感謝的作文匯總八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝的作文 篇1
我的家在一個(gè)偏僻的山村，父母都是面朝黃土背朝天的農民。我有一個(gè)小我3歲的弟弟。有一次我為了買(mǎi)女孩子們都有的花手絹，偷偷拿了父親抽屜里5毛錢(qián)。父親當天就發(fā)現錢(qián)少了，就讓我們跪在墻邊，拿著(zhù)一根竹竿，讓我們承認到底是誰(shuí)偷的。我被當時(shí)的情景嚇傻了，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。父親見(jiàn)我們都不承認，說(shuō)，那兩個(gè)一起挨打。說(shuō)完就揚起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父親的手大聲說(shuō)：“爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧！”父親手里的竹竿無(wú)情地落在弟弟的背上、肩上，父親氣得喘不過(guò)氣來(lái)，打完了坐在炕上罵道：“你現在就知道偷家里的，將來(lái)長(cháng)大了還得了？我打死你這個(gè)不爭氣的�！碑斕焱砩�，我和母親摟著(zhù)滿(mǎn)身是傷痕的弟弟，弟弟一滴眼淚都沒(méi)掉。半夜里，我突然號啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴說(shuō)，姐，你別哭，反正我也挨完打了。
我一直在恨自己當初沒(méi)有勇氣承認，事過(guò)多年，弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年，弟弟8歲，我11歲。
弟弟中學(xué)畢業(yè)那年，考上了縣里的重點(diǎn)高中，同時(shí)我也接道了省城大學(xué)的錄取通知書(shū)。那天晚上，父親蹲在院子里一袋一袋地抽著(zhù)旱煙，嘴里還叨咕著(zhù)，兩娃都這么爭氣，真爭氣。母親偷偷抹著(zhù)眼淚說(shuō)爭氣有啥用啊，拿啥供��！弟弟走到父親面前說(shuō)，爸，我不想念了，反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上，說(shuō)，你咋就這么沒(méi)出息？我就是砸鍋買(mǎi)鐵也要把你們姐倆供出來(lái)。說(shuō)完轉身出去挨家借錢(qián)。我撫摸著(zhù)弟弟紅腫的臉說(shuō)，你得念下去，男娃不念書(shū)就以輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭。當時(shí)我已經(jīng)決定放棄上學(xué)的機會(huì )了。
沒(méi)想到第二天天還沒(méi)有亮，弟弟就偷偷帶著(zhù)幾件破衣服和幾個(gè)干饅頭走了，在我枕邊留下一個(gè)紙條：姐，你別愁了，考上大學(xué)不容易，我出去打工供你讀書(shū)。我握著(zhù)那張字條，趴在炕上，失聲痛哭。那一年，弟弟17歲，我20歲。
我用父親滿(mǎn)村子借的錢(qián)和弟弟在工地里搬水泥掙的錢(qián)終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書(shū)，同學(xué)跑進(jìn)來(lái)喊我，梅子，有個(gè)老鄉在找你。怎么會(huì )有老鄉找我呢？我走出去，遠遠地看見(jiàn)弟弟，穿著(zhù)滿(mǎn)身是水泥和沙子的工作服等我。我說(shuō)，你咋和我同學(xué)說(shuō)你是我老鄉��？
他笑著(zhù)說(shuō)，你看我穿的這樣，說(shuō)是你弟，你同學(xué)還不笑話(huà)你？
我鼻子一酸，眼淚就落了下來(lái)。我給弟弟拍身上的塵土，哽咽著(zhù)說(shuō)你本來(lái)就是我弟，這輩子不管穿成啥樣，我都不怕別人笑話(huà)。
