【實(shí)用】感謝母校作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感謝母校作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝母校作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，轉眼間六年時(shí)光已經(jīng)從我們身邊悄無(wú)聲息地溜走了。

　　在這六年中，我學(xué)會(huì )了許多。從初入校門(mén)的青澀女孩變成如今略顯成熟的少女；從膽小變得無(wú)畏；從毫無(wú)知識到知識滿(mǎn)滿(mǎn)……這一切的變化，最大的功臣就是我的母校和我的老師。

　　記得有一次，我發(fā)燒了，而且燒的不輕。老師得知后立馬打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)�在媽媽還沒(méi)有到學(xué)校之前，是老師一直陪伴著(zhù)我，一邊安慰我，一邊倒開(kāi)水我喝，直到媽媽到來(lái)。那時(shí)，我不經(jīng)想：老師真好！

　　還有一次，我因為一道題目做錯了好多次，被老師狠狠地批評了，我幼小的`心靈立馬覺(jué)得老師真壞！后來(lái)，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室里，又給我分析起了那道我不會(huì )的題目，看著(zhù)老師眼角的皺紋，一定是為我們操心而增多的；那泛黃的皮膚讓我聯(lián)想到了，夜已經(jīng)深了，老師還在批閱我們的卷子；那看上去似乎是黑黑的頭發(fā)中，夾雜著(zhù)縷縷銀絲，也是因我們而生的吧！老師發(fā)現我注意力根本不在聽(tīng)他的分析，就碰了碰我的手臂，輕聲說(shuō)道：“楊晴雨，回神了�！蔽掖蛄藗�(gè)激靈，立馬回過(guò)神來(lái)，專(zhuān)心地聽(tīng)老師分析題目。老師邊分析邊拿著(zhù)筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，講解中，我還沒(méi)有聽(tīng)明白的地方，老師又會(huì )給我講解一遍。講了兩次后，我終于弄懂了那道題目。隨著(zhù)上課鈴聲的響起，老師對我說(shuō)：“以后有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步回了教室。

　　可是，六年轉瞬即逝，我們即將畢業(yè)。感謝我的母校，感謝我的老師，教會(huì )了我那么多的知識，那么多的道理，那么多的做人的品德。我終身難忘！

感謝母校作文 篇2

　　是母校給了我生存的力量，我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的樹(shù)木，它們會(huì )一年四季向我們打招呼，我愛(ài)母校！ 我愛(ài)母校，愛(ài)母校的`操場(chǎng)，因為它們可以讓我們每天早晨，鍛煉身體，它們是不喝藥能夠讓身體健康的操場(chǎng)，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的教學(xué)樓，因為是它們給了我們知識的指導，因為是它們給了我們語(yǔ)文的豐富，數學(xué)的思維，沒(méi)有了它們，我們就是國家的敗類(lèi)，我們要感謝母校，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的足球場(chǎng)，因為是它們讓我們能夠運動(dòng)，能夠當上，跳水運動(dòng)員，籃球運動(dòng)員，足球運動(dòng)員……我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的所有，愛(ài)母校，是因為它給了我們生存！它是我的知己，我的朋友，不能分別！母校，你是讓我最開(kāi)心，最快樂(lè )的母校，我愛(ài)母校！

感謝母校作文 篇3

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡聲的笑語(yǔ)流去，六年了，我們就要離開(kāi)生活已久的母校了。在六年前，我們還是一群稚嫩的孩子，六年后，我們卻成了努力拼搏的少年。校園，帶給我們良好的學(xué)習環(huán)境，老師，辛勤地給我們講述知識，同學(xué)，課余時(shí)間最好的玩伴……這些都是小學(xué)最美好的回憶。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入我的眼簾，還記得前幾天的籃球比賽，我們的歡呼聲響徹校園，每一個(gè)人都沒(méi)有落下，都上前為自己的同學(xué)吶喊助威。一個(gè)個(gè)同學(xué)矯健的身影還隱隱的出現在我的面前，但面對的卻是一個(gè)空空的籃球場(chǎng)，是那么的'寂靜。

　　順著(zhù)樓梯往上走，就到了我們每天汲取知識的園地，還記得以前，這里開(kāi)展過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )。辯手們有的在認真傾聽(tīng)對方說(shuō)的話(huà)，有的埋著(zhù)頭迷茫地看著(zhù)手中的稿子，還有的為自己一方據法力爭著(zhù)；還可以看到其他同學(xué)時(shí)不時(shí)寫(xiě)稿子、遞稿子的忙碌身影。

　　從樓上向下俯視，可以看到一條筆直的小路，腦子里隱隱約約地想起每年我們去踏青的事，我們在路上打鬧，說(shuō)笑，快樂(lè )沖淡了路途的艱辛，沖淡了一切煩惱；我們背著(zhù)沉重的個(gè)書(shū)包，觀(guān)賞著(zhù)旁邊美麗的風(fēng)景，與同學(xué)談著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)，不一會(huì )就到了目的地。我的思緒突然回到了以前，我猛地去抓書(shū)包里的食物，才發(fā)現我原來(lái)還在校園里。

　　一次又一次的考試，一次又一次的課堂，一次又一次的活動(dòng)，使我們的校園生活更加美好。小學(xué)的校園生活雖然很快樂(lè )，但最終還是要離開(kāi)的；雖然我們并不能夠阻止我們離開(kāi)母校這件事情的發(fā)生，但敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，美麗的校園會(huì )永遠留在我的記憶里，我將帶著(zhù)對母�！�—市直六小的這份深深眷戀，踏上自己新的征程！

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