有關(guān)感謝作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的有關(guān)感謝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)感謝作文1
我們能生活在這美好、精彩的世界上，是因為我們的父母養育了我們。他們教會(huì )了我們人生中的每一個(gè)第一，是他們教會(huì )了我們走第一步，是他們教會(huì )了我們說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì )了我們認第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。
雖然我的父母相貌并不出眾，但是，他們對我的關(guān)心、愛(ài)護并不是能用三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。父母見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫院走。路是那樣的長(cháng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準備屁股著(zhù)地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。
記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著(zhù)十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè )極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對父母說(shuō)：“我以后一定會(huì )好好報答您們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要您健康快樂(lè )，成績(jì)好，就是對我們最好的回報�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我學(xué)習更加努力了，因為我要用成績(jì)來(lái)報答父母。
有一句話(huà)說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。因此，為了報答辛苦養育我的父母，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，找一個(gè)好的工作，讓父母安享晚年。父母為我付出的，我將十倍、百倍的感謝、回報他們，讓他們的付出有價(jià)值。
有關(guān)感謝作文2
時(shí)間過(guò)得真快!很快，我即將畢業(yè)，我即將要離開(kāi)美麗的母校，即將成為中學(xué)生了。但是，我舍不得。我舍不得離開(kāi)這充滿(mǎn)書(shū)香的校園，我舍不得相處了兩年的同學(xué)們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，才能追趕新的時(shí)代，只有奮發(fā)圖強，我們才能在新社會(huì )上立足，站穩，才能找到好工作。6年時(shí)間，很長(cháng)，也發(fā)生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數也數不清。我隨手摘下一顆。
那是在我轉到我們的班級時(shí)，我對這一切都感到十分陌生，但是，親愛(ài)的同學(xué)們卻很歡迎我的到來(lái)，還愿意與我交朋友，使我感覺(jué)很溫暖。五年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)大多數都在95分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學(xué)們都覺(jué)得很好，但因為我承受挫折的能力很弱，好幾次都哭了。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我，使我不灰心。她常常告訴我一句話(huà)：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵，再創(chuàng )佳績(jì)“!后來(lái)，我銘記在心，無(wú)論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服!如今，我就要畢業(yè)了，我多舍不得啊!老師，你真不愧是我的良師益友!母校，充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學(xué)校的各項活動(dòng)也是有板有眼，我們是”百年好�！�，門(mén)口還貼著(zhù)16個(gè)獎狀呢!我們的業(yè)余的活動(dòng)也是各種各樣：每一年，我們都有一個(gè)運動(dòng)會(huì )，讓我們在學(xué)習的過(guò)程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節匯演，多姿多彩的節目，讓我們更加快樂(lè )……畢業(yè)之際，我真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
