以感謝為話(huà)題的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以感謝為話(huà)題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感謝為話(huà)題的作文1
感謝上天賜予我所擁有的，也感謝上天賜予我所沒(méi)有的。
——題記
皎潔的月光，灑在窗前的桌子上，望著(zhù)窗外行色匆匆的人們，五彩的霓虹燈閃爍著(zhù)，時(shí)間如飄散的煙花，散亂的讓人有些措手不及。生活在這保羅萬(wàn)象如魔方一樣的環(huán)境中，我不敢奢求太多，因為生活已經(jīng)賜給了我許多寶物，讓我懂得了感謝。
感謝堅強的小草。
雖已是初春，可仍還是寒氣逼人。我試圖去尋找一些春天的影子，可是，我失望了。正要離去，我發(fā)現枯黃的草堆中，有一抹跳躍的綠色，是它！是春天的小草！它嫩嫩的、靜靜的躲藏在那堆枯草當中，安靜而不急躁。它不因自己的柔軟而放棄機會(huì )，它仍在冷風(fēng)中搖曳，用它那獨特的方式告訴人們：學(xué)會(huì )堅強。
感謝小草，感謝你讓我學(xué)會(huì )了堅強。
感謝落葉的淡泊。
秋色，似乎總喜歡在這樣的時(shí)刻出現。漫天飛舞的楓葉卷走了萬(wàn)般美好，卷來(lái)了一絲絲惆悵�！白怨欧昵锉帕取�，許多人都是這么聯(lián)想和評價(jià)的�？墒�，你真正品味過(guò)落葉嗎？誰(shuí)說(shuō)它就愿意離開(kāi)，又時(shí)候它也很無(wú)奈，可是季節的變化是一種必然，她便選擇了退去，選擇退去的豁達。但是它沒(méi)有放棄希望，它不與世俗相爭，它以自己獨特的方式告訴人們：名利淡泊。
“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”。感謝落葉，讓我懂得了淡泊。
感謝流水的奔騰。
黃河水滔滔的奔騰著(zhù)，像一股巨大的力量，推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn)。后浪推前浪，歷史的書(shū)卷飛快的翻動(dòng)著(zhù)。黃河順應歷史的潮流，永不停留。聆聽(tīng)著(zhù)水聲，我異常震撼。長(cháng)江、黃河石中華民族的象征，她以自己獨特的凡是告訴人們：要更隨時(shí)帶到腳步俱進(jìn)。
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。感謝流水，讓我懂得了奮進(jìn)。
月光依舊溫柔如水，不算漂亮卻修長(cháng)有力的手指敲打著(zhù)黑白相間的琴鍵，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )如清泉般從指尖傾瀉而出。我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了淡泊和奮進(jìn)。更重要的是我懷有一顆感恩之心。一切都是之前的樣子，可心已在不知不覺(jué)中悄然改變。
以感謝為話(huà)題的作文2
他們，用雙手創(chuàng )造你的幸福生活；他們，用青春換來(lái)你的不斷成長(cháng)；他們，用愛(ài)，給你完整了一個(gè)家。
當你還在媽媽肚子里睡覺(jué)時(shí)，他們卻因為你的即將到來(lái)而開(kāi)心得眉飛色舞、激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。做好一切的準備，緊張又期待地等待著(zhù)你的出生。
懷胎十月，你從媽媽的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。深深的吸了這個(gè)新的世界的新鮮空氣，“哇”的一聲就哭了起來(lái)。你的這一哭，就是對媽媽這十個(gè)月辛苦懷胎最大的安慰。
過(guò)了一段時(shí)間，你已經(jīng)不是那個(gè)要喂奶的嬰孩了，卻仍是會(huì )尿床，仍是學(xué)不會(huì )穿衣服，仍是不會(huì )用勺子自己吃飯，仍是會(huì )把家弄得一片狼藉。他們還是會(huì )幫你洗干凈你尿濕的輩子，細心的幫你穿好每一件衣服，手把手的叫你怎樣用勺子吃飯，無(wú)奈的收拾被你弄亂的家。
你又長(cháng)大了一些，成了一個(gè)小少年。你的一張張獎狀、一份份滿(mǎn)分的試卷、一次次老師的表?yè)P都成了他們最大的驕傲！得到了他們的獎勵時(shí)，或許你沒(méi)注意到——他們嘴角的那抹笑。
漸漸地，你接觸到了網(wǎng)絡(luò )，并深深的陷在了里面，無(wú)法自拔。你開(kāi)始叛逆，不再是那個(gè)聽(tīng)話(huà)的三好學(xué)生。早戀、網(wǎng)癮、打架、逃學(xué)。這些，就是你給他們，一種叫回報的東西。
然后，你長(cháng)大了，工作了，開(kāi)始經(jīng)歷社會(huì )上的風(fēng)風(fēng)雨雨，開(kāi)始接觸生活上的酸甜苦辣。當你拖著(zhù)勞累的身軀回到家時(shí)，他們正一心一意地為你準備著(zhù)可口的飯菜。那種熟悉的味道，能讓你洗去一天的疲倦，嘗到幸福。
再后來(lái)，你也成了家，有了孩子，和愛(ài)人共同經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)溫馨的家，一起面對生活。終于，孩子的淘氣替你扮演了兒時(shí)調皮的你。當你忍無(wú)可忍的舉起手掌時(shí)，你會(huì )突然想起了爸媽?zhuān)麄�，也是到了忍耐極限，才舉起了手，打向你。
所以，當他們的腰不在挺立、當他們的背不在硬朗、當他們一時(shí)記不起要說(shuō)什么做什么、做事干活手腳不利索時(shí)，不要去怪罪和催促他們，因為你在長(cháng)大，他們卻在變老。有時(shí)間多陪陪父母，多牽牽那雙滿(mǎn)是皺紋的手，拉著(zhù)他們，就像小時(shí)候他們拉著(zhù)你一樣。
