我最感謝的人作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我最感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最感謝的人作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了。在這逝去的歲月里，一個(gè)身影一直守護在我身旁，為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。她就是我的母親，我真心謝謝您。
記得那風(fēng)雨交加的夜晚，我本想回家靠靠暖氣，但家里沒(méi)有暖氣，特別寒冷，迫使我不得不放下所有休息的念頭，趕緊寫(xiě)作�！斑�，咚�！鼻瞄T(mén)聲不斷地響起，每一聲都顯得那么急促。母親回來(lái)了，她拖著(zhù)沉重的步子，臉上掛滿(mǎn)了疲憊，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還帶著(zhù)一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋，顯得更為突出。眼皮有些耷拉，又似乎不得不強迫著(zhù)掙開(kāi)，目光也有些呆滯。母親轉身關(guān)上門(mén)，走到沙發(fā)旁，換上拖鞋，儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來(lái)的.樣子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了，一下子捧在手里，全身頓時(shí)熱起來(lái)，和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現我在這么冷的屋里寫(xiě)作業(yè)，趕緊給我拿來(lái)熱水袋讓我暖手，還叮嚀我穿暖和些，不要受涼。過(guò)了一會(huì )，母親又開(kāi)始工作了。隔著(zhù)門(mén)，我清晰的聽(tīng)到母親通過(guò)手機在聯(lián)系工作上的事，聲音中透著(zhù)幾分焦急與無(wú)奈。
我寫(xiě)完作業(yè)，洗洗刷刷也就睡了。但母親仍在忙。突然，母親急促的腳步聲傳來(lái)�！般寖�，聽(tīng)寫(xiě)紙改了嗎？”我心頭一咯噔，頭一暈，眼一黑，差點(diǎn)休克了。還好我保持了一絲清醒，立刻跳下床，心想：“這腦子，把紙扔哪了�！狈鼍韸A，我趕快掏出筆�？粗�(zhù)母親忙碌的身影，我好心疼。她累了一天了，總還為我的學(xué)習操心。就在我沉思之際，“沙沙，沙沙”細細的筆聲，打破了寧靜的夜晚。媽媽批改完畢，我及時(shí)把錯誤改正過(guò)來(lái)。
夜深了，圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中。這一晚，天氣寒冷，但暖暖的母愛(ài)讓我感到好溫暖，好溫暖。
也許“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想。但對于那個(gè)把你從出生照顧到如今，那個(gè)把你捧為掌上明珠的人，我只想對您說(shuō)聲謝謝！母親，我愛(ài)你！
我最感謝的人作文2
迎著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，踏著(zhù)金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結束了忐忑、緊張的情緒，適應了初中生活。
王老師有著(zhù)挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵我和班級里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現在，每天您都很早來(lái)到班級，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設計了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì )在班級群里通報給各位家長(cháng)，間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。
記得前不久的'運動(dòng)會(huì )，您帶領(lǐng)我們取得了年級第五名的好成績(jì)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì )給你們掌聲，你們已經(jīng)戰勝了自己�！鄙钌畹乜淘谖业男睦�。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著(zhù)戰勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著(zhù)您的鼓勵沖向了終點(diǎn)。取得了不錯的成績(jì)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊。在備戰期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結打印出來(lái)，讓我們復習。您還設立了各種獎項以鼓勵那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標，以便讓我們在學(xué)習上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨具匠心，您讓我們在黑板上寫(xiě)下人生警句，讓我們自己激勵自己。第一節歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(cháng)河中，細數繁星。
