關(guān)于感謝母校作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝母校作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝母校作文 篇1
美麗的母校校園就像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習。但是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！
母校校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我明白，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每一天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不明白有跟您分離的時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一齊歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？纱丝�，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
母校校園的松樹(shù)，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在那里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
感謝母校作文 篇2
我們美麗的校園就像是一棵大樹(shù)，而我們就是那一只歡快的小鳥(niǎo)，棲息在其中。我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習�？墒�，雛鷹總是要有離開(kāi)大樹(shù)懷抱的一天，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔�，F在的我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。學(xué)校里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！
在我們校園里的松樹(shù)，你可記得：記得那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，其實(shí)我知道，再過(guò)十分鐘，我就將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
我這學(xué)校生活的這六年里，其實(shí)就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨的時(shí)候，我們就迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？涩F在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
在校園里的松樹(shù)，你可知道？我那幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，母校那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
在這里，我再一次深切的向對母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
感謝母校作文 篇3
時(shí)光穿行，六年的歲月悄悄地流走。在這個(gè)書(shū)聲朗朗的校園內，我度過(guò)了難忘的歲月。將要大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，回望六年的校園秋春，我擁有 無(wú)盡的感嘆和依賴(lài)。
我的母校鍥而不舍32年沒(méi)留課外作業(yè)，已變?yōu)橐淮筇匦�。老師出色的課堂教學(xué)水準，趣味性的教學(xué)方法，確保了我們的學(xué)習培訓品質(zhì)，當堂專(zhuān)業(yè)知識當堂消化吸收，讓我們有著(zhù)了大量的隨意時(shí)間。四年級時(shí)，我報名參加了少年宮的一次演出比賽，別的小伙伴由于下課后要寫(xiě)作業(yè)，基本上沒(méi)有時(shí)間排練，可是我卻有大量時(shí)間資金投入排練。那一次比賽，我不但獲得了優(yōu)異成績(jì)，并且并沒(méi)有減少學(xué)業(yè)成績(jì)。我感謝母校，母校教會(huì )了我合理的學(xué)習的方法，這將讓我獲益終生。
三年級時(shí)，我報名參加了院校的演出社團。在那里，我的視線(xiàn)更為寬闊，母校給了我一個(gè)各個(gè)方面學(xué)習培訓和展現自身的服務(wù)平臺。我一直在社團了解了一個(gè)新朋友，在社團里，大家互相加油鼓勁；在社團外，我們一起溝通交流學(xué)習心得。我感謝母校，母校教會(huì )了我怎樣與人溝通，揚長(cháng)補短。
念書(shū)就代表著(zhù)要離去親人靠近校園，在校園中，老師如同我的家人。老師不僅教給大家文化知識，并且還對大家像慈母一樣的關(guān)懷。我身體不好，常常得病，老師很關(guān)注我，常常照顧我的健康情況，還催促我提升體育文化鍛練，提升 體質(zhì)。我感謝母校，有那般的亦師亦友。
我的母校要我從一個(gè)懵懵懂懂的兒童音樂(lè )教育成一個(gè)全方位的發(fā)展趨勢的青少年兒童，我的母校是我培訓學(xué)習職業(yè)發(fā)展的起始點(diǎn)，也就是我人生之路的起始點(diǎn)上，要我像一只雛鷹一樣，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，向著(zhù)我的愿望不斷提升！
感謝母校作文 篇4
我的母�！T(mén)頭小學(xué)，一年四季百花盛開(kāi)，爭芳斗艷。
春天，那昂立枝頭的桃梅，色彩鮮艷。盛開(kāi)的桃梅花似紅云，像彩霞，一片片，一束束、開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，密密麻麻，挨挨擠擠，還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。
夏天，校園是月季花的天地。瞧，月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色，還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美——有的昂首怒放，有的一枝獨秀，有的孤芳自賞，有的含包欲放，有的金雞獨立……真是千姿百態(tài)��！