他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著(zhù)的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著(zhù)，說(shuō)我看城里的姑娘都戴這個(gè)，就給你也買(mǎi)一個(gè)。我再也沒(méi)有忍住，在大街上就抱著(zhù)弟弟哭起來(lái)。那一年，弟弟20歲，我23歲。
我第一次領(lǐng)男朋友回家，看到家里掉了多少年玻璃按上了，屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌，我說(shuō)媽?zhuān)Π鸭沂帐暗眠@么干凈��？母親老了，笑起來(lái)臉上像一朵菊花，說(shuō)這是你弟提早回來(lái)收拾的，你看他手上的口子沒(méi)？是按玻璃時(shí)劃的。
我走進(jìn)弟弟的小屋里，看到弟弟日漸消瘦的臉，心里很難過(guò)。他還是笑著(zhù)說(shuō)，你第一次帶朋友回家，還是城里的大學(xué)生，不能讓人家笑話(huà)咱家。
我給他的傷口上藥，問(wèn)他，疼不？
他說(shuō)，不疼。我在工地上，石頭把腳砸得腫得穿不了鞋，還干活兒呢......說(shuō)到一半就把嘴閉上不說(shuō)了。
我把臉轉過(guò)去，哭了出來(lái)。那一年，弟弟23歲，我26歲。
我結婚以后，住在城里，幾次和丈夫要把父母接來(lái)一起住，他們都不肯，說(shuō)離開(kāi)那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意，說(shuō)姐，你就全心照顧姐夫的爸媽?zhuān)郯謰層形夷亍?/p>
丈夫升為廠(chǎng)里的廠(chǎng)長(cháng)，我和他商量把弟弟調上來(lái)管理修理部，沒(méi)想到弟弟不肯，執意做了一個(gè)修理工。
一次弟弟登梯子修理電線(xiàn)，讓電擊了住進(jìn)醫院。我和丈夫去看他。我撫摸著(zhù)他打著(zhù)石膏的腿埋怨他，早讓你當干部你不干，現在摔成這樣，要是不當工人能讓你去干那活兒?jiǎn)幔?/p>
他一臉嚴肅地說(shuō)，你咋不為我姐夫著(zhù)想呢？他剛上任，我又沒(méi)文化，直接就當官，給他造成啥影響��！
丈夫感動(dòng)得熱淚盈眶，我也哭著(zhù)說(shuō)，弟啊，你沒(méi)有文化都是姐給你耽誤了。他拉過(guò)我的手說(shuō)，都過(guò)去了，還提它干啥！
那一年，弟弟26歲，我29歲。
弟弟30歲那年，才和一個(gè)本分的農村姑娘結了婚。在婚禮上，主持人問(wèn)他，你最敬愛(ài)的人是誰(shuí)，他想都沒(méi)想就回答，我姐。
弟弟講起了一個(gè)我都記不得的故事：我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校在鄰村，每天我和我姐都得走上一個(gè)小時(shí)才到家。有一天，我的手套丟了一只，我姐就把她的給我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠的路�；丶乙院�，我姐的那只手凍得都拿不起筷子了。從那時(shí)候，我就發(fā)誓我這輩子一定要對我姐好。
臺下一片掌聲，賓客們都把目光轉向我。
我說(shuō)，我這一輩子最感謝的人是我弟。在我最應該高興的時(shí)候，我卻止不住淚流滿(mǎn)面。
……
感謝的作文 篇2