感謝您的鼓勵；感謝您的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了如何以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
我最感謝的人作文3
如果深夜你恰巧經(jīng)過(guò)一扇通亮的窗戶(hù)，里沒(méi)傳出一陣陣雜亂的鋼琴聲，這雜亂的“樂(lè )曲”中還伴隨著(zhù)一個(gè)女人的呵斥聲，那這便是我家，這個(gè)女人便是我的母親
記得小時(shí)候家樓下是一家鋼琴點(diǎn)，我每天下樓都會(huì )偷偷的在人外聽(tīng)店主彈琴，看她彈琴時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài)，不知不覺(jué)中，我也起了學(xué)鋼琴的念頭……
有天放學(xué)，我特意讓媽媽接我放學(xué)，經(jīng)過(guò)鋼琴店時(shí)，又特意放慢腳步，把目光投向中心那架三角琴上，媽媽似乎很快的察覺(jué)出我的心思，當天就為我買(mǎi)下了它。當幾個(gè)工人把這個(gè)“有黑白牙齒的大怪物”搬上樓時(shí)，我的噩夢(mèng)便在不知不覺(jué)中開(kāi)始了�！颁撉僦竽鼙ＷC每天都練嗎”媽媽問(wèn)。我爽快的回答：“當然能了！”�，F在想想可真是后悔。
但我對鋼琴的喜愛(ài)似乎并沒(méi)有持續多久。無(wú)聊的樂(lè )理，枯燥的琴譜，噬人的琴鍵，這些都與我所期待的都相差甚遠。果不其然，幾個(gè)月之后我開(kāi)始偷懶，媽媽不催我我也不主動(dòng)觸摸它。時(shí)間這樣一天天過(guò)去，我對鋼琴的樂(lè )趣消耗殆盡，媽媽從一開(kāi)始的鼓勵也變得不耐煩，“你不是說(shuō)了會(huì )每天練嗎，問(wèn)什么現在琴譜都不見(jiàn)你看……”我對這些話(huà)已經(jīng)習以為常。
直到有一天，秋天的涼氣流入房間，媽媽的雙腿蜷在被子里，目不轉睛的盯著(zhù)電腦，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。她的鼻子有些泛紅，眼角的血絲像藤蔓般爬在她的眼睛上，大而無(wú)神的眼睛被厚厚的黑眼圈包圍。我輕輕走近她“媽媽你還沒(méi)睡啊”我問(wèn)“還在工作嗎？”媽媽說(shuō)：“對啊，有一個(gè)項目我已經(jīng)跟了快一年了，一定要拿下。你知道的，要想有收獲就一定要付出努力�！薄翱煲荒炅�！唉，實(shí)在不行算了吧�！蔽覞M(mǎn)臉的不解，驚異于她的.這份堅持�！笆澜缟�，哪有一蹴而就的事情呢？都是貴在堅持罷了�！�
我走回了房間，心里卻一直想媽媽的話(huà)，我是否也是這樣呢？是的。我明白了媽媽的話(huà)，在那一夜猝不及防地便長(cháng)大了。感謝媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我努力的意義。感謝您，我的母親，我的良師。
我最感謝的人作文4
媽媽?zhuān)盐茵B大，我也要養你到老！我的媽媽雖然很平凡，但是，他在我心里卻是一位偉大的母親。她為了這個(gè)家，操透了心，早上每當我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)廚房發(fā)出“咚咚咚”的聲音，原來(lái)是媽媽給我做早餐。等到晚上下了班媽媽又要給我們做晚飯，又要給我輔導作業(yè)，所以我每次做作業(yè)的時(shí)候很認真，保持正確率，這樣媽媽就不會(huì )那么累了。我不能眼睜睜的看著(zhù)媽媽做那么多體力活，所以空閑的時(shí)候我會(huì )幫她打掃衛生，在她渴的時(shí)候給她倒上一杯熱水。在她腰酸背痛的時(shí)候，給她捶捶背�？粗�(zhù)我暖心的舉動(dòng)媽媽會(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們家寶貝長(cháng)大了，懂得幫媽媽分擔家務(wù)了。聽(tīng)著(zhù)媽媽的鼓勵，我更加有信心幫助媽媽做好每一件事情。
記得有一次，我對媽媽發(fā)火了，媽媽傷心地流下了眼淚。爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有媽媽?zhuān)簿蜎](méi)有你�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)頓時(shí)明白了我是從媽媽肚子里出來(lái)的，我媽媽忍受了各種痛苦，甚至還要開(kāi)刀辛苦把我生下來(lái)，現在肚子上還有很長(cháng)的'刀疤。我想想都覺(jué)得痛苦。每當看見(jiàn)媽媽的刀疤我就想哭，怪不得爸爸在我小的時(shí)候總是放同一首歌<世上只有媽媽好>，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，好像一首催眠曲。
還有一次讓我印象比較深的是，我做完作業(yè)，媽媽正在吃飯，嘴巴里那口飯還沒(méi)嚼完就給我輔導作業(yè)了，我一本一本的把作業(yè)拿到媽媽面前，她開(kāi)始給我檢查口算，發(fā)現錯了好幾題，我心想：“完蛋了，這下要挨罵了�！睕](méi)想到媽媽非但不罵我，反而耐心的跟我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的口算，我們不可以把分數丟掉哦！一定要仔細檢查�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我仔仔細細檢查過(guò)去，終于找到了幾題錯題改正了。其次還有語(yǔ)文和英語(yǔ)，也是同樣錯了好幾題，媽媽給我分析了錯題的原因并簡(jiǎn)單講解了，直到10點(diǎn)多才睡覺(jué)，我看到媽媽眼都睜不開(kāi)了，我想：“哎，要是上課專(zhuān)心點(diǎn)媽媽就不會(huì )那么累了�！彼詮哪菚r(shí)候開(kāi)始，我就告別了壞習慣，養成了上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣。