以感謝為話(huà)題的作文3
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄貌┐蟮男貞雅c深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽?zhuān)悄谖业娜兆永餆o(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細心的呵護與照顧。伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，而其中又包含了您無(wú)數的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè )而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
有一次，我的單元成績(jì)不好，膽怯地回到家，生怕您發(fā)脾氣，會(huì )狠狠罵我一頓，誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō)：“這只是一次小小的測驗，并不代表什么，這次考不好那就下一次用功一點(diǎn)那就會(huì )考好，我相信你能行，而且我利用兩句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人和學(xué)習就像走路一樣，不能在半路停止不前，即使摔到了，也應該堅強地爬起來(lái)，不要氣餒，這樣才能得到成功……。努力！努力！再努力！”
我聽(tīng)了這句話(huà)后，我覺(jué)得自己不應該那么傷心，我應該去面對事實(shí)，然后，我就對自己說(shuō)：“加油！加油！努力！努力！我要相信自己考一個(gè)好的成績(jì)出來(lái)，不可以辜負媽媽對我的一片希望，我要用好的成績(jì)來(lái)報答我的母親�！�
而且，母親的一番話(huà)激起了我的奮斗，我不可浪費一分一秒的時(shí)間來(lái)玩，而且把時(shí)間利用好。
��！努力學(xué)習是我的奮斗精神，考上好的學(xué)校是我的奮斗目標。
謝謝您，我的母親，是你令我再一次有了奮斗的目標，您對我說(shuō)的一番話(huà)是我非常感動(dòng)，我一生都不會(huì )忘記的。我在這再一次對您說(shuō)：“謝謝了，我親愛(ài)的母親！”
我會(huì )考好畢業(yè)試，把好的成績(jì)送給您在6月的生日，把這個(gè)當成生日禮物送給您吧！我會(huì )“努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！干巴爹！”
以感謝為話(huà)題的作文4
感恩 ，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感恩 ，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)。
媽媽 給予我 的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細節 。所以，我 要學(xué)會(huì )感恩 ！
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親 節來(lái)了。我 苦思冥想：買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽 不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親 節的禮物 。想著(zhù)想著(zhù)，我 綻開(kāi)了笑臉，但我 又發(fā)愁了，這么昂貴，我 只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢？我 問(wèn)老板 ：“老板 ，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元�！崩习� 看著(zhù)我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想，我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板 買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家 。
回到家，媽媽 還沒(méi)回來(lái)，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我 興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽 ！”我 熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠� ，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我 神秘地說(shuō)：“媽媽 ，你看！”接著(zhù)，我 從背后拿出一份禮物 ，“拆開(kāi)看看�！眿寢� 接過(guò)禮物 ，帶著(zhù)喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí)，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節日 快樂(lè ) ！”看著(zhù)手提包，媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀？”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感恩 的心，要做一個(gè)懂得感恩 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗 和教訓。
