我感謝您作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我感謝您作文，希望能夠幫助到大家。
我感謝您作文1
每個(gè)人都有關(guān)心你的人，我也有，那就是爸爸和媽媽。
自從我剛出生，你們就把一切的關(guān)愛(ài)都播撒在我的身上，熱了，你們給我搖扇；冷了，你們給我加衣；感冒生病了，你們就無(wú)微不至的照顧我。
媽媽?zhuān)沁@個(gè)家最重視我成長(cháng)的人，在我稍懂事開(kāi)始，您就在我幼小的心靈里播種文學(xué)的種子，讓我聽(tīng)故事，陪我做游戲，教我認卡片……5歲那年，為了讓我各方面素質(zhì)全面發(fā)展，所以您就讓我參加了鋼琴的學(xué)習，可是練琴是件苦事情。剛開(kāi)始幾年，我還饒有興趣的學(xué)著(zhù)，可后來(lái)，曲子越來(lái)越長(cháng)，越來(lái)越難，再加上每天晚上都要練習一個(gè)小時(shí)，晚上已經(jīng)沒(méi)有看電視的時(shí)間了，我就鬧情緒了，有時(shí)還發(fā)脾氣。每當這個(gè)時(shí)候，您總是給我講道理，講笑話(huà)給我聽(tīng)，一次次激起我學(xué)習的興趣。
紀伯倫曾說(shuō)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽�！�
媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮膵寢專(zhuān)矣肋h愛(ài)您！您也是最善良的`母親！
爸爸，您就是一座山，高大威嚴。
有一天，放學(xué)時(shí)，天下起大雪，眼看其他同學(xué)都由家長(cháng)接走了，我想，爸爸會(huì )來(lái)接我嗎？應該不會(huì )吧，爸爸還要上班呢？看來(lái)我只好冒雪回家了，突然一個(gè)熟悉的身影走過(guò)來(lái)，我走近一看正是爸爸呀！
現在，我已漸漸長(cháng)大了，也更能體會(huì )到父母綿綿的愛(ài)。在我心中，你們的愛(ài)就像是海上的一葉輕舟，就像是沙漠的一泓清泉，讓我擁有了信心、擁有了希望，也擁有一顆感恩的心——謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我感謝您作文2
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財富、知識；老師，您不是演員，卻于三尺講臺上演繹著(zhù)古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識。
老師，感謝您在我犯錯時(shí)批評我。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被您發(fā)現了。下課了，我邁著(zhù)沉重的`腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我說(shuō)了原因，您聽(tīng)完后，嚴肅地給我講了道理，并說(shuō)以后不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來(lái)，對我進(jìn)行了安慰，鼓勵我勇敢地面對醫生。我走進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就出來(lái)了，是您用安慰的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的勇氣，如果不是您用話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P。班級舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的《官渡之戰》。我讀完以后，您當著(zhù)全班同學(xué)的面對我進(jìn)行了表?yè)P。
是您，我的老師，一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導成為今日陽(yáng)光成長(cháng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話(huà)有很多很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您，我的老師！
我感謝您作文3
今年祖國母親六十二華誕，我們新一代青少年在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)，在長(cháng)郡雨外的大家庭里，我感覺(jué)無(wú)比的溫暖和自豪，懷著(zhù)一顆感恩的心，讓我發(fā)自?xún)刃尿湴恋暮艉啊?/p>
感謝您，我的祖國母親。因為您給我們帶來(lái)了和平。曾經(jīng)在我們生活的這片土地上，空氣中彌漫著(zhù)硝煙，受外國強盜侵略，成為東亞病夫，苦嘗著(zhù)恥辱的滋味，多年后的今天，因為有你，祖國母親，這個(gè)時(shí)代才會(huì )如此和諧，五星紅旗高高飄揚，人民遠離了殺戮，搶掠，生活其樂(lè )融融，幸福安康。
感謝您，我的祖國母親。因為您給我們帶來(lái)富足。每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，如數家珍，養育了億萬(wàn)人們。白云、青草、綠葉、花朵，是您賜予我們的'美麗;麋鹿、駿馬、雄鷹，是您給我們的兄弟姐妹;每一箴言、每一首詩(shī)句，每一曲贊歌，每一幅圖畫(huà)，都是您文化的脈動(dòng)，你精神的力量。你給予了我們一切的生活、資源、能量包括生命……