秋風(fēng)颯颯，串紅成了群花中的佼佼者。操場(chǎng)四周開(kāi)滿(mǎn)桃紅，把校園都染紅了。當我見(jiàn)到串紅時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花開(kāi)始凋零。然而這時(shí)在每個(gè)教室里面，依然擺放著(zhù)十幾盆紫羅蘭。它亭亭玉立，紫色的葉子襯托著(zhù)淡紫色的小花，散發(fā)著(zhù)一種誘人的芳香，仿佛在與嚴冬抗衡，好一種冷酷的傲骨。
啊，我愛(ài)校園，我愛(ài)校園一年四季的花朵，我更愛(ài)哺育花朵的園��！
感謝母校作文 篇5
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥(niǎo)翱翔于天地之間;母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富著(zhù)我們的才智。小學(xué)六年轉眼飛逝，我留下些什么痕跡呢?漫步在空曠的操場(chǎng)上，回想著(zhù)往昔的酸甜苦辣，回想著(zhù)讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時(shí)候的我非常淘氣，一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流，同學(xué)張浩然急忙跑過(guò)來(lái)小心翼翼地拉起我，二話(huà)不說(shuō)地把我扶到醫務(wù)室。醫生忙著(zhù)給我上藥，幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來(lái)了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個(gè)堅強的男子漢。后來(lái)又送我回教室……啊，校園里洋溢著(zhù)的同學(xué)友情，深深地留在我的心中。
三年級的語(yǔ)文期中考試，我考得一團糟。心里難過(guò)極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸著(zhù)我的頭鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非�？上�。平時(shí)就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線(xiàn)的珠子滾落下來(lái)，心里暗暗下定決心。果然，期末考試時(shí)，我沒(méi)有辜負老師的期望，得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“不要驕傲，斷續努力!”從老師那舒展的笑容里，我感受到了老師對我無(wú)聲的愛(ài)。啊，校園里洋溢著(zhù)的師生情，像一朵芳香的花盛開(kāi)在我的心中。
四年級時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個(gè)星期沒(méi)能上學(xué)。落下了很多功課，聽(tīng)課時(shí)一片茫然。自卑的'心情油然而生，像變了一個(gè)人似的。這時(shí)，同學(xué)們、老師們都給我補課，同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間，老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后，我又追上來(lái)了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌著(zhù)的關(guān)愛(ài)之情，如同一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，在我心里永不老去。
……
子在川上曰：逝者如斯夫。時(shí)間過(guò)得真快，美好的小學(xué)生活即將向我揮手告別。帶著(zhù)一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校!
感謝母校作文 篇6
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲流去，6年時(shí)光，剛剛認識，就要分離，那時(shí)不知珍惜，現在只有悔恨。
校園里，操場(chǎng)上，留下了我們數不清的足跡。操揚上，原本紅艷的跑道，也因時(shí)光而變的暗紅。校道邊，原來(lái)的鋼制護攔成了石制的成語(yǔ)長(cháng)廊（注：成語(yǔ)長(cháng)廊為石制的護攔，在下面的石板上刻滿(mǎn)了成語(yǔ)）。教室里，原本普通的黑板進(jìn)化成為了多媒體黑板，桌椅越來(lái)越舒適。這些，那一個(gè)不是為了讓我們更舒適的學(xué)習、上課。感謝您，我愛(ài)戴的母校！
6年時(shí)光，我因換班，只和現在的同學(xué)只認識3年，雖然如此，但我們的友誼卻穩如泰山。那是五年級時(shí)，我剛剛買(mǎi)完?yáng)|西，回來(lái)的時(shí)候，我被“搗蛋大王”周××給絆了一跤，我叫了一聲，下一秒，我就摔倒在地上，摔的我的腿不能伸直，粱老師聽(tīng)到了我的叫聲，馬上趕了出來(lái)，一看，馬上明白了，她立即為我檢察了傷勢，一邊檢察，一邊為我爺爺打電話(huà)，可是，爺爺因為有事，要中午才能來(lái)，于是，老師把我扶回了教室，回到教室，同學(xué)們紛紛為我讓出了一條專(zhuān)用道路，讓我更加方便的回到座位上。
中午，我因為腿傷不能下去吃飯，那時(shí)的班長(cháng)見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑下樓，為我打飯去，我見(jiàn)了，有何理由不為之感動(dòng)呢？十幾分鐘后，班長(cháng)氣喘吁吁的端著(zhù)飯跑了上來(lái)，把飯給了我，還對我說(shuō)：“你吃完后把碗給我，我放回去�！蔽肄D過(guò)身，淚水飛快的流了下來(lái)，擦干后，我轉過(guò)身，露出了感謝的笑容，說(shuō)：“謝謝，謝謝你，班長(cháng)”班長(cháng)卻說(shuō)：“謝什么謝，這是我應該做的事�！�。吃完飯后，爺爺來(lái)了，在校門(mén)口等著(zhù)我，我的兄弟葉××扶著(zhù)我到校門(mén)外望著(zhù)我的離開(kāi)才緩緩的離去，回到教室。謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！我敬愛(ài)的老師！