以感謝為話(huà)題的作文5
感謝 ，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感謝 ，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)。
媽媽 給予我 的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細節 。所以，我 要學(xué)會(huì )感謝 ！
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親 節來(lái)了。我 苦思冥想：買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽 不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親 節的禮物 。想著(zhù)想著(zhù)，我 綻開(kāi)了笑臉，但我 又發(fā)愁了，這么昂貴，我 只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢？我 問(wèn)老板 ：“老板 ，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元�！崩习� 看著(zhù)我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想，我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板 買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家 。
回到家，媽媽 還沒(méi)回來(lái)，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我 興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽 ！”我 熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠� ，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我 神秘地說(shuō)：“媽媽 ，你看！”接著(zhù)，我 從背后拿出一份禮物 ，“拆開(kāi)看看�！眿寢� 接過(guò)禮物 ，帶著(zhù)喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí)，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節日 快樂(lè ) ！”看著(zhù)手提包，媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀？”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝 的心，要做一個(gè)懂得感謝 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗 和教訓。
以感謝為話(huà)題的作文6
生活中，我們要經(jīng)常面對一個(gè)個(gè)困難，無(wú)法退縮，無(wú)可逃避。只有迎難而上，努力拼搏，才能夠獲得一次次來(lái)之不易的成功。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，迎來(lái)了學(xué)期的期末考試。我感覺(jué)自己還有一些重點(diǎn)知識沒(méi)有把握，所以一早就翻身起床開(kāi)始臨上轎洗脖子——復習。我坐在窗前小聲朗讀：人體的六大營(yíng)養要素……我清了清嗓子，沉思了一會(huì )，接著(zhù)念道：蛋白質(zhì)、糖、脂肪……蛋白質(zhì)、脂肪……我怎么只記住了這三個(gè)呢?
我拍拍蠢笨的大腦，站起身來(lái)。臨窗眺望，淅淅瀝瀝的小雨漸下漸濃。外面越來(lái)越濃的雨滴就像我此刻郁悶的心情，不知道是因為沒(méi)有睡醒還是因為那連綿的雨，兩只耳朵里面似乎有千萬(wàn)只蒼蠅在嗡嗡亂鳴，內心始終無(wú)法安靜下來(lái)。
我繼續胡亂的翻動(dòng)著(zhù)復習題綱，希望自己可以一目十行把沒(méi)有掌握的知識全部熟記于心�？墒俏乙笤礁�，記憶力卻越差。不僅是不熟悉的內容記不住，而且以前爛熟于心的東西也變得斷斷續續，腦子變得一片混沌�！安粫�(huì )的，不會(huì )，不會(huì )!”我咆哮著(zhù)。眼淚像擰不緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來(lái)。
我怎么這么笨呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題半天了還是沒(méi)有記住。斷斷續續地抽泣逐漸跟得上外面綿延不歇的雨簾。我邊擦拭著(zhù)臉上的淚花，邊無(wú)用功地胡亂翻看著(zhù)題綱，淚水沾濕了題綱，逐漸模糊了字眼。
“再這么哭，家里都要成水庫啦!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳畔，心中頓時(shí)溫暖了許多�！昂⒆�，心急吃不了熱豆腐。靜下心來(lái)，閉上眼睛，深呼吸三次。接下來(lái)再復習�！蔽野凑崭赣H的方法去做，果然有些效果。
考試時(shí)間臨近，爸爸看著(zhù)我還有厚厚一疊資料沒(méi)有看完，意味深長(cháng)地說(shuō)：“丟棄手中的資料吧，輕松上陣。爸爸相信你平時(shí)的努力就可以在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì)!”
