【必備】感謝朋友作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝朋友作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝朋友作文 篇1

　　學(xué)校又派任務(wù)了：三天之內，每個(gè)班都要出一期關(guān)于北大附中四十周年校慶的板報，題目就是“我為校慶做貢獻”。平時(shí)出一期板報算不了什么，我們三班是文藝特長(cháng)班，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能歌善舞、會(huì )寫(xiě)會(huì )畫(huà)的能人，放學(xué)后用不了多長(cháng)時(shí)間，便會(huì )誕生一期獨具風(fēng)格的板報，為班里的學(xué)習生活添新氣氛而且每期板報問(wèn)世都會(huì )比較理想的效果。這次當然也不能輸給別的班。

　　我的心里沒(méi)有往常那樣輕松，好似一塊大石頭猛地壓了下來(lái)，因為在上次討論壁報的時(shí)候，我和小組中的主力隊員―王希吵翻了。她對于一些版面設計太過(guò)于堅持自己的意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)別人的建議，就連最后我這個(gè)宣委做出決定的時(shí)候，她還是滿(mǎn)腹牢騷。簡(jiǎn)直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起來(lái)……頭一次，因為小小一件工作上的事，我們兩個(gè)朋友吵得面紅耳赤�？赡苁俏易詈笠痪湓�(huà)說(shuō)得太重：“你不要以為你是小組中帷一高明的，能出謀劃策的同學(xué)還有很多，沒(méi)你一樣可以！”她沒(méi)再多說(shuō)半個(gè)字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起書(shū)包轉身走了……

　　從那時(shí)開(kāi)始至今，我倆已經(jīng)僵持半個(gè)月沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。時(shí)常我也會(huì )問(wèn)自己：“丹妮，是不是你的錯？說(shuō)重了吧？她僅僅是固執了點(diǎn)�！蔽乙埠蠡诋敃r(shí)自己的舉動(dòng)，對于自己的朋友，傷害得這么重。我幾次想跟她搭話(huà)，恢復以前的友好，可又拋不開(kāi)面子，總覺(jué)得自己是宣委。在這些宣傳工作上，王希卻不給我面子。雖說(shuō)她是我中學(xué)兩年來(lái)的好朋友，但我還是狠了狠心決定不去求她，可是時(shí)間緊，人不齊，這期板報還尤為重要。一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，我心里又煩又急，可事到如今也只能安慰自己“船到橋頭自然直”。

　　放學(xué)了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板報組的成員一樣，若無(wú)其事地背起書(shū)包走出了教室，我的心咯吟一下：“難道真是我的錯話(huà)說(shuō)重了？不過(guò)她也太沒(méi)義氣了！”可又能怪誰(shuí)呢？人都要面子的，我并沒(méi)有拉她回來(lái)。但心里很焦急。高明宇是我們的班長(cháng)。他看出了我的心思，轉身要去追王希，我剛伸手要攔她回來(lái)她卻捂住了我的嘴說(shuō)：“不是你，是我’是我要追她回來(lái)的。OK?”我看了她一眼，不好意思卻又很高興地對她說(shuō)了聲：“OK”。

　　和其他組員一起染粉筆時(shí)，高明宇進(jìn)來(lái)了，身后跟著(zhù)王希，：我剛想趴到高明宇耳邊給她口頭嘉獎一次，因為她追回王希的速度實(shí)在可以稱(chēng)之為“神速”。王希一下笑出了聲，笑了好半天，笑得很開(kāi)心。我很詫異地看著(zhù)王希。高明宇對我說(shuō)：“我在去找她的半路上碰到她給大家買(mǎi)了多納高往回走�！备呙饔钤�(huà)音剛落，王希就把“晚餐”放在桌上，歪著(zhù)腦袋，俏皮地對我說(shuō)：“很奇怪吧！我猜你是希望我回來(lái)出板報的，不過(guò)你不好意思，所以只有我主動(dòng)些！像往常一樣，我買(mǎi)了多納高，不過(guò)今天準備別人我請，你的就要給錢(qián)了，算是上次的精神損失費�！闭f(shuō)著(zhù)把’手往我面前一伸，我使勁地拍了一下，她又猛地把手縮了回來(lái)，：還邊揉邊叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑著(zhù)對她說(shuō)：“朋友就是不一樣，這么了解我，這么講義氣，真是夠朋友！”“當然！”她一點(diǎn)也不謙虛：地回應了一句�！伴_(kāi)工~~”教室里的笑聲停止了，但并不死氣沉沉，而是換成另一種熱鬧。大家你忙我也忙，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)；時(shí)而一起對著(zhù)一段文字叫好，時(shí)而又對著(zhù)一幅畫(huà)的布局坐下來(lái)討論……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去，板報完成了，亮麗的彩虹，片片的'云……還有那些字里行間流露著(zhù)對附中熱愛(ài)的文字，“太精彩了！”

