【推薦】三年級感謝作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級感謝作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級感謝作文 篇1
我們身邊有許多值得感謝的人，比如說(shuō)：環(huán)衛工人、警察、消防員等等，我今天要感謝的是環(huán)衛工人。
相信大家都見(jiàn)過(guò)環(huán)衛工人吧！他們總是在小區里、馬路邊、店門(mén)口清理垃圾，他們把骯臟惡臭的垃圾收走，留給我們干凈整潔的環(huán)境，但自己身上卻很臟很臟……
那一次，狂風(fēng)暴雨，地上都是發(fā)爛的`樹(shù)葉和緊緊粘在地上的玉蘭花瓣，只見(jiàn)環(huán)衛阿姨身穿雨衣，手拿掃把，用力反復掃地上的垃圾。雖說(shuō)她穿著(zhù)雨衣，但全身都濕透了。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，濺了環(huán)衛阿姨一身的臟水，可是她還是在繼續用力地掃，直到她把地上的垃圾掃完為止。
我特別佩服環(huán)衛工人們，無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，還是烈日炎炎，他們都在認真地掃街道，但工資只有一點(diǎn)點(diǎn)，都是用來(lái)養家糊口的。
我們要向環(huán)衛工人學(xué)習，學(xué)習他們不怕臟不怕累的敬業(yè)精神。我要感謝這些“寧臟一人身，但求萬(wàn)家潔”的環(huán)衛工人。
三年級感謝作文 篇2
當我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí)，我非常的激動(dòng)，發(fā)自?xún)刃牡母卸骼蠋熃虝?huì )我們知識，教導我們如何做人。
記得剛上一年級時(shí)，我可是班上地地道道的淘氣包，上課時(shí)也不專(zhuān)心聽(tīng)課，在桌子下面偷偷地擺小動(dòng)作，所以考試成績(jì) 總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰(shuí)也拿我沒(méi)有辦法。在那段時(shí)間里，爸媽也不知道說(shuō)了我多少次。直到有一天上午，下了第三節課，我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來(lái)了，這時(shí)我們閆老師來(lái)了，帶我到醫務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當時(shí)我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復習資料，并鼓勵我說(shuō)：“你要上課認真聽(tīng)講，多學(xué)多動(dòng)腦，多做練習題，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )很棒的。望著(zhù)老師慈祥的面容，我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn)，認真學(xué)習，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級了，我感謝老師為我們無(wú)私奉獻的愛(ài)，老師您辛苦了，長(cháng)大后的.我一定要用最好的成績(jì)來(lái)報答您，成為對社會(huì )有貢獻的人。
三年級感謝作文 篇3
我要感謝她——同學(xué)“葉子”。
記得一年級，我和“葉子”因為某種緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號在我的學(xué)號后一個(gè)；她排隊也在我后面。這不是緣分，是什么呢？
一次體育課上，測跑步成績(jì)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著(zhù)牙繼續跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的'目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì )跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。
下課了，她像影子一樣跟著(zhù)我，知道周?chē)耐瑢W(xué)都走了，才對我輕聲說(shuō)道：“對不起！我讓你摔倒了�！蔽冶緛�(lái)很想指責“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次你不能變道了�！眱蓚�(gè)人笑了笑，手拉著(zhù)手，走去食堂吃飯了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對不起”，充滿(mǎn)了如此巨大的魔力！對“葉子”的不滿(mǎn)也因為這一句“對不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對不起”就可以解決問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說(shuō)“對不起”的“葉子”！
三年級感謝作文 篇4
在春暖花開(kāi)的季節里，陽(yáng)光照耀著(zhù)小草，讓小草茁壯地成長(cháng)。我在媽媽的呵護和鼓勵下，也在快樂(lè )地成長(cháng)。
我有一個(gè)好媽媽。她每天早早地起床，給我做可口的飯菜，讓我有一個(gè)強壯的身體；她每天早晨陪我鍛煉身體，廣場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)；她每天送我去上學(xué)，路上給我講《三國演義》，讓我了解更廣泛的知識；她每天中午回來(lái)輔導我彈箏，給我鼓勵，做我最忠實(shí)的聽(tīng)眾；她每天都會(huì )檢查我寫(xiě)完的作業(yè)，提醒我要有端正的學(xué)習態(tài)度。
晚上，躺在她的.懷里，總能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的故事。在我委屈的時(shí)候，她幾句話(huà)就會(huì )把我逗笑。在我想要做試驗的時(shí)候，媽媽總是跑很遠的路去買(mǎi)這個(gè)試驗需要的材料，買(mǎi)不到的時(shí)候就到處去打聽(tīng)哪里有賣(mài)的，直到買(mǎi)到為止。還有，每天早晨她都大聲晨讀，好像在給我一個(gè)啟發(fā)——一日之計在于晨，讓我好好珍惜時(shí)間去讀書(shū)。
我要快樂(lè )地學(xué)習，用功地學(xué)習，來(lái)感謝媽媽對我的付出。
三年級感謝作文 篇5
自從我開(kāi)始了學(xué)校生活，除了同學(xué)之外，最常相處的就是老師，不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班，不管在哪里上課，總是有個(gè)指導著(zhù)我的“老師”，她或他總是陪伴著(zhù)我們學(xué)習，帶領(lǐng)我們學(xué)習新知，我想，不管是不是教師節，我們都該說(shuō)聲謝謝。
在這么多的老師里，每個(gè)都對我不錯，但是也有讓我感覺(jué)討厭的，但是，不提這種事，這是一個(gè)感恩的時(shí)刻，我要忘記仇恨，只記得恩典。
這么多的老師里，對我最好的就是我一個(gè)不久前才當上奶奶的作文老師，每次只要想到要去上她的課，我都高興地感到飄飄然，因為不僅僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力，更重要的`是有好吃的食物可以吃，不覺(jué)得，美食配文學(xué)，是件夢(mèng)幻的事情嗎？
