師恩情深感謝有你作文300字（精選28篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的師恩情深感謝有你作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
師恩情深感謝有你作文300字 篇1
我們是路邊的小樹(shù)，老師是肥沃的熱土；沒(méi)有老師，哪有我們成長(cháng)的基礎？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽(yáng)光，沒(méi)有老師，怎么會(huì )有我們的碩果？
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師；老師，是人類(lèi)文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒(méi)有了老師，哪兒會(huì )有文明？如果沒(méi)有了老師，誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì )受到那些敗類(lèi)學(xué)生的唾罵，但是您卻并沒(méi)有記恨他們。因為您相信，您會(huì )用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對社會(huì )有用的人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會(huì )按照您的指導走向未來(lái)，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻！
老師，我敬佩您！你們永遠都是我的榜樣！
師恩情深感謝有你作文300字 篇2
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂(lè )觀(guān)，學(xué)習的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì )壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著(zhù)一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線(xiàn)。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。
學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng )新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時(shí)刻保持著(zhù)高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(cháng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
師恩情深感謝有你作文300字 篇3
在生活中，值得我感謝的人很多，但最近我最應該感謝的人是——老師。
我要感謝的老師是班主任，也是我們的地理老師。她十分的和藹可親，不像別的老師一樣，有高不可攀的感覺(jué)。但她也會(huì )有嚴肅的時(shí)候，那就是在批評我們的時(shí)候。每次她在批評我的時(shí)候，我都會(huì )很反感但后來(lái)回歸過(guò)后，我認為她的話(huà)是對的。
有一次，老師在批評我們月考的分數又是整個(gè)平行班的“第一”，下課后，又找我談，于是我就不樂(lè )意了，全班比我差的人多著(zhù)了，干嘛要叫我去，我去到了辦公室，她很誠懇地勸我，進(jìn)步就是更新自己，有能力卻沒(méi)有發(fā)揮，那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應了幾聲“哦”。走出辦公室，同學(xué)們和我一起玩了一下，心情好了，回想起她說(shuō)的話(huà)，全是對的。
謝謝您，老師，您認為我有潛力，那么我就會(huì )把潛力爆發(fā)出來(lái)，謝謝！
師恩情深感謝有你作文300字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開(kāi)始傳博我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人、講知識。
秋風(fēng)送爽，迎來(lái)了又一個(gè)新的教師節。做為五年級的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節！了親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著(zhù)神圣的使命，您肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(cháng)，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
接著(zhù)，我們?yōu)槔蠋煫I上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了……
這個(gè)教師節是我們對老師的感恩，這個(gè)教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中！
師恩情深感謝有你作文300字 篇5
一年級以來(lái)，我們班換了好幾個(gè)老師，每個(gè)老師都給我留下了深刻、美好的記憶。這些老師的言傳身教，都讓我受益終生。
最近，我常常想起三年級的班主任的師老師，她中等個(gè)子，留著(zhù)短發(fā)，人看起來(lái)很?chē)绤�，但�?shí)際上卻很溫柔，很愛(ài)同學(xué)們。
