【精選】感謝母校的作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感謝母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝母校的作文 篇1
我帶著(zhù)即將與母校依依惜別的情懷，再次漫步校園。無(wú)論是校門(mén)、教室、還是操場(chǎng)，母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒。我們在校園里成長(cháng)，校園里蕩漾著(zhù)我們的歌。我們的歌來(lái)自我們的心靈，我們的心靈鑲嵌在祖國的心窩。每當走進(jìn)校園，看見(jiàn)了大大的操場(chǎng)，我們每天要在這里做操；看著(zhù)鮮紅的國旗，我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年級的六一兒童節那天，我成為了少先隊員，哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾，我十分開(kāi)心，怎么也抑制不住自己激動(dòng)的心情。當我看著(zhù)操場(chǎng)、看著(zhù)跑道、看著(zhù)教學(xué)樓，我似乎看見(jiàn)了同學(xué)們在嬉戲打鬧。聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓哪兒傳來(lái)的同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。穿過(guò)操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓，這一切都是那樣熟悉。迎面而來(lái)的是與我朝夕相處的同學(xué)，哺育我們的“園丁”。進(jìn)了教室，我看著(zhù)那一張張獎狀，我便想起了那一次六·一比賽，同學(xué)們都自己準備了節目。我們集體練習唱歌，每一個(gè)都不甘落后，不論多熱，都堅持著(zhù)，努力著(zhù)，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)�？粗�(zhù)那一張張畫(huà)展，便想起了六年的同學(xué)。在校園里，辛勤的園丁把我們培育得滿(mǎn)腹經(jīng)綸；在校園里，我們學(xué)習、玩耍，樂(lè )趣連天，真是妙不可言�？粗�(zhù)這一本本厚厚的書(shū)，便想起了小學(xué)六年的樂(lè )趣生活，感受到了童年的美好時(shí)光。將要告別母校，母校永遠銘記在我的心中，此時(shí)此刻，我的心情不知用什么詞匯表達，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對您的感謝。在這里，我只想對您說(shuō)一聲：“謝謝！”
感謝母校的作文 篇2
站在這里，目光所能匹及的，是一整個(gè)城市的光輝，城市的光芒里，靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿(mǎn)歷史的蒼桑的是你；默默地為城市的發(fā)展輸送新鮮的血液，為祖國的騰飛帶去站立的希望的是你；微微抖動(dòng)身體，讓斑駁的墻面從枯黃中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風(fēng)雨，希冀了八十載春秋的一中。
三生有幸，我來(lái)到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍的天空，那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長(cháng)的道路上，周?chē)幕▓F錦簇氣象萬(wàn)新，成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景；曾專(zhuān)注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識海洋里遨游，講臺上激情澎湃的老師，已成為成長(cháng)最必不可少的方向標。
三生有幸，我來(lái)到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯的成績(jì)；不必成為學(xué)習的奴隸，一味地為學(xué)習而學(xué)習，忽視了身心發(fā)展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會(huì )帶來(lái)怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因為這是一中，一所注重“輕負擔，高效益”，一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。
三生有幸，我來(lái)到一中，遇見(jiàn)了你們，一群真正以育人為目標的辛勤奉獻的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無(wú)微不至的關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價(jià)值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的教學(xué)風(fēng)格，認真負責的工作態(tài)度，和藹慈善的笑容，讓我的英語(yǔ)成績(jì)不斷提高；感謝葉蓮霞老師，是您兢兢業(yè)業(yè)的工作方式，熱情和善的態(tài)度，讓我認真學(xué)習語(yǔ)文的決心和信心都在加強。需要感謝的又何止這些人？當言語(yǔ)在心靈面前顯得蒼白無(wú)力時(shí)，就讓最真摯的情感化作涌動(dòng)的淚水和不懈的努力，讓你們都記住我的感思。
三生有幸，我來(lái)到一中。從剛入高一時(shí)的懵懂莽撞，到高二時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過(guò)去的成長(cháng)都在為這一年的辛勞作下準備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍；荊棘滿(mǎn)布里流過(guò)的血、含著(zhù)的淚，都會(huì )在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿(mǎn)目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書(shū)都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中，高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的高三是輕松的，在提倡“輕負擔、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰，只有嚴謹的操練，聞不到殺戮的血腥。一中的`高三意外得祥和，但請相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā)，帶來(lái)輝煌的碩果。