感謝您，在我成長(cháng)的路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )勇敢與努力。 小時(shí)候，我生病了，您帶著(zhù)我來(lái)到醫院打點(diǎn)滴，我緊緊拉著(zhù)您的手，醫院里消毒水的味道沖進(jìn)我的鼻子，許多大人和小孩擠在小小的等候廳，當然讓我最感到恐懼的是，護士手中拿著(zhù)尖銳的針伴隨著(zhù)小孩的哭聲刺進(jìn)小孩的`皮膚里。那一陣一陣響亮的哭聲吵得我心里更加緊張不安。到我了，護士阿姨拿出那恐怖的針管，嚇得我使勁躲在您的身后，您拉著(zhù)我又把我推到護士阿姨面前，狠心地放開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去勇敢地面對一些事。只要你勇敢地伸出手臂，你的病就能好了�！蹦鷾睾偷哪抗饪粗�(zhù)我。我又看向護士阿姨，慢慢地，顫抖地伸出了手。經(jīng)過(guò)這一次我的勇敢，從此以后我就沒(méi)有再怕打針了。感謝您，在我膽小害怕時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。
第一次學(xué)寫(xiě)字時(shí)，您手把手地教我，一筆一畫(huà)都寫(xiě)得很端正，我心里樂(lè )開(kāi)了花，哪里會(huì )去在意是怎么寫(xiě)的。突然，您放開(kāi)了我的手，筆畫(huà)一歪，我就不知道該怎么寫(xiě)了，我回頭去看您，去拉您的手，想讓您再手把手地教我，可是您又把我的手推開(kāi)了，說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì )自己去努力，不要總是依靠別人，我也不可能永遠手把手教你�！蹦鷩烂C而又平靜的目光看著(zhù)我。我轉頭拿起筆一筆一畫(huà)七扭八歪的認真地寫(xiě)了起來(lái)，最終我也不用您的幫助就寫(xiě)出了個(gè)有點(diǎn)模樣的字。從此以后，我做事都是先自己努力去做。感謝您，在我需要鍛煉時(shí)，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )了努力嘗試。
在我遇到困難時(shí)，您也總是適當地放手，讓我自己挺過(guò)難關(guān)；在我需要自由時(shí)，你也會(huì )適當地放手，讓我享受自由的快樂(lè )。 您的放手鍛煉著(zhù)我，也教育著(zhù)我。媽媽?zhuān)兄x您，在我這一路上，放開(kāi)我的手，讓我學(xué)會(huì )很多事情。
感謝的作文 篇3
挫折是催人奮進(jìn)的藥劑，挫折是邁向成功的必經(jīng)之路。感謝挫折！——題記
“我是按降冪的順序念的名次�！眳抢蠋熣驹谥v臺上一手拿著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)單，一面微笑的說(shuō)著(zhù)。但那微笑對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種恐懼。我的語(yǔ)文成績(jì)向來(lái)不好。稍微考的好一點(diǎn)也只是在班上的中段。
我雙手合攏，一臉祈禱的看著(zhù)吳老師，一個(gè)個(gè)名字從她的嘴里吐出，先是120分以上的人，再是110分以上的，然后依次往后排列著(zhù)，可是卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，下一個(gè)是我也好呀……時(shí)間老人好似也邁慢了腳步，一大堆名字都過(guò)去了，才聽(tīng)見(jiàn)“劉昕玥”這三個(gè)字從老師嘴里吐出。最后只念了幾個(gè)名字，就結束了。天哪！怎么辦？我竟然是倒數幾名，腦子里什么也沒(méi)有，像一張白紙似的——一片空白……
我努力控制自己的眼淚不流出眼眶，可它還是不爭氣的流了出來(lái)，我趕緊遮住眼睛，不讓同學(xué)看到我哭。我偷偷地瞟了一眼我的同桌，她的臉上有著(zhù)遮不住的喜悅，一個(gè)耀眼的分數在她的卷子上閃閃發(fā)光。我如躍入了水窖似的，心里難受極了。