我最感謝的人就是媽媽?zhuān)行┦虑榫拖窀∑家粯�，很快被人忘記�？墒�，爸爸的這句話(huà)讓我難以忘懷，他就像是樹(shù)根一樣牢牢地扎進(jìn)我的心里，我永遠也忘不了這句話(huà)和媽媽流淚的眼睛。
我最感謝的人作文5
人一生中要感謝的人很多，感謝老師教會(huì )了我學(xué)習，感謝爺爺奶奶給了我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝同學(xué)給了我校園生活的溫暖與友誼……我最要感謝一位熟悉的人，那就是我親愛(ài)的.爸爸。
每天早上，爸爸都按時(shí)送我去學(xué)校，一路上，他還會(huì )時(shí)不時(shí)地講一些搞笑的話(huà)，讓我笑個(gè)不停，給我帶來(lái)一天的好心情。每天傍晚，他的車(chē)子又會(huì )準時(shí)出現在學(xué)校，把我接回家。
爸爸有時(shí)非常嚴厲，有時(shí)又非常溫柔。
記得有一次，我正在看電視，爸爸知道我作業(yè)還沒(méi)有完成，讓先我去做作業(yè)。我不想去，坐在電視機前沒(méi)去寫(xiě)。爸爸又說(shuō)了好幾次，我都一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)爸爸火了，走進(jìn)房間把我的試卷一張張撕破了。當時(shí)我非常氣憤�？墒呛髞�(lái)想了想，爸爸也是因為關(guān)心我才這樣的。
這天，媽媽學(xué)校里有事，雙休日不能在家里陪我了。家里只有我一個(gè)人，也沒(méi)人給我做早餐，我就賴(lài)在床上，也不想起來(lái)。大概到了十點(diǎn)左右，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，以為是奶奶。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)：“懶豬快起床，我帶你去兒童公園玩�！痹瓉�(lái)是爸爸。爸爸還問(wèn)我：“早飯有沒(méi)有吃？”我回答道：“沒(méi)有�！卑职钟终f(shuō)：“我帶你先去吃肯德基�！蔽姨吲d了，真沒(méi)想到?jīng)]有媽媽的雙休日更有意思了。接著(zhù)我們就去吃肯德基。吃好以后，我們就去兒童公園玩。
到了兒童公園，抬頭望，只見(jiàn)紅旗飄揚，大紅燈籠也是數不勝數。我看見(jiàn)前方有秋千，就跟爸爸說(shuō)想去玩，爸爸滿(mǎn)口答應。我上了秋千，秋千起動(dòng)了，我的腳慢慢地離開(kāi)了地面，秋千也開(kāi)始旋轉起來(lái)，越升越高，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感覺(jué)非常涼爽，閉上眼睛，我感覺(jué)自己好像在騰空飛翔。游戲結束了，秋千慢慢下降，我又著(zhù)地了。爸爸還帶我去玩了其他好多游戲：旋轉木馬、過(guò)山車(chē)、自控飛機、碰碰車(chē)、水上步行球、激流勇進(jìn)……真是太有意思了！
爸爸，我感謝你，讓我從孤單中變成了歡樂(lè )。
爸爸，我愛(ài)你！
我最感謝的人作文6
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師鄭老師。
我是一個(gè)轉學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張！是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的家里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于保護母親河黃塘溪的作文。我轉了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會(huì )。于是，我調動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細胞，精心構思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì )說(shuō)些什么？我緊張得手心一直冒著(zhù)汗，心里好像揣著(zhù)一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：寫(xiě)得不錯！這雖然只是簡(jiǎn)單的'四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地撥動(dòng)了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠&& 老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區作文競賽讓你去參加。真的？我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對，我一定行的！ 終于，我來(lái)到了作文競賽的現場(chǎng)。比賽前，老師反復地囑咐我：開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新&&雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當我踏出競賽現場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎？功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學(xué)區第三名。太好了！我終于得獎了！
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也給予了我這個(gè)獎！老師，謝謝您！