感謝您，我的祖國母親。因為您給我們帶來(lái)美麗。裝點(diǎn)您的有九寨溝、黃龍洞、張家界、漓江、西湖山水奇觀(guān) ;滋潤您心田的有長(cháng)江、黃河、珠江和淮河;有雄偉長(cháng)城、泰山、黃山讓你力量萬(wàn)鈞，寶島、南沙是裝扮你的珍珠項鏈，動(dòng)人，壯觀(guān)……
感謝您，我的祖國母親。因為感謝，我們要更加努力學(xué)習本領(lǐng)，樹(shù)立遠大的理想，為建設未來(lái)更加富饒美麗的您奉獻我們的智慧和汗水，我要為您書(shū)寫(xiě)更加璀璨的詩(shī)篇。
我感謝您作文4
教室里靜極了，只聽(tīng)到沙，沙，沙的寫(xiě)字聲。而哦，看著(zhù)眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。
老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。
老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準確，深入，他就微笑著(zhù)，仿佛在聽(tīng)著(zhù)一首優(yōu)美樂(lè )樂(lè )曲，然后在記分本上記下分數，興奮．親切地說(shuō)：好！滿(mǎn)分��；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說(shuō)：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì )給同學(xué)們一次啟示。
老老師是教數學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節課，那節課是講倒數的認識，老老師講得繪聲繪色，講著(zhù)講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說(shuō)：同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？顛倒！對，倒數就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換。使我們不明白的地方都弄明白了。
你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的'紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習。
一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！
我感謝您作文5
謝謝你，放開(kāi)我的手！ 曾經(jīng)很愛(ài)你，執著(zhù)的以為這份愛(ài)，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現，一切只不過(guò)是自己編織的美麗童話(huà)故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過(guò)的瞬間，你是否依然還記得當初的承諾！
曾經(jīng)很熟悉，現在卻不懂你。有時(shí)我會(huì )在想“如果當時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著(zhù)彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現在的我們卻已是最熟悉的陌生人。
也許愛(ài)上你，是我的錯。在青澀的季節里又如何能結出成熟的果子。只當自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛(ài)我，你說(shuō)：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？
我就像丟失了自己心愛(ài)洋娃娃的孩子，任性的.無(wú)理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無(wú)其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛(ài)過(guò)的人一旦分開(kāi)，難道就真的失去了那最初相處的平衡？
在你身邊我會(huì )一直是長(cháng)不大的孩子，有你的保護我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著(zhù)。習慣了你的忍讓?zhuān)晳T了你的寬容，更習慣了你的疼愛(ài)。當習慣一旦失去，我唯一能做的就是適應，而這適應則需要一段很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。 放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著(zhù)什么，愛(ài)你，讓我輸的如此徹底！
一顆不甘認輸的心倔強的堅持著(zhù)。而這種堅持傷了你，也傷了我自己！ 謝謝你，讓我學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一個(gè)人學(xué)會(huì )獨自面對事情，懂得自己愛(ài)護自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴(lài)，我想我已不再需要。 謝謝你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我！ 謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過(guò)！ 謝謝你，放開(kāi)我的手！
