實(shí)用的三年級感謝作文錦集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級感謝作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級感謝作文 篇1

　　我是外婆一手帶大的，外婆的家也自然被我認為就是我的老家之一。有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸媽媽在廣東工作，我和外婆住在老家。那段時(shí)間，我經(jīng)常流鼻血，外婆非常擔心，總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔，外婆看到就拿小棉簽，沾濕后，再輕輕濕潤我的小鼻孔。即使這樣，外婆還是不放心，決定帶我去市里兒童醫院去仔細檢查一下。從外婆家到市兒童醫院要坐1個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，再轉15分鐘的公交車(chē)。

　　外婆一直都暈車(chē)，而且很?chē)乐�，我也暈�?chē)。那個(gè)寒冷的早上，外婆帶我前往市兒童醫院，車(chē)上她把我抱在懷里，用大衣裹緊我的全身，讓我的頭平躺在她的胳膊上，輕輕地對我說(shuō)：“閉上眼睛睡覺(jué)吧，睡著(zhù)了就不暈車(chē)了，睡一覺(jué)就到了�！蔽衣�(tīng)話(huà)地閉上眼睛。也許是比平時(shí)起的早，也許是外婆的懷里太溫暖了，我很快就睡著(zhù)了。等我醒來(lái)的時(shí)候，我們已輕轉乘公交車(chē)，快到市兒童醫院了，我依舊躺在外婆的胳膊上。我們去得早，在醫院熟人曉芬阿姨的幫助下，很順利地做了各項檢查，不過(guò)檢查的'最后結果第二天才能出來(lái)。外婆說(shuō)她第二天來(lái)取檢查單，曉芬阿姨讓外婆不要急，她說(shuō)會(huì )打電話(huà)告訴外婆的，外婆連聲道謝。我們從兒童醫院到家的時(shí)候，外公吃驚地看著(zhù)外婆，說(shuō)：“你的臉色怎么那么難看，快去休息下吧！”外婆連連擺手，小跑到廚房的水池邊，一直咳個(gè)不停，卻怎么也吐不出來(lái)。外婆暈車(chē)暈得厲害，為了我，卻一直忍著(zhù)內心的難受，直到現在，她才能好好放松一下。

　　第二天早上，我還沒(méi)醒的時(shí)候，外婆就一個(gè)人坐車(chē)去市兒童醫院了，她等不及曉芬阿姨的電話(huà)了。又是一個(gè)來(lái)回暈車(chē)，外婆回來(lái)的時(shí)候依舊那么難受，但她很卻顯得十分高興，她說(shuō)，她終天確定我的鼻子沒(méi)有什么問(wèn)題了。那個(gè)冬天，我才三歲，那個(gè)年紀的我，很多事都記憶模糊，也記不起來(lái)了。只有這件事我依然記憶猶新，因為那傾注了外婆無(wú)私的愛(ài)，還有我內心說(shuō)不盡的感謝！

三年級感謝作文 篇2

　　我躺在床上，輾轉反側，她的音容笑貌，浮現在我的眼前;我趴在陽(yáng)臺，仰望天空，悠悠藍天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室，走進(jìn)知識的殿堂，就會(huì )想起她的諄諄教導……

　　秋風(fēng)掃落葉，天已漸冷，空氣中凝聚著(zhù)寒風(fēng)，我伴著(zhù)寒風(fēng)走進(jìn)教室，教師里傳來(lái)鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲，給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。

　　語(yǔ)文課上，老師站在講臺上，繪聲繪色的'朗讀著(zhù)課文，語(yǔ)氣時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而悲壯，時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中，忽然，我的鼻子癢癢的，”阿嚏，阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏，老師優(yōu)美的朗讀，被我的”驚天霹靂“打斷了，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著(zhù)責備，有些同學(xué)竟不懷好意地在笑，我像犯錯誤似的低下了頭，更不敢正視老師的目光。

　　老師走到我身邊，一言不發(fā)的將熱乎乎的手，貼在我的額頭上，關(guān)切地問(wèn)：”天氣涼了，記得要多喝水，多穿的衣服，這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著(zhù)老師，沒(méi)想到老師這么關(guān)心我的身體，一股暖流涌遍了我的全身……

　　老師又拿起書(shū)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，教室里又響起了那動(dòng)聽(tīng)的旋律……