　　正如我們所想，我們的板報依舊還是年級中的佼佼者，同學(xué)們都欣喜若狂。我在激動(dòng)之余，還更為感動(dòng)。我感謝我的朋友：王希，感謝朋友對我的了解，對我的理解，感謝朋友對我的那顆真誠寬容的心，感謝大家對我工作的支持……

感謝朋友作文 篇2

　　皎潔的月光下，獨處窗前，看著(zhù)螢火蟲(chóng)華麗的舞姿，聽(tīng)著(zhù)蟬兒動(dòng)聽(tīng)的天籟，撫摸著(zhù)月亮柔和的月光，聞著(zhù)月光下池塘中的荷花香……不經(jīng)意間，我又想起了你，我的朋友。

　　春天，萬(wàn)物生長(cháng)，百花開(kāi)綻，燕兒迎來(lái)了春天的生機，微風(fēng)吹走了寒冬的氣息……一陣春風(fēng)來(lái)了，細細的，有些稍斜的，這或許是微風(fēng)送給她的禮物吧！雨點(diǎn)落到了青青的石板路上，濺起了好幾只“小蟲(chóng)”，落在旁邊的花兒，花兒笑得更燦爛了；落在小草上，小草更青了……雨停后，我與你歡快地踏在石板路上，互相嬉戲，用力地踩著(zhù)水坑，很多“小蟲(chóng)”立刻從腳下飛了出來(lái)……你又和我穿過(guò)了剛發(fā)芽的枯樹(shù)，穿過(guò)了長(cháng)著(zhù)奇花異草的峽谷，穿過(guò)了那悠悠的石板路！朋友，感謝你，感謝你陪我穿過(guò)這美麗的春天！

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)當空照，照亮了整個(gè)大地，照亮了人們火辣的心！我與你，來(lái)到河邊，打起了水仗，過(guò)上了傣族人的潑水節，我與你，用水潑走了夏日的炎熱，潑走了成長(cháng)的煩惱，潑走了憂(yōu)傷！

　　夏夜，卻是那么的安靜，那么的清新。我與你，坐在小院里，吃著(zhù)花生，聽(tīng)著(zhù)蟬兒動(dòng)聽(tīng)的天籟，欣賞著(zhù)池塘里綻開(kāi)的荷花，此時(shí)，我與你，平靜地談起了自己的心事，互相傾訴著(zhù)自己的煩惱與憂(yōu)愁……朋友，感謝你，感謝你陪我度過(guò)這漫長(cháng)的夏天！

　　秋天，一切都變成了金黃色。樹(shù)葉已開(kāi)始枯黃，落葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞，它們雖然知道自己的生命即將逝去，但是它們還是愿意把最后的美麗奉獻出來(lái)，還是愿意把自己的美麗奉獻給大自然。

　　稻谷成熟了，一陣風(fēng)襲來(lái)，吹來(lái)了稻谷的舞意，不禁在田間跳起了舞，秋風(fēng)還吹來(lái)了農民豐收的喜悅。你帶著(zhù)我，來(lái)至了田里，感受著(zhù)農民豐收的喜悅；你帶著(zhù)我，來(lái)到樹(shù)木里，體會(huì )著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作人泥更護花”的真諦；你帶著(zhù)我，來(lái)到果園里，品嘗著(zhù)香甜的果實(shí)，品嘗著(zhù)這金黃的秋天！朋友，感謝你，感謝你陪我走過(guò)這多姿的秋天！

　　朋友，我好想對你說(shuō)，謝謝你，謝謝你陪我走過(guò)的春夏秋冬。我會(huì )把你給我的愛(ài)，深深地藏在心里！

感謝朋友作文 篇3

　　弟子規上有寫(xiě)：“善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧”。意思是說(shuō)朋友之間應該互相找出對方的缺點(diǎn)，如果有錯不敢指出，兩個(gè)人在道德上就會(huì )惹人厭惡。

　　有一次，我的數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我帶了兩塊錢(qián)準備在路上的小店里買(mǎi)一本。出了家門(mén)，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我們打了招呼，就一起上學(xué)去了。到了小店門(mén)口，我正準備掏錢(qián)，卻沒(méi)有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書(shū)包拿下來(lái)翻找，可是，一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著(zhù)程雨菲：“菲兒，能借我兩塊錢(qián)？”程雨菲把頭一偏：“瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了！”看著(zhù)菲兒的態(tài)度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的朋友？

　　我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著(zhù)，我一邊生著(zhù)悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯呀！我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢！到了校門(mén)口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的愧疚感：一直以來(lái)，程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我，由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當然的！我正想著(zhù)，菲兒從遠處奔來(lái)，遞給我一本新本子：“下次不許忘帶了哦！”我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……

　　感謝朋友，能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多！

　　本文是一篇敘事文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)一件平凡的事情，告訴我們友情的重要性，生活中要感謝朋友指出缺點(diǎn)。全文結構完整，語(yǔ)言雖平淡，但感情真摯，是一篇不錯的文章。

感謝朋友作文 篇4

　　現在的我們，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力和自信的陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩；這一路走來(lái)，缺不了父母、老師和同學(xué)的幫助。說(shuō)到同學(xué)的幫助，讓我印象最深的是六年級的一個(gè)同學(xué)。