帶著(zhù)父親給我的信心，我憑借自己平時(shí)扎實(shí)的基本功獲得了班級的前十名。感謝你，父親!你讓我明白了做什么事情都要勇敢面對困難，做最好的自己!
以感謝為話(huà)題的作文7
感謝你，承受斷體的痛讓我看到破繭而出的美艷！感謝你，不怕苦的心帶我到這個(gè)世界。
帶我到這個(gè)世界的人是你；丟下我，一個(gè)人轉身的人也是你。我不恨你，因為我的生命是您的愛(ài)果。感謝你，因為你從轉身的那一刻起，我就學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了好好活著(zhù)。爸爸說(shuō)您是最?lèi)?ài)吃葡萄，我一直都記得。
走在大街上，別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而我只能聽(tīng)到他們叫我“野孩子”卻還忍住眼淚，告訴自己不準哭。因為我相信您在哪個(gè)角落看著(zhù)我，所以我要堅強。葡萄又熟了，我又想起了您�！鞍⒁�，要不要葡萄，可甜了�！薄皨寢�?zhuān)蚁氤浴��！昂�，媽媽買(mǎi)給你�！甭�(tīng)著(zhù)別人對母親撒嬌的話(huà)語(yǔ)，我的眼角又含滿(mǎn)了淚水。
我呆呆地望著(zhù)這茂盛的葡萄樹(shù)，幻想著(zhù)您轉身的情境，是那樣堅定，我不恨你，因為是你讓我感受到了這份情獨一無(wú)二。
我每天晚上都抱著(zhù)裝滿(mǎn)葡萄的盒子睡覺(jué)。我會(huì )在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你，你吃葡萄的樣子，把我摟在懷里沖著(zhù)我笑的樣子……我哭了，但我仍嘴角上揚和你一起吃葡萄，一起笑。這些年來(lái)，我只會(huì )在夢(mèng)里哭，因為只有在夢(mèng)里你才會(huì )在我身邊。
“孩子，媽媽回來(lái)了�！蔽矣謮�(mèng)到媽媽在炕頭邊看著(zhù)我睡覺(jué)。我叫了聲“媽媽”我哭了。我知道這只是夢(mèng)。您又叫了一聲，我看見(jiàn)您又要轉身走進(jìn)黑暗中了，我害怕又一次面對這無(wú)情的轉身。我睜開(kāi)濕濕的'雙眼，看到的卻是您在對我笑。媽媽回來(lái)了，我第一次像小孩子似的哭。
史鐵生有母親推著(zhù)輪椅的身影；朱自清有父親的背影；傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有生命賦予我的幸福。
感謝你，讓我很早就學(xué)會(huì )了自立。
感謝你，讓我學(xué)會(huì )堅強。
感謝你的轉身，讓我懂得珍惜這份愛(ài)。
感謝你，因為我知道你還是愛(ài)著(zhù)我，所以在離開(kāi)時(shí)才閉著(zhù)眼沒(méi)有回頭；我知道你有多難過(guò)，雖然這份愛(ài)未曾離開(kāi)過(guò)。
以感謝為話(huà)題的作文8
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的悉心教導與無(wú)私關(guān)懷。
還記得五歲時(shí)，我懷著(zhù)對上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時(shí)我們學(xué)習拼音和一些簡(jiǎn)單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長(cháng)進(jìn)步，而且還對我們問(wèn)寒問(wèn)暖的。每當放學(xué)后，她總是把我們護送出校門(mén)。
升入中年級，當我們依依惜別了親愛(ài)的李老師時(shí)，一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們如何做人，做一個(gè)高尚的人。他希望我們都能成才，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。
當我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高年級時(shí)，笑容滿(mǎn)面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們出了好多問(wèn)題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以?xún)?yōu)異的成績(jì)告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，她總用眼神說(shuō)話(huà)。只要有同學(xué)上課開(kāi)小差，她就會(huì )用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會(huì )立即專(zhuān)心聽(tīng)講;當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，老師一進(jìn)班，眼里就閃著(zhù)滿(mǎn)足、欣慰的目光。在廖老師無(wú)微不至關(guān)懷下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，她引導我們邁向中學(xué)的大門(mén)。
回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無(wú)知的兒童成長(cháng)為一名合格的“六小公民�！痹诩磳㈦x別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“感謝您，我親愛(ài)的老師!”