晚自習下了，我飛也似的跑回了寢室，回到寢室后，心情仍然低落，坐在床上，思考良久，忽然耳旁好似有一個(gè)小精靈在對我說(shuō)著(zhù)什么，仔細傾聽(tīng)，才聽(tīng)到它在問(wèn)：“你要捫心自問(wèn)��！你這周是否認真學(xué)習了？認真復習了？認真做作業(yè)了？認真聽(tīng)課了？”一連串的問(wèn)題劈頭蓋臉地向我“拋”來(lái)，使我不知所措，靜下心來(lái)仔細一條條分析，才發(fā)現那些問(wèn)題的答案都是否定的。這時(shí)小精靈開(kāi)口了：“這就對了，這些就是你為什么沒(méi)考好的答案。你與其在這兒唉嘆，還不如‘揚帆起航’準備下一次的挑戰�！�
我不再哭啼，拾起信心，準備再次站起。
雖然在后來(lái)的考試中，仍不在班上名列前茅，但再也不會(huì )落到最后了。我知道，我在進(jìn)步。
挫折并不可怕，可怕的是你一旦被“挫折”擊倒，便不再站起。
我要感謝挫折，感謝它使我覺(jué)醒，使我認識到自己的不足，感謝它使我進(jìn)步，使我更接近成功。
感謝的作文 篇4
自從我們呱呱落地起，就意味著(zhù)我們要對自己負責，對愛(ài)自己的人負責，對周?chē)氖虑樨撠�。從這一刻起，我們就應該擁有一顆感恩的心，一顆負責的心。
我們要感恩自己。感恩什么？感恩我們擁有一個(gè)神奇的大腦，一顆在跳動(dòng)的心臟。我們要感恩親人，感恩朋友。感恩什么？感恩我們的親人讓我們擁有了親情，感恩我們的朋友，讓我們擁有了友情。我們要感恩生活中的每一件小事。感恩什么？也許，你從那件事里獲得了寶貴的經(jīng)驗。也許，你失敗了，但是，失敗是成功之母，每一次的跌倒，就是你每一次的成長(cháng)。
你們認識霍金嗎？他是科學(xué)巨匠，他是宇宙之王。但是，在光輝的背后他究竟是怎么樣的一個(gè)人？他是一位殘疾人，一位在輪椅上創(chuàng )造奇跡的人。一位身體徹底變形的的人，一位擁有頑強毅力的人。一棵在惡劣環(huán)境中成長(cháng)的草，一株經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的樹(shù)。他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，是一個(gè)令人折服的生活強者。盡管如此，他依然擁有感恩的心：
我的手指還能活動(dòng)
我的大腦還能思維
我有終生追求的理想
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友
對了，我還有一顆感恩的心……
他會(huì )感恩什么？他會(huì )感恩社會(huì )，親人，朋友……
這只是偉人才能有的品質(zhì)嗎？不，大錯特錯。用你那觀(guān)察美的眼睛，用心的去觀(guān)察究竟有多少人擁有感恩的心。我不由得吟起了那首歌：感恩的心，感謝有你，讓我一生……
你擁有嗎——那顆感恩的心？
感謝的作文 篇5
羽翼初豐的雛鷹離開(kāi)巢穴時(shí)，是否懷疑過(guò)父母的決定？
獨自狩獵的幼虎面對著(zhù)原野時(shí)，是否怨恨過(guò)父母的遠離？
現在的我才清楚的認識到這是大自然中必不可缺的法則。但兒時(shí)的我面對母親的放手，卻滿(mǎn)是抱怨……
“從明天開(kāi)始，不讓爺爺再接送你上學(xué)了！”正準備和爺爺一起去上學(xué)的我一聽(tīng)，驚恐不安，那怎么行？小學(xué)開(kāi)始，爺爺就一直陪伴在我的身邊。而如今媽媽卻突然讓我自己獨自己擠公交車(chē)去上學(xué)！我無(wú)法接受這突如其來(lái)的決定。
第二天我果然還是遲到了。下課后，班主任詢(xún)問(wèn)我遲到的原因。我只好尷尬地對老師說(shuō)：“我……搭錯了公交車(chē)……”難過(guò)，心中感到很不滿(mǎn)，如洪水一般翻涌而來(lái)。想起那沉重的書(shū)包和站的酸痛的雙腳，想起公交車(chē)上擁擠的人群和此起彼伏的噪音，想起那做錯車(chē)的害怕和孤獨的自己�；氐郊液�，我不停的抱怨、指責媽媽?zhuān)盀槭裁赐蝗痪妥屛易约簲D公交車(chē)去上學(xué)了呢？為什么？為什么？”媽媽充耳不聞，對此也沒(méi)有任何的解釋。只是嚴肅地說(shuō)了一句:“你太粗心了，連車(chē)都搭錯！”后來(lái)哪怕我大發(fā)脾氣，任性，耍賴(lài)，也沒(méi)有改變她的決定。從此我開(kāi)始的獨立的去上學(xué)，再獨自有一個(gè)人回家。