我感謝您作文6
我是三年級來(lái)到華美這個(gè)大家庭的，還記得剛進(jìn)去學(xué)校，自己驚呆的樣子：哇，這么美，這么大的學(xué)校，我還是第一次見(jiàn)到呢！感覺(jué)告訴我她會(huì )為我帶來(lái)快樂(lè )的童年。
我開(kāi)心而激動(dòng)地在校園里跑來(lái)跑去。那時(shí)，我已經(jīng)決心要與這個(gè)學(xué)校為伴，走過(guò)我的小學(xué)生活�，F在，我已經(jīng)六年級了，作為一名小學(xué)部的大姐姐，我很高興在這里學(xué)習生活的這么多年，對經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有很大的感觸，在即將畢業(yè)之時(shí)，很高興能給大家介紹一下：
華美的環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。校園的路旁都有一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，所以你走到哪里都有新鮮的空氣圍繞你身旁，使人沁透心脾。
華美的教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)。記得我剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)很不理想，但是在華美學(xué)習了一段時(shí)間之后，我的學(xué)習成績(jì)有了明顯的提升，從以前的十幾名變成現在的前一、二名。
華美還有很多有趣活潑的'的藝術(shù)課程。我們可以根據我們的興趣愛(ài)好來(lái)選擇藝術(shù)課程，如樂(lè )器、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、演講、航模等等，培養特長(cháng)，張揚個(gè)性。
華美的寄宿條件優(yōu)越。不僅飯菜的衛生好、口味好，而且營(yíng)養搭配合理恰當，有利于促進(jìn)我們的身體發(fā)育。華美的宿舍樓挺寬敞明亮，里面的用品一應俱全，在那里我們感受到了家的舒適和溫暖。在一些比較大型的節日里，這里還會(huì )為我們舉辦一些好玩的活動(dòng)，我們的課內課外都很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)十五年發(fā)展，現在的華美已成為一所集幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、普通高中、中加國際高中、加英澳大學(xué)預科班為一體的全日制中英文民辦學(xué)校�？粗�(zhù)學(xué)校日新月異的發(fā)展，我們無(wú)比自豪，相信她的未來(lái)會(huì )更美好。
��！華美，就算將來(lái)的某一天，我離開(kāi)了你，我也不會(huì )忘記你在我的人生中注入的精彩。感謝您，我的學(xué)校---華美！
我感謝您作文7
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有很多保護我，愛(ài)護我的人，然而，我最感謝的人是吳老師。
吳老師將近五十歲了，每回上課她都一絲不茍的認真講課。如今，她老了，頭上露出了一些明顯的'白頭發(fā)，可她講課依然那么認真，那么專(zhuān)注。
記的有一次，那是我剛上三年級的時(shí)候，我上課從來(lái)不積極發(fā)言，一次語(yǔ)文課，吳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都‘刷刷’舉起了小手，她很高興，剛想說(shuō)，就看到了角落里的我，吳老師出乎意料的點(diǎn)了我的名子，我看著(zhù)她的眼神，好向在說(shuō)；‘徐葉，你一定行，老師想信你�！冶愦舐曊f(shuō)出了自己的想法，吳老師說(shuō)；‘徐葉回答的真棒�！瘡拇�，我便積極大聲回答老師的問(wèn)題了。
還有一次，我去參加學(xué)校的排練，落下了好多課，吳老師下課本應該在辦公室里喝喝茶，看看報紙，可她卻沒(méi)有，而是給我補那些落下的功課，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田。
啊，敬愛(ài)的吳老師。您就像我們的母親關(guān)愛(ài)這我們。下課時(shí)，您是我們的朋友，陪著(zhù)我們玩耍；上課時(shí)，您是我們走向未來(lái)，走向社會(huì )的橋梁，給我們傳于知識。我多么想像您那樣，站在三尺講臺上，當學(xué)生的老師。雖然您不在我們的老師了，但我一定會(huì )好好學(xué)析，不辜付您的希望。
在此，我對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
我感謝您作文8
去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤(pán)突出癥，做完手術(shù)在醫院住了兩個(gè)星期。
媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤(pán)。開(kāi)始時(shí)我還能忍受，沒(méi)有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí)，見(jiàn)一個(gè)人捂著(zhù)鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情�；丶液�，我對媽媽大聲說(shuō)：“以后我可不給你端了�！薄霸趺戳�？”“人家都笑話(huà)我了�！�
晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“丹丹，你也不小了，應該懂事了。你知道你今天對我說(shuō)的話(huà)讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無(wú)一句怨言。而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的.，這對嗎？”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，低下了頭，對媽媽說(shuō)：“我錯了，我不應該這樣對待您�！睆拇�，我對媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復了以往的歡樂(lè )。
從這件事中，我明白了一個(gè)做人的道理：做什么事都要考慮到別人會(huì )怎么想。媽媽?zhuān)@，我得感謝您。
�。墼u］“給媽媽倒便盆”，這在生活中本來(lái)是件小事，可本文小作者卻從中受到了教育，悟出了一個(gè)做人的道理。選這樣的材料寫(xiě)作文，無(wú)疑具有較強的教育作用，尤其對那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小“皇帝”、小“公主”們。
文中的人物語(yǔ)言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話(huà)，原汁原味兒。
我感謝您作文9
剛升入小學(xué)時(shí)，第一位帶我的老師就是高老師。剛開(kāi)始，由于我在幼兒園時(shí)的老師非常兇，所以我認為所有的老師應該都會(huì )很兇。但我完全想錯了，這位高老師長(cháng)得非常美麗，如月中嫦娥一般，她也特別溫柔，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)。
老師為了測驗同學(xué)們的反應力和靈敏度，專(zhuān)門(mén)逗我們玩。通常，在背課文之前都要給我們講一個(gè)笑話(huà)，逗得大家捧腹大笑，這時(shí)，老師趁勝追擊，伺機點(diǎn)一個(gè)同學(xué)叫他背課文。往往那個(gè)同學(xué)會(huì )莫名其妙，傻傻呆呆地站在那里，然后全班哄堂大笑。
有一次，二年級期中考試，老師定的及格線(xiàn)是87分，但我語(yǔ)文才考了85分�？粗�(zhù)發(fā)在手中的試卷，我鼻子一酸，“哇——哇——”地哭了起來(lái)，老師見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦？怎么啦？”我說(shuō)出了原因，老師笑了笑，心平氣和地說(shuō)：“別哭嘛，小小男子漢哭什么？”“我害怕……”“沒(méi)關(guān)系，錯誤可以改正的，再說(shuō)了，誰(shuí)能沒(méi)點(diǎn)兒錯誤嘛？下次改正就好了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我小小的`心靈得到了一絲安慰，心中非常溫暖。我說(shuō)：“老師，我懂啦！”“懂了就好�！崩蠋熜τ乜粗�(zhù)我，眼神中充滿(mǎn)了欣慰和鼓勵。
現在的我已經(jīng)上了五年級，高老師也離開(kāi)了我們班，但他的那份情誼，卻在我的心里永遠也忘不掉。高老師，謝謝您！
我感謝您作文10
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著(zhù)那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著(zhù)，我看著(zhù)蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉眼間我從那幼稚、可愛(ài)的`小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻自己，把知識傳授給我們。卻不求回報，只是日復一日地傳授知識。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦，我抬頭望去，發(fā)現一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應該去幫助它�？墒�，我害怕被它咬到，那樣，會(huì )受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn)：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開(kāi)窗吧！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我輕輕移開(kāi)窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著(zhù)，說(shuō)：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識的海洋當中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jì)也越來(lái)越好。
每當您對我那微微一笑，我都充滿(mǎn)了力量。您像那蠟燭，春蠶，無(wú)私奉獻！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