上一學(xué)期快要區考的時(shí)候，我因為磨蹭和走神，導致交卷的時(shí)候，還有很多題沒(méi)有做。下課后師老師問(wèn)了沒(méi)有做完的原因，讓我去了她的辦公室，給我了一份空白卷子，讓我在規定的時(shí)間做完。因為害怕老師再次批評我，我在規定的時(shí)間內做完了，但是還是有很多的不會(huì )，成績(jì)不是很好。
我原以為師老師要狠狠地批評我，心里有些害怕。但師老師這次并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談了談，她說(shuō)學(xué)習最重要的是態(tài)度，目前學(xué)習差不代表什么，我雖然很差，但是只要努力，哪怕是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的就會(huì )有很大的進(jìn)步。
在她的鼓勵下，我暗暗努力，認真復習，區考時(shí)，終于有了較大的進(jìn)步。從此以后我懂得了一個(gè)道理，只要努力，就沒(méi)有什么事是辦不成的。
師老師只帶了我們一年，就換到別的班了。雖然她不再帶我們，但我還是會(huì )時(shí)常想起她，想起她對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
師恩情深感謝有你作文300字 篇6
草感激大地，因為大地使它生長(cháng)；花感激雨露，因為雨露賦予它生命；學(xué)生們感謝他們的老師，因為他們給了我們知識。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的時(shí)候，天空突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“小伙子，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！钡悄莻�(gè)年輕人一直沒(méi)有撿起來(lái)。
最后，那個(gè)聲音幾乎是在喊：“年輕人，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！庇谑�，小伙子撿了兩塊石頭。天亮時(shí)，他走出了山。他張開(kāi)手，發(fā)現里面有兩枚金幣。年輕人想：“當時(shí)要是多拿幾個(gè)就好了！”！然而，他已經(jīng)迷失了上山的方向。
我們現在不就像那個(gè)年輕人嗎？我們也聽(tīng)到了類(lèi)似的聲音。是老師對我們說(shuō)：“孩子，餓著(zhù)肚子學(xué)知識！以后有用�！钡怯袝r(shí)候我們誤解了老師的良苦用心，老師卻從來(lái)不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。
老師就像紅色的蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己。老師就像春蠶，為我們努力，無(wú)怨無(wú)悔！
我想對所有人說(shuō)：讓我們用一顆虔誠的心感謝我們的老師！
師恩情深感謝有你作文300字 篇7
感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。每當我聽(tīng)這首歌，我總是想起我的老師李。
李小姐有一雙大眼睛，像洋娃娃。健談的嘴和燦爛的笑容。李老師是我的班主任。李小姐特別認真。前段時(shí)間她給我們上了很久的課，所以聲音都沙啞了。李先生去醫院檢查，結果是扁桃體炎。醫生讓李先生停課休息一會(huì )兒。然而，李先生認為如果他休息一下，他會(huì )找到一個(gè)代課老師。代課老師一時(shí)不知道我們的習慣，怕我們學(xué)習退步。李先生在乎別人的感受，不想考慮自己的身體。就這樣，他堅持給我們上課，一邊上課一邊忍著(zhù)嗓子疼。李老師堅持給我們上課幾個(gè)星期，然后去醫院檢查。這是急性扁桃體炎。醫生說(shuō)；李小姐。必須停課！不然你的嗓子會(huì )越來(lái)越差。如果它還在繼續。那以后就不能教孩子了。這也是李老師聽(tīng)醫生的話(huà)去南充做手術(shù)的原因。
李先生是一位敬業(yè)的老師，也是一位善良的老師。你所做的一切都讓我很感動(dòng)。我一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你。李小姐，我們所有的同學(xué)都愛(ài)你。因為你是一個(gè)偉大的老師！
師恩情深感謝有你作文300字 篇8
一年一度的感恩節就要到了。生活中有很多人需要我們去感恩，但我最想感恩的是我們的馬老師。
人們常說(shuō)，孩子是祖國的花朵，老師是種花的園丁。是的，沒(méi)有園丁，花怎么長(cháng)得鮮艷？就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶(hù)徹夜明亮……”是的，沒(méi)有老師的辛勤勞動(dòng)和汗水，我們可能不會(huì )這樣。
馬老師也是一個(gè)很好的老師。那次我病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課了。當然，老師根本沒(méi)聽(tīng)懂課。下課后，所有的學(xué)生都出去玩了，但我呆在教室里等了一會(huì )兒，思考著(zhù)這個(gè)話(huà)題。這時(shí)，馬老師笑著(zhù)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？上課沒(méi)聽(tīng)好�！�。
不，我前天沒(méi)來(lái)。今天的課我沒(méi)聽(tīng)懂。我低下了頭。
過(guò)來(lái)，我告訴你一件事。馬老師還在微笑。
聽(tīng)了馬老師的講解，我明白了很多，老師問(wèn)：“你這次明白了嗎？”。我臉上還是有笑容的。
“嗯，我明白了”。我也笑了。
“多注意身體，以后不要打擾學(xué)習”。
看著(zhù)老師的背影，感覺(jué)好親切。
啊老師！你教會(huì )了我們如何做人，給我們介紹了一個(gè)寬敞的教室。你的呵護就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，你的呵護讓我們健康成長(cháng)，你用汗水哺育我們。