不知不覺(jué)，我就讀初中了。功課也越來(lái)越多了，越來(lái)越難了。一次，我正在心無(wú)旁焉地寫(xiě)的作業(yè)�！爸ㄖā眿寢尵従彽赝崎_(kāi)了門(mén)，輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，瞧瞧了我的作業(yè)。媽媽眉頭緊鎖，長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“字都寫(xiě)歪了，到底有沒(méi)有專(zhuān)心？重新給我寫(xiě)一遍！”這番話(huà)讓我心頭一震，連忙求情討饒，媽媽對我的行為完全不予理睬。我雖然有怨言，也只能調整自己的態(tài)度，埋頭苦干著(zhù)，不知道過(guò)了多久，痛苦的折磨終于結束了。當我把作業(yè)整理好給媽媽檢查時(shí)，她仔細的看了幾遍，緊鎖的眉頭才慢慢舒展開(kāi)來(lái)，我手心的汗水也隨著(zhù)心中的不安消散了�！鞍�，剛剛真像經(jīng)歷了一場(chǎng)拼命戰爭，好驚險��！”我暗自松了一口氣。自那以后，我的作業(yè)都力求公整，慢慢養成了認真、細心的習慣。
光陰飛逝，年歲漸長(cháng)，現在的我才明白了媽媽做這些事的良心用苦��！獨自上學(xué)，培養了我的膽量和獨立自主的能力；認真做好作業(yè)，訓練了我的專(zhuān)注力和毅力。這難道不是她無(wú)情放手結果嗎？
媽媽?zhuān)兄x你放開(kāi)了我的手，感謝你讓我獨立堅強的行走在人生的道路上！
感謝的作文 篇6
一個(gè)人，一段曲，一架鋼琴，就這樣與時(shí)光邂逅。
小時(shí)候，記得一次音樂(lè )會(huì )，臺上的鋼琴演奏者手舞飄揚，五指在黑白鍵上穿梭，那靈活的手指猶如精靈跳舞，那時(shí)起，心里便種下了一顆鋼琴的種子。
當我用稚嫩的童音說(shuō)出要學(xué)鋼琴時(shí)，被大人認為只是玩玩的一種想法，后來(lái)因為培訓班時(shí)間的安排重疊，就漸漸擱置了，所以就被時(shí)光暫時(shí)忘卻了。直到我到了六年級時(shí)，機緣巧合，真正踏上學(xué)鋼琴的旅程，重溫了兒時(shí)在音樂(lè )會(huì )上的記憶，現在才知道，當時(shí)我是那么迷戀，仿佛就是磁鐵的南北極似的。
第一天，我懷著(zhù)忐忑的心見(jiàn)到了我人生中的第一個(gè)鋼琴老師。她看上去很年輕，卻長(cháng)著(zhù)一副死板臉，要求極其嚴格，從彈琴的指法，手型的要求，到曲譜的節奏，都要一絲不茍。教學(xué)的時(shí)候，她總是拿著(zhù)一根細細的桿子，指著(zhù)曲譜說(shuō)：“這是鋼琴的五線(xiàn)譜，這是d，這是re……” 。到我彈琴的時(shí)候，她總是重復幾句，“手指抬起來(lái)”，“節奏慢半拍了”，“你難道五線(xiàn)譜都不會(huì )看了”，諸如此類(lèi)的話(huà)，讓我不敢怠慢，始終懷著(zhù)一顆初見(jiàn)的心對待。
剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，每次練習幾個(gè)音階真是枯燥無(wú)比，我便經(jīng)常偷懶，專(zhuān)門(mén)去找課外“高難度”的曲譜輕松輕松，自得其樂(lè )，錯誤百出而不自知。此時(shí)，隔壁琴房傳來(lái)一陣優(yōu)美的樂(lè )曲，時(shí)而跌宕起伏；時(shí)而余音繞梁； 時(shí)而排山倒海；時(shí)而柔情似水。我一陣羞愧，老師的話(huà)又縈繞于心：“注意打好基礎，這是彈琴的關(guān)鍵”。