　　她和我是同班同學(xué)，我們有個(gè)共同的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)；班上幾乎每個(gè)人都知道我和她畫(huà)畫(huà)好，班上或學(xué)校有繪畫(huà)任務(wù)，出手抄報任務(wù)，老師總會(huì )安排我或她。她畫(huà)畫(huà)十分的精細，喜歡畫(huà)人物和卡通，平時(shí)我們是非常要好的朋友，可在繪畫(huà)方面常常是暗自“比賽”。有時(shí)候老師選她不選我，有時(shí)選我而讓她落選；隨著(zhù)時(shí)間的推移，知識的不斷積累，對新的方法技能不斷高，我的繪畫(huà)又上了一個(gè)臺階。以后發(fā)生了一件對我人生影響重大的事情。

　　那次學(xué)校讓我們畫(huà)關(guān)于揚中的一些建筑的畫(huà)；那天，我本以為老師會(huì )選我，因為我畫(huà)自然景物更加拿手，可誰(shuí)知老師也不了解這方面誰(shuí)更出色一點(diǎn)，就隨便選了她！我多么想說(shuō)，這不公平，明明我畫(huà)自然景物會(huì )更好點(diǎn)；因為這事，我開(kāi)始和她不說(shuō)話(huà)，平時(shí)也變的沉默了；她似乎看出了我的心思，偶爾傳來(lái)張紙條：不開(kāi)心？我心想有這么說(shuō)朋友的嗎！沒(méi)有理她。第二又跑來(lái)告訴我說(shuō)：“其實(shí)你畫(huà)的更好，你去畫(huà)吧！”那一刻，我心里閃過(guò)一絲感動(dòng)，但又覺(jué)得她這是在施舍我，我繼續埋頭寫(xiě)作業(yè)，隨后她又寫(xiě)了張紙條：“你不是愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？我不適合畫(huà)這類(lèi)的畫(huà)，別忘了我更喜歡的樂(lè )器，還記得那次上我家玩嗎？”

　　當然，記得五年級是去她家，她一手熟練的古箏打動(dòng)了我。頓時(shí)，我感覺(jué)到了她的偉大，努力想超過(guò)我，是想讓我有不服輸的精神，是讓我努力畫(huà)的更好�，F在她把一個(gè)這么好的展現自我的機會(huì )讓給了我，我不但不領(lǐng)情還鬧小情緒，我覺(jué)得自己太狹隘了；想到這我的淚水在我的眼眶中開(kāi)始打轉，我感激她為了好朋友而放棄屬于自己的機會(huì )，感動(dòng)她這樣的舍已精神。我一定要好好畫(huà)，來(lái)感謝她為朋友而做的付出。

　　朋友，我真的感謝你！如果沒(méi)有你的幫助與支持，我就不會(huì )擁有現在的力量與情懷！

感謝朋友作文 篇5

　　在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補習班的同學(xué)。她有助人為樂(lè )的好品格。

　　在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏�告訴我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補習班了，真的考了試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。

　　我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jì)考的不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你�！彼�說(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�

　　我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習的。

感謝朋友作文 篇6

　　朋友，朋友是什么？朋友可以給你鼓勵，可以給你關(guān)心，可以給你幫助。他們會(huì )在你傷心難過(guò)的時(shí)候默默陪在你身邊，會(huì )在你喪失信心時(shí)激勵你繼續前進(jìn)，會(huì )在你無(wú)助的時(shí)候伸出一只手……

　　朋友，我要感謝你們。每次我考得不好的成績(jì)時(shí)，你們不會(huì )像他人一個(gè)勁的數落我，而是細心為我分析。鼓勵我，激勵我，讓我知道，我不是最差的，讓我恢復信心，下次再努力。人們說(shuō)，“朋友并不是永久的，而友誼是永久的”，這句話(huà)果然沒(méi)錯。

　　朋友，我要感謝你們。每次我傷心難過(guò)，你們不會(huì )像他人一樣冷嘲熱諷，而是默默的陪伴在我身邊。傷心難過(guò)時(shí)，并不需要太多的話(huà)語(yǔ)，只要有朋友陪伴在身邊，什么傷心事都會(huì )慢慢退去。

　　朋友，我要感謝你們。每次我需要幫助時(shí)，你們不會(huì )像他人一樣冷眼旁觀(guān)，而是默默的伸出一只手，送來(lái)一個(gè)微笑。感謝的話(huà)并不需要我多說(shuō)，朋友之間只要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，他就能明白你的意思。

　　朋友，我要感謝你們，你們?yōu)槲易龅氖潞芏嗪芏�。我不知道如何表達我那感激的心情，我只能獻上一句：朋友，我永遠和你們在一起！

　　擴展閱讀：高山流水

　　戰國時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山�！庇岵�牙心里很驚訝，因為他心里正想表現高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河�！辈还苡岵�牙彈什么，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè )表現的內容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠不再彈琴。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。

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