馬老師，感恩節那天，我一定送你一首歌：“寧靜的夜里，群星閃耀，老師的窗戶(hù)徹夜亮著(zhù)……”
師恩情深感謝有你作文300字 篇9
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”園丁這個(gè)稱(chēng)號，包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。
我們的熊老師是一個(gè)平凡又不一般的人。她平凡是因為她只是一名教師，她不一般是因為她那獨特的品格。
記得有一次，在我一年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我去操場(chǎng)上玩耍，因為年紀小，所以身高矮。在打上課鈴是時(shí)跟著(zhù)人去沖，結果被人擠著(zhù)擠著(zhù)給摔了。是熊老師幫我仔細處理的傷口。第二天，我又摔傷了，還是她仔細幫我處理了傷口，雖然當時(shí)她是在責怪我，但是卻在神情透露出滿(mǎn)滿(mǎn)的擔心。
之前，我們的英語(yǔ)老師，因為要去生寶寶了，就去醫院里待產(chǎn)。我們班沒(méi)有英語(yǔ)老師了，當時(shí)是熊老師自己主動(dòng)要求教我們英語(yǔ)，本來(lái)，我們還擔心她教兩門(mén)課程會(huì )吃不消，但沒(méi)想到她不僅吃得消，我們的英語(yǔ)成績(jì)提升了幾個(gè)檔次。
回想起以前，我們那時(shí)候小，是熊老師一遍一遍，不厭其煩地教，才讓我們成為一名三好學(xué)生，成為一名有能力的小領(lǐng)導，成為一名愛(ài)護環(huán)境的文明學(xué)生。
感謝我親愛(ài)的熊老師，是她教給了我各種知識和教養。
師恩情深感謝有你作文300字 篇10
老師您是辛勤的園丁，培養了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽(yáng)底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。
你們無(wú)論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑，無(wú)論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作，日復一日，年復一年地為我們講課、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻，毫無(wú)怨言。我們是美麗的花朵，而你就是辛勤的園丁，每天不知疲倦的澆灌我們，默默無(wú)聞，這就是你們，受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們像一位慈祥的老人，長(cháng)年累月地守護在花朵前，你們是蠟燭，照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著(zhù)。
你們用自己的.行動(dòng)給我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地培養著(zhù)我們，老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個(gè)點(diǎn)頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個(gè)好成績(jì)也是對老師感恩的一種方法，平時(shí)我們一定要感恩老師對我們付出的心血。
老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那么多的棟梁之材，你們贏(yíng)得了大家的贊頌，我要衷心地說(shuō)一聲老師你們辛苦了！
師恩情深感謝有你作文300字 篇11
尊敬的董老師：
您好！我是您的學(xué)生韓依彤，謝謝您長(cháng)久以來(lái)對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個(gè)大花園，老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長(cháng)，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
還記得那一天，下午最后一節課下課后，同學(xué)們排好隊往下走，當走到二樓時(shí)我的腳突然沒(méi)有站穩，眼看要跌下去，這時(shí)候是您一下抓緊我的手，一手扶住欄桿。這一刻，我感受到了從您手心傳來(lái)的溫暖的力量，它讓我穩住身子，繼續前進(jìn)……
董老師，還記得上次考試嗎？那一天，您拿著(zhù)決定同學(xué)“命運”的試卷走進(jìn)課堂，教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)，我在心里想：我平時(shí)都那么努力，成績(jì)肯定在95分以上。當您發(fā)下卷子時(shí)，我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課，您把我叫住，說(shuō)要給我講解、補習一下……就這樣，一直到晚上六點(diǎn)，我才離開(kāi)學(xué)校，我走后，您辦公室的燈還一直亮著(zhù)，我知道您還在批改同學(xué)們的習題……
在放暑假的時(shí)候您對我們說(shuō)，您不教我們了，但您對我的關(guān)愛(ài)我會(huì )一直保留在心底，這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節，我在此對您說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！祝您節日節快樂(lè )！”
師恩情深感謝有你作文300字 篇12