以感謝為話(huà)題的作文9
也許，我不知道，十幾年前您忍著(zhù)怎樣的劇痛把我帶到這個(gè)美好的人世間；也許，我不知道，當我發(fā)脾氣，無(wú)心對您說(shuō)下一句絕情的話(huà)時(shí)，您在哪里暗自哭泣：也無(wú)需，我不知道，當我獲得一個(gè)個(gè)獎項時(shí)，您是否突然開(kāi)心地笑……
母親呵！你的愛(ài)，就像那冬日里的陽(yáng)光，即使身處在冰天雪地，也會(huì )感到你無(wú)盡的溫暖。從此，在我的生命中，再沒(méi)有寒冷的足跡。
母親呵！你的愛(ài)，就像那汪洋大海，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，你如此溫柔，似乎可以包容全世界的一切過(guò)錯。即使，你有時(shí)也會(huì )“波濤如怒”，嚴厲的指責我小小的過(guò)錯，我也明白，這也是您對我的愛(ài)，所以，我不曾抱怨什么。
還記得，小時(shí)候汽車(chē)“轟轟”地疾速駛來(lái)時(shí)，你曾奮不顧身地沖向前，一把將我抱開(kāi)。當時(shí)我哇哇的大哭著(zhù)，不住的滾落晶瑩的淚珠，心中之充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的恐懼。我不懂事，我不知道您的勸慰我的同時(shí)，心中也充滿(mǎn)著(zhù)剛剛那驚心動(dòng)魄的一幕的恐懼，我更不知道，你的奮不顧身，也許會(huì )讓您年輕的生命從此消失在這人世間……也許，我不懂事，就像我不能理解，為了子女，為什么可以付出那么多，甚至犧牲自己的生命也在所不惜？可最后，為人母的你，又可以得到怎樣的回報呢？也許我想得太多太多，而你，卻什么也沒(méi)想吧！
曾經(jīng)，我以外地發(fā)現，幾年前的母親節，我送您的那張和開(kāi)已讓端端正正地放在了您床頭的抽屜里，突然覺(jué)得鼻子好酸：我畫(huà)的這么難看，您怎么會(huì )放那么多年？并且小心翼翼的呵護著(zhù)這個(gè)丑陋無(wú)比的禮物，相對珍寶一般。
十幾年來(lái)，多少感人肺腑，多少驚心動(dòng)魄，多少無(wú)私的愛(ài)��！都傾注在我一個(gè)人身上。我想，我只這個(gè)世上最幸福的人了吧！
無(wú)私無(wú)聲，母愛(ài)相伴，數十載——謝謝你，母親！
以感謝為話(huà)題的作文10
一頭花白的短發(fā)，一張慈祥的、布滿(mǎn)皺紋的臉，這就是我的奶奶。她是我生命中最重要的人之一，她給予了我無(wú)限的愛(ài)。
從小我就非常喜歡企鵝，家里有著(zhù)大大小小二三十只毛絨企鵝玩具。每天它們輪流住在我枕頭邊上，陪我入睡，早上醒來(lái)，往往會(huì )發(fā)現不知什么時(shí)候，我把企鵝緊緊的抱在懷里了。
進(jìn)入小學(xué)，有一段時(shí)間，我常鼻塞、打噴嚏、眼睛癢，醫生說(shuō)是過(guò)敏性鼻。醫院回來(lái)，媽媽就把我心愛(ài)的企鵝們打包進(jìn)了一個(gè)大箱子，因為毛絨玩具的絨毛和灰塵會(huì )進(jìn)入鼻子和眼睛，加劇病情。我知道媽媽沒(méi)做錯，可是看著(zhù)空落落的枕邊，我怎么都覺(jué)得不踏實(shí)。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正在臺燈下拿著(zhù)尺和剪刀在比劃著(zhù)。她的縫紉機桌子上放滿(mǎn)了各種顏色的布片，桌上還有一些紙片。我疑惑地問(wèn)道：“奶奶，你在干什么呀？”“乖孫女兒，我在給你縫玩具企鵝呢！”奶奶回答說(shuō)，“我這兩天把布料和棉花都買(mǎi)齊了，想給你一只可以陪你睡覺(jué)的布企鵝呢�！�
吃過(guò)晚飯后，奶奶就開(kāi)始縫企鵝了。她戴著(zhù)老花眼鏡，瞇著(zhù)眼睛，十分仔細地縫著(zhù)，那認真的樣子讓我情不自禁地想到了《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蹦棠桃会樢会樀穆目p著(zhù)，每縫一針，都要仔細地檢查縫的位置對不對，有些地方還要拆了重新縫。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶站起身來(lái)，捶了捶背，慢慢的揉著(zhù)胳膊。奶奶動(dòng)過(guò)乳腺癌的手術(shù)，術(shù)后血液回流不暢，胳膊和手臂這里時(shí)不時(shí)的會(huì )痛。她為了幫我縫企鵝，今天已經(jīng)忙了大半天了�！澳棠棠阈菹⒁粫�(huì )兒吧，不要縫了�！蔽矣X(jué)得鼻子酸酸的。奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去玩吧，我很快就可以做完了�！�
