【精華】感謝的作文300字集合六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感謝的作文300字6篇，歡迎大家分享。
感謝的作文300字 篇1
看著(zhù)這些溫馨的批語(yǔ)，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，從小到大沒(méi)有一位老師這樣鼓勵過(guò)我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回蕩。同時(shí)，我又覺(jué)得考這么少的分數太對不起老師了，我又抬起頭深情的望著(zhù)這位與眾不同的語(yǔ)文老師，老師也刻意望了望我，還對我微微一笑。我覺(jué)得這是對我的肯定，對我的鼓勵。于是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負老師對我的厚愛(ài)。
但是，就在那個(gè)周末，我聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)文老師被調走了。我頓時(shí)感覺(jué)心里酸溜溜的，心想，難道老天這么不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我并沒(méi)有灰心，這促使我更加堅定信念。
從那以后，我便把那張給我自尊的試卷掛在對著(zhù)寫(xiě)字臺的墻上，每當我困倦時(shí)，我都會(huì )看看它，它讓我干勁倍增；每當我考試失意時(shí)，我都會(huì )看看它，它讓我不再心灰意冷，那張試卷好像就是我那位語(yǔ)文老師，在暗暗地鼓勵我，支持我。
現在，我的成績(jì)已在班里名列前茅，這一切都得歸功于我那位語(yǔ)文老師，是他給了我自尊，給了我動(dòng)力。
謝謝你，語(yǔ)文老師！也許沒(méi)有你，就沒(méi)有我今天的成功。
感謝的作文300字 篇2
“當啷”，一聲清脆的聲音傳入我的耳中，那只雪白的風(fēng)鈴剛剛還掛在我的手上晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的音響，現在便“花容失色”，“癱”在了棕色的地板上，宛如一個(gè)驚慌失措的少女，躲靠在大地之上。
我的腦中回憶起剛才的影像。
這只雪白的風(fēng)鈴本來(lái)靜靜地掛在墻上，猶如窈窕淑女一般。誰(shuí)料，我不知哪根筋一抽，取下那只“靜享時(shí)光的”風(fēng)鈴，掛在手上使勁的晃了起來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的音響，那悅耳的聲音中好似含著(zhù)對我不懂得珍惜的警告。我卻對著(zhù)聲音沒(méi)有理會(huì )，繼續任意搖晃風(fēng)鈴，“當啷”一聲，那只脆弱的風(fēng)鈴在搖晃時(shí)與桌腳相撞，清脆的聲音傳入我的耳中。于是展現了剛剛的一幕
回憶那些時(shí)日，因我不小心折斷的直尺；因我不注意壞掉的修正帶；因我不珍惜流逝的時(shí)光……
我微微嘆口氣，掃起碎片，倒進(jìn)垃圾桶。倚在床上，任由那些因我的“不珍惜”而留下的遺憾在腦中放映。直尺折斷的聲音，玻璃杯被摔碎的聲音，還有時(shí)間流逝的聲音……
呵！感謝這只破碎了的風(fēng)鈴，那“當啷”聲回響在我的耳畔，仿佛有人在我耳旁喃喃道“并非萬(wàn)物皆稀有，但一定萬(wàn)物都值得珍惜�！�
感謝那只打碎了的風(fēng)鈴。
感謝的作文300字 篇3
世上贊美老師的話(huà)有很多，有人說(shuō)老師是蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。有人說(shuō)，老師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數學(xué)老師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，高高的個(gè)子，壯壯的身體，看起來(lái)很結實(shí)。我的老師是一個(gè)很好很好的老師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)有一道數學(xué)題想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，陳老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我哪道題不會(huì )做，然后陳老師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學(xué)題，直到把我教會(huì )了，老師才走開(kāi)。
還有一次，新教的關(guān)于面積與周長(cháng)的課程我沒(méi)弄懂，陳老師就利用中午吃完飯的休息時(shí)間幫我補習，他拿著(zhù)一支紅筆在數學(xué)書(shū)上把重要的內容畫(huà)下來(lái)，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里非常感謝陳老師。