如今，我只想感謝我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有我的母�！，F在，我真想大聲喊出：“謝謝你，母校!我愛(ài)你，母校!”
有關(guān)感謝作文3
我家養了一只非�？蓯�(ài)的小狗，它叫“奔兒奔兒”。它身上金黃金黃的毛，很漂亮！它可淘氣了，有時(shí)干出的干事令人又可笑又可氣。有一件事令我至今難忘。
有一次，我和奔兒出去散步回來(lái)，不知怎么回事，它走起路來(lái)一瘸一拐的。一開(kāi)始，我還以為它累了，休息一下，多吃點(diǎn)東西就會(huì )慢慢變好的，所以我也沒(méi)怎么注意它。
一天，劉叔叔來(lái)我家做客。劉叔叔看了看奔兒走路的樣子，皺了皺眉頭說(shuō)：“你家小狗怎么了，這樣走路？”這句話(huà)讓我想起了幾天前的那一件事，“唉----別提了，自從那次散步回來(lái)它就成這樣了，我可憐的奔兒呀！”“你們那次散步都去哪里了？”劉叔叔像破案似得問(wèn)我�！拔液捅純憾既チ恕笔迨宓拿總�(gè)問(wèn)題，我都一五一十地回答了。劉叔叔輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了很多。于是，他把奔兒抱了起來(lái)，翻了個(gè)底朝天，我看了看它的腳。怎么會(huì )這樣？它的腳有一只又紅又腫，還有一個(gè)凹進(jìn)去的小孔�！鞍�！原來(lái)是因為這個(gè)呀！叔叔，快幫幫它吧！”我似乎看到希望，焦急的大喊�！爱斎灰獛退�，把它帶去我的小診所，我看看吧�！蔽衣�(tīng)后，立即抱著(zhù)奔兒往他的小診所跑。到了小診所，劉叔叔麻利地穿上白大褂，然后拿了一個(gè)鉗子夾上棉花，蘸了上點(diǎn)藥水，涂在奔兒的腳掌上，叔叔接著(zhù)又拿了一個(gè)鑷子。他把又細又長(cháng)的鑷子插進(jìn)奔兒的腳掌上，隨著(zhù)奔兒“嗚嗚”的叫聲，一個(gè)硬硬的東西被拔了出來(lái)。結果一看，居然是一根木刺。如此小的木刺居然給奔兒造成了這么大的傷害。我心里不禁贊嘆：劉叔叔太厲害了，可真佩服他啊。
我一定要感謝劉叔叔，因為他救了我家的奔兒�，F在，我又可以和奔兒一起奔跑、玩耍了。我想對劉叔叔真誠地說(shuō)聲謝謝，感謝您讓奔兒回到往惜的歡樂(lè )中。
有關(guān)感謝作文4
我最感謝的人，是誰(shuí)呢?其實(shí)，那就是我的'奶奶!由於當時(shí)，我的父母親晚上都要工作，所以從我還是嬰兒的時(shí)候，奶奶和爺爺就每天照顧著(zhù)我們三姊弟，所以有的時(shí)候半夜都還要哄我們入睡呢!
從我們懂事以來(lái)，奶奶就一直在吃藥、打針，由於奶奶長(cháng)期吃藥、打針，且注射的東西大部分都含有類(lèi)固醇，而造成皮膚愈來(lái)愈薄，所以我們要是一不小心撞到奶奶，奶奶的皮就有可能掀起來(lái)，或者瘀青、流血。
奶奶最不幸的是─得了肝癌。但是奶奶的肝癌讓全家都團結了起來(lái)，原本不太常聚在一起的一家人，因為要照顧奶奶，每個(gè)人都放下手邊的工作盡心盡力的照顧奶奶。然而肝癌使奶奶的手和腳水腫，使血液循環(huán)不好，手和腳常是冰冷的，也無(wú)法自己行走，姑姑都會(huì )幫奶奶按摩，我和姊姊們也會(huì )一起，奶奶看了就會(huì )很開(kāi)心的微微笑，我們也會(huì )很開(kāi)心。而且肝癌還讓奶奶的食欲很不好，吃不下飯，吃幾口就會(huì )吐出來(lái)，就算這樣，我們也會(huì )努力的一口一口餵著(zhù)奶奶，希望他多少吃一點(diǎn)，不要都沒(méi)有營(yíng)養。
知道奶奶得了肝癌我們大家都很難過(guò)，但是必須要強顏歡笑不讓她知道。但是在一張要奶奶簽名的單子上，奶奶似乎知道了她的病情，自從那次后，奶奶的情況是一天比一天糟，過(guò)沒(méi)多久，奶奶便離開(kāi)了我們，每個(gè)人都很難過(guò)，奶奶一直以來(lái)都照顧著(zhù)我們大家，大家也都習慣了有她的存在，她就這樣突然消失了，我想，我們還是會(huì )常常想起她，雖然我還小來(lái)不及感謝奶奶的辛勞，可是我知道她在天之靈會(huì )看到的，所以我要好好用功并且幫忙照顧爺爺，我想這就是給她最好的回饋了!