　　每當我想起她，心里一陣溫暖;每當我想起她，心里涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)意;每當我想起她，心里充滿(mǎn)了感激……

三年級感謝作文 篇3

　　父母的愛(ài)，無(wú)處不在。父母是我最?lèi)?ài)的人，又是最讓尊敬的人，感謝他們生我養我，為我的生活和學(xué)習操勞。

　　自從上幼兒園起，父母就開(kāi)始告別輕松的生活。因為我必須按時(shí)上學(xué)，于是他們每天早上按時(shí)叫我起床，準備好早餐。

　　然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續三年。

　　上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

　　進(jìn)了學(xué)校后，每周又按時(shí)來(lái)接送我回家，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　父母給了我生活、學(xué)習上很大的幫助，當我生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我；當我讀書(shū)累的`時(shí)候，他們給我制造清靜的環(huán)境，讓我好好休息；當天氣轉涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。

　　父母不但給我生活學(xué)習上的幫助，還給我很好的教育，當我遇到挫折的時(shí)候，當我不誠實(shí)的時(shí)候，當我與別人斤斤計較的時(shí)候，他們教育我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，還要學(xué)會(huì )大方。

　　這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛(ài)是甜蜜的，父愛(ài)是深沉的。

　　我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！

三年級感謝作文 篇4

　　高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著(zhù)一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。

　　記得有一次，我放學(xué)因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因為肚子很餓，我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì )狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評人，因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著(zhù)我，面對著(zhù)老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂(yōu)，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開(kāi)小差的.時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。

　　我現在成長(cháng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!

三年級感謝作文 篇5

　　自從我開(kāi)始了學(xué)校生活，除了同學(xué)之外，最常相處的就是老師，不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班，不管在哪里上課，總是有個(gè)指導著(zhù)我的“老師”，她或他總是陪伴著(zhù)我們學(xué)習，帶領(lǐng)我們學(xué)習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說(shuō)聲謝謝。

　　在這么多的老師里，每個(gè)都對我不錯，但是也有讓我感覺(jué)討厭的，但是，不提這種事，這是一個(gè)感恩的時(shí)刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。

　　這么多的老師里，對我最好的就是我一個(gè)不久前才當上奶奶的.作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因為不僅僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不覺(jué)得，美食配文學(xué)，是件夢(mèng)幻的事情嗎？

　　我想謝謝老師滿(mǎn)足我對吃的欲望，也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。

　　當你的學(xué)生，啊～～～福氣啦！

三年級感謝作文 篇6

　　我要感謝她——同學(xué)“葉子”。

　　記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號在我的學(xué)號后一個(gè)；她排隊也在我后面。這不是緣分，是什么呢？

　　一次體育課上，測跑步成績(jì)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著(zhù)牙繼續跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì )跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。

　　下課了，她像影子一樣跟著(zhù)我，知道周?chē)�的同學(xué)都走了，才對我輕聲說(shuō)道：“對不起！我讓你摔倒了�！蔽冶緛�(lái)很想指責“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次你不能變道了�！眱蓚�(gè)人笑了笑，手拉著(zhù)手，走去食堂吃飯了。

　　這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對不起”，充滿(mǎn)了如此巨大的.魔力！對“葉子”的不滿(mǎn)也因為這一句“對不起”給化解了。

　　我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！

　　謝謝你，敢于說(shuō)“對不起”的“葉子”！

三年級感謝作文 篇7

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每每讀到這句詩(shī)，我就會(huì )想起您——我敬愛(ài)的老師。

　　是您——我敬愛(ài)的李老師，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，把我從一個(gè)無(wú)知的小男孩打造成一個(gè)知書(shū)達理，有愛(ài)心、有恒心，有信心的人，教我學(xué)拼音，寫(xiě)漢字，組詞造句，多閱讀，多觀(guān)察，多動(dòng)筆，多思考的寫(xiě)作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報》上發(fā)表，去年還榮獲第八屆快樂(lè )杯征文大賽優(yōu)秀獎。

　　是您——我敬愛(ài)的邵老師，讓我走進(jìn)奇妙無(wú)窮的數學(xué)王國。加減乘除不再是枯燥的符號，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的存在，商場(chǎng)購物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對數學(xué)不再敬而遠之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來(lái)更好地造福人類(lèi)。