我最感謝的人作文7
我最感謝的人是爸爸，他戴著(zhù)方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著(zhù)瘦到?jīng)]有肉肉的好身材，他的個(gè)性不壞，每次當我不開(kāi)心時(shí)，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會(huì )受創(chuàng )，所以絕對不可以惹到他。
為什么會(huì )感謝我爸爸呢？那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去！我不想去！”我發(fā)瘋似吼著(zhù)！這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候，我堅持不去的原因去，就是怕父母因經(jīng)濟壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級的大日子，有了新書(shū)，新老師……咦？沒(méi)有托管班的車(chē)接送怎么回家呢？沒(méi)辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價(jià)，下了課我沮喪的走出校門(mén)，突然有道閃耀的光芒出現在我的眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過(guò)去的時(shí)候，老爸笑嘻嘻的說(shuō)：“想不到吧！”，我很高興有救星出來(lái)幫我，之后不管刮風(fēng)下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發(fā)生了，當我很準時(shí)出來(lái)的時(shí)候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進(jìn)了家門(mén)之后開(kāi)始尋找，結果我赫然發(fā)現爸爸不小心睡過(guò)頭了，呼！幸好只是虛驚一場(chǎng)，但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了，在案件發(fā)生后不久，這天我也是很開(kāi)心的跑了出來(lái)，咦？也沒(méi)看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開(kāi)始尋找下手的目標，我看到以前上托管班的車(chē)，我利用“特殊關(guān)系”請他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結果當我打電話(huà)給爸爸時(shí)，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對爸爸只有萬(wàn)分的抱歉，我以為爸爸會(huì )狠狠的罵我一頓，沒(méi)想到爸爸居然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，孩子！這并不是你的錯，下次看清楚一點(diǎn)就好了�！边@些話(huà)深深烙印在我心中，直到現在我的耳朵彷佛還可以聽(tīng)到當時(shí)的那些話(huà)。
我非常感謝那位愛(ài)生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對他就不會(huì )有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬(wàn)枝好香才換來(lái)的好運，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！
我最感謝的人作文8
時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語(yǔ)的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長(cháng)過(guò)程中，她，就是對我而言最重要的人。
不知是哪一個(gè)冬夜，臺燈下，我正拿著(zhù)筆“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我埋頭著(zhù)。不知過(guò)了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無(wú)奈地嘆嘆氣，繼續埋頭奮筆疾書(shū)了。卻不知，門(mén)外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。
“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了。接下來(lái)，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見(jiàn)了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛�！疤鞗隽�，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫(xiě)多久啊?記得早些睡下�！蔽腋糁�(zhù)霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著(zhù)騰騰熱氣，聽(tīng)見(jiàn)母親關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著(zhù)牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見(jiàn)此，也沒(méi)再多說(shuō)什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門(mén)。母親的身影漸行漸遠....