母校，是您讓我學(xué)習知識，是你認我知道如何做人，同學(xué)們，是你們讓我懂得了友誼的力量。感謝您，母校！謝謝你，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校，我還會(huì )再來(lái)看望您！再見(jiàn)了，同學(xué)，老師，時(shí)光不老，我們不散！
感謝母校作文 篇7
母校承載著(zhù)我遠大而又美好的理想，它見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡，它是我內心深處永久的記憶。
我的美好理想就是長(cháng)大后成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，成為祖國的棟梁，母校啊母校，假如不是您，哪會(huì )有如今的我，那會(huì )有我如此前程無(wú)量的寬廣道路，您是我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，現如今我正在揚帆起航，趕赴我遠大而又美好的理想。
六年的學(xué)習力成像一部百看不厭的大電影。凌晨，同學(xué)們踏著(zhù)晨曦走進(jìn)校園，沉睡了一個(gè)晚上的校園醒來(lái)了，校園里都布滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，早讀開(kāi)始了，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空，上課了，老師不在，我們上自習，教室里靜的出奇，只有筆尖輕輕觸及紙張，奏起沙沙的歌兒，一天過(guò)去了，傍晚，同學(xué)們又伴著(zhù)晚霞走出校園，它又恢復了難得的靜謐。
敬愛(ài)的老師，回顧六年的校園生活，如一個(gè)五味雜陳的五味瓶，有苦有甜，有喜有憂(yōu)，讓人回味無(wú)窮。是您，以身作則，您忍著(zhù)疼痛還堅持來(lái)上課，那深入人心的一幕，直到現在我依然記憶猶新；是您，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，黑班上那一排排工整的粉筆字，像天邊的云霞一般燦爛；是您，教給我們做人的道理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的小故事來(lái)啟發(fā)我們的心靈，老師，您是雨露、陽(yáng)光和大地，這是我內心深處永久的記憶。在這離別時(shí)刻，我要送給您一幅畫(huà)，讓您休息的時(shí)候看看我們燦爛的笑臉，我們要送給您一束花，讓您在夢(mèng)鄉中也能聞到這誘人的芳香。 不管甚么時(shí)候，不管何地，我都不會(huì )忘記您，老師啊老師，您的諄諄教誨，我會(huì )銘記在心。母校啊母校，您是我永久的眷戀，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有聚有散，有聲有色，六年的學(xué)習生活行將結束，我們行將迎來(lái)美好的生活，開(kāi)始一段嶄新的旅程，中學(xué)的大門(mén)正向我們招手，我們要像雛鷹一樣，滿(mǎn)懷著(zhù)美好的理想，想著(zhù)藍天自由翱翔，讓我們向美好的未來(lái)動(dòng)身吧！這難忘的小學(xué)生活，會(huì )變成一顆顆閃亮的星星，在我們的記憶中熠熠生輝。
感謝母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)六年過(guò)去了，我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師們的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”，為此，老師們特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導，老師們說(shuō)：“讀書(shū)，不是為了別人，而是為了自己，為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū)，同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書(shū)呀！只有好好學(xué)習，才能無(wú)愧于自己，無(wú)愧于祖國呀！”我們聽(tīng)了老師們語(yǔ)重心長(cháng)的教導，埋頭深思，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師們，像園丁一樣，照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。
感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，她們才繼續跑步。當體育老師們宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒(méi)事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí)，母校校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵著(zhù)我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機會(huì )，讓我們在那里快樂(lè )成長(cháng)。
感謝母校作文 篇9
光陰如箭，日月如梭，轉眼間，我已是六年級的小學(xué)生了�；貞浟昵暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們懷著(zhù)憧憬走入校園。不知不覺(jué)中，我們就要離開(kāi)了。
啊，母校，哺育我們六年的母校！我有一首詩(shī)要送給您！
剛剛踏入美麗的校園，就被一種歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)；剛剛踏入學(xué)習的教室，就被一股濃濃的書(shū)香吸引著(zhù)。
這里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水，只有奮斗后的汗水和成功后的欣慰。也許我們是不起眼的塵土，也許我們的人生道路上會(huì )有些艱辛，但是我們都克服了，不是嗎？
要想走好人生的路，
不要太多的驕傲，當然也不要太多的嘆息。
你也許控制不住，但總有糾正我們的天使——母校。
��！母校，您像老師一樣栽培我們。
��！母校，您像慈祥的老人一樣關(guān)愛(ài)我們。
��！母校，有了您，我們的人生才添上一筆色彩。
��！母校，有了您，我們的人生才更加美好，更加輝煌！
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