當我把反復練習的曲目《天真爛漫》終于熟練的彈下來(lái)的時(shí)候，在鋼琴課上終于沒(méi)有被老師批評，成就感油然而生。老師糾不出錯只能無(wú)奈地說(shuō)“再來(lái)一遍”時(shí)，我暗暗喜悅——這是我第一次彈新曲目沒(méi)有被老師批。
之后，鋼琴就成了我伙伴。每天放學(xué)，夕陽(yáng)恰好，我就背著(zhù)書(shū)包屁顛屁顛地來(lái)到琴房；或者有一些情緒或不快的時(shí)候，我就會(huì )去琴行。黑白鍵的彈奏讓我靜心，給我快樂(lè )。慢慢地，不光是鋼琴彈奏技術(shù)，還有對樂(lè )曲的欣賞能力，更讓我發(fā)現音樂(lè )是如此的美好。
初中忙碌了起來(lái)，我的練琴時(shí)間也在逐倍增加，學(xué)習亦是如此。琴，還剩兩節課。學(xué)與不學(xué)只是我一霎那的決定，記得母親總是跟我說(shuō)：“選擇了就不要后悔”，這時(shí)，我猶豫了。
最終，我選擇在初中好好學(xué)習，暫時(shí)先告別鋼琴課。九月三十日晚，上完了最后一節鋼琴課，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包出來(lái)了，一個(gè)小孩，正在門(mén)口等著(zhù)他的第一節課，他活潑地跑進(jìn)琴房，坐在琴凳上。老師依然拿著(zhù)她的桿子在跟他講五線(xiàn)譜，講d,re,i，跟一年前的我一樣。這時(shí)，對面琴房傳來(lái)一陣錯誤百出的曲子《天真爛漫》，我輕輕關(guān)掉了琴房的門(mén)，走出了陪伴了我一年的琴行，坐著(zhù)平時(shí)的電梯從四樓到一樓。一出門(mén)，正巧，夕陽(yáng)正值恰好時(shí)期，我看著(zhù)夕陽(yáng)晚霞，久久不肯離去……
再見(jiàn)了，我的琴，感謝這一年中的的陪伴，感謝有你！
感謝的作文 篇7
人們常說(shuō)人生就像一場(chǎng)未知的旅行，需要不停的向前走。周?chē)且黄岷�，伸手不�?jiàn)五指。這時(shí)，一束光照在身上，無(wú)比燦爛，前方一直有個(gè)身影。感謝那個(gè)為我提燈的人。
那是一個(gè)與往常一樣的黃昏，我焦急的站在教室里望著(zhù)窗外，呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃著(zhù)，一條條樹(shù)枝如同一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天好像裂開(kāi)了無(wú)數道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來(lái)。因為天氣原因，學(xué)校放學(xué)時(shí)間延后，并且家長(cháng)可以進(jìn)學(xué)校接孩子。
放學(xué)后我一直在大廳內等待著(zhù)，時(shí)間一分一秒的流逝，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，內心不由得焦急起來(lái)：為什么還沒(méi)來(lái)？不是早就打了電話(huà)了嗎？怎么還沒(méi)到呢？天空黑壓壓的，沉悶的雷聲一個(gè)接一個(gè)。再看看外面早已是傾盆大雨，那風(fēng)就像是有人得罪了他一樣，雨傘被吹得根本就撐不起來(lái)。噼里啪啦突然一道耀眼的光把天空劈開(kāi)，雷聲雨聲交織在一起，似乎要在這黑夜一樣的白天開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。
