關(guān)于幫助感謝的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的幫助感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助感謝的作文 篇1
辰時(shí)，學(xué)校。
我翻找著(zhù)尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無(wú)論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來(lái)�！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒(méi)帶尺子，我沒(méi)帶一定會(huì )被老師罵的！要是可以重來(lái)就好了！
因為我找不到尺子，老天仿佛也為我感到難過(guò)。明明晴空萬(wàn)里的，不一會(huì )兒就烏云密布了；明明大太陽(yáng)的，一會(huì )雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來(lái)；明明剛才白云飄飄的，現在又雷鳴陣陣。
我的同桌身穿校服，脖子上系著(zhù)像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂(lè )呵呵的，沒(méi)有一絲疲憊。他一直看著(zhù)我，我用手放在他眼前，“你沒(méi)事吧，看著(zhù)我干什么呢？”他還是傻傻地看著(zhù)我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來(lái)：“喲，我們班的班長(cháng)竟然沒(méi)帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時(shí)高高在上，現在還不是要被罵？哈哈”
上課了，老師讓沒(méi)帶尺子的人站起來(lái)。我正要站起來(lái)，這時(shí)，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來(lái)。老師大聲呵斥：“你有沒(méi)有把學(xué)習放在心上？成績(jì)本來(lái)就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個(gè)東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰(shuí)，讓你和班長(cháng)坐一起，也不知道問(wèn)她不會(huì )的題！”同桌被訓了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著(zhù)他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著(zhù)他那笑容，心里滿(mǎn)是感動(dòng)和愧疚。
原來(lái)我的同桌不是真的愛(ài)嘲笑別人，原來(lái)他是這么的樂(lè )于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。
我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂(lè )于助人。
幫助感謝的作文 篇2
我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，過(guò)去四年中同學(xué)幫助我的事例有許多，這些幫助過(guò)我的同學(xué)，我非常感謝他們。
我的同桌祖同學(xué)，是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我在數學(xué)課前準備課上要用的學(xué)習用品，忽然，我發(fā)現鉛筆盒里少了橡皮這個(gè)成員。正當我一籌莫展的時(shí)候，一只手拿著(zhù)一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“借給你吧�！蔽医舆^(guò)橡皮，感激地對他說(shuō)：“謝謝你�！�
楊同學(xué)是我們班長(cháng)，她不僅成績(jì)優(yōu)異，而且待人真誠。同學(xué)們在學(xué)習和生活上遇到了困難，總是第一個(gè)想到她。有一次我做好語(yǔ)文天天練上的作業(yè)，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個(gè)叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來(lái)這個(gè)字寫(xiě)錯在哪里。我只好向我們的楊班長(cháng)請教。她拿過(guò)來(lái)仔細地看了一看，馬上對我說(shuō)：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時(shí)一定要注意不要寫(xiě)錯了�！蔽覔狭藫夏X袋不好意思地對她說(shuō)：“我太粗心了，謝謝你的幫助�！�
我們班還有許多這樣的同學(xué)，我生活在這個(gè)大家庭中感到很快樂(lè )。在感謝他們的同時(shí)，我也學(xué)到了他們助人為樂(lè )的精神，讓自己成為一個(gè)善于學(xué)習、樂(lè )于合作的人。
幫助感謝的作文 篇3
來(lái)xx中學(xué)已經(jīng)快一年了，在這將近一年的時(shí)間里，我認識了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地幫助我。我對他們懷著(zhù)真誠的感激之情，因為他們關(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他展現出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護公理正義。但在他著(zhù)嚴肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會(huì )在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(cháng)，心胸寬廣，樂(lè )于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著(zhù)一顆頑強拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴重一道絢爛的一道風(fēng)景線(xiàn)。一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭，十多個(gè)同學(xué)和我同臺相搏，，唯獨只有楊小萌一人在其中做調解，還與我單獨對話(huà)，這樣我的心也變得平靜了下來(lái)。對此，我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因為每次數學(xué)考試她都在那兒跟我爭個(gè)第一，我與她也是強勁的`對手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的語(yǔ)調來(lái)幫助我解決憂(yōu)愁。她的話(huà)就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：“羅鈺婷，你覺(jué)得這次班上前五名會(huì )有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認了我這個(gè)對手。
他是我真正值得感激的人，當然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠打動(dòng)了我，我將感恩一生。
幫助感謝的作文 篇4
一個(gè)窗臺上有一朵花，這間屋子就有了生氣;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花，這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫(huà)意;一個(gè)健康人給病人送了一把花，這個(gè)病人就有了與病魔抗爭的勇氣……
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅韌與執著(zhù)，也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵、染一片色彩，就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的，這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的，這偉大的勞動(dòng)一定能結出善念的碩果。一次無(wú)償的獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助，為別人就是愛(ài)心，為別人就是善念，為別人就是奉獻……
唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！碑敶�(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：“人家幫助我，永志不忘;我幫人家，莫記心上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設身處地替別人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )�！碧K聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)奠基人高爾基說(shuō)：“給予永遠要比向別人索取快樂(lè )得多�！�--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋?zhuān)嵌嗝淳亢蜕羁贪?幫助是春天的雨，當你干渴時(shí)，為你滋潤心田;幫助是夏日的風(fēng)，當你酷熱時(shí)，為你送來(lái)清涼;幫助是秋之菊，當你孤獨時(shí)，為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火，當你寒冷時(shí)，為你送來(lái)溫暖。
人既是獨立個(gè)體的單一，也是密切相關(guān)、血肉相連的群體，是永遠離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(cháng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母、師長(cháng)、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì )去回報、幫助別人!因為，我們的生命之歌因幫助而動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因幫助而不干涸，我們的生命之光，因幫助而永不熄滅，我們的生命之詩(shī)，因幫助而流光溢彩。
幫助感謝的作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽想了想，說(shuō)：“我們去圓明園吧�！�
到了圓明園，我們到處玩了個(gè)遍，不一會(huì )兒我們感覺(jué)有點(diǎn)餓了，可是我們沒(méi)有帶食物，于是環(huán)顧四周，忽然發(fā)現不遠處有一個(gè)小商店，店長(cháng)是個(gè)老外，他自己站在柜臺里收款。
我們進(jìn)了店，對他說(shuō)：“店長(cháng)，請給我們一個(gè)5元錢(qián)的面包�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿出5元錢(qián)準備給他�？墒�，他不會(huì )中文，對我們說(shuō)的話(huà)很茫然，想了半天，最后竟然拿了一盒香煙遞給我們，我和媽媽很著(zhù)急，心想：“完了，不能和店長(cháng)交流，這可怎么辦��！”
這時(shí)，從外面來(lái)了一個(gè)大個(gè)子、白皮膚、大鼻子老外，他又會(huì )中文，又會(huì )英語(yǔ)，看見(jiàn)我們尷尬的處境馬上用英語(yǔ)跟店長(cháng)交流。店長(cháng)聽(tīng)了以后，恍然大悟，不好意思的馬上從柜臺里拿出一個(gè)面包遞給我們，我們同時(shí)把5元錢(qián)遞給店長(cháng)。
轉身，我們找到那個(gè)幫助過(guò)我們的老外，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！�
我非常感謝老外叔叔，也很高興認識他。
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