“味嚓”一聲，門(mén)被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結束了工作就急匆匆地趕來(lái)接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來(lái)了，卻也是時(shí)常問(wèn)起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好，我似乎從未重視過(guò)，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭吵時(shí)對她的冷言冷語(yǔ)，抑或是爭吵過(guò)后的.冷漠。僅用
不知何時(shí)，母親那頭烏黑的長(cháng)發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長(cháng)為少年�？晌覅s在和辛苦養育我長(cháng)大的她爭吵，真是不應該!霧氣彌漫間，我好似又看見(jiàn)了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:
母親，謝謝您.....
我最感謝的人作文9
在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一個(gè)標準的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長(cháng)了許許多多會(huì )扎痛人的胡子。
首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著(zhù)摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫院。我們掛了號，醫生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著(zhù)的心才放下�；氐郊�，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！
其次，他在學(xué)習上給了我無(wú)限的支持和鼓勵。記得最深刻的'一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去�？焐厦佬g(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了�！蓖�(zhù)爸爸離去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì )我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國際音標。不一會(huì )看到他帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。
在我的成長(cháng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護著(zhù)我長(cháng)大，我真想對他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。
我最感謝的人作文10
窗前，木棉花又紅出了天際。冬去春來(lái)，多少年華從歲月指縫間悄悄溜過(guò)。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份會(huì )心的溫暖，時(shí)光沖不淡。小宇，你是我感謝的人。
一個(gè)初春的黃昏，黑云翻動(dòng)，白雨跳珠。雨水如斷了線(xiàn)的珠子一瀉而下，似個(gè)孩童正肆無(wú)忌憚地宣泄著(zhù)自己的憤怒。耀眼的閃電將天空劈成了兩半，發(fā)出了“轟隆隆”嘶吼。沒(méi)帶雨傘的我?jiàn)^力奔跑，沖進(jìn)了地鐵站。站在入閘口，被淋成“落湯雞”的我把手伸進(jìn)口袋摸了摸，然后癡癡地站著(zhù)。糟了，地鐵卡忘帶了！你可曾體會(huì )過(guò)那種感受？譬如你站在球場(chǎng)上，遽然一個(gè)籃球，箭一般飛奔而來(lái)，眼睜睜看著(zhù)它砸來(lái)，你其實(shí)不知道躲到哪里去，反正站著(zhù)側著(zhù)都會(huì )被擊倒。我用哀求的眼神望著(zhù)匆匆而過(guò)的人群。他們似乎看懂了我的心思，可在如此快節奏的生活中，誰(shuí)又肯停下來(lái)幫助一個(gè)素不相識的人呢？
雨越下越大，透心的.寒意陣陣襲來(lái)。那種感覺(jué)就像你以百米沖刺的速度終于飛到了期盼已久的站臺，卻發(fā)現末班車(chē)開(kāi)走了。猛然間，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：是小宇！可瞬間，我又徹底失望了。今天，我才和小宇發(fā)生過(guò)激烈爭執，他會(huì )來(lái)幫助我嗎？俯仰之間，他也看見(jiàn)了我。他徑直走向我，盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，那目光純凈溫和，眸子清明如水晶，如秋水，如寒星，如寶玉，如白水銀里頭養著(zhù)兩丸黑水銀。他什么也沒(méi)說(shuō)，在口袋里翻找了一下，掏出個(gè)東西。他張開(kāi)手，我不禁吃了一驚：是三塊硬幣！他把錢(qián)塞進(jìn)我手里，拍了拍我的肩，與來(lái)時(shí)一樣，默默離開(kāi)了，只留下癡癡望著(zhù)他背影的我。怎么回事？不是要來(lái)嘲笑我的嗎？他竟然……看來(lái)，是我想多了。