七年級開(kāi)學(xué)不久的數學(xué)課上，數學(xué)羅老師氣定神閑的站上講臺，不慌不忙的抽出夾在胳膊下的一沓試卷，平靜地掃了一眼面露憂(yōu)色，不知所措的同學(xué)們，用平淡無(wú)奇又不容商量的語(yǔ)氣說(shuō)道：“板子架起來(lái)，準備紙筆，清空桌面，開(kāi)始考試�！薄鞍�！”教室里一片哀嚎，有同學(xué)小聲嘀咕道：“老羅不講武德，不打招呼就考試�！绷_老師不動(dòng)聲色地收回正視前方的眼光，平靜地看了那位同學(xué)一眼，向前邁了一小步，側靠在講臺邊，示意同學(xué)發(fā)下卷子，又不失時(shí)機地補刀一句：“下課鈴聲一響立刻收卷�！闭f(shuō)罷，開(kāi)始巡視考場(chǎng)。教室里又升起一片慘叫聲：”40分鐘，我們寫(xiě)不完的�！�
“寫(xiě)不完，寫(xiě)不完不正常嗎，中高考試卷量比這大多了�！绷_老師慢條斯理地說(shuō)道，腳步卻沒(méi)停下來(lái)。既如此，唯有快寫(xiě)方能博得一線(xiàn)生機！同學(xué)們拿到卷子，便埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。一題、兩題……還好，鈴聲響起時(shí)，大家都按時(shí)交了卷。
“啊啊啊，我第一次用一節課時(shí)間寫(xiě)完一整張試卷�！�
“我也是，我原本以為自己不可能寫(xiě)完的�！�
同學(xué)們興奮地七嘴八舌地議論著(zhù)，此時(shí)再看羅老師，他的嘴角揚起了一抹不易察覺(jué)的弧度，夾起試卷，如來(lái)時(shí)一樣，氣定神閑，不慌不忙地離開(kāi)了教室。
師恩情深感謝有你作文300字 篇13
某個(gè)早讀課前，我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲，輕快地走在去往教室的路上，快到教室門(mén)口時(shí)，明顯感覺(jué)不對，平時(shí)這個(gè)點(diǎn)略有喧鬧之聲的教室此刻安靜無(wú)比，不用說(shuō)，一定是陶老師在場(chǎng)。果然，當我一只腳踏進(jìn)教室前門(mén)的一刻，事實(shí)便驗證了我是對的，陶老師，正站在那，不用說(shuō)話(huà)，便威力四射。她就是傳說(shuō)中的“人狠話(huà)不多，出場(chǎng)帶氣場(chǎng)”��！
自習課上，當你坐不住想東張西望時(shí)，最好先看一看教室后窗再做決定，那里，是否有一雙深邃的雙眸正靜靜地注視著(zhù)你；當你神游正酣時(shí)，最好望一望教室后門(mén)，那里，是否有一個(gè)纖長(cháng)的身影正悄悄地提醒著(zhù)你。假如喧嚷突然收住，繼而轉成一片寂靜，同學(xué)們都會(huì )心照不宣：是她，就是她，我們的老班，陶老師。她正在某個(gè)神秘的角落，關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。時(shí)間一長(cháng)，大家也都習慣成自然，即使陶老師沒(méi)來(lái)，我們也會(huì )安靜的學(xué)習。
良師，是茫茫夜海上的一座燈塔，是烈烈驕陽(yáng)下的一片綠蔭，是迷迷黑暗中的一盞明燈，是漫漫人生路上的一個(gè)指向標。
我慶幸，我感恩，我擁有我的良師們！
師恩情深感謝有你作文300字 篇14
老師是寬廣的海洋，而我就是海洋里的魚(yú)兒；老師是肥沃的大地，而我就是大地上那蔥綠的小樹(shù)；老師是湛藍的天空，而我就是天空中的云朵。
老師是為了造福他人而惜牲自己的人；老師是辛勤的園丁，老師是為了同學(xué)們的幸福奉獻自己的人。記得我上三年級的時(shí)候，作文是很不好，是我三年級的語(yǔ)文老師吳老師推薦我要多看書(shū)，多看作文選，還讓我看新聞聯(lián)播，有的時(shí)候，吳老師還時(shí)不時(shí)的輔導我的作文，加強我寫(xiě)作文的能力。每當我寫(xiě)好作文的時(shí)候，吳老師都會(huì )因此獎勵我某些東西，吳老師還說(shuō)：“如果你得到了三顆星，就可以換一顆小紅花，得到十個(gè)小紅花的時(shí)候就可以有多一點(diǎn)的獎勵了�！焙髞�(lái)，我更加努力，只要每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始看30頁(yè)的作文選；看完之后到七點(diǎn)半，再看新聞聯(lián)播；到了一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我的作文成績(jì)一下子提升上來(lái)，我本以為吳老師因為這次成績(jì)而不幫我輔導作文了，但是吳老師并沒(méi)有這樣，她一直輔導我作文到三年級第二學(xué)期期末。
今年的教師節到了；在這里，我要向我三年級的吳老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您一直對我的輔導！”
師恩情深感謝有你作文300字 篇15
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我最要感恩的是我的班主任陳老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)。最大的一次突破，就是當了班長(cháng)。
自從陳老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會(huì )，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現，我并沒(méi)有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從英語(yǔ)課代表到學(xué)習委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現我能行。，后來(lái)，成為了班長(cháng)。這確實(shí)讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的能力。陳老師，是您讓我明白了：機會(huì )經(jīng)常就在身邊，要靠自己去爭取，要憑實(shí)力去爭取，不留遺憾。