有關(guān)感謝作文5
春回大地，絢爛的花朵爭奇斗妍，將褐色的沃土點(diǎn)綴得生機盎然。單調無(wú)味的景色在花的召喚下跳動(dòng)著(zhù)美妙的音符，萬(wàn)紫千紅總是春嘛！
遙想以往花呈現的萎蔫態(tài)，蔫頭蔫腦地躲藏在綠葉背后，任憑風(fēng)吹雨打，任憑大自然對它的折磨。然而雨過(guò)天晴，花兒依然用盡全力與彩虹相呼應！
既然流過(guò)的歲月無(wú)法倒流，花兒選擇了對大地的五體投地，零落成泥碾成灰，只是香如故。是的，花兒不是無(wú)情物，化作春泥更護土。
或許，是過(guò)去的奉獻精神過(guò)于感人，花兒在春天釋放得痛暢淋漓，詮釋了愛(ài)與恨的失之交臂！瞧，那嬌艷欲滴的花瓣，總在萬(wàn)物中脫穎而出，牢牢地牽住了人們的眼球。大自然的和諧，就在花兒與綠葉配合產(chǎn)生的融洽中結合！
有人說(shuō)，花兒過(guò)于妖艷。我說(shuō)：花朵是鮮艷，是活力四射的代表。它每天接受陽(yáng)光的沐浴，故顯得火辣****，只是葉的收斂，讓他變得嬌小玲瓏！
轉念一想，春天又何嘗不是青春期？在這個(gè)如花的歲月，不正是可以舞動(dòng)青春，創(chuàng )造愛(ài)的奇跡？朋友們，珍惜青春吧，讓閃光的明眸不再是黯淡憂(yōu)郁，而是朝氣蓬勃！
巴爾扎克曾曰：世上再也沒(méi)有什么東西比青春更加美好了。既然幼稚的歲月已遷變，羞澀美好的青春已含苞欲放，那么，就讓青春的召喚更猛烈些吧！哪怕今后的道路崎嶇不堪，至少我曾經(jīng)也輝煌過(guò)，也有屬于自己的登峰造極！
微拂的春風(fēng)帶走了閃爍的淚光，感謝姹紫嫣紅的花朵，感謝它的怒放！這些我都將剪切成影，等待下一個(gè)驀然回首！
怒放的花朵永不凋謝，
綻放的青春永遠舞動(dòng)！
有關(guān)感謝作文6
9月10日教師節馬上就要到了，這個(gè)節日的到來(lái)，讓我回想起了許許多多令我感動(dòng)的事情。
在我清楚的記憶當中，最令我難以忘懷的還是補課的那件事情了!
在我四、五年級的時(shí)候，有一個(gè)禽流感高發(fā)期，我因為發(fā)燒了，所以休息了好多天，也落下了很多的課，父母都很擔心，那時(shí)，還要多虧田老師幫我補課，才讓我跟上了同學(xué)們上課的進(jìn)度。
那天下午，我匆匆忙忙地跑進(jìn)田老師的辦公室，一聲“報告!”“請進(jìn)!”就讓我感受到了老師們對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。當我和田老師近距離地坐在一起時(shí)，抬頭一看見(jiàn)她，就感覺(jué)到她一下子仿佛衰老了許多，眼角的細紋好像多了那么幾條，這肯定是平時(shí)為我們這些頑皮的學(xué)生操心才這樣的吧!補課雖然不是在講堂上，但是田老師依然認真，仔細地給我講課。哪怕是手機響了她也沒(méi)有去接聽(tīng)，生怕自己漏講了哪一個(gè)方面的內容，不敢有半點(diǎn)兒的馬虎。
時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)，四點(diǎn)半，五點(diǎn)鐘……有時(shí)候，當我看著(zhù)田老師的時(shí)候，真想問(wèn)一句“田老師，您累嗎?”可是我從小膽子小，又怕羞，這句話(huà)就一直也沒(méi)有問(wèn)出口。但是我看得出來(lái)，其實(shí)田老師一天的課上下來(lái)已經(jīng)很累了�？伤哪樕弦琅f充滿(mǎn)著(zhù)慈祥的笑容，我深深的被她的這份真情及堅持不懈的精神所打動(dòng)了。所以，我也很認真地聽(tīng)講，努力地去理解每一段話(huà)，每一個(gè)詞語(yǔ)的意思。一定不要辜負了老師放在我身上的心血以及希望。
“好了，今天我們就補到這里吧�！碧锢蠋熃K于發(fā)話(huà)了。我站了起來(lái)點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地說(shuō)了聲“哦�！本瓦@樣一次補習課結束了。我飛快地跑出了辦公室，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是給我留下了深深的回憶。這個(gè)星期六就是教師節了，我要祝天下所有的老師們節日快樂(lè )!天天好心情!