快到睡覺(jué)時(shí)間了，我去看奶奶，她正小心翼翼地把幾團雪白的棉花塞進(jìn)企鵝套子……當她微笑著(zhù)把憨態(tài)可掬的棉布企鵝遞給我時(shí)，我的眼睛里不禁流出了熱淚：“奶奶，謝謝你！”
我就像一條快活的小魚(yú)，生活在奶奶用愛(ài)編織的水域里。我要知恩圖報，用自己的好成績(jì)報答奶奶！
以感謝為話(huà)題的作文11
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應該感謝的人，培育我們成長(cháng)的父母是我們最應該報答的人。有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
在課上，我們的老師非常嚴格，但在課下，老師就如同我們的朋友，與我們一起分擔問(wèn)題，幫助我們學(xué)習。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力，能使我們永遠向前，使我們不忘教誨。
我的數學(xué)成績(jì)在初一進(jìn)到這學(xué)校時(shí)，一直都不是很好，初次來(lái)到這里，竟被分到了重點(diǎn)班，我當然非常高興。但當我知道班主任是位數學(xué)老師時(shí)，我一下就嚇呆了!心想：“我這下子肯定完了，我的數學(xué)成績(jì)那么差，若在這方面有什么做得不好，鐵定結果會(huì )很凄涼�！睅滋爝^(guò)后，老師要評選班干部，最使我吃驚的是數學(xué)課代表竟然是我。下了課后，我帶著(zhù)疑問(wèn)的心情去找老師，第一次與老師談話(huà)總有點(diǎn)緊張，我問(wèn)老師為什么要選我，自己成績(jì)并不好。而老師卻說(shuō)：“成績(jì)并不重要，重要的是你曾經(jīng)努力過(guò)，因為成績(jì)只能代表過(guò)去，而將來(lái)只能靠你努力，有誰(shuí)能知道將來(lái)會(huì )是怎樣呢?”一句話(huà)頓時(shí)使我有了對數學(xué)的信心，也使我明白了一個(gè)道理：只要我努力奮斗，我一定可以成功。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)了，決定性的考試終于來(lái)臨，面對這次期末考試，我對自己充滿(mǎn)信心，但始終有些擔心，擔心自己會(huì )粗心，正在我擔心之時(shí)，監考老師進(jìn)來(lái)了，竟然是我的班主任郭老師，這頓時(shí)把我從擔心的心情中拉了出來(lái)，勇敢面對考試。最后當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我非常緊張。聽(tīng)著(zhù)老師讀著(zhù)一個(gè)有一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，我為他們取得好成績(jì)而感到高興，但對自己卻始終安不下心來(lái)�？炝�，快到我了，老師念到我的成績(jì)：95分。我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來(lái)回報他們。
以感謝為話(huà)題的作文12
時(shí)光匆匆，轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(cháng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè )。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車(chē)的`后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì )催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著(zhù)破舊的車(chē)子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫(huà)片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著(zhù)嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車(chē)出現在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè )開(kāi)了花，但我仍是嘟著(zhù)小嘴，不理你，因為我知道，這樣你就會(huì )再買(mǎi)糖來(lái)哄我，逗我開(kāi)心。