雨仍下著(zhù)，我的心已不再寒冷。取而代之的，是如陽(yáng)光般炙熱，如春風(fēng)般動(dòng)人的溫暖。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃。綠了芭蕉�！蹦且荒�，如陽(yáng)春三月般溫暖，讓我難以忘懷。小宇，在我遇到困難時(shí)，你不計前嫌，帶給我會(huì )心的溫暖，你是我最感謝的人。
我最感謝的人作文11
善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的生活中，就有這樣一塊獨特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。
二舅父在世的時(shí)候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著(zhù)母親去二舅父家。我看見(jiàn)二舅父在大門(mén)口等待我和母親，他張開(kāi)雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來(lái)轉身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺(jué)得真無(wú)聊。就站起來(lái)走來(lái)走去，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)大碗，想知道什么東西。我拿來(lái)一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的邊緣，碗被掀了起過(guò)來(lái)，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過(guò)來(lái)，她生氣的斥責我。我頓時(shí)大哭起來(lái)，二舅父帶著(zhù)微笑走過(guò)來(lái)，抱住我，摸著(zhù)我的小腦袋，擦干我的`淚水，對母親說(shuō)：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開(kāi)電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來(lái)，我立即止住哭聲，笑了起來(lái)，拿過(guò)棒棒冰就吃起來(lái)。這件事給我幼小的心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個(gè)做錯事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對原諒別人的無(wú)意過(guò)錯。
在二舅父的關(guān)愛(ài)中我成長(cháng)了，但他卻離開(kāi)這個(gè)世界，我覺(jué)得很難過(guò)，在心里永遠懷念著(zhù)二舅父。
我后來(lái)升入高中在學(xué)校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學(xué)不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學(xué)有點(diǎn)恐慌起來(lái)。我想斥罵同學(xué)，突然想起多年前二舅父對待我的一幕，終于明白該怎么做了。我帶著(zhù)微笑，走過(guò)去，輕輕地拍著(zhù)同學(xué)的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！以后要注意吧！”同學(xué)要賠我錢(qián)，我拒絕了，說(shuō)：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓就可以�！蓖瑢W(xué)對我連聲表示感謝。
我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯誤的人以寬恕，而且也體現了一個(gè)人寬闊的胸襟，是和諧人際關(guān)系的一支效果奇特的潤滑劑。
我最感謝二舅父。
我最感謝的人作文12
開(kāi)學(xué)后，走班的實(shí)施讓我們分出了層。由于沒(méi)有扎實(shí)學(xué)習，我的成績(jì)并不很理想。
第一節走班數學(xué)課，你走了進(jìn)來(lái)，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂(yōu)郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過(guò)我們每一個(gè)人沉悶的臉頰，你嘴角動(dòng)了動(dòng)，但又嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，似乎話(huà)都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開(kāi)始講課。
幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進(jìn)入這樣的班，而產(chǎn)生的壓抑的氣氛，使教室里有著(zhù)一種恐怖的'寂靜。這里只剩下你一個(gè)人的聲音在回蕩著(zhù)，壓得人可以喘不過(guò)氣來(lái)。你還是停了下來(lái)，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的猶豫。
最初的幾句話(huà)，你語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)幾分氣憤，眼神尖銳地看著(zhù)我們。你此刻的批評話(huà)語(yǔ)不好聽(tīng)地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評，使我們心服口服。
剎那間，你話(huà)鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評變成了令我深深感謝的安慰。
