生機勃勃的母校。您永遠那么年輕，哺育著(zhù)我們，讓我們更好的成長(cháng)。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥(niǎo)兒
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