【推薦】感謝老師作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝老師作文5篇，歡迎大家分享。
感謝老師作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我就要進(jìn)入小學(xué)四年級了。在過(guò)去的三年里，我學(xué)了不少知識和道理。但我最開(kāi)心的是我遇到了一個(gè)好的啟蒙老師——鐘小華老師。鐘老師是一位勤勞的園丁，將我們三（2）班這個(gè)花園里的48顆種子，發(fā)展成一朵朵美麗的花兒�，F在，我們要升上四年級了，鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)大家庭，去栽培下一批人才了。我有些開(kāi)心，有些悲傷。開(kāi)心的是又可以有更多的小朋友有幸能遇上這一位良師，悲傷的是鐘老師要離開(kāi)我們這個(gè)集體了，真舍不得。
在這三年里，鐘師教會(huì )了我們知識，還教我們許多做人的道理。記得三年級上學(xué)期，期末考試的前兩天，鐘師找我談話(huà)，她對我說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)期表現的不錯，只要正常發(fā)揮，就有機會(huì )獲得前全級前50名，一定要爭取前3名哦！”偏偏這次我卻令老師失望了，數學(xué)和英語(yǔ)的成績(jì)都挺理想的，就鐘老師教的語(yǔ)文由于粗心大意，又沒(méi)有檢查，錯了幾個(gè)最不應該錯的地方，語(yǔ)文只有97.5分，拖了總分的后腿，進(jìn)不了前五十名。鐘老師沒(méi)有批評我，但我看到老師失望的眼神，心中充滿(mǎn)了愧疚。我暗暗下決心，下個(gè)學(xué)期一定要克服這個(gè)粗心大意的壞習慣，繼續努力，爭取用好的成績(jì)報答老師。這個(gè)學(xué)期，在復習期間，老師又不斷地為我們打氣，通過(guò)自已的努力和老師的鼓勵，我獲得了全班第一名，全級排名第八的好成績(jì)。我終于沒(méi)有辜負老師對我的期望，看到老師贊許的目光，我的心里甜滋滋的。
鐘老師，感謝您一直以來(lái)對我的淳淳教誨，感謝您對我的包容，感謝您對我的不放棄。我有今天的好成績(jì)，離不開(kāi)您的辛勤勞動(dòng)，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們走上正確的方向。鐘老師，謝謝您！
感謝老師作文 篇2
老師，如園丁一般澆灌著(zhù)我們這些花朵；老師，如蠟燭一般默默地為我們奉獻著(zhù)……我們即將畢業(yè)，我想對所有老師說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，謝謝！”
從一年級到六年級，教過(guò)我的老師有許多，可當中我喜歡的還是您。在五年級的一堂課上，您在指導生字時(shí)，特地強調了“鐮刀”中的“鐮”字，特別強調右半部分的中間一定不可以少掉中間的一橫�？晌艺糜悬c(diǎn)走神，再加上前一天睡得有點(diǎn)兒晚，精神不太好，沒(méi)有聽(tīng)到老師您講的關(guān)鍵內容。課后做作業(yè)時(shí)，我把“鐮刀”的“鐮”字寫(xiě)錯了。我心里很害怕，本以為您會(huì )狠狠地批評我，可您卻沒(méi)有，而是在我小練的空白處端端正正地寫(xiě)了一個(gè)大大的“鐮”字，然后再悉心地講了幾遍，直到我記住為止。從那以后，當我寫(xiě)到這個(gè)字的時(shí)候，總會(huì )想到您那親切的話(huà)語(yǔ)。
五年級時(shí)，我成為您語(yǔ)文的課代表。身為課代表的我當然責任重大，不僅要以身作則，做好同學(xué)們的榜樣，更要為您分擔一些力所能及的小事。每到周三，我總會(huì )自覺(jué)地早早來(lái)到學(xué)校，等教室里有七、八個(gè)同學(xué)時(shí)，便上去早讀。一次周三，我正全神貫注地帶領(lǐng)同學(xué)們整齊地背誦課文，準備迎接考試�！巴�！”正在認真批改家作的您忽然大叫一聲，我心里一驚：難道是我哪里做的不夠好嗎？原來(lái)我完全擔心錯了�！坝矜�，你幫他們把這一單元的詞語(yǔ)默了�！蹦鹉�，微笑著(zhù)說(shuō)。我心里頓時(shí)又是一驚：“我？不會(huì )吧？我能行嗎？可為了不辜負您對我的信任，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始默寫(xiě)了。
“好了，”我長(cháng)呼一口氣，“同桌互批！”當我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)您朝我滿(mǎn)意地笑了笑。當時(shí)，我無(wú)比幸福，比吃了蜜還要開(kāi)心。從那以后，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)您的課，也更加嚴格要求自己，做好您的小助手。