你依舊看著(zhù)我們，但眼中早已沒(méi)有了斥責和批評，更多的，是對我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔憂(yōu)，但從你開(kāi)玩笑似的安慰中一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們有了信心。
平日里，你是我們喜愛(ài)的數學(xué)老師，你總在上課無(wú)聊之時(shí)，開(kāi)上一兩個(gè)玩笑，吸引回我們分散的注意力。此時(shí)，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。
你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔憂(yōu)，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話(huà)，令我深深感動(dòng)與感謝。
后來(lái)，你見(jiàn)我們似乎好了一些，就又半開(kāi)玩笑似地說(shuō)，“我希望期中考試一過(guò)，家長(cháng)會(huì )一開(kāi)，你們有一些人都去上面幾個(gè)班了，不再在周五見(jiàn)到我。而我呢，就在這兒繼續等上面班此刻自以為是的人下來(lái)了�！蹦阋贿呎f(shuō)還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對你則是深深的感動(dòng)。
課堂上那喘不過(guò)氣的壓抑也不再有了，只有一個(gè)老師和他重拾信心的學(xué)生們……
你，是我的數學(xué)老師；你，也是我最感謝的人。
我最感謝的人作文13
你是我最感謝的人！
感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
不經(jīng)意的一次整書(shū)，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來(lái)，仿佛從仙境一下子墜入了無(wú)邊無(wú)際的深淵，覺(jué)得沒(méi)有了任何希望，甚至想過(guò)自暴自棄，心情糟糕透頂。
張老師，是你，悄悄走進(jìn)我的'生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來(lái)，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。
那段日子里，你每周給我“開(kāi)小灶”，在辦公室里給我輔導作業(yè)，一絲不茍地盯著(zhù)我寫(xiě)，絮絮叨叨地在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我只得機械地不停點(diǎn)頭，說(shuō)“是”，心里卻想著(zhù)：你才二十來(lái)歲，就像個(gè)老大媽一樣愛(ài)嘮叨，累不累��？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導�！澳悴⒉槐葎e人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問(wèn)題！”
張老師，你總是拍著(zhù)我的肩膀懇切地對我說(shuō)�；蛟S是因為性格的原因，經(jīng)過(guò)你一番開(kāi)導后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺(jué)得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺(jué)得單調枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來(lái)傾訴。但那周一直沒(méi)有見(jiàn)到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過(guò)了一周，我總算見(jiàn)到你。你一見(jiàn)到我，微笑著(zhù)，關(guān)切地問(wèn)我：“你這周有沒(méi)有好好做卷子？做了幾張？”又轉身咳了幾聲，我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“做了五張，噢，你怎么呢？沒(méi)事兒吧，老師？”“沒(méi)事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫院，現在好多了！”老師平靜地說(shuō)著(zhù)，好像在說(shuō)別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著(zhù)你，趕忙從包里掏出剛買(mǎi)的飲料，遞給你�！澳愫劝�！我不要，”你又塞給我�！拔覌尣蛔屛液�，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過(guò)去，“好吧，你一會(huì )兒記得來(lái)我辦公室一趟�！闭f(shuō)完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著(zhù)你遠去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著(zhù)書(shū)本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿(mǎn)了淚水……
張老師，感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
我最感謝的人作文14