　　是您——我敬愛(ài)的孫老師，讓我學(xué)到了另一種國際上通用的.語(yǔ)言——英語(yǔ)。想當初，我連A、B、C都寫(xiě)不過(guò)，是您不厭其煩地教我，才讓我度過(guò)了最艱難的學(xué)習期，現在我已經(jīng)能寫(xiě)短句了。每當看到電視上英語(yǔ)翻譯那輕松的表情，流利地道的翻譯，就讓我嘆為觀(guān)止，我暗下決心，一定要打好基礎，也希望將來(lái)能加入到翻譯這一行列。

　　是��！正是由于老師們辛勤的耕耘，無(wú)私的奉獻，我們才能在知識的海洋里自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著(zhù)遠大的目標揚帆啟航。

　　感謝老師們的付出，我想由衷地說(shuō)一聲：老師們辛苦了，謝謝您！

三年級感謝作文 篇8

　　明天就是教師節了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花，我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”，等待老師的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的.彩紙中，準備送給了數學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開(kāi)心��！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著(zhù)，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺(jué)得很驚喜，“哈哈，好開(kāi)心��！”

　　給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說(shuō)我，之后，我發(fā)現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著(zhù)花就跑過(guò)去給了老師，又馬上跑了回來(lái)，心里還是咚咚跳。我發(fā)現老師微笑了一下，開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì )想：我太幸福了。

　　今天我好開(kāi)心，因為我給了老師們幸福的花朵。

三年級感謝作文 篇9

　　每當從爸爸媽媽的手中接過(guò)學(xué)費時(shí)，我總是浮想聯(lián)翩，心潮澎拜……

　　我想到了爸爸，他總是不知疲倦的工作著(zhù)。每到星期一，爸爸就到外地出差，為了供我讀書(shū)而努力地掙錢(qián)，直到星期六才回家。他還很關(guān)心我的學(xué)習，每次考試完后都會(huì )打電話(huà)問(wèn)我考了多少分，每當我有不懂的題時(shí)，就會(huì )打電話(huà)給他。他不管手上有多重的活，都會(huì )放下來(lái)，認真思考這個(gè)問(wèn)題。

　　我又想到了媽媽?zhuān)�她每天早早就要做早餐給我吃，然后又要趕去上班，一直工作到晚上8點(diǎn)才回來(lái)。當她拖著(zhù)疲倦的'身體回到家，還要輔導我學(xué)習，做完家務(wù)，經(jīng)常到深夜才睡覺(jué)。媽媽還帶我去補習，為我訂許多書(shū)，每當為我花錢(qián)時(shí)，媽媽總是毫不吝嗇，幾百幾百的花，而為她自己花時(shí)，總是勤儉節約，什么都不舍得買(mǎi)。

　　爸爸媽媽你們辛苦了，我還能對你們說(shuō)什么呢?我只能從心底說(shuō)：謝謝爸爸媽媽。

　　我知道要好好珍惜現在的讀書(shū)機會(huì )，發(fā)奮學(xué)習，積極向上，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的養育之恩。

三年級感謝作文 篇10

　　許多人的生命中，定有幾個(gè)讓我們感謝的人，有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農村娃。

　　以前，我在班里“有權有勢”，論成績(jì)是位尖子生，論地位怎么說(shuō)也是班長(cháng)，論品味，也不比別人差。

　　后來(lái)，我們班里轉來(lái)一位農村娃，開(kāi)始我有點(diǎn)瞧不起她，下課后，我帶著(zhù)兩個(gè)姐妹走到她身邊，高傲地說(shuō)：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉巴佬�！睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒，說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才會(huì )這么穿！”我一聽(tīng)，臉漲得通紅，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見(jiàn)了，平靜地說(shuō)道：“請你撿起來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，更生氣了，心想：撿起來(lái)？想得倒美，在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話(huà)。

　　所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣，將文具盒撿了起來(lái)，又說(shuō)：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的`人，比我們鄉里娃有錢(qián)，不用每天去放羊、做粗活，可我們農村人也有一顆愛(ài)美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，請你們不要看不起農村人……”

　　我聽(tīng)后，仔細一想，發(fā)現是自己做錯了，心里十分佩服這位農村娃，每當看到那些放羊的農村娃時(shí)，總會(huì )想起她的一番話(huà)：不要看不起農村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個(gè)道理。

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