有關(guān)感謝作文7
光陰似箭。孫鈺穎在三中心小學(xué)三年級已快一年了。在這期間，先后得到了多位老師的關(guān)懷，進(jìn)步很大。自己原本的種種擔心也隨之煙消云散了。
還記得孩子剛入校時(shí)，對一切都很陌生，是老師和同學(xué)們的幫助才讓她很快適應了新環(huán)境�！皩τ谛峦瑢W(xué)，我們要愛(ài)護她，不要欺負她”同學(xué)們經(jīng)常在她面前說(shuō)這句話(huà)，讓她感受到了大家對她的關(guān)懷與接納。
語(yǔ)文老師朱萍海老師是給孩子自信的人。剛入學(xué)不久的她總是郁郁寡歡。直到一天放學(xué)后她興奮地宣布：“今天老師說(shuō)我是班里的寫(xiě)字大王�！蔽覇�(wèn)：“寫(xiě)字大王是什么意思？”她說(shuō)：“就是我的字寫(xiě)的最好了�！蔽艺f(shuō)：“那你可要繼續努力��！”是朱老師發(fā)現了孩子的閃光點(diǎn)，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)如春雨般滋潤了孩子的心靈，讓她信心百倍。
在數學(xué)方面，孩子以前總會(huì )粗心點(diǎn)，再加上有些知識點(diǎn)沒(méi)掌握牢固。在高瑩老師細致耐心的輔導下，孩子一直在不斷進(jìn)步。有不會(huì )的地方，老師總會(huì )不厭其煩地給她講解，直至她完全弄懂。同時(shí)作為班主任的高老師，對孩子如同朋友一樣，和孩子打成一片，孩子對高老師也就無(wú)所顧忌，總是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。
英語(yǔ)是三年級才開(kāi)始學(xué)的新科目。孩子也非常喜歡，尤其是課堂上同學(xué)們可以表演課本上的內容，既有趣又生動(dòng)。隨著(zhù)所學(xué)知識的增加，難度也會(huì )越大，孩子有時(shí)也會(huì )不認真，楊老師的嚴格要求，有助于孩子養成良好的學(xué)習習慣。
老師們不僅在課堂上傳授知識，答疑解惑，而且在生活上對孩子也是無(wú)微不至。每天放學(xué)時(shí)間，總能看到老師們會(huì )親手把孩子交給家長(cháng)。對有退步的學(xué)生，主動(dòng)和家長(cháng)交流，共同找出孩子的原因；對獨自回家又需要過(guò)馬路的同學(xué)，會(huì )親自把他們安全送到馬路對面。
在這里，我再次衷心感謝三中心學(xué)校的各位領(lǐng)導和老師對孩子的關(guān)心，為孩子能在三中心讀書(shū)感到無(wú)比自豪。謝謝你們，你們辛苦了！
祝愿三中心小學(xué)明天更美好！
有關(guān)感謝作文8
這么久以來(lái)，我一直想對一只動(dòng)物說(shuō)聲“謝謝！”——他就是我家的小狗“”旺財”，你們應該很好奇，我為什么要像一只動(dòng)物說(shuō)謝謝？那就讓我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)吧！
還記得我八歲那一年早上，陽(yáng)光明媚，春光無(wú)限好，花草樹(shù)木也好，鳥(niǎo)雀昆蟲(chóng)也好，兒童也好，全都歡天喜地，生氣蓬勃。如此好天氣，怎能不去公園里散散步呢！我一鼓作氣，帶著(zhù)旺財，往公園里沖去�！罢胬垩�，就快要到公園了！”眼看公園門(mén)口就近在眼前，我不由得加快了速度�！芭怼币宦�，我不小心，被一塊小石頭給絆倒了�！鞍ミ�，疼死我了！”我一屁股坐了起來(lái)，用自己的右手，抬起自己的膝蓋，望著(zhù)那紅腫的，流著(zhù)鮮紅的血的膝蓋，我不禁淚流滿(mǎn)面，嗚嗚地哭了起來(lái)。旺財一看哭著(zhù)的我，不禁驚嚇了一跳，慌慌張張地圍著(zhù)我轉了幾圈，突然眼睛一亮，好像想到什么，趕緊轉過(guò)身往公園門(mén)外跑，如離弦的箭一般，飛奔而去，從我模糊的視線(xiàn)里消失了。
