【推薦】感謝老師作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

感謝老師作文 篇1

　　“始于顏值，陷于才華，忠于人品�！毕嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這句話(huà)吧，我想用這句話(huà)形容一下我敬愛(ài)的班主任——王慧英老師，表達我深深的感謝。

　　始于顏值。我們的王老師顏值高，因為她上課時(shí)，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻，也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話(huà)說(shuō)“自信的女人最美麗”，她永遠帶著(zhù)自信的微笑，不管遇到什么事，都會(huì )坦然面對，給予我們一種向上的精神。

　　陷于才華。王老師講課的'水平很高，講課方式也很獨特。她總是在講課之前，讓我們把學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)重復三遍，這樣我們就把知識點(diǎn)記牢了。她教我們英語(yǔ)課文也很有趣，她會(huì )把課文分層，便于記憶；然后設置語(yǔ)境，便于聯(lián)想，這樣我們很快就能背過(guò)課文了。她在我們背課文時(shí)還會(huì )做出相應的動(dòng)作，使我們記得更牢固。她還有一個(gè)提高我們學(xué)習積極性的秘籍——從來(lái)不留很多作業(yè)，注重培養我們的自主學(xué)習能力，留給我們充足的時(shí)間自學(xué)，這樣我們學(xué)起來(lái)輕松，知識掌握得也很好。

　　忠于人品。記得一個(gè)冬天，下雪了，同學(xué)們都很興奮，想下樓去玩，因為正在上自習，同學(xué)們不敢去；王老師似乎看出了我們的心思，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次，我去辦公室問(wèn)老師題，發(fā)現王老師在開(kāi)導一位同學(xué)，循循善誘，和藹可親，我也感到了絲絲溫暖。

　　這就是我們的班主任王老師，感謝您，給予我們的教誨。如今，我們已經(jīng)步入了初三，我們一定會(huì )努力拼搏，不辜負您對我們的厚望。

感謝老師作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我來(lái)靖江已經(jīng)一年多了。

　　還記得一年多前的一天，爸爸媽媽告訴我，他們要去一個(gè)新的城市打工了，而且這次準備帶我一起去。因為靖江那邊的辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量都比我們這邊好。

　　靖江，到底是一個(gè)什么樣的城市呢？不久，我們便來(lái)到了這里，我也終于見(jiàn)到了那曾在我腦海中出現過(guò)無(wú)數次的新校園：氣派的校門(mén)，高大的樓房，美麗的小花園……此后，我就在禮士小學(xué)開(kāi)始了我新的學(xué)習生活。

　　爸爸媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，這里的條件確實(shí)比我們老家好�？蓡�(wèn)題是這邊的教學(xué)內容和我以前學(xué)的不一樣，尤其是英語(yǔ)。班上的其他同學(xué)從三年級就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，而我連26個(gè)字母還不認識呢。所以，在英語(yǔ)課上，我根本什么都聽(tīng)不懂，眼看著(zhù)其他同學(xué)高舉著(zhù)手，踴躍發(fā)言，我卻只能低著(zhù)頭，生怕被老師喊到�；氐郊液�，翻開(kāi)作業(yè)本，也不知從何下筆。

　　第二天，高老師把我叫到辦公室。我低著(zhù)頭，準備接受老師的.批評�！昂挝睦�，你以前學(xué)過(guò)英語(yǔ)嗎？”我一抬頭，看到了高老師溫柔的臉龐，關(guān)切的眼神。我搖搖頭，眼淚“刷刷”地流了下來(lái)�！皼](méi)事的，這不怪你。老師知道你也很著(zhù)急，也很想學(xué)，對嗎？只要你想學(xué)，一切就都不是問(wèn)題。不是說(shuō)‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？這樣吧，以后你吃過(guò)午飯，就來(lái)我辦公室，我每天幫你補習半小時(shí)英語(yǔ)，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在高老師的幫助下，我認識了26個(gè)字母，了解了一些日常交際用語(yǔ)，學(xué)會(huì )了不少的單詞和句型。慢慢的，我有些能聽(tīng)懂老師在課上講的內容了，有的作業(yè)也會(huì )做了，我開(kāi)心極了。但是，不久后的一次小測試卻又讓我深受打擊，因為我只考了57分。我趴在桌上，眼淚止不住地往外流。這時(shí)，高老師來(lái)到了我的身邊，她撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“別難過(guò)，老師知道你已經(jīng)很努力了，剛學(xué)了幾個(gè)月就能考57分，再學(xué)幾個(gè)月豈不是就能考一百多了？”我終于破涕為笑�！霸蹅兝^續努力，下次爭取更大的進(jìn)步，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在心里暗暗發(fā)誓，絕不能辜負高老師的期望。

　　現在，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很穩定了，幾乎每次考試都在九十分以上，這都是高老師的功勞啊。

　　能跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)靖江上學(xué)，真好！

感謝老師作文 篇3

　　我要感謝老師，沒(méi)有老師，我們就不懂得做人的道理;沒(méi)有老師，我們就學(xué)不到豐富的'知識;沒(méi)有老師，我們就不能健康快樂(lè )的長(cháng)大。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開(kāi)學(xué)，我沒(méi)有以前上課專(zhuān)心學(xué)習，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當我改正錯誤后，劉老師的臉上露出了甜甜的微笑。

　　我要感謝老師，我喜歡我們的數學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽(tīng)，每當小朋友不認真聽(tīng)講時(shí)，李老師就會(huì )繃著(zhù)臉，瞪著(zhù)眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認真聽(tīng)講了。

　　我要感謝我們的老師，我要說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

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