我感謝您作文11
有人說(shuō)：“老師是托著(zhù)太陽(yáng)升起的人�！泵慨斚肫疬@句話(huà)，我立刻就想起了我的班主任——周老師。
上學(xué)期，學(xué)校要求四年級舉行一次升旗儀式，我們班的主題是——傳承中華文化周老師讓我們先收看《國家寶藏》這個(gè)節目，然后選擇自己最喜歡的文物，仿制一個(gè)。同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出了自己的'絕活，我選擇了北宋時(shí)期王希孟所畫(huà)的《千里江山圖》。
經(jīng)過(guò)兩天的精心繪制，一副惟妙惟肖的《千里江山圖》誕生了。周一我把畫(huà)作交給周老師，我的作品在眾多的“國寶”中脫穎而出，她還讓我代表班級，在全校的升旗儀式上做國寶講解員，上臺展示。
我一聽(tīng)，心里即高興又緊張，雖然很想把握機會(huì )為班級爭光，可是又擔心表現不好，讓周老師和同學(xué)們失望，所以?xún)刃暮塥q豫。周老師看出了我內心的不安，摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你，一定能完成任務(wù)�！痹谝院蟮娜兆永�，我一遍一遍的排練，每當我說(shuō)得不太流利時(shí)，我就會(huì )想起周老師對我的鼓勵，我便會(huì )重燃信心之火。
終于，到了正式表演那天，我穿上校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺上�？粗�(zhù)臺下的老師和同學(xué)們，我緊張極了大腦一片空白，頭上不停地冒汗，正在我不知所措時(shí)，我又一次看見(jiàn)周老師正對著(zhù)我微笑，是您的笑容，鼓勵的眼神給我了勇氣，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，滔滔不絕，一氣呵成，完成了演講，臺下的老師和同學(xué)們頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，在人群中我又看到了您的微笑，我也如釋重負，我做到了，我真開(kāi)心！
周老師，我想對您說(shuō)：感謝您對我的培育之恩，感謝你對我的知遇之情，感謝您讓我找回了自信！
我感謝您作文12
媽媽?zhuān)乙兄x您……
記得那時(shí)，我五歲。那天，下著(zhù)傾盆大雨，爸爸出去了，就我與媽媽在家。突然媽媽說(shuō)要去買(mǎi)米，我便迅速地穿好鞋�！眿寢寢寢�?zhuān)】煲稽c(diǎn)��！“ ”瑩瑩，等一下媽媽?zhuān)瑡寢寧湍悴烈幌滦�！“（其�?shí)也沒(méi)有這么長(cháng)時(shí)間啦，是我太心急，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間長(cháng)）。終于，我等不住了，邊走下樓邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)∥蚁认聵橇�！�?/p>
我們小區大門(mén)很沉重，關(guān)上去會(huì )有很大的聲音。常常把我嚇個(gè)半死。為此我有了個(gè)解決的方法（很不科學(xué)）：把門(mén)推開(kāi)，然后跑出幾米遠。那樣就聽(tīng)不見(jiàn)了�？墒恰�
這次，我也是用這個(gè)方法。但就在我開(kāi)始起跑的時(shí)候，不知被什么東西給跘了一腳，我重重倒在地上。由于是左手著(zhù)地，我左手就這樣骨折了。我疼的要命，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了，忙跑下樓，來(lái)不及拿雨傘，背起我在雨中奔跑。走了一家又一家醫院，問(wèn)了一位又一位醫生，他們都說(shuō)：”要開(kāi)刀！“媽媽不忍心。雨花中醫院、第一醫院……最后到了兒童醫院，媽媽才終于同意開(kāi)刀。此時(shí)的媽媽?zhuān)咽瞧v不堪，但她還在幫我交錢(qián)、辦住院手續……因為我許多親戚都在老家，我的爸爸又很忙，所以都是媽媽在照顧我。出院那天，我發(fā)現媽媽消瘦了許多，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憔悴。
為此，我的'左臂上留下了一道傷疤，這道傷疤銘記了媽媽對我的愛(ài)。媽媽?zhuān)x謝您！
我感謝您作文13
在我們小小的心靈里，除了父母，最了不起的就是老師。我在這無(wú)聲的文字里要感謝一位老師——李老師。
李老師是我們班的數學(xué)老師，她留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，平日穿著(zhù)簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她很漂亮。平日上課她嚴格要求我們，下課后卻很可親。
當我剛剛踏入五（2）班學(xué)習時(shí)，我的`成績(jì)立刻跌入谷底，從四年級99分一直下到79分，我覺(jué)得自己和以前簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人。
這一切李老師都看在眼里。一天，李老師把我叫到辦公室。我來(lái)到李老師的辦公桌旁問(wèn)：“李老師，您找我有什么事？”“我看過(guò)你的檔案，你以前的成績(jì)在班上數一數二，可是你現在的成績(jì)卻那么差，是不是上了五年級不習慣了�！薄笆堑�，老師�！蔽覒M愧地低下了頭�！袄蠋熛嘈拍�，做回一個(gè)自信的學(xué)生，好嗎？”“好的，老師�！薄敖裉斓恼n程懂嗎？”“還有些不懂�！薄笆裁床欢�，你不懂的可以來(lái)找我，不要害怕，就當我是你的好朋友�！崩蠋煱醽�(lái)一張椅子，讓我坐下。