旺財這是去哪呢？其實(shí)我也不知道，是后來(lái)媽媽告訴我的，他跑回了家，急匆匆地圍著(zhù)我媽媽轉圈，我媽媽并不懂他的意思，他就直接后腿一蹬，前爪一抱，嘴在一張，再一合，咬住媽媽圍裙，往外拉，我媽媽這時(shí)候就不禁猜測道：冰冰出去那么久，該不會(huì )是遇到麻煩了吧，旺財一定是回來(lái)叫我去幫她的，得趕快跟著(zhù)他走��！
于是，我媽媽就跟著(zhù)旺財找到了我。媽媽把我背回了家，再幫我包扎了傷口，還和我一起贊許旺財：“小旺仔呀，雖然小，但是挺懂事的��！竟然能自己跑回來(lái)叫我去把你背回來(lái)，真是聰明伶俐呀！”
你們說(shuō)我們家的小狗旺財是不是特別，聰明��！因為小狗旺財，幫助了我，所以我想感謝他。
有關(guān)感謝作文9
每當我經(jīng)過(guò)小區門(mén)口的公交車(chē)站點(diǎn)，都會(huì )掃一眼那里的長(cháng)椅，腦海中便浮現出那個(gè)老爺爺慈祥的面孔，頓時(shí)感覺(jué)溫暖如春。
思緒不知不覺(jué)飄到了暑假的那一天。才上午8點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始炙烤著(zhù)大地，我和爸爸準備做公交車(chē)去趟老家。我們倆剛到站點(diǎn)，發(fā)現等車(chē)人已經(jīng)排起了長(cháng)龍。這時(shí)，我發(fā)現一位老人坐在長(cháng)椅的一頭，他身穿黑色的西服，搭配著(zhù)一條灰色麻布褲子，細瘦的腰間掛著(zhù)一串鑰匙，戴著(zhù)一副黑色墨鏡。我不禁疑惑起來(lái)：“這么炎熱的天氣，這位老爺爺也外出探親？”正想著(zhù)，只聽(tīng)“呲”的一聲，“公交車(chē)來(lái)了！”我興奮地對爸爸喊道。只見(jiàn)大家都排著(zhù)隊有秩序地上了車(chē)，我焦急地望著(zhù)車(chē)里，發(fā)現已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。忽然，我腦子中一閃：“萬(wàn)一上不了車(chē)，怎么辦？下一班車(chē)說(shuō)不定要等上半個(gè)小時(shí)才能來(lái)呢，而且這么炎熱的天氣，真是一分鐘也不想在外面呆著(zhù)�！崩先司团旁谖仪懊�，眼看著(zhù)要輪到我了，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)司機嚴肅地喊道：“最多一個(gè)人，不能再上了�！碧煅�，我和爸爸要等下一班車(chē)了，我在心里暗暗叫苦。
這時(shí)，前面那位老爺爺轉過(guò)身來(lái)，溫和地對我說(shuō)：“小朋友，你和你爸爸先上去吧，我不急，可以等下一班車(chē)�！痹谒緳C的催促下，我和爸爸連忙道謝，匆匆上了車(chē)。公交車(chē)緩緩駛離站點(diǎn)，看著(zhù)老爺爺瘦弱的身影漸行漸遠，直到模糊……我心里充滿(mǎn)了感激。
生活中，我們要感謝的人很多，他可能是救死扶傷的“白衣天使”，可能是除暴安良的人民警察，也可能是默默無(wú)聞的環(huán)衛工人，而那位謙讓的老爺爺總讓我記憶猶新，何嘗不值得感謝呢？
