實(shí)用的描寫(xiě)感謝的作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)感謝的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感謝的作文 篇1
清晨，風(fēng)兒撩開(kāi)窗紗，送進(jìn)一束溫暖的陽(yáng)光。又是一個(gè)星期天，屋子里依然回蕩著(zhù)那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
每當此刻，我的心中便充滿(mǎn)了愧疚與感激，所謂：“滴水之恩，當認涌泉相報�！比松谑�，母親給予我們的，何止是滴水的恩情，這首歌唱出了我的心聲，使我懂得了應有一顆感恩的心，我的腦海立刻浮現出慈祥而溫柔的母親，心里便像剛退的海浪一樣，久久不能平靜，那里有對母親的慚愧，有對母親的愛(ài)，更多的是對母親的感激，因為母親給我們的是比山還高，比水還深的恩情��！
描寫(xiě)感謝的作文 篇2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧老師。
我還清楚地記得，二年級的時(shí)候，一天，我慢悠悠地走在放學(xué)的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒(méi)有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺(jué)得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你�！编嚴蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我，自己卻淋著(zhù)雨，跑回家去了，當時(shí)我心里暖暖的，要是沒(méi)有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數學(xué)老師：鐘老師。前幾天，我們去秋游了，當我們燒烤完排隊回家時(shí)，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時(shí)麻木，怎么也不聽(tīng)使喚，還是鐘老師把我扶起來(lái)，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復知覺(jué)了，能慢慢地移動(dòng)。
這時(shí)，鐘老師又提出來(lái)要背我，當我趴在鐘老師背上的時(shí)候，心里也是暖暖的，要是沒(méi)有老師的幫助，我該怎么回到隊伍里去呢？……老師對我的好，我數也數不過(guò)來(lái)。我在這里由衷地感謝老師對我的幫助。
描寫(xiě)感謝的作文 篇3
“越野賽有什么好感謝的，除了累沒(méi)什么……”你千萬(wàn)別那么說(shuō)，要問(wèn)我為什么要感謝它，還得聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
以前我一直以為自己很孤單，是無(wú)人關(guān)心的“野草”�？墒墙衲甑脑揭百惛淖兞宋业目捶�，讓我更深刻地感覺(jué)到友誼的溫暖。
在沒(méi)跑之前，我心中忐忑不安地想著(zhù)：我能行嗎？我能跑下來(lái)嗎？會(huì )不會(huì )是倒數，同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我……我正愁著(zhù)，好友秀青拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“別怕，你會(huì )跑好的，你要相信自己是最棒的！”聽(tīng)到她的這番話(huà)，我懸著(zhù)一顆心這才慢慢地放下了。我緊緊地攥著(zhù)另一位好友丹的手，同時(shí)在心里給自己鼓著(zhù)勁兒。
“吱——吱——”隨著(zhù)哨聲，女運動(dòng)員要上場(chǎng)了。文寶抱著(zhù)我和丹，她的眼中閃著(zhù)淚花。她嗚咽地說(shuō)：“加油，加油！你們倆可以的，因為你們是一號和二號，三號（她自己）會(huì )在終點(diǎn)等著(zhù)你的！”“郭智蘋(píng)、李丹，你們可要好好要跑啊，回來(lái)給你們買(mǎi)糖吃！”程曉寧流著(zhù)眼淚對我們說(shuō)。此時(shí)，我已堅信我可以跑下來(lái)的，我決不可以辜負了關(guān)心著(zhù)我的好友們！
在跑道上，我和丹手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，相互鼓勵著(zhù)向前跑。我對自己不停地說(shuō)：一定要堅持住，這可是你初中階段最后一次越野賽了，只須成功不須失��！”一邊想著(zhù)，一邊扭頭看著(zhù)同桌那汗淋淋的臉，更增強了對自己的信心�！澳銈儍蓚�(gè)再堅持一下，中轉站就在前面�！表n老師微笑著(zhù)對我們倆說(shuō)。面對著(zhù)韓老師的鼓勵，我急忙應著(zhù)，然后便向中轉點(diǎn)猛沖過(guò)去。
“蘋(píng)，咱們歇一下吧！”過(guò)了中轉點(diǎn)后，丹對我說(shuō)。
“不能歇，歇后再跑時(shí)會(huì )感到更累的！”面對著(zhù)丹的請求，我只有以絕情代替了鼓勵。
“丹，快跑，快到了！”說(shuō)著(zhù)我便加快了速度向學(xué)校跑去……
越野賽結束后，抱了抱正沖我微笑的同學(xué)，就和丹回到了座位上。文寶正端著(zhù)水杯給我和丹送果汁。啊，那感覺(jué)可真幸福��！
啊，整個(gè)越野賽分明就是一份甜甜的友誼。我要謝謝我的同學(xué)們，謝謝我的朋友們。握住你們的手，我便不會(huì )再感到寂寞，我便會(huì )充滿(mǎn)無(wú)盡的力量！
所以，我要感謝你——越野賽，是你讓我找到了方向！
描寫(xiě)感謝的.作文 篇4
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!你就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培養著(zhù)祖國花朵，使這些花茁壯成長(cháng)。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了，我也即將畢業(yè)了，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。
老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切!