這時(shí)，一個(gè)紅色的身影從遠處慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。我定睛一看是媽媽?zhuān)缫驯挥晁軡�。走到我身邊，她給我穿上雨衣，略帶抱歉地說(shuō)：對不起，對不起，媽媽來(lái)晚了。一句對不起瞬間打消了我之前的焦躁與埋怨。雨小了，天漸漸亮了，一股暖流涌入心頭，媽媽的聲音像是舞動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)華麗的樂(lè )章。
我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，想象媽媽冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)接我時(shí)的焦急的樣子，心里有一些酸楚。來(lái)往的車(chē)輛擦身而過(guò)，行人有說(shuō)有笑的走在路上。你開(kāi)著(zhù)車(chē)，打開(kāi)暖風(fēng)，似乎也溫暖了我的心。我不禁感嘆道：這就是幸福��！
謝謝你，母親！是你讓我來(lái)到這個(gè)世界上幸�？鞓�(lè )的生活；是你讓我在生命的旅途中不再孤單；是你讓我在失意沮喪時(shí)重燃希望；是你默默地為我提燈，讓我永遠不再害怕彷徨。
時(shí)光匆匆催逼著(zhù)人們不停地向前走，可在匆匆的腳步間，我們又錯過(guò)了多少呢？我們應該給自己一點(diǎn)駐足的時(shí)間，感謝那個(gè)為我們提燈的人。
感謝的作文 篇8
曾幾何時(shí)，我盯著(zhù)你認真的臉龐；曾幾何時(shí)，你站在我的身邊，教會(huì )我如何智慧；曾幾何時(shí)，我和你一道享受那陽(yáng)光。感謝你所給予我的人生集。
坐在樹(shù)下，樹(shù)蔭投在地上和我的臉上。我迷�？粗�(zhù)玩耍的孩童，有些孤獨屈腿坐在地上，你蹦跳的來(lái)到我面前。簡(jiǎn)單的馬尾辮，臉上永遠是天真的弧度，精靈的面容，在平常不過(guò)的運動(dòng)服�！霸诘任�？”在等你——我的鄰居，我的朋友�；氐郊抑�，滿(mǎn)家都是書(shū)法。那鏗鏘的字體，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)認真。你的書(shū)法已經(jīng)達到了小成的境界，哪怕這是你當初一個(gè)不經(jīng)意的選擇，你也會(huì )將它認真的進(jìn)行下去，這是人生集中一絲不茍的篇章。
你的心是智慧蓬勃的，猶記老師發(fā)的那本資料散了架。你就拆了針，用縫紉機一針一針地縫起來(lái)。當縫好的書(shū)擺在書(shū)桌上，那精致的做工讓人嘆為觀(guān)止。之后你又為了耐用，將布膠帶用十字法在最外層連成一層厚實(shí)的書(shū)皮。那彩虹是的顏色在我心底留下了一道痕跡，書(shū)上的櫻色如同精靈飄起來(lái)，圍繞在我的身旁。這是你人生集的智慧，無(wú)人替代。
不知你的智慧，甚至你的靈活也遠超過(guò)同齡人。那餓肚子的事情，我從未忘記，也依然記得你能用勞動(dòng)換到食物的那種想不到的靈活。
你的靈魂是向著(zhù)我們那源遠流長(cháng)的中華民族的，也是向著(zhù)那孤單的家庭的。你的家中有兩個(gè)孩子，卻因為家庭與父母各奔東西了。你與父親便住在了這朝氣并且有我的小社區。你的父親是一個(gè)幽默詼諧得人，經(jīng)常出差并將那里的傳統帶回來(lái)，有時(shí)是一本擁有不言敗精神的圖冊，或是一尊等待你完成的雕像。生活中的伯父也從不溺愛(ài)你，他是詼諧的，也是嚴肅的。從小獨自在他出差時(shí)持家，盡管每次會(huì )犯下許多錯誤，但他依然會(huì )絲絲糾正，將你引回正軌。他曾在你跌倒時(shí)吞吐肺腑之言：“這個(gè)世界是公平的，只有吃到生活顛簸之苦得人才能精神飽滿(mǎn)，否則只能在不斷叫醒自己精神的痛苦博弈之中耗盡人生�！�
每個(gè)人生集都是自己人生博弈的方法，你給予我的卻是人生滄桑中可以讓浮萍飄蕩的我落腳的支撐點(diǎn)。
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