有關(guān)感謝作文10
那個(gè)極為不顯眼的角落，那把已落了塵的吉他，那天我忽轉過(guò)頭，不經(jīng)意的看見(jiàn)了，被我冷落許久的那把吉他……
還記得我的老師說(shuō)過(guò)：“你的吉他，就是你的知己，你有什么話(huà)盡管向它訴說(shuō)，但你若不珍惜這個(gè)朋友，你就將失去它�！绷昙壱婚_(kāi)始，可以說(shuō)我就已沒(méi)觸碰它了，偶爾注意到，但轉瞬間又忘了，這樣的情況一次又一次發(fā)生，連我自己都覺(jué)得不可理喻!早上，迷迷糊糊地從床上走下來(lái)，本想去廁所，卻東倒西歪地走進(jìn)了書(shū)房，本想扶著(zhù)轉椅要站穩，可誰(shuí)知它一轉，差點(diǎn)跌倒在地上，我猛地清醒，準備望向窗臺，就在扭頭的一瞬間，那把吉他讓我停住了，我不自覺(jué)地走向它，將它拿起，心中不由生出巨大的慚愧感，我把它拿到床上，用被我浸濕的抹布去擦它身上的灰塵，我的手似乎在顫抖，心中的慚愧讓我不禁自責。
這是我來(lái)到西安以后，沒(méi)把老家的吉他帶過(guò)來(lái)，又買(mǎi)了一把，想起來(lái)當初我把這吉他捧在懷中，如獲至寶的樣子，心中有了種說(shuō)不清的感受，這把吉他，在我憂(yōu)悶時(shí)，我就彈起它，我總是在無(wú)聊時(shí)，將它拿起、彈起，靜靜向他訴說(shuō)。
將它擦凈后，調好弦，抬起頭望向天空，霾很重，與我心中的自責有什么不同，輕輕地撥起弦，真想把六年級以來(lái)所有的壓力發(fā)泄出來(lái)，向它傾訴，它不會(huì )反駁，只會(huì )傾聽(tīng)。
輕輕的吉他聲在我房間中回響，但它的聲音不只充滿(mǎn)房間，還充滿(mǎn)我的心，像一束燦爛的陽(yáng)光，穿過(guò)霧霾，灑向心田，直至將霧霾消散。心情變得舒暢了許多，不過(guò)天空中的霾還未消散，但決不會(huì )影響我的好心情。一看鬧鐘8點(diǎn)了，真該起床了。
我想起了老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，感謝老師的提醒，我想我要振作，要堅持自己的夢(mèng)想。被我冷落的它，今日，我將它從新彈起，用心靈去與它溝通。
有關(guān)感謝作文11
“老師”一個(gè)神秘又親切的稱(chēng)謂，都說(shuō)孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長(cháng)。
老師的手是我們的搖籃，老師的語(yǔ)言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。
記得有一次我上一年級的時(shí)候，那時(shí)候的我膽小怕事，從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始上課了，今天上第五課，這課我預習了整整一個(gè)晚上，老師講的內容我都知道，老師提的問(wèn)題，我都能回答。但是我又不敢舉手。
我的心里矛盾極了，當吳老師提出一個(gè)問(wèn)題，教室里去沒(méi)人回答，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我問(wèn)自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來(lái)，我想：怎么辦，這個(gè)問(wèn)題我會(huì )回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?