那天晚上，你騎著(zhù)閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽飛奔。我吃著(zhù)糖，坐在車(chē)上，接受著(zhù)旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫(xiě)什么。寫(xiě)完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規整，像我冒充的一樣�！蹦懵�(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現在，我還是習慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，一次，我從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對你說(shuō)：“都買(mǎi)了轎車(chē)還讓我擠公交車(chē)！”你趕緊賠著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“保證以后開(kāi)車(chē)來(lái)接你�！�
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車(chē)，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著(zhù)我，而如今，我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
以感謝為話(huà)題的作文13
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。��！一種似曾相識的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)……不錯，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無(wú)助的看著(zhù)四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
如果說(shuō)老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jì)退了十幾名。父母著(zhù)急，我也著(zhù)急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門(mén)外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(cháng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì )做菜，所以老師每天回去之后還要買(mǎi)菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導我們，輔導完我們還要輔導她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說(shuō)：“老師是最善良的�！睘榱宋覀�，老師似乎對家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對你的感謝依然如此深厚。
以感謝為話(huà)題的作文14
有一種力量，它可以幫助你渡過(guò)難關(guān)，順利上岸；可以在你有困難的時(shí)候，拼盡全力去幫助你。你一定猜到了，對這種力量是——友情。
一個(gè)星期三的下午，我們的數學(xué)老師走到教室里來(lái)，宣布這節課要考試，給大家10分鐘的時(shí)間復習一下。我不想復習，因為我覺(jué)得這次考試會(huì )很簡(jiǎn)單。等到考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一下子蒙了，因為我沒(méi)有復習，有很多題目我都不會(huì )做，考試快結束的時(shí)候，我只好硬著(zhù)頭皮，多做了幾題�？荚嚱Y果很快公布了，我居然只考了59分。放學(xué)后，我蹲在墻角，不停的流淚。剛好回來(lái)拿東西的朋友，看見(jiàn)我蹲在墻角哭了，問(wèn)明原因后就開(kāi)始鼓勵我說(shuō)：“失敗乃成功之母，下次好好復習，一定能考出好的成績(jì)�！拔衣�(tīng)了他的話(huà)，我的自信心又很快回來(lái)了。