描寫(xiě)感謝的作文 篇5
小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛。它只有默默的奉獻，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。
小草在默默無(wú)聞地幫助人類(lèi)，可人類(lèi)從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類(lèi)生活�？扇祟�(lèi)不但沒(méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。
小草也教會(huì )了我許許多多的事：人要樂(lè )觀(guān)。不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就像石縫中的小草，被擋住了眼光，擋住了世界�？伤鼒孕庞幸惶�，它會(huì )重見(jiàn)光明，會(huì )看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(cháng)了出來(lái)，給了石頭有力的回擊。它很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(cháng)得又高又壯。
它還教會(huì )了我要堅強，努力總有一天夢(mèng)想會(huì )成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒(méi)有就這些放棄生命的想法，還堅強的想讓自己再次站起來(lái)。功夫不負有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來(lái)。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。
小草，我要感謝你。是你教會(huì )了我基本的做人道理，是你讓人類(lèi)在地球上生活了下來(lái)，是你……有人說(shuō)，感謝什么不好！感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒(méi)有�？晌矣X(jué)得你很偉大，不是人們說(shuō)的沒(méi)有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅強的植物。
描寫(xiě)感謝的作文 篇6
在生活中，有很多需要我們感謝的人�？墒墙o我感受最深的是我的母親。
有一次，我沒(méi)穿什么衣服，就去上學(xué)了我上體育課的時(shí)候著(zhù)涼了。我回到家，告訴媽媽?zhuān)腋忻傲�，媽媽摸了摸我的頭，我的頭很熱。媽媽立刻帶我去了醫院。我在醫院打了吊針，因為太晚了，所以，我在醫院睡下了。第二天，我一起床就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩难劬镉泻芏嘌z。我問(wèn)媽媽“媽媽你怎么不睡覺(jué)��？”“我睡過(guò)了”我知道你明明就是在撒謊嘛！
我要感謝母親！
描寫(xiě)感謝的作文 篇7
人是自私的，以為自己是自己的，繼而就和別人比較。因為比別人差，才有痛苦�？捎辛送纯�，為何不前進(jìn)，讓痛苦從心里消失呢?
一株懶得開(kāi)花的名花站在土中，享受著(zhù)陽(yáng)光。突然，它看見(jiàn)一束刺眼的光。是什么?它一看，是一株嬌艷的花朵，花瓣上透著(zhù)晶瑩的雨露，在陽(yáng)光下怒放著(zhù)�！笆裁�?敢與我一爭高下，我可是名花!”名花喊叫著(zhù)。卻忽然變得軟弱起來(lái)。是啊!我沒(méi)有開(kāi)花，怎么能是名花?名花站在這束普通的花旁，顯得多么弱小。于是，它便不分白天黑夜的努力吸收養分，不把享受當一種樂(lè )趣。一天早上，它眨開(kāi)疲勞的雙眼，看見(jiàn)了主人慈祥的笑臉。呀!它驚叫著(zhù)。它開(kāi)出了一朵朵金黃的花朵，重現了往日的輝煌。感謝陽(yáng)光、土壤、水、當然還有辛勤的主人�？勺顟摳兄x的應該是自己的敵人—那株嬌艷的花。名花把枝干伸向它。報以艷麗的微笑。突然，名花才發(fā)現，這株一直幫它成長(cháng)的花，腳下卻是一堆泡沫。哦，那是一株塑料花!
再名貴的花卉，也要扎根土壤，需要陽(yáng)光和水。更需要融入自然，當下努力，奏響生命的樂(lè )章里，每一個(gè)音符的最強音。人，要像這株名花，有上進(jìn)的念頭。不過(guò)當你進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí)，你要感謝那個(gè)讓你痛苦的人。
描寫(xiě)感謝的作文 篇8
媽媽?zhuān)嗝从H切的稱(chēng)呼呀！媽媽的愛(ài)，想一書(shū)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。
我的媽媽是博愛(ài)農場(chǎng)乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍。媽媽就有一個(gè)缺點(diǎn)，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。
媽媽對我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。
哪一件事，我永遠忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒(méi)有好好睡覺(jué)。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來(lái)了，白天上班那精神不集中，總是出錯，甚至還睡起覺(jué)來(lái)�？偸鞘苌霞夘I(lǐng)導的批評�？晌疫�是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來(lái)，弄破了兩顆水痘。媽媽回來(lái)知道后，帶著(zhù)我火速趕往醫院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
每天放學(xué)總能在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)媽媽?zhuān)铱倳?huì )飛快地跑到媽媽前面，撲進(jìn)媽媽的懷里。媽媽總會(huì )迎接我。到了冬天，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤藳](méi)有？”媽媽抱歉的說(shuō)：“哦，今天忘了，回家喝��！”到家后，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊畫(huà)著(zhù)什么土，好像是圖紙。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽抱來(lái)一大堆泡沫塑料，制作起來(lái)。媽媽一會(huì )兒量，一會(huì )兒畫(huà)，一會(huì )兒裁，忙的不亦樂(lè )乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個(gè)泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開(kāi)一看，里面裝的是溫開(kāi)水。原來(lái)昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)谀罩H，對您說(shuō)聲：“生日快樂(lè )！”在三八婦女節之際，對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”，在我的生日之際，對您說(shuō)一聲“您辛苦了！”在現在，對您說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
祝全國的媽媽們節日快樂(lè )！
描寫(xiě)感謝的作文 篇9
感謝，是一種美德。學(xué)會(huì )感謝，是一種快樂(lè )。在人生的大道上，只有學(xué)會(huì )感謝，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們在我需要幫助時(shí)，沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì )首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習上，是他們給了我動(dòng)力。當我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jì)會(huì )名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì )在我面前耀武揚威，他們會(huì )來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當這時(shí)，我就會(huì )感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì )慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì )不計前嫌，來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì )給我幫助。一次，我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見(jiàn)到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覍�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話(huà)讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎？”我無(wú)言以對，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習上的動(dòng)力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)！
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