我想謝謝老師滿(mǎn)足我對吃的欲望，也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事，由衷的感謝。
當你的學(xué)生，啊～～～福氣啦！
三年級感謝作文 篇6
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè )的成長(cháng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。我的媽媽總是陪著(zhù)我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著(zhù)我的媽媽一口一口的吹著(zhù)勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的'汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。我的媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著(zhù)頭撲向我的媽媽的懷抱，而我的媽媽嘴里說(shuō)著(zhù)傻孩子手卻緊緊地抱著(zhù)我，當時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和我的媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著(zhù)我慌忙地說(shuō)，“走，我帶你去看病�！蔽疫B忙拉著(zhù)我的媽媽說(shuō)；“我的媽媽?zhuān)F在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等我的媽媽回應，我就沖下樓去了，等到我的媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車(chē)上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現在我得眼前。我的媽媽?zhuān)俏业膵寢�。我的媽媽一邊向老師解釋�(zhuān)贿呌眉鼻械难酃饪粗?zhù)我。一會(huì )我的媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著(zhù)我的媽媽給我倒水的樣子，看著(zhù)我的媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著(zhù)淚水撲向了我的媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對我的媽媽說(shuō)一句：“我的媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)的小魚(yú)。
無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護我。
三年級感謝作文 篇7
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過(guò)我的所有老師。
我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差，要讓我們全神貫注的聽(tīng)課，沒(méi)有一絲的'不專(zhuān)心。
然后，就是現在的副班主任了，數學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話(huà)很大聲，講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識我們不會(huì )理解的話(huà)，他會(huì )讓我們合上書(shū)本，慢慢地教我們。雖然現在數學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國留學(xué)，英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì )背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì )在下面寫(xiě)上音標。一開(kāi)始不是很會(huì )，后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì )猜了。她會(huì )教給我們初中以后會(huì )學(xué)的英語(yǔ)。
感謝你們，我敬愛(ài)的老師。
三年級感謝作文 篇8
我從小就喜歡故事書(shū)，那時(shí)還沒(méi)上學(xué)，便吵著(zhù)要媽媽講故事。媽媽經(jīng)常給我講：白雪公主、丑小鴨、灰姑娘……我聽(tīng)了一遍又一遍，老是聽(tīng)不夠，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)籽┕鏖L(cháng)得有多美啊?丑小鴨到底有多丑呢?”媽媽聽(tīng)了，就買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū)給我。圖畫(huà)書(shū)買(mǎi)來(lái)之后，我就天天看天天看，雖然我還是不知道白雪公主長(cháng)得有多么美，丑小鴨到底有多丑，但我被圖畫(huà)書(shū)中那些栩栩如生的圖畫(huà)深深地吸引了。
我上了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音，老師讓我們讀必讀書(shū)目。媽媽就買(mǎi)來(lái)了必讀書(shū)目給我還幫我和姐姐每人辦了一個(gè)借書(shū)證。這樣，我和姐姐就可以在星期天去圖書(shū)館看書(shū)，還可以借一些自己喜歡的書(shū)回家看。借過(guò)來(lái)的書(shū)二十天內要還給圖書(shū)館，所以我看書(shū)的速度很快，但太快了。媽媽知道了后，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：”看書(shū)的速度不能太快，不能囫圇吞棗，這樣就吸取不到書(shū)中的營(yíng)養了�！薄芭�，我明白了�！�
現在，我認得了許多字，已經(jīng)可以看并沒(méi)有拼音的`書(shū)了，甚至可以看懂《紅樓夢(mèng)》和《西游記》了。
書(shū)，你是我的良師益友。書(shū)，是你伴我成長(cháng)，給我快樂(lè )，給我無(wú)限的知識。書(shū)，感謝你!
三年級感謝作文 篇9
感謝父母、感謝伙伴、感謝長(cháng)輩。世間有太多太多的人要感謝，但我最要感謝的人就是老師，因為，老師為我費了太多太多的'心血，讓我終身難忘。
記得那一次，學(xué)校里要舉行一場(chǎng)朗誦比賽，就在那一天，老師把我叫進(jìn)了辦公室，對我說(shuō)：“朱旭，老師想讓你代表咱們三七班去參加朗誦比賽，因為，老師相信，你的水平和能力都很強�！彪S后，我拿了張稿子，去上課了。第二天下午第二節課下課，我去多功能教室參加比賽，不久，就到我朗誦了，我自然地走上了臺，當我轉過(guò)身時(shí)，我看見(jiàn)了您的目光，那目光，就像寒冬里的太陽(yáng)，打敗了我的一切緊張和困難，然后，我很有感情的朗誦完了下面的內容，當我說(shuō)完謝謝大家時(shí)，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導們?yōu)槲彝秮?lái)贊許的眼光，您也為我豎起了大拇指。
老師，謝謝您陪我走過(guò)了一條條泥濘的路，教會(huì )了我勇敢，謝謝您教會(huì )了我怎樣做人，也教會(huì )了我許多知識，今天，我想對您說(shuō)：“老師，謝謝您，感謝您為我付出的心血，您們辛苦了!
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