敬愛(ài)的陳老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點(diǎn)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì )繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
我只想真心的對您說(shuō)：陳老師，謝謝您！
師恩情深感謝有你作文300字 篇16
金色九月，開(kāi)學(xué)季已經(jīng)來(lái)臨。聞著(zhù)清香的桂花，踏著(zhù)堅定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個(gè)瓜果飄香，桃李滿(mǎn)天下的季節里，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的暑假。二小師生又一次重聚。
在我短暫的小學(xué)生涯中，劉老師莫過(guò)于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè)，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我犯錯時(shí)提醒我改正。劉老師對我的關(guān)心和幫助不亞于父親對我的愛(ài)。這就是我的劉老師。
記得那一次，劉老師本來(lái)已經(jīng)要下班了，而劉老師卻來(lái)我們家來(lái)家訪(fǎng)。頓時(shí)，我突然感到心中一股暖流流過(guò)，溫暖了我的心房。到了家里，劉老師知道了我的家庭情況后，就問(wèn)我有沒(méi)有困難？讓我的父親多加鍛煉，別擔心孩子在學(xué)校的學(xué)習。并安慰我，不要因為父親生病而失去動(dòng)力，有什么困難給她說(shuō)。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。
感恩的心，感謝有你。謝謝你對我的教誨，我不會(huì )讓你所付出的白白浪費。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。您在我黑暗無(wú)光時(shí)，為我點(diǎn)亮了前行的方向。在今后的學(xué)習中，我會(huì )將壓力轉為動(dòng)力，不會(huì )忘記您的諄諄教誨。面對問(wèn)題冷靜思考，是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師，我會(huì )永遠記住您的。
師恩情深感謝有你作文300字 篇17
小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝海洋，犀牛感謝犀牛鳥(niǎo)。我要感謝我的老師和我的父母，還有所有關(guān)心我的人。
人，在學(xué)校的時(shí)間是生命的五分之一，在這些時(shí)間，為你付出汗水的人是誰(shuí)？不錯，是老師。在你學(xué)習遇到難題時(shí)候，老師總是不厭其煩的講方法；在你學(xué)習落后時(shí)，老師想方設法讓你提高；在你遇到挫折時(shí)，老師在一旁鼓勵你，當你醋然入睡時(shí)，還是老師為你明天的學(xué)習熬夜備課……
通過(guò)老師，讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，一定有意見(jiàn)不和的地方頂撞他們，這時(shí)你可曾想過(guò)他們的感受，其實(shí)他們是最疼你、愛(ài)你、關(guān)心你的，只不過(guò)表達方式不一樣罷了。你看，他們在日常生活中對噓寒問(wèn)暖；你看，他們?yōu)槟銓W(xué)習成績(jì)下滑而憂(yōu)心忡忡；你看，他們在你受傷的時(shí)候百般呵護，有些家長(cháng)說(shuō)你是瘋的，但他們是看在眼里，疼在心里。我想大家都讀過(guò)《拐角處的回頭》這篇作文吧？這是一個(gè)父親在拐角處的那一望，表達出父親對兒子的愛(ài)。
所以，我們現在應該努力學(xué)習，長(cháng)大后用所學(xué)的知識和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。
師恩情深感謝有你作文300字 篇18
在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調皮、上課認真的三好學(xué)生。
以前，我是個(gè)調皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)。就因為這樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來(lái)，使爸媽頭痛不已。因為我挺聰明，所以利用聰明來(lái)捉弄同學(xué)，才使成績(jì)一落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說(shuō)我將來(lái)肯定沒(méi)什么成就�？墒�，自從我上了五年級，我的語(yǔ)文老師改變了我。
我的語(yǔ)文老師發(fā)現我并不笨，而且很有天賦，只是很調皮、上課不認真而已。她開(kāi)始找我談心，有一些話(huà)我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認識自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒(méi)有希望了�！崩蠋熯�經(jīng)常免費幫我補課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，我上課不講話(huà)了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等獎。在全鎮奧數比賽中，取得了一等獎的好成績(jì)。