老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來(lái)回答”我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應。。。應該是。。�！拔艺f(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次，我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光，好像在更我說(shuō)”別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì )勇敢。我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲的回答問(wèn)題，回答得很正確，很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，我更有信心了。
從一次舉手到第二次，第三次。。�；卮鸬囊苍絹�(lái)越大聲，聲音也越來(lái)越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開(kāi)同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師，感謝同學(xué)，我會(huì )永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說(shuō)一聲“謝謝你，老師"。
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總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易。
年幼時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ)，身后總是有你滿(mǎn)懷父愛(ài)的熱切目光，奶聲奶氣的叫出“爸爸”，樂(lè )得你像孩子一樣到處炫耀，那幸福滿(mǎn)足的笑容是我見(jiàn)過(guò)這世上最美的。
每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧轉身淚濕眼底。40歲的你，重拾書(shū)本攻讀碩士，一年超過(guò)四個(gè)月不在家。每次你踏出家門(mén)，我總是站在你身后，淚水在眼圈中打轉，卻說(shuō)不出話(huà)。你卻總是摸摸我的頭，笑著(zhù)安慰我。我一直以為是你心太硬，就這樣，錯誤的認為知道你學(xué)業(yè)完成。其實(shí)，只要我細心一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現你眼睛深處閃現的淚光。
多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康……隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)習壓力越來(lái)越大，總想和你傾訴，卻被繁重的學(xué)習任務(wù)脫不開(kāi)身。終于熬到周末，你卻外出講課。就這樣，與你見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少，只能在心里默默地對自己吐露心聲。每到周五、周六，你總是拖著(zhù)50多歲的身軀在燈光下熬夜工作到凌晨�？粗�(zhù)你不再挺拔的背影，在昏黃的燈光下顯得格外蒼老與辛酸。那一剎那，我恨，我恨自己為什么以前那么不懂事，惹你生氣�，F在我知道，那將是我悔恨終生的事。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)流，我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊，長(cháng)大了……爸爸啊，請原諒兒子年少時(shí)的沖動(dòng)，直到你頭暈、肩痛愈發(fā)嚴重的時(shí)候才意識到曾經(jīng)的行為是多么荒唐可笑，傷害你的話(huà)，請不要放在心上，你永遠是我親愛(ài)的爸爸。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所能把最好的給我，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……
感謝一路上有你，我親愛(ài)的爸爸。
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小鳥(niǎo)要感謝天空，因為有了天空才能使它們自由地飛翔；樹(shù)木要感謝雨滴，因為有了雨滴才能使它們茁壯成長(cháng)；我要感謝老師，因為老師讓我懂得了很多......
記得四年級的一天，老師發(fā)下了一張默寫(xiě)紙，平時(shí)默寫(xiě)一貫良好的我拿到一看，不由得一驚，��？怎么分數這么低？我忐忑不安地想：怎么辦？我那嚴厲的爸爸看到這分數一定會(huì )暴跳如雷，說(shuō)不定還會(huì )讓我吃“竹筍炒肉絲”。
放學(xué)回家的路上，天沒(méi)有往常那么藍了，鳥(niǎo)兒也沒(méi)往常唱得歡了。我邁著(zhù)沉重的步伐走回家，只見(jiàn)爸爸仍帶著(zhù)那張嚴肅的臉坐在沙發(fā)上看小說(shuō)。這時(shí)，他說(shuō)話(huà)了：“兒子，把今天要我簽字的試卷整理好�！蔽覈樀没觑w魄散，結結巴巴地說(shuō)：“好......我知......知道了�！闭f(shuō)完，我失魂落魄的走進(jìn)了房間，開(kāi)始思索明天該怎么交差。當然，默寫(xiě)紙沒(méi)有交給爸爸。
第二天早晨到校時(shí)，我想出了一條“妙計”——冒充爸爸簽字。我把默寫(xiě)紙從書(shū)包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時(shí)的筆跡簽了字，我深吸一口氣，自認為大功告成了，心里舒坦多了。