小時(shí)候，為了照顧我姐，你把我丟給了姑媽?zhuān)凸脣屢黄鹪诶霞疑盍?年，只有周末才能見(jiàn)到你，姑媽對我很好，但可能是本能吧，我還是和你們親，我甚至管姑媽叫媽媽?zhuān)阋粊?lái)，我還是會(huì )馬上改口。
爸爸在老家的紙廠(chǎng)工作，我要求爸爸帶我回上塘的家，他好像有點(diǎn)猶豫，打了電話(huà)給你，道：“奕揚說(shuō)想回家，怎么辦��？”
“你就騙他說(shuō)你去打麻將，你再開(kāi)車(chē)回來(lái)唄，書(shū)彥下周期末考，奕揚下周再回家吧�！蹦阏f(shuō)。
你們用的是溫州話(huà)，以為我才四歲聽(tīng)不懂，想騙我。殊不知在耳濡目染下，我雖不能流利地說(shuō)，但全能聽(tīng)懂。
我當面就點(diǎn)破了你們的謊言，爸爸尷尬了一會(huì )兒，只好把我帶了回去。不過(guò)我開(kāi)始不信任你們了。在以后的日子中，身在老家的我還是無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)你。
上小學(xué)了，我終于可以搬到上塘和你們一起住了。在老家姑媽對我百般寵愛(ài)，我想要什么就給我買(mǎi)什么，鄰居也都對我很好。我當時(shí)根本不知道什么是溺愛(ài)，只當這些都是理所應當的。你對我遠遠不如姑媽對我好，你給我的玩具，我亂撒脾氣故意玩壞，你也不會(huì )再買(mǎi)。
因為你曾經(jīng)失信于我，現在又對我要求嚴格，我甚至開(kāi)始討厭你，再沒(méi)以往每個(gè)周末和你處的快樂(lè )了，我反而更想回去和姑媽住了。我對你的不信任，使我們變得完全不像一對母子。本來(lái)應該是事事順我心，到了你那里，事事不順我，還要聽(tīng)你的，我怎么會(huì )愿意？想比之下，我們更像仇人。
經(jīng)過(guò)沖突發(fā)火，你發(fā)現了這一問(wèn)題的根源。你也承認這是你教育的失職，你不再亂發(fā)脾氣了，開(kāi)始耐心地教導我，雖然我仍然每天和你對著(zhù)干，無(wú)理取鬧，在學(xué)校里惹事生非，你卻百般忍耐著(zhù)，慢慢教導我，彌補五年里教育的空缺。
終于三年下來(lái)，我先是不亂發(fā)脾氣，之后我們的關(guān)系漸漸變好了，最后我也慢慢對你們產(chǎn)生了孩子對父母的依賴(lài)，到了小學(xué)三年級才和你像真正的母子。我從是非不分、無(wú)理取鬧、無(wú)法無(wú)天的“熊孩子”，變成了個(gè)是非分明的`小男子漢。
這些改變都是你帶給我的，我們之間發(fā)生過(guò)無(wú)數次的矛盾，但正是這些矛盾催我成長(cháng)。媽媽?zhuān)闶俏易罡兄x的人！
我最感謝的人作文15
風(fēng)起云涌，我們閑庭信步；煙波浩瀚，我們攜手向前。謝謝你陪我長(cháng)大，溫暖了我淡泊的歲月。感謝與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運。
茫茫人海中，生命里的一些人只是滄海一粟，過(guò)眼云煙，我們都是匆匆過(guò)客，而你卻成為了我生命中最重要的人。你陪我長(cháng)大，我陪你歡笑。時(shí)光飛逝，你我攜手走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬啊。
“把手給我�！眱簳r(shí)的我放心地將手放在你溫暖的柔軟的手上，全身心的握住，我們十指緊扣，那感覺(jué)就如春天里和煦的風(fēng)暖風(fēng)。你的話(huà)語(yǔ)，給我前所未有的安逸。
憶從前，我的思緒停止了，腦海中的零碎片段串不成一個(gè)完整的故事，我拼命搜尋著(zhù)那些童顏無(wú)忌的日子，卻再也尋不到了。將目光轉向你，生活的壓力使你多了幾分愁緒，你仍然拖著(zhù)沉重的步子在走，望著(zhù)你那背影，我的心似乎有什么在敲打。
“把手給我�！币琅f是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單到四個(gè)字，卻勾起了我兒時(shí)的回憶。這樸實(shí)溫和的話(huà)語(yǔ)重響耳畔，我仍然不假思索的.回應著(zhù)你，卻發(fā)現眼前的那雙手是那樣的粗糙。我憶起，曾經(jīng)你也十指不沾陽(yáng)春水；我憶起，曾經(jīng)的那雙手是多么光滑白皙，牽著(zhù)我走過(guò)多少平淡的日子。
曾有這樣一首膾炙人口的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡箷r(shí)，是你用雙手攙扶著(zhù)我，用雙手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是你用臂膀溫暖我，用真摯的話(huà)語(yǔ)填補我的心靈；迷茫時(shí)，是你用微笑給予我自信，用哲理的話(huà)語(yǔ)將我在人生道路上“慢慢扶起”。
曾經(jīng)的我，孤單又失望，在漫漫長(cháng)路迷失了方向，是你教會(huì )了我怎樣在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )前行。是啊，生命不息，奮斗不止。想要成功的人是沒(méi)有資格停下腳步的�，F在，我知道該怎樣做了。
生活中太多的匆忙使我一直沒(méi)有發(fā)現身邊的溫暖，原來(lái)，那溫暖，一直在我身邊。那是你的諄諄教侮，是你的深切關(guān)懷，是你那漫長(cháng)的守護，那是只要微微一探就能尋到的美好。
“陪伴是最好的愛(ài)，它可以抵擋世間所有的堅硬，溫暖生命所有的歲月�！备兄x與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運
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