老師您辛苦了!您真了不起!這是我最想對您說(shuō)的一句話(huà)。您日夜為我們操勞沒(méi)有一句怨言。您不但教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，以此感謝老師對我們的培養。
感謝的作文300字 篇4
如果說(shuō)，我們遇到的學(xué)習上的困難是一條波濤滾滾的大河，那老師就是擺渡者，帶我們到達知識的彼岸;如果說(shuō)，困難是一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，那老師就是綿綿春雨，滋潤著(zhù)我們饑渴的心靈;如果說(shuō)，困難是一層濃厚的烏云，那老師就是一縷清風(fēng)，驅散我們心頭的愁云……老師是一盞指路的明燈。
我的老師并非十全十美，并非帶病堅持上課，但她，卻在崗位上默默奉獻自己。老師是慈愛(ài)而又嚴厲的。她夸獎我們，是對我們的肯地與激勵;她批評我們，是對我們的教育和關(guān)心，怕我們走錯了路。
老師，又是“膽小”的。她怕我們驕傲，怕我們氣餒，怕我們被沉重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái);老師還是勇敢的`，她為了我們可以付出一切，不顧自己。
老師，是世界上最美好的稱(chēng)呼，好比父母。我們雖無(wú)血緣，但老師卻待我們如親生兒女，她關(guān)心我們，教育我們，如春雨“潤物細無(wú)聲”，如紅燭“蠟炬成灰淚始干”，如蜜蜂“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙”。
老師，感謝您!不只是今天;老師，贊美您，不只是一時(shí)。
感謝的作文300字 篇5
今天下午，緊張的時(shí)刻終于到來(lái)，我們來(lái)到人民會(huì )堂，開(kāi)始了耀珊拼詞大賽的半決賽。 我是23號，不一會(huì )兒，就輪到了我。滿(mǎn)懷信心的我自以為能過(guò)關(guān)，但由于我的疏忽，把“j”和“g”給攪混了，因此，我被淘汰了。 我的心如刀絞，準備了幾個(gè)月最終成了這樣，我終于忍不住，哭了起來(lái)。老師勸了又勸，可我聽(tīng)不進(jìn)去，依然放聲痛哭。這時(shí)，王校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，她輕輕拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“一次失敗并不代表永遠失敗，這次我們失誤了，等到明年我們還有機會(huì )。
飛燕，你就像一只飛在天空的燕子，這次只是雨水打濕了翅膀，等到陽(yáng)光出來(lái)，我們依然可以直沖天空，那時(shí)，你仍是一只自由自在的燕子�！毙ｉL(cháng)的一席話(huà)深深地打動(dòng)了我，我擦干眼淚，送給校長(cháng)一個(gè)微笑，校長(cháng)再次溫柔地拍了拍我的頭。 敬愛(ài)的校長(cháng)，感謝您，是您，讓我從難過(guò)中走了出來(lái)；是您，讓我對明年的比賽充滿(mǎn)信心；是您，讓我懂得挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對它；是您，讓我明白，沒(méi)有挫折的人生不叫完美人生！校長(cháng)，我即將畢業(yè)，但我永遠也不會(huì )忘記您。一個(gè)讓我在小學(xué)時(shí)代明白人生道理的人。 校長(cháng)，我敬愛(ài)的長(cháng)！
感謝的作文300字 篇6
命運就是這么奇妙，它讓我們相遇，相識，相知。
曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們滿(mǎn)懷好奇心歡聚一堂，年幼的心并不懂得太多關(guān)于友情的意義，只知道你就是陪我玩耍的伙伴，直到今天，我依然是好友，一刻也沒(méi)變。是友誼的細繩把我們緊緊連在一起，永遠分不開(kāi)，我們也不愿分開(kāi)。
你還記得我們倆一起總結出的《凡人語(yǔ)錄》嗎？當時(shí)，我們?yōu)榱思钭约簥^發(fā)讀書(shū)，便時(shí)�；ハ喙膭睢皼](méi)有大學(xué)生活的人生是不完整的”。我們還把中考比作一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，這場(chǎng)戰爭不需要我們浴血奮戰，但卻需要我們付出辛勤的汗水。
寂寞深秋，百花調殘，枯葉飄落，烏鴉嗚叫，因為有你。我不感到寂寞；寒冬臘月，凄神寒骨，冰天雪地，梅花獨放，因為有你，我不感到寒冷。
曾經(jīng)爭論不休的話(huà)題，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，安靜得嚇人的班會(huì )課，自由嘻戲的活動(dòng)課，依然清晰地浮現在我的腦海里，初中的生活是多么令人懷念啊!
感謝你，我的朋友，因為你豐富了我的童年，充實(shí)了我的初中生活。
朋友，畢業(yè)了，我們依依不舍地分開(kāi)了，從此分道揚鑣。
朋友，十年后，你還會(huì )記得我嗎？
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