可不料，在老師檢查時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)“意外”——老師查出了冒充的簽字！放學(xué)時(shí)，爸爸在與老師的交談中明白了事情的來(lái)龍去脈，狠狠地批評了我。老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“分數不重要，誠實(shí)才是最重要的，今后一定要吸取教訓，不能弄虛作假�！�
我慚愧的低下了頭，記住了老師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，感受到了她的諄諄教誨之恩，這一定會(huì )讓我終生難忘。人們常說(shuō)，師恩如山，那是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，那是因為大海浩瀚，使人無(wú)法估量。
感謝您，我的老師！
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說(shuō)起感謝，我不禁會(huì )想到，那個(gè)一直陪在我身邊的人，和那件過(guò)去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個(gè)人。那個(gè)人，您的名字，叫媽媽。
窗外，正下著(zhù)牛毛細雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著(zhù)老師的手機，而手機里的通話(huà)對象，是媽媽�！皨�。我作業(yè)落在家里了，你給我帶過(guò)來(lái)�！蔽覜](méi)客氣地說(shuō)�！艾F在嗎？”媽媽說(shuō)，“可是現在正準備下大雨。不然晚點(diǎn)再給你送過(guò)去？”聽(tīng)了媽媽的這話(huà)，我朝墻邊翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“媽?zhuān)悴粫?huì )是想要等雨停了再來(lái)吧？要真是這樣，才不可以！一會(huì )兒你要是不給我把作業(yè)拿來(lái)，老師就要在全班人面前批評我了�！眿寢屧诹硪活^沉默了一會(huì )兒，又說(shuō)：“那好吧。你等會(huì )兒，媽媽現在就給你送過(guò)去�！备嬖V媽媽作業(yè)的位置后，我沒(méi)禮貌地掛了電話(huà)。
果然，不一會(huì )兒，媽媽便拿著(zhù)我的作業(yè)本，出現在了我班教室門(mén)口。我走過(guò)去，把
作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉身正準備回到我的座位上，卻被媽媽叫�。骸芭畠�，你上課的時(shí)候要認真聽(tīng)老師講解，要認真聽(tīng)課??”“好了！你煩不煩。你回去吧�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�(huà)。媽媽只好轉身離去。媽媽剛離開(kāi)不一會(huì )兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔心。媽媽會(huì )不會(huì )被淋到？在放學(xué)了后剛回到家，我就知道，媽媽感冒了。因為剛回到家，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說(shuō)：“女兒也只是不想被老師批評，她沒(méi)有錯�！眿寢尩脑�(huà)，使我的淚水不聽(tīng)話(huà)地涌出了眼眶，我跑過(guò)去，抱住了媽媽。
媽媽?zhuān)兄x你。感謝你這么愛(ài)我，疼我，為我付出這么多。
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對手亦朋友，朋友亦對手，我要謝謝你，因為你讓我懂得了很多道理。
我是個(gè)很會(huì )下跳棋的小女孩，經(jīng)常贏(yíng)得比賽。有這么一天，你向我發(fā)起挑戰：“我們來(lái)一局吧！”我聽(tīng)后心想：我可是跳棋高手，對付你這么個(gè)新手，不就像張飛吃豆腐，小菜一碟嘛？于是便爽快地答應了。
比賽開(kāi)始了，我漫不經(jīng)心地看著(zhù)棋盤(pán)，心里早已設計好了方案，而你緊皺著(zhù)眉頭，一副專(zhuān)心致志的樣子，忽然拿起一顆棋子往那一放，我瞥了一眼，覺(jué)得這個(gè)棋子放在那里沒(méi)有什么用，就按原來(lái)想的方案走棋，可下到半場(chǎng)，就傻眼了，你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子，居然把我的每條路都給堵上了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏(yíng)了，而我還有一大半。我又氣又惱，可是已無(wú)回天之力了，最終以慘敗收場(chǎng)。
常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了，我羞愧極了，感覺(jué)臉上一陣陣發(fā)燙，站起來(lái)就想走，就在這時(shí)你擋在了我的前面：“怎么，輸了就想逃嗎？怎么”一聽(tīng)這話(huà)如同火上澆油，氣得我脫口而出：“誰(shuí)逃了？我只是起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)�！蔽一卮鹩挚煊猪懥�，可畢竟是慘敗啊，因此心虛的很，眼睛低著(zhù)不敢看他。此時(shí)，心里像有十五個(gè)吊桶七上八下，糟了，上了她的激將法了，剛才說(shuō)輸那么慘，贏(yíng)她的可能性很小。唉！現在不得不繼續了。我邊想邊坐下來(lái)整理棋子，忽然耳邊傳來(lái)了你的聲音：“勝敗乃兵家常事，敗了不要緊，只要善于總結經(jīng)驗教訓，下次一定能有所提高，變得更強。你那不快不慢的話(huà)語(yǔ)令我茅塞頓開(kāi)，一瞬間，我打心眼兒里想對你說(shuō)：”你這個(gè)朋友，我交定了。
朋友亦對手，對手亦朋友，謝謝你，正因為有你，我才變得更強。
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