現在雖然那位老師不再教我們了，但我也會(huì )認真學(xué)習的！以這樣來(lái)報答我的老師。
師恩情深感謝有你作文300字 篇19
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽?zhuān)刑蹛?ài)我的爺爺奶奶……現在，我最想感謝的人就是您，為我們傳授知識，幫助我們成長(cháng)的老師。
記得一年級時(shí)，我當上了班長(cháng)。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說(shuō)話(huà)了，老師一直教導我上課不要說(shuō)話(huà)，要認真聽(tīng)講。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導，不知道知錯就改，上課依然喜歡開(kāi)小差。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，自己的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來(lái)的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時(shí)的我開(kāi)始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的聲音，我心里開(kāi)始懺悔，我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，重新開(kāi)始，不能再讓老師失望了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習，我的成績(jì)慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導的結果，還記得我的字寫(xiě)得不規范時(shí)老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔導我們學(xué)習……
我想說(shuō)，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì )了不能驕傲，要好好學(xué)習！老師，感謝您幾年來(lái)的細心教導，我們一定會(huì )努力學(xué)習，天天向上！
師恩情深感謝有你作文300字 篇20
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰;當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理；當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……
感恩老師，是老師幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；感恩老師，是老師讓我在知識的海洋里遨游。多少個(gè)季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著(zhù)智慧的火種。就像那春蠶，獻出一生忠誠。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，面對講臺，背靠黑板，在時(shí)光長(cháng)河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂(lè )，默默奉獻是您們的品質(zhì)，您們是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師，謝謝您！
師恩情深感謝有你作文300字 篇21
“老師老師你真好，細心培育小樹(shù)苗。教我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，教我唱歌和舞蹈……”每當我唱起這首歌，我就會(huì )想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長(cháng)得美，字也寫(xiě)得美，畫(huà)也畫(huà)得美。她愛(ài)穿流行時(shí)裝，她愛(ài)笑，對我們很親切，隨和。 吳老師教學(xué)很認真，注重啟發(fā)式，她說(shuō)的普通話(huà)很好聽(tīng)，聽(tīng)吳老師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳老師教我們做不倒翁，我按照吳老師教的方法，把沙子細心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地搖動(dòng)，直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒�， 當我把蛋豎在桌面上時(shí)，它卻斜向一邊，我不知道為什么會(huì )這樣，過(guò)了一會(huì )兒，吳老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“是燭淚不夠均勻�！庇谑�，我再滴了幾滴燭淚，不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會(huì )了畫(huà)畫(huà)，還教會(huì )了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對教過(guò)我的老師真誠地說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”我還要對美術(shù)老師吳老師說(shuō)一句：“今天花兒為你開(kāi)放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
師恩情深感謝有你作文300字 篇22