您上課時(shí)十分嚴肅，可一到課余時(shí)間，卻總是一臉微笑，有時(shí)還會(huì )給我們講一些小笑話(huà)或者小故事，好讓我們放松一下緊張的心情。這不，這學(xué)期開(kāi)始，每當您空下來(lái)的時(shí)候，就給我們讀課外書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，真可謂勞逸結合��！我們都特別喜歡聽(tīng)您講故事，因為哪怕再短，也都非常有趣。
小學(xué)六年的美好時(shí)光很快就要過(guò)去了，我們即將告別充滿(mǎn)回憶的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，內心十分不舍。謝謝您，周老師，您的教導我將永遠銘記于心，您的笑臉將永遠留存在我記憶的長(cháng)河中。
教師點(diǎn)評：例子雖小，但謝謝你還記得，給你留下美好的記憶。老師也會(huì )永遠把你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步記在腦海中，不斷回味……
感謝老師作文 篇3
生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘。是他們的諄諄教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
是誰(shuí)讓一個(gè)個(gè)乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰(shuí)讓一個(gè)個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物變成了赫赫有名的科學(xué)家、企業(yè)家？是誰(shuí)化解了孩子們心中一個(gè)又一個(gè)的煩惱？是誰(shuí)將快樂(lè )帶進(jìn)了每一個(gè)孩子的心里？是誰(shuí)讓每一個(gè)孩子每天都更上一層樓？是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。
早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場(chǎng)上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲，仿佛是世間最華麗的樂(lè )章。夜晚，你們送走最后一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個(gè)個(gè)老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時(shí)光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。
當我們做錯事時(shí)，你沒(méi)有嚴厲的責罰，而是用愛(ài)心循循善誘、耐心教導；當我們遇到疑難時(shí)，你不厭其煩、釋疑解難；當我們面對世界充滿(mǎn)困惑時(shí)，你促膝長(cháng)談，掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著(zhù)大紅的獎狀、滿(mǎn)意的答卷時(shí)，你笑逐顏開(kāi)、喜不勝收。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會(huì )，你不覺(jué)得累嗎？你和我們一樣，過(guò)去曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的學(xué)生身上，未老先衰，沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干自己喜歡的的事，干對社會(huì )有益的事，就是我最大的快樂(lè )，還有什么比快樂(lè )更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步呀！‘心底無(wú)私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容呢！”。
你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會(huì )責任感注入在了我們心中，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
感謝老師作文 篇4