三生有幸，我來(lái)到一中。匆匆轉眼，待我離開(kāi)這無(wú)邪的環(huán)境時(shí)，請那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹(shù)，都記得我曾走過(guò)你們的身旁；請那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過(guò)的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋；請那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜，對你們心存感激。除了用卓越的成績(jì)來(lái)報答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(cháng)河里匆匆流逝的渺小的身影，一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來(lái)澆灌希望的耕種者？
蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風(fēng)傳來(lái)歷史的訊號。蒼老的城市躺在陽(yáng)光里，蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿(mǎn)歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)成長(cháng)的驕子，用最恬淡的目光將未來(lái)詮釋?zhuān)门c時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng )造更燦爛的輝煌�？菸闹Α灰獮楹睦淇岫幕乙饫�，不要為漫長(cháng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著(zhù)一片春綠，融入溫煦的風(fēng)，讓花開(kāi)的聲音飄遍每個(gè)角落。來(lái)年的六月，便是我們的天下。
拿什么來(lái)感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無(wú)以為報。
感謝母校的作文 篇3
淚已模糊了視線(xiàn)，眼淚劃過(guò)臉龐，滲進(jìn)了操場(chǎng)，我有點(diǎn)難過(guò)，即將離去我可愛(ài)的母校了……
課，已經(jīng)上到最后一個(gè)單元了，我越來(lái)越珍惜在母校僅有的一點(diǎn)時(shí)間，這將是最后一個(gè)兒童節，我要過(guò)得開(kāi)心，要過(guò)得更有意義。
即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠也長(cháng)不大的孩子！六年的時(shí)光，給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，孕育著(zhù)我成長(cháng)。我要感謝母校，感謝它授予我知識，感謝它陪伴我成長(cháng)，感謝它，教我學(xué)會(huì )走一條正確的人生道路。
母校啊母校，讓我舀一勺山頂的清泉，給您解暑；讓我摘取天山雪蓮，給您治療心靈的創(chuàng )傷，讓我點(diǎn)燃一支小小的蠟燭，給您取暖。我做的一切是那么渺小，哪有您深刻地教導我們那樣偉大，謝謝您栽培我們成長(cháng)。
淚已滲進(jìn)了地平線(xiàn)，我快要和您告別了，六年的時(shí)光，是那么漫長(cháng)，我依偎在您的懷里成長(cháng)，您像一支火柴，驅走我身旁的黑暗，您像是燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我前方的道路，您就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。
感謝您為我所做的一切，讓我祝福您一聲：“母校萬(wàn)歲”。
感謝母校的作文 篇4
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間一轉眼，我已經(jīng)在我的母校度過(guò)了快六年的時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣小學(xué)。在我即將離開(kāi)母校之季，回首望一眼我生活了六年的學(xué)校，我將感到無(wú)比的親切與不舍。因我人生的起點(diǎn)就在這里起航了。
我望著(zhù)學(xué)校周?chē)兓�，清楚的意識到，我們長(cháng)大了，在我成長(cháng)的１４年當中，有非常多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到非常多知識的母校，還有就是教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的微笑 。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè )、感動(dòng)、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì )了做人、做事與做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香；未名湖畔，飄逸著(zhù)爽朗的笑聲；沙灣小學(xué)的一草一木都銘記著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵著(zhù)我們，教會(huì )我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領(lǐng)，更在潛移默化之中將“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統和“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學(xué)了，這意味著(zhù)我們就要與母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)為母校做點(diǎn)什么。
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