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著(zhù)名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也是正有這樣的精神嗎？老師把我們從無(wú)知的孩童，培養成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚他們多少的心血和汗水��！老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。
上課時(shí)，您講課的聲音是那樣甜美；朗誦詩(shī)歌的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)。當我有不懂的問(wèn)題向您請教時(shí)，您總是樂(lè )意接受，并且耐心地給我講解做題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。直到我聽(tīng)懂，您臉上便露出了舒心的笑容。
當我犯錯時(shí)，您并沒(méi)有大聲批評我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清事情的原由，給我講清事情的道理。這并沒(méi)有讓我責怪自己，而是讓我們從中汲取教訓，以后不再犯同樣的錯誤。
回答問(wèn)題時(shí)，我不敢積極發(fā)言，您用那好似有生命力的眼神鼓勵了我，讓我把恐懼化為平靜，勇敢地舉手發(fā)言，您還帶頭鼓掌激動(dòng)了我的心靈。從此，我變得喜歡舉手發(fā)言。
老師，您把校園當作自己的家，把我們當作您的子女。就讓我用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
師恩情深感謝有你作文300字 篇23
夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。
我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒(méi)下班，我怎么偏在這個(gè)時(shí)候生病呀?這時(shí)，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。她走到我的床前，輕聲地對我說(shuō)：“快起來(lái)，老師帶你去看病�！蔽移婀值貑�(wèn)：“您?您怎么知道的?”老師沒(méi)回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫院走去。
一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，但我心里卻感到無(wú)比溫暖。到了醫院，老師顧不得喘口氣就去掛號，一會(huì )兒又把抱進(jìn)急診室，醫生診斷了一會(huì )兒，對老師說(shuō)：“孩子只是發(fā)燒了，我給她開(kāi)點(diǎn)藥打點(diǎn)點(diǎn)滴就行了�！边@時(shí)，老師長(cháng)長(cháng)地松了口氣，微微漲紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。
老師，謝謝你!你時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。當我膽怯的時(shí)候，老師您鼓勵的眼神讓我感動(dòng);當我生病的時(shí)候，老師的噓寒問(wèn)暖令我感動(dòng);當我遇到困難的時(shí)候，老師，還是您伸出援助之手使我感動(dòng)。老師，那么多令我感動(dòng)的事，都是您做的。感謝老師!
師恩情深感謝有你作文300字 篇24
蒼鷹、小鳥(niǎo)感恩藍天，是因為藍天給了他們一個(gè)溫暖的家，我感恩老師，是因為老師給予了我很多知識。
在我一年級的時(shí)候，語(yǔ)文考試總是一百分，但是到二年級時(shí)就不知道怎么了，考試一直在96分以下，總是考不了一百分。
二年級的一次考試，這次考得更低了，才考了80分，老師一念我的成績(jì)，同學(xué)們都不約而同的轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：這次卷子這么簡(jiǎn)單，你怎么才考了這么點(diǎn)分？因為班里的人都考了90多分，只有我考了80分，所以他們才盯著(zhù)我看，我頓時(shí)臉紅了，像喝了半斤白酒一樣，我把頭低了下來(lái)，手不由自主的拉著(zhù)衣服，腳和腿也抖了起來(lái)，王老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，仿佛一把劍穿過(guò)了我的心，老師說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，我現在不批評你，但是下課必須來(lái)我辦公室�！�
下課了，我和老師來(lái)到辦公室，老師說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，但是因為你的粗心，就會(huì )丟分，如果長(cháng)大了，你當了醫生，因為一點(diǎn)粗心，可能會(huì )要了一個(gè)人的命，所以你要改掉粗心的毛病，加油，老師相信你�！�
我聽(tīng)完老師的話(huà)，下定決心要改掉粗心，我感恩老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您。
師恩情深感謝有你作文300字 篇25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現在，有好多老師教導過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著(zhù)一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼�！背衫蠋熈⒖贪盐規У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了�！背衫蠋熉�(tīng)了，皺皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(cháng)帶到醫院看看”。于是老師立刻拿起手機，打給了媽媽?zhuān)�親自把我送到了校門(mén)口。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問(wèn)我：“還疼不疼？”我說(shuō)：“不疼了�！背衫蠋熯@才放下心來(lái)。