鮮花感謝大地，因為大地給了它生長(cháng)的環(huán)境；雄鷹感謝天空，因為天空給了它翱翔的空間；魚(yú)兒感謝水域，因為水域給了它生存的空間。你、我要感謝誰(shuí)呢？感謝父母，是他們把我們培養？感謝朋友，是他們在我們失敗時(shí)給我鼓勵和安慰？如果是我，我還得要感謝老師。
沒(méi)有昔日老師的諄諄教導，怎能有今天祖國的棟梁；沒(méi)有老師昔日的.操勞，哪里來(lái)我們現在的輝煌成就。在我上二年級的時(shí)候，有一次學(xué)校組織期中考試，我掉以輕心總以為語(yǔ)文是最好考的，特別是作文更是我的拿手好菜，隨便寫(xiě)都會(huì )得高分的。等老師發(fā)下試卷來(lái)我隨便看了一下題目《森林里的小動(dòng)物》�！肮�！太簡(jiǎn)單了，這題目誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)，更何況我還是班里的作文高手呢，能難倒我嗎？”。于是我便信心十足的寫(xiě)了我家的那只寵物貓，高高興興的把試卷交了上去，樂(lè )滋滋的走出了教室，心想發(fā)試卷的時(shí)候老師念的第一個(gè)名字肯定是我。好不容易盼到了發(fā)試卷那天，我早早的坐到位置上就等老師的表?yè)P。上課鈴終于響起，語(yǔ)文老師拿著(zhù)試卷來(lái)到教室開(kāi)始發(fā)試卷�？墒钦Z(yǔ)文老師念名字時(shí)九十分以上沒(méi)有我，八十分以上還是沒(méi)有我。只剩下七十分的了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，是不是忘了寫(xiě)名字了。不可能，我清楚記得寫(xiě)了。正當我還在想各種理由時(shí)，老師突然念到我的名字是72分。我的心不禁一震，我正要想找是什么原因時(shí)老師說(shuō)：“你的作文離題了，要求寫(xiě)森林里的小動(dòng)物而你卻寫(xiě)寵物貓，以后一定得多注意，否則會(huì )吃大虧喲�！�
我傷心的拿下試卷，下課后老師走到我的身邊來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“打江山容易，守江山難呀。你以前的作文都寫(xiě)得很好，這一次突然失敗，一定要從中吸取教訓守住自己的江山�！弊詮哪且院笪疑羁痰挠涀×死蠋熣f(shuō)的話(huà)，每次作文我都認真審題并仔細寫(xiě)，我的作文再也沒(méi)有離題過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了兩年多，但老師說(shuō)的那些話(huà)還時(shí)時(shí)在我耳邊回響。難怪古語(yǔ)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我要感謝您。是您的話(huà)讓我在求知的路上越走越遠，越飛越高。
感謝老師作文 篇5
親愛(ài)的趙老師：
您好!
您一定感到十分意外，我會(huì )突然寫(xiě)信給您。在您即將離開(kāi)學(xué)校之際，我想對我最敬愛(ài)的趙老師說(shuō)：“我真感謝您，感謝您對我們的栽培�！�
自從三年級，您來(lái)到我們班后，整個(gè)世界就好像改變了。
在您的倡議下，我們班成立了環(huán)保和清潔小組，同學(xué)們經(jīng)常拿著(zhù)抹布和掃帚跑來(lái)跑去清潔課室，使課室變得一塵不染。
在您的指導下，我們用摺出來(lái)的紙書(shū)寫(xiě)出一首首的詩(shī)，一篇篇的作文，培養了同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
在您的組織下，我們班舉行了一些豐富、精彩的游戲，令我們在緊張的學(xué)習之余，可以放鬆自己，忘卻自己的煩惱，保持樂(lè )觀(guān)。
每當我看到您在埋頭苦干，為我們批改作業(yè)，設計工作紙時(shí)，我總想對您說(shuō)：“您這么辛苦，應該好好休息一下了!”每當我看到您因為我們的頑皮事而難過(guò)的時(shí)候，我想對您說(shuō)：“對不起，我們令您這么傷心，我們下次會(huì )更乖的�！�
趙老師，您就像天空中的火球，每天都照耀著(zhù)我們這些小花小草，令我們茁壯成長(cháng)，您在課室中把知識教給我們，令我們的知識豐富起來(lái)。
趙老師，雖然現在您要離開(kāi)我們學(xué)校了，但我絕對不會(huì )忘記您，也對不會(huì )忘記您對我們的關(guān)心、教導、支持和鼓勵。
趙老師，今天我想借此信，再次向您說(shuō)：“感謝您，感謝您對我們的栽培�！�
祝
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生 方*
20xx年3月22日
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