上面這件事說(shuō)明了友情會(huì )不斷的鼓勵你，下面這件事說(shuō)明了友情會(huì )時(shí)時(shí)刻刻幫助你。
星期四的中午，數學(xué)老師突然說(shuō)：”中午數學(xué)考試，再給大家五分鐘把工具準備一下�！拔野阉枰墓ぞ叨寄贸鰜�(lái)了，可唯獨沒(méi)見(jiàn)到尺子。老師說(shuō)過(guò)100分的題目，畫(huà)圖部分就有20分。我要快點(diǎn)借到尺子才行。我找了很多人，但他們都表示只有一把尺子，沒(méi)有多的，不能借給我了。正當我不知所措的時(shí)候，只見(jiàn)孫明毫不猶豫的把他新買(mǎi)的尺子掰成了兩半，并把一半尺子遞給了我說(shuō)：”只有這樣了，我們湊合著(zhù)用吧！“因為有了尺子，所以順利通過(guò)了考試。感謝朋友在我遇到困難的時(shí)候對我的慷慨解囊。
因為有了友情當你傷心的時(shí)候，有人給你安慰和鼓勵；因為有了友情，當你遇到困難時(shí)候有人幫分擔；因為有了友情，當你遇到高興事情時(shí)候，有人和你分享。友情是我們生活當中重要的部分，讓我們好好珍惜身邊的友情，友情萬(wàn)歲！
以感謝為話(huà)題的作文15
爸爸媽媽?zhuān)兄x您們！感謝您們的養育之恩，感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶�。爸爸媽媽�(zhuān)銈円曃覟槊髦�，把我捧在手上，不敢太用力握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落在地上。就這樣，我在你們的呵護下健康快樂(lè )地成長(cháng)。
爸爸，我每次受挫折時(shí)，你都會(huì )鼓勵我，告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會(huì )成功。于是，多少次，我在挫折時(shí)找回自信。
媽媽?zhuān)悄o了我無(wú)微不至的愛(ài)——在我難過(guò)的時(shí)候，安慰我；在我煩悶的時(shí)候，開(kāi)導我。于是，多少次，我在悲傷中找到快樂(lè )。記得有一次，那是二年級下學(xué)期的一天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然發(fā)燒了。但我并不想讓爸爸媽媽擔心我，整天圍著(zhù)我團團轉，心想：只是發(fā)燒了，睡一覺(jué)，大概明天早上就好了吧。我就沒(méi)當回事，沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)。后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我萎靡不振地伏在桌子上，他們摸了摸我的手，又摸了摸我的頭，熱得發(fā)燙，媽媽拿出體溫計，給我量了量體溫，竟有39。5度之高。他們馬上叫來(lái)車(chē)子，搭車(chē)子送去醫院的路上，媽媽一邊責備我：“怎么不早點(diǎn)告訴我！”一邊催著(zhù)司機：“快點(diǎn)呀！快點(diǎn)呀！怎么這么慢呀！”……汽車(chē)開(kāi)得飛快，不一會(huì )兒，就到了醫院。在醫院里，媽媽抱著(zhù)我坐在暖椅上，爸爸去找醫生。兩個(gè)人忙得不可開(kāi)交。醫生經(jīng)過(guò)診斷說(shuō)：“這只是比較嚴重的感冒發(fā)燒，打幾天針就好了�！卑职謰寢尶偹憧梢源跉饬�。唉，我好心疼他們呀！我討厭生��！
這就是我在成長(cháng)中體會(huì )到的甜蜜、幸福、無(wú)私的親情。這是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。爸爸媽媽?zhuān)畠阂欢ㄒ?tīng)你們的話(huà)，不再惹你們生氣了，好好的愛(ài)你們！
【以感謝為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以感謝為話(huà)題作文07-24
感謝為話(huà)題的作文10-17
以感謝為話(huà)題的作文07-23
以感謝為話(huà)題的作文：感謝父母02-27
以感謝為話(huà)題的作文：感謝母校07-25
以感謝對手為話(huà)題的作文03-26
以感謝為話(huà)題的初中作文06-21
以感謝為話(huà)題的高中作文05-29