��！我永遠忘不了這一天，這節課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
師恩情深感謝有你作文300字 篇26
學(xué)校生涯是那么的漫長(cháng)，那么的難忘，在這八年的學(xué)習中，有無(wú)數的老師伴我成長(cháng)，但我最想感激的是我的張老師——五年級的班主任。
感謝您，老師，是您讓我更加自信，是您給我勇氣。每當我灰心時(shí)，你的微笑，你的鼓勵向我證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把讓我們從無(wú)知通向睿智的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的雙手和大腦去探索、去發(fā)現，讓我們的生活充滿(mǎn)驚喜。
感謝您，老師。您是一個(gè)值得信賴(lài)的人，您愿意聽(tīng)我們的傾訴，讓我們把委屈和開(kāi)心都倒給您，您常說(shuō)您自己小時(shí)候也犯這樣的錯誤，犯錯誤不可怕，可怕的是犯錯不改。您理解我們的喜怒哀樂(lè )，您是我們的朋友！
感謝您，老師。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切地注視著(zhù)，即使結果是那么的微不足道。一個(gè)小小的進(jìn)步，您都會(huì )表?yè)P鼓勵，讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。在您的鼓勵和期望中，我們茁壯地成長(cháng)，我們逐漸從稚嫩的樹(shù)苗長(cháng)成郁蔥的大樹(shù)。
老師，您就是陽(yáng)光，您就是雨露，您就是指引方向的引航燈。您讓枯燥的學(xué)習變得生動(dòng)，您讓我們的童年更加的快樂(lè )！
老師，謝謝您！
師恩情深感謝有你作文300字 篇27
老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，老師和父母一樣親��！
每天老師剛剛來(lái)到學(xué)校，對我們的關(guān)心就開(kāi)始了。一聲責罵，一聲叮嚀，都是對我們深深的關(guān)心��！老師站在講臺上，一句句響亮的話(huà)語(yǔ)沖進(jìn)我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。
老師對待我們，像對待自己的兒女一樣，寧可堅持還給我們上課，也不請假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅持在崗位上。
老師每天牽掛著(zhù)我們，我們長(cháng)大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關(guān)心我們的就是我們親愛(ài)的老師了。
老師似一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護在身后；老師似一棵參天大樹(shù)，為我們頂天立地……
我愛(ài)老師，勝過(guò)愛(ài)自己；我感恩老師，勝過(guò)感恩父母。我愛(ài)老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽俗约旱那啻�；我感恩老師，因為他們付出的，我們永遠不能用金錢(qián)來(lái)衡量，只能以成功作為回報，以成功回報老師無(wú)悔的青春！
老師的青春是無(wú)怨無(wú)悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛(ài)我的老師！
師恩情深感謝有你作文300字 篇28
我要感恩的是我的老師，是她用陽(yáng)光般的笑臉撫慰著(zhù)我受傷的心靈，用無(wú)私的愛(ài)滋潤著(zhù)我成長(cháng)。
剛讀一年級時(shí)，我不太懂事，也很調皮，一下課就喜歡和同學(xué)們一起玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲。
有一次，正玩得盡興時(shí)，突然摔倒，下巴跌了一個(gè)洞，血流不止，嚇得我哇哇大哭。老師匆忙趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，掏出手帕緊緊按在我的傷口上，連忙把我往醫院送。
路上，一向嚴肅的她，突然變得特別溫和。她摟著(zhù)我的肩膀，輕輕拍著(zhù)，一個(gè)勁兒地哄我、安慰我、鼓勵我。有了她的陪伴和關(guān)心，我也漸漸地停止了哭泣。
到了醫院，醫生說(shuō)要縫兩針，她馬上給醫生說(shuō)：“醫生，孩子那么小縫針會(huì )受不了的，將來(lái)還會(huì )留下疤痕，你再好好看看，有沒(méi)有別的治療方法？”醫生又看看我的傷口說(shuō)：“不縫針也行，那就先打破傷風(fēng)針，然后再好好地消毒包扎，只是恢復得有點(diǎn)慢�！甭�(tīng)到醫生的話(huà)，滿(mǎn)臉愁容的她才松了口氣。
可是，我最怕打針，又害怕地大哭起來(lái)，她急忙蹲下身子來(lái)哄我，教我在手上畫(huà)指紋。當時(shí)，我感覺(jué)她就像我的媽媽一樣。至今我都還很清楚地記得她那溫暖、和藹的面孔。
老師對我的這份恩情，我一直銘記于心，時(shí)刻鞭策自己努力學(xué)習，唯有取得好成績(jì)才是給老師最好的報答。
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