天漸漸暗了，老師寫(xiě)的公式依然那么清晰，沒(méi)有絲毫的急躁。李老師怕我回家不安全，一同送我回家�！坝浀枚嘧鲆恍┝曨}�！蓖�(zhù)李老師那遠去的背影，我不禁滿(mǎn)心感動(dòng)，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答李老師。
在下一次的考試里，我認真地完成題目，認真審題。最后，我得了100分。李老師走到我身旁，豎起大拇指說(shuō)：“你真棒，繼續加油！”
感謝您，我的恩師，您的幫助我永遠銘記在心！
我感謝您作文14
在我小學(xué)成長(cháng)的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語(yǔ)文嚴老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著(zhù)血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅持給我們上課，是老師用太陽(yáng)一般溫暖的愛(ài)感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習，讓我知道了老師的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最神圣的。我還記得六年級第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績(jì)，當我一個(gè)人默默的哭泣的.時(shí)候，是老師悄悄來(lái)到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵的話(huà)語(yǔ)和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿(mǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
數學(xué)許老師，培養了我對數學(xué)的興趣，當我面對一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。音樂(lè )劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認識到自然界，認識到日常生活中的物理、化學(xué)知識，體育林老師，就像個(gè)陽(yáng)光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無(wú)所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養我們這些花朵，讓我們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長(cháng)，從一個(gè)不懂的娃娃培養成眼光燦爛的少年；是您開(kāi)啟我們的智慧的大門(mén)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說(shuō)一聲發(fā)自心底的話(huà)語(yǔ)：“感謝您，老師！感謝您對我六年的精心栽培！”
我感謝您作文15
塵世間的生命都是由母親賦予的，我要感謝這偉大無(wú)私的母親，是您忍受痛苦把我帶到這豐富多彩的世界上，是您在黑暗中給我帶來(lái)光明。
我要感謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥抑�，這其中最受苦的是您，我深感慚愧、自責。是您給了我小小的生命，讓我有機會(huì )在您的肚子里成長(cháng)；我幼小的生命到來(lái)，您卻要忍受劇痛；我慢慢長(cháng)大，您的行動(dòng)就更加不便。一切災難都是我帶給您的，您為什么還要感到安慰呢？
我謝謝您，母親！在您細心的哺育與關(guān)愛(ài)下，幾番風(fēng)雨之后，溪水漲了幾高；早調的梧桐，飛盡了翠葉；黃金色的晚霞，從樹(shù)縫里深入溪中，我漸漸地長(cháng)大了。每當我做錯事時(shí)，您會(huì )意味深長(cháng)地教育我；每當我知錯卻不認錯死要面子時(shí)，你會(huì )告誡我自己做的事情要勇于承擔責任；每當我灰心喪氣時(shí)，您會(huì )想盡辦法鼓勵我。在您的教育下，我由不懂事的小屁孩，長(cháng)成了有責任意識的少女。
我感謝您，媽媽?zhuān)∈悄o予我一個(gè)溫馨的.家，當我孤獨時(shí)，可以消除寂寞；當我與挫折“交戰”失敗時(shí)，可以和您傾訴；當我受傷時(shí)，可以在您的關(guān)愛(ài)下得到心靈的治療。家是我的靠山，是我的一切一切。
媽媽?zhuān)乙兄x您賦予我生命，讓我在這個(gè)世界上展現自己。我終于明白了您為什么付出了那么多心血卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報。原來(lái)您認為活著(zhù)就要有牽掛，牽掛構成人生。人生之旅中的一切牽腸掛肚的慈愛(ài)，會(huì )形成無(wú)形的拉力，編織成一張大網(wǎng)把你緊緊網(wǎng)住，使您在痛苦的煎熬中有了新的希望，讓您變得堅強。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝您賦予我生命，我將會